國小吹泡泡作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的國小吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小吹泡泡作文1

今天我要吹泡泡，我很興奮。

在操場上，每個人都拿出“工具”，爆發出熱情。我和濟州島組成了一個團體。

我拿出泡泡和吹管，擰開蓋子，蘸了一些泡泡水，輕輕地吹向草地。剎那間，我的小泡泡變成了一個巨無霸!同學們看到我的“巨無霸”，便伸出雙手去摸，不幸的是，剛摸到泡沫，它“砰”的一聲炸開了。哦，泡泡碰不到。

我看見一個五彩繽紛的泡泡吹出來，好像彩虹在泡泡裏反射。我惡狠狠地笑了笑，迅速地浸進泡沫裏，朝她的頭狠狠地吹了一聲。珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭髮上，她戴着一頂“珍珠帽”。她尷尬地搖搖頭，我笑了。

這時，學生們的泡泡飛向我。有些泡泡是團隊旅行的，有些泡泡也是占主導地位的“巨無霸”。泡泡可以是美麗的，金色的陽光照耀着他們的水晶衣服像玻璃一樣，他們追着我，玩啊玩……看着你追我的這些小泡泡，我不禁遐想:如果泡泡飛到南極，它會結冰嗎?如果它們飛進沙漠，它們會被烤成火球嗎?

我馬上就要回教室了。快樂的時光總是那麼短暫。我忍不住回頭看風吹散的小精靈，彷彿我的煩惱隨着他們飛得越來越遠，越來越遠……

國小吹泡泡作文2

春末時節，微風輕輕吹着。因為剛下過雨，天氣陰陰的，操場上濕漉漉的。就是這種陰雨時節天氣潮濕，最適合吹泡泡了，於是我們拿着泡泡水，懷着激動地心情倒操場上吹泡泡。

遊戲剛開始，賴博強就吹了個泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰也離不開誰。風兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看着，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們在風兒的吹拂下輕輕飄起、打轉。

班級裏的其他同學也在認真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非常快樂。你瞧，彬彬把吸管放進泡泡水裏沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來，輕悠悠地飛上天空，一陣風吹過，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向雲層，朝着天邊飛去。

一眨眼，本來陰暗的操場因為泡泡的襯托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂的仙境裏，突然，三四個泡泡像小娃娃一樣親暱的飄到我臉上，想象着我在瑤池裏，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡直飄飄欲仙……

操場上高年級的同學停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了遊戲。

操場上熱熱鬧鬧的，因為有我們吹出的泡泡，而泡泡伴着我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠了……

國小吹泡泡作文3

星期日的上午，天氣特別好，陽光明媚。小明帶着他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。

小明來到公園，看到了一副春天的圖畫：春風輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會，多美呀！小明心裏真高興。

他看到草地上有一個樹樁，心想，我要站在樹樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿着瓶子，右手拿着圓形的吹管，他先把管子放在瓶子裏蘸着肥皂水，然後小心翼翼地拿出來，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看着泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳着，追逐着泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍天。

我也吹過泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多麼開心的事呀

國小吹泡泡作文4

一個個晶瑩剔透的身影，你猜它是誰？那還用説？當然是可愛的小泡泡了！

下課了，看着同學們都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同學們的泡泡圈上，一個個小傢伙誕生了，它一邊長大還一邊做運動哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起來，一個、兩個、三個……吹出的泡泡有大有小，有時我輕輕一吹，泡泡變成了拱橋形，一會兒又變成了一個“冰淇凌”，一會兒變成了好幾個“腦細胞”，一會兒……一會兒……難道它們是天生的魔術師？“卟”的一聲，泡泡不見了，咦？泡泡，你跑去做星星了嗎？我吹得正起勁兒，風姑娘也來湊熱鬧，我不禁把泡泡框舉了起來，哇！一個個圓滾滾的泡泡接二連三地誕生了，真象一連串兒的彩虹寶寶，瞧它們那副神氣樣兒，一邊互相炫耀着自己的七彩裙，一邊飛上湛藍的天空……

我彷彿也受到了泡泡們的感染，拿着泡泡框轉起圈兒來，一個個又輕又圓的小傢伙跳着“泡泡舞”出現在我的眼前，它們時而上升，時而下降。當我發現，“小寶寶”們都映着我的笑臉時，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望這一個個“小精靈”能把我的笑容帶給四川的小朋友，讓他們跟着泡泡中的笑臉，微笑着面對生活；讓四川的同齡們對未來充滿美好的希望，我更希望小泡泡們能陪伴他們，早日走出失去親人、失去家園的痛苦陰影。

國小吹泡泡作文5

星期天，爸爸加班，媽媽收拾房間，我在房間裏閒着沒事，於是我忽然想到了吹泡泡。

先得做好準備工作呀!説幹就幹，我立刻找來一箇舊藥瓶，倒入一些洗潔精，加入適量水，搖搖勻。用什麼來吹呢?我靈機一動，想到了喝牛奶時用的吸管。嘿嘿!終於大功告成了。

我急急忙忙的拿出吸管沾了肥皂水，使勁一吹，不料，連泡泡的影子都沒見。我自言自語的説：“怎麼回事呢，是不是放的肥皂太少了?”我趕緊又沾了沾肥皂水，吸了一口氣，慢慢的吹。奇蹟出現了，我的第一個泡泡寶寶終於誕生了，我要讓這兒變成泡泡的世界，一隻，二隻三隻……一串，二串，三串……你瞧，我吹的泡泡多有趣啊!有的像圓圓的大皮球;有的彷彿是一個躺在地裏的大南瓜;有的如同一張張可愛的笑臉;有的猶如相親相愛的葫蘆兄弟;還有的似乎一串串可口的葡萄……他們在陽光的照射下，五彩繽紛好看極了!

我特意請媽媽來觀賞這奇妙的景象。

媽媽驚訝的.問：“你是怎麼學會吹泡泡的?我得意的説：”我也是實驗了好幾次才吹出來的，俗話説：“失敗是成功之母嘛!”我成功我快樂。

國小吹泡泡作文6

我玩過很多遊戲，其中我最愛玩兒的是吹泡泡。

我先拿來了紙杯、吸管、餐洗淨、白砂糖。先倒上餐洗淨，在舀上一勺白砂糖，在加點水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒院子裏就是泡泡的海洋，我彷彿是天空中的小泡泡，在天空中飛舞着。

這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個泡泡都閃着七彩的光，像一個個彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個個音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉，那麼柔軟，那麼晶瑩，那麼小巧，那麼可愛，好看極了。

隨着扇子的輕風，這柔軟的球兒便飛上天空，它們一起和白雲放牧，和十二星座玩耍。或者飛過洶湧的母親河……

看着這些美麗的球兒，我想：“泡泡的一生雖然短暫，可是它們給我們帶來了無限的快樂。”

泡泡，請把我們的希望捎給太陽吧！

國小吹泡泡作文7

童年的生活無彩繽紛.回憶起來,每一個日子都像一個個多彩的泡泡,在我心中的那一片草原裏飛舞.我現在就挑一個紫色的泡泡給你看看,這是最美麗的一個泡泡.

那件事發生在暑假一個星期天,那天陽光明媚,太陽露出了可愛的笑臉.奶奶帶着我和妹妹去了公園,奶奶還給我們每人買了一個吹泡泡的玩具,我對妹妹説:“我們來比賽吧!看誰吹得泡泡多,吹得泡跑大!”妹妹爽快地答應了.

比賽開始了,我們同時舉起了吸管,吹起泡泡來.我輕輕一吹,吹出了好多泡泡,它們有的飛到了藍藍的天空,還有的盤旋在我的頭頂上.可愛又頑皮的泡泡五顏六色,有的像彩色的氣球,有的像紅紅的櫻桃,還有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍天,她着急了,猛力一吹,可還是沒有吹出來,她一屁股坐到地上,大哭起來説:“姐姐,你教教我吧!”看到她那可憐的樣子,我説:“好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水裏,然後再輕輕一吹,記住不能用力哦!”妹妹按我的方法 做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一個大皮球.就這樣,我們又高興得玩起來,似乎忘記了比賽,把比賽的緊張拋之腦後了.我們只是高興得在玩耍.

天漸漸的暗下來了,我們和奶奶就回家了.在那條馬路上有汽車開過的聲音,有路人打電話的聲音,當然,也有我和妹妹追逐 打鬧的聲音,聲音雖然很吵,但是這種聲音卻讓我至今難忘.

這個泡泡看起來普通,但是藴藏着我心底深處一種説不出的快樂!

國小吹泡泡作文8

童年是一幅美麗的畫，畫着作為一個孩子的純真和天真，承載着許多美好的回憶，那些記憶在我心中久久不能散去。

當我還是個孩子的時候，有一籃子的樂趣，但最難忘的是童年泡泡的場景。

那天天空晴朗。我在房子裏轉來轉去，不知道該怎麼辦?突然，我看到前面的洗滌劑亮了，開始冒泡水。我在忙洗滌劑和洗滌劑。泡泡水終於完成了!我高興地用稻草吹泡泡，泡泡在房子周圍飛，有大的，有小的。正當我玩的時候，一個泡泡趁機鑽進了我的眼睛，辣得我直流淚，我趕緊把泡泡水放在桌子上，跑到廁所，我揉了揉眼睛想，下次不會再玩吹泡泡了。哎喲!我大叫起來，是我撞到牆上的。我怒氣衝衝地站起來，上了廁所。我嘴裏嘟囔着:“我真的不應該玩泡泡水!”我洗了臉，跑到客廳去找水。當我走到桌子前，看到一杯水，我趕緊把它舉起來，以為很容易就能找到水。我把它喝光了?它的味道和平常的水有什麼不同呢?我趕緊往下看，這是泡泡水!我以最快的速度衝進廁所，我洗了它，最後我洗了它。我坐在沙發上，想我必須改正我的粗心大意。

那是很久以前的事了，但是一想到這件事就覺得很有趣。

國小吹泡泡作文9

昨天，老師讓我們回家準備好吹泡泡的工具，因為明天我們要玩吹泡泡的遊戲。放學回到家，我立刻準備好了吹管，又調製了泡泡水。

今天一大早，我把工具放進了書包，高高興興地來到學校。好不容易等到了語文課上，王老師讓我們拿着工具來到了操場上。老師宣佈解散後，同學們立刻三人一組，五人一羣開始吹泡泡了。我和成成、東東一組。只見成成拿出吹管，蘸了蘸泡泡水，湊在嘴邊，一吹。哇！一串五顏六色的泡泡從吹管另一頭鑽了出來，飄向空中。我見了，羨慕極了，立刻學着他的樣子，打開泡泡水的瓶蓋，左手取出吹管，右手拿着瓶子，把吹管放到泡泡水裏蘸一蘸，放到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來，吹管的另一頭立刻冒出了一大串泡泡，這些泡泡有的像五顏六色的氣球越飛越高，有的成羣結隊地降落在草叢中，“啪”的一聲爆了，還有的像調皮的孩子在和我捉迷藏，上下飛舞......有趣極了。

同學們也都吹得很起勁，操場上方到處都飄浮着大大小小的泡泡。同學們有的追逐着泡泡，有的用手扇着泡泡，還有的用腳去踩泡泡......一時間，歡聲笑語迴盪在操場上空。

國小吹泡泡作文10

今天，我起來的有點晚，等我起來的時候，看見住在我家附近的小朋友們已經在玩吹泡泡遊戲了。

我趕忙跑回家裏，拿出泡泡瓶準備加入他們。我飛快地擰開蓋子，用吸管蘸了一點泡泡水，吸管就像一根細長的小黃瓜，邊上長滿了細細的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接着一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什麼詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地説：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接着説：“我也知道一個，叫‘流光溢彩’。”

我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什麼辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸彷彿看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什麼這一顆泡泡沒破？爸爸説：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因為前面多了一點泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”

今天我玩的很開心，但是，我心裏也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。

國小吹泡泡作文11

今天天氣特別好，陽光充足，想起漂亮的泡泡遊戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會做，還是請媽媽來幫忙吧！

媽媽説，讓我們來變個魔術吧！首先我們準備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來的魔術便開始了。

我站在媽媽的跟前，仔細地看着媽媽的一舉一動。第一步，把那根細細長長的鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子裏擠進去一些洗潔精，然後又往杯子裏注滿水，之後加一些膠水進去；第三步，用鐵圈均勻地攪拌杯子裏的液體。等攪拌好後，媽媽説：“不可思議的事情就要發生了!”

媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個大大的圓圓的泡泡從鐵圈裏飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手裏接過鐵圈，學着她的樣子吹了起來，哇，泡泡真的也變了出來，我興奮不已，一個勁地吹呀吹，泡泡多了起來，也慢慢地在消失着。

不知道媽媽什麼時候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試着拿了一個心形的圈圈，我幻想着心形泡泡的出現。可是，它還是圓圓的，為什麼？媽媽笑着説讓我們上網查查吧。

經查我知道了，因為泡泡內部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。

原來泡泡還有這麼多的學問喲！

國小吹泡泡作文12

週末，我和爸爸媽媽一起回老家。下雨天，不能在田邊散步，不能在院子裏玩跳房子，只能在屋檐下吹泡泡。

我拿出奶奶洗衣服的大盆，在裏面倒上洗衣液，接着再倒一點清水，攪和攪和，使洗衣液溶化。然後，拿出一根吸管，蘸上濃稠的泡泡水使勁一吹，可那泡泡才有乒乓球大小，還沒有脱離吸管，一眨眼便破碎了，化為點點肥皂水掉落下來。

我有些失望，卻沒有灰心，心想：上次失敗可能是我吹得太快了。這回，我小心翼翼地蘸了蘸肥皂水，又慢慢地提起，輕輕地吹了起來，那圓乎乎的小球越變越大、越變越亮，脱離了吸管慢悠悠地在空中飄蕩。也許是因為下雨時空氣潮濕的緣故，這泡泡在空中飛了很久很久都沒有破裂。我又接連吹出了好多泡泡，它們有的大、有的小，卻一樣那麼透亮美麗。我用嘴巴在下面輕輕地吹，它們有時能飛得很高很高。

一個泡泡就是一個精彩的世界，那裏倒映着房屋、莊稼和綠樹，還映着我甜甜的笑臉。這晶瑩閃亮的小球承載着我的希望與夢想，越飛越遠，到達夢的遠方……

國小吹泡泡作文13

雨滴滾滾，帶着瑟瑟的秋風，我邁進實驗國小的殿堂，心中帶着無比激動。因為今天和往常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。

我剛走進教室，就不由自主地拿出泡泡水，把杆子放在嘴邊，變出了一個個大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師邁着輕盈的腳步走進教室，老師剛準備説話，教室裏卻蹦出了一個淘氣的泡泡，緊接着第二個、第三個……，老師只説了一句，這節課上活動課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的，杆子細長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術師，變出了又大又圓的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在牆上的泡泡，落在地上的泡泡，整個教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。

即使缺少了陽光照耀，但也有着燈光的呵護，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態。吹出一個圓泡泡，在圓泡泡的兩側加上兩個小泡泡，看，這難道不是一隻米老鼠的頭嗎？有時好幾個泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎啊！

看見我的同桌吹出了無敵大泡泡後，我不甘示弱，用杆子放在嘴邊，使出全身力氣，結果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學嘲笑。但我不甘落後，放在離嘴遠一點兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把杆子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一羣調皮的小泡泡，然後一個大泡泡吃力鑽出來，呵，這真是一個幸福的家庭啊。

望着紛飛的泡泡，我自己也彷彿變成了一個泡泡，承載着老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。

國小吹泡泡作文14

清晨，鮮花和樹木挺立着，晶瑩的露珠在樹葉上盪漾，蝸牛悠閒地走在林中小路上，鳥兒唱着歡快的歌。我很興奮能一路跑到課，因為今天我們要玩吹泡泡的遊戲。

比賽開始了，教室裏一片火海。同學們迫不及待地拿出泡泡瓶，看到同學們拿着葫蘆狀的塑料管，一手拿着泡泡瓶，有的輕輕吹着，有的使勁吹着，無數的泡泡在空中飛舞，教室裏頓時變成了泡泡的海洋。他們穿着五顏六色的衣服，紅的、紫的、暗紅的、淺綠的、五顏六色的、漂亮的。它們的形狀更奇怪:有些非常大，像一個水晶玻璃球;有些非常非常小，像彩色的珍珠;有兩三個人聚在一起，像一朵盛開的花，又像幾個親密的小朋友在竊竊私語;有些是連在一起的，像一串成熟的葡萄，像冰糖葫蘆……泡泡還在和我們玩遊戲。它們在空中漂浮了一會兒，你抓不到它們。然後笑着消失了。

看着這些可愛的泡泡，我似乎已經變成了一個泡泡，和其他泡泡一樣在空氣中自由的隨風飄蕩。我們飄向藍天，和雲握手;我們漂到森林裏，和鳥兒一起唱歌;我們漂向大海，與翻滾的波浪共舞……

再見,泡沫。下次我要和你一起玩!

國小吹泡泡作文15

今天上午大課間時，老師對我們説：“咱們今天都來吹泡泡。”大家聽了可高興了！

一開始，老師叫薄夢宇給大家做示範，可是她用力太大，並沒有成功。這時，老師説：“大家到外面去一邊吹一邊學吧，或許大家學得更快。”我們都飛快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然後輕輕的吹動着肥皂水，泡泡終於在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了！立刻大喊大叫：“快來看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長又多。這些泡泡在陽光下，顯出了五光十色，太美麗了！當泡泡飛出“家”的時候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上。可是我不服氣，使了全身的力氣，到底追上了一個大大的泡泡。

我的泡泡越吹越大，同學們也是越吹越帶勁。老師宣佈遊戲結束，同學們依依不捨舍的離開了操場。