【推薦】少年心事作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的少年心事作文9篇，歡迎大家分享。

少年心事作文 篇1

風吹在臉上有些微微的冷但是並不刺骨，頭頂上烏雲密佈的天空沒有一絲光，暗沉沉的就如我此刻的心情，在不安、害怕和忐忑中還有一絲委屈。走在街道上，俯着身子低着頭緊了緊衣領，彷彿不那樣做冷風就會吹到脖子裏是的；細密的雨絲從陰霾的天空中悄然落下，而我卻似渾然不知，就這麼一步步走着，想着剛才的那件事。

“把你手上的東西那給我看看。”當我聽到這一句話的時候，我還在思索這本小説起伏的情節，我愣住了，然後停住了腳步滿含着忐忑與驚懼的把手中的東西遞上去，老師的目光含着什麼不知名的情緒停駐在我的手中。是的，那是一本小説書。而此時離期末考試已經僅有一週多了。

當我從迷迷糊糊中反應過來這一點時，已經來不及了。我的目光除了忐忑不安之外還多了一份幾乎稱得上乞求的情緒了，然而她似乎沒有看到，一把搶過了我手中的書然後告訴我讓我的家長到學校來一次。我不知道她説這話的時候是在想什麼，然而那一眼分明是帶着失望的，還有幾分我看不懂的什麼東西。我逃似得跑了，因為我模糊的感覺到似乎此刻的我難以承受這種目光。

回家的路上我不住的想着如果我沒有拿出這本書，放在書包裏該有多好，不住的埋怨老師為什麼要做的這麼決絕，我甚至有些埋怨那個問我借書的同學了，因為如果不是因為她，我不會把書帶到學校來。我想了無數種辦法在老師發現我的書之前不被收走，然而這已經無濟於事了，事情已經發生了，永遠都不可能改變了。回到家父母發現了這件事，會怎麼樣呢？會責罵我嗎？我不想去想，也不敢想……

其實後來的後來，也沒有發生什麼太大的事，我的成績也沒有什麼太大的起伏，風呢，還是那麼輕；天空也並不是每一天都是“風雨欲來”的。只是我永遠忘不了那個眼神，那個在我手中的書被奪走的一瞬那個有着失望的、期盼的，還有什麼我至今仍然無法解讀出的神明東西。我也不是沒有想過老師也有少年時代，或許還有被寬容的可能，但是我至今才知道，正是因為她明白，所以她知道放任的後果，所以她不會妥協，所以她才會這麼做……

少年時代的事，就像是一陣風，輕輕然而可能不會留下什麼很深的痕跡，但是總會留下些什麼，是一種感覺嗎？是一種像被風拂過的那種感覺嗎？我不知道……

少年心事作文 篇2

我是一個小電腦迷。我從四歲的時候開始玩電腦，我感覺電腦裏真是一個奇妙的世界。電腦不僅可以玩遊戲，而且對我的學習也有很大的幫助。可以查一些我不知道的資料，如：九九消寒圖、冬至、中秋節、端午節、清明節等節日的風俗習慣，還可以查很多學習上的東西。

因為我很喜歡電腦，有時候我在寫作業的時候，思想總跑到電腦上，所以，偶爾會在寫字的時候寫錯字或寫錯題。為此，媽媽非常生氣，狠狠地批評了我。我想我做得也不對，媽媽批評我是對的，做作業就應該一心一意，思想不能開小差。

我很想當一名電腦專家，開發電腦軟件。但是，我首先必須得好好學習，考上名牌大學，才能學到更多電腦方面的專業知識，才能實現自己的夢想。

少年心事作文 篇3

少年，一個多麼美好的時期。它就如一陣暖暖的春風，滋潤着人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個嘗過它的人都想在回味；它更像一句娓娓動聽的話語，鼓勵着每一個少年進取的心。

生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。

自從我上了國中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴説自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊！但是休息過後呢？又是那堆積如山的書本、作業本……

唉……

想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裏的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時不刻都在努力着，努力着讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。

如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎？爸爸媽媽，你們呢？

少年，被人們説的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎？

少年心事作文 篇4

每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總説，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨着社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。

――題記

一看到這題目時，一幕情景便浮現在我的眼前。那是五、六年前，當時我還是一個幼稚的小孩，雖然已經上了國小，但仍然天真淘氣。

有一年暑假，父母帶我去母親的故鄉：寧波。那時，我住在哥哥家。每當我起來時，總能看見哥哥坐在寫字枱前不斷地做作業。當時，我還沒有那麼多作業可做。稚氣未脱的我總是天天坐在哥哥旁邊看他做作業；當我等得有一段時間時，我便會一個勁地問哥哥：“你怎麼有那麼多作業可做啊！”但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句：等到你到我這個年齡時就知道了。而每當我等得不耐煩時，我便會扯着哥哥的衣服説：“陪我出去玩嘛！”但哥哥卻把一大堆輔導書和作業往桌上一放，説：“你能幫我完成這些，我就陪你玩。”當時我就被這些書的架勢所嚇倒，這個印象就在我心中印下了深深的烙印。

這幅情景消失了，又浮現出另一幅場景：同樣是一個畫面，一個學生在做作業與輔導書。但這次的“主角”不是哥哥，而是我自己。自從踏進上外雙語學校以來，作業量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現實。

記得第一次數學測驗那個慘不忍睹的分數，要想改變這一結果，只有自己奮發圖強：要想數學成績提高，只有多做數學題目。當我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親果然幫我買來了《奧數六年級》、《同步分層導學》、《同步課課練》等輔導書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便讓我們買了一系列像《精練與博覽》、《一課一練》、《測試與評析》等書。大量的數學題目“從天而降”，開始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長，有一天做題目時，我竟然困了……

又是一張充滿紅叉叉的考卷，一個鮮紅的分數展現在我的眼前：25分……

我一下子被驚醒了，方才知道剛才是在做夢。為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷成為我的“朋友”，只能面對那些“堆積如山”的輔導書。

這一幕漸漸消失了，我眼前又浮現出了前幾天的一幕。當時我們家裝新空調，有一個人上門幫我們搬運空調。空調的室外機是十分重的，我們看那人搬得十分累，便問他：“為何不兩個人一起搬呢？”聽了他的回答之後，我們知道了送、搬一個空調只有十元錢。而兩個人一起搬，各人只拿到五元錢，就不能“養家餬口”了。事後，我問父母：“他們為何不去做白領呢？”父親笑笑説：“因為他們小時候沒好好讀書，所以才要做這種體力活。”看來，要找到一份好工作，必須要先讀好書。

自然而然，我又想到了另一幕情景：一個學生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業。不為什麼，只為了成績手冊上的一個分數，只為以後的人生道路作拼搏。

這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。

孤燈陪伴，深夜學習，視力下降，頭腦發暈，睡眠不足……

唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？

少年心事作文 篇5

我想了好久好久，沉默了好久好久，也遺忘了許多。

萍，還記得七年級下學期嗎？你説，國小裏，林老是欺負你，還讓別的同學一起欺負你，如果別人不肯，林就會威脅他們。説這句話時，你的語氣中滿是無奈。我問你，林怎麼欺負你的。你説，林老把你的東西弄壞，發本子時，把你的本子隨手一扔，還坑了你很多的錢。我沉默，雖然我喜歡林，但我依舊看不慣有人欺負萍，欺負一個那麼單純善良的女孩，不管是誰。我看着你，説了句話，後來，你寫了張紙條給我，你説，聽見我的那句話時，你很感動。我笑了。

我説：“如果我在你們國小，我一定不會欺負你的。”

林，聽見你們班級的傳言，説哪個女生送了你什麼東西，説哪個女生對你説：“林，親一下。”時，我只能無語。我不可能向她們一樣，給你寫幾頁的情書，不可能送你巧克力吃，也不可能當面對你説：“我喜歡你。”我是不敢説，但同樣，我也不願意助長你的那種心理，我不想讓你以為所有的人都寵着你。

但這並不代表我不愛你，只是我愛人的方式與她們不同。

林，除了那些明顯的性格差異上，我終於知道我與妮的不同了。

那一次，我看着你和雯説話，然後，妮跑上去，把手臂搭在你的肩上，我知道這很正常，但我還是很不高興；在換紅領巾儀式上，我和你的目光就這樣一直默默地對視，然後，我看着妮在你的周圍轉來轉去，最後主動坐在你的身邊。我才知道我與她的不同。她追求幸福，我卻在等待。

就連我們第一次交流，也是你主動搭訕，可是，那一次，我卻還在逃避。

我好累，也不想去想了。

時間會把我年少時的心事漸漸沖淡，對嗎？

少年心事作文 篇6

——噢，青春期！

上了每週一次的“青春期教育課”，我才接觸了這個既熟悉又陌生的詞語——青春期。“嗯，青春期。”我自言自語着，原來，它就是最近在我身上發生的一切“怪事兒”的根源啊……

以前，我的皮膚可一直是嫩嫩滑滑的、光潔極了。但最近，莫名其妙地，一些小傢伙不打招呼就闖進了我的生活，讓我煩悶，更困惑。

“咦？我額頭上怎麼啦……是不是發水痘了？！”一大早起牀，我就大驚小怪地叫起來。媽媽走過來一看，“撲哧”一聲笑了出來，邊笑邊對我説：“你這是哪門子水痘啊！你這明明是青春痘！”説完笑得更厲害了。我呆立在那裏。

“青春痘和水痘，不一樣麼？”

等我弄懂青春痘的意思，那已經是上“青春期教育課”的時候——生了痘痘可是一件很麻煩的事情啊！還好痘痘沒有瘋狂蔓延，可每次看到“滿面春峯”的同學時，心中不免生出同病相憐的酸楚。

青春痘最令人煩惱的'不只是生理上的變化，更是越發複雜的心理啊！

煩！煩！煩！這幾個大字不停地在腦海中盤旋，然後膨脹，快把我壓得喘不過氣來。它們從天而降，絲毫説不出個所以然來。我想控制它們，卻被他們所控制。我彷彿像一條蠶，拼命地吐絲像保護自己不去煩惱，但結果卻是，把自己越裹越緊，直至無法呼吸……

當我踏着震天響的步子回家，我也不知道自己為什麼憤怒，是作業太多了罷，是生活太無聊了罷，是沒時間玩了罷……哪條理由能夠成立？我只知道把自己關進房間，埋頭對着作業。在草稿紙上畫一隻豬，為什麼要畫？不知道。在日記本上寫：“啊，受不了！”為什麼要寫？不知道。把心愛的玩具兔子狂摔一通。看着躺在地上的兔子，眼淚洶湧而出，抱起兔子親親它，摸摸它的頭説：“對不起，對不起……”

再過一會兒，接到好朋友的電話，聊會兒天，竟哈哈大笑起來，甚至笑地滾到地上去。

想到這裏，我都忍不住驚歎：“天哪！這是什麼情緒啊！一會兒哭一會兒笑一會兒煩一會兒生氣……兩隻眼睛開大炮！”

青春期像春天，一切都那麼新奇，每天都有變化。

青春期似夏日的天空，時晴、時陰、時雨、時颳風、時打雷……

青春期如布丁，柔軟、細膩、有滋有味，有時脆弱得一觸即碎，有時在猛烈的搖晃下也是隻輕抖幾下。

即使青春期集如此多煩惱於一身，但我仍然熱愛它。因為它見證了“我們在成長”。經歷了它，我們才能從一個個不諳世事的孩童成長為一個個理智、成熟的少男少女。

噢，青春期，這人生中最美好的時光，我該好好珍惜你囉！

少年心事作文 篇7

“小小少年很少煩惱，心情很好陽光照，隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了。”這是一首歌的歌詞，寫出了許多“小小少年”的心聲。作為一個少年，總會有些煩惱。

從四歲開始，媽媽就讓我練習拉丁舞，在學習的過程中，我體會到倫巴的温柔，恰恰的快樂，牛仔的熱情，桑巴的動感，鬥牛的奔放。我也體會到各種酸甜苦辣。當老師批評你時，你會情不自禁的低下頭，紅着臉；當你通過努力獲得姜莊時，你會感受到勝利的喜悦。

可當我家從虹口搬到浦東，附近沒有練舞場地時，是否繼續我的舞蹈就變成了我的心事。

有一次，我散步到了一個地方。廣場上有一組年輕的女孩子們在跳舞，我的腳步不由停下來了……她們將頭髮高高梳起，露出優雅的脖子，衣服寬鬆，但是身型挺拔。我興致勃勃的看着表演，腳也情不自禁的動起來。這個動作做的很好，也很有難度，這個轉圈很漂亮……我在心裏暗暗評價這個舞蹈，又不由得想起自己曾經練舞的場景，忍不住有些失落。將我的的心事告訴媽媽後的幾天，她替我報了一個舞蹈班，雖然路途較遠，我還是激動的去了。

“上課！”同學們迅速排好隊。老師笑着介紹我，站在同學們面前的我卻心跳加速，這可是一個全新的班級，我能適應嗎？開始跳舞了，同學們熟練地跟着老師的步伐，可是面對我從沒練習過的步子，我慌亂極了，雙腳尷尬的跟着，但是步子完全不在拍子上……我的臉漲得通紅，我多麼希望老師能幫幫我，可是我覺得老師好像不知道我在旁邊，只是指導着他的學生。

休息時，我一個人默默呆在角落，同學們都在嘰嘰喳喳談論着，並沒有任何一個人來和我説話，跟我練習。我一點都感覺不到以前的親切、快樂。我覺得心結沒有解開，反而成為一個越來越緊、越來越亂的結。

在路上，媽媽問我感覺如何。我一身不吭的看着窗外。我的選擇對嗎？是該放棄跳舞，好好學習還是應該繼續在陌生的班級學跳舞？這是我的心事，已經困擾了我日日夜夜的心事。什麼時候我才能解開這個結呢？

少年心事作文 篇8

我們二四班是特長班，我學的特長是舞蹈。上次上課老師告訴我們要排一個節目，可以上電視台的春節聯歡晚會。因為這個節目需要的人少，而我們班學舞蹈的小朋友多，老師要挑出優秀的小朋友才能上台表演。

聽到這個消息，我非常激動，又高興又擔心。高興的是有機會參加春節聯歡晚會，擔心的是自己選不上。老師做的每一個動作都非常漂亮，我都看得入了神。我也想象老師一樣跳的那麼美。我心想我一定要好好練習，爭取自己能參加這個節目。

媽媽知道了我的心事説：“寶貝只要努力，你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我心裏平靜了許多，加油練習吧！

少年心事作文 篇9

誰説“少年不識愁滋味，為賦新詞強説愁？”每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總説，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨着社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校裏，面對學習上的競爭，對我來説是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊着，徘徊着……

才這短短的時光中，我已不知所措．學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受着它，“只為自己的將來奮鬥“，這不正是家長的口頭禪麼？對我來説，現在只能按照家長的想法去做，去改變．

快看！每個與我同齡人的頭上都懸掛着個搖搖欲墜的東西．那是什麼？是父母為我們定的要求．我們只能擔心着它的降落，又要追逐着別人的步伐．

學習，我並不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了.