烏塔讀後感(集合15篇)
認真讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編收集整理的烏塔讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
烏塔讀後感1今日,我們學習了《烏塔》這篇文章,烏塔她的獨立自主,深深的震憾了我的心,這勇氣真的令人敬佩!
《烏塔》這篇文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔與“我”初遇,在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個人獨自遊覽歐洲,她還費了三年時間提早準備,在家查詢地區有關資料,平常還會去打工賺錢,而不向父母要錢,她也很注意安全,會一到地區就查電話號碼。最終烏塔立志賺錢去中國旅遊並向我告別。
她為什麼能有讓人難以理解的勇氣?雖然烏塔比我們大幾歲,可她的獨立性卻比我們高千百倍,這又是為什麼呢?難道説,是父母把我們慣壞的?也是啊,大多數父母都是這樣的,幫孩子拿東西,幫孩子整理書包……什麼事情父母都搭把手,才養成我們依靠、不獨立、不自主的壞習慣。而烏塔呢,她有超強的獨立自主本事,而我們原先有的,只是慢慢被磨滅了。
記得我有一次,十分渴望能自我去買麪包。於是在一天早晨,我洗漱完畢後,告訴奶奶:“奶奶,我可不能夠自我去買麪包?”
“好啊。”奶奶好像很高興又很擔心地説。
我異常興奮,趕快叫奶奶把多福居卡給我,我便一路蹦蹦跳跳地走出家門。
走出家門後,我看到一個高年級的學生也出去買東西,我霎時感覺十分自豪,想:我跟大哥哥一樣的獨立,哈哈!
我買好東西后,準備回家時,卻發現奶奶在麪包店前等着我,口袋裏塞滿了零錢。
我突然心裏浮起一陣懊惱和失落,看來奶奶也還不信任我,我不是已經長大了嘛!
我十分失落,於是跑過去問奶奶怎樣跟過來了。
奶奶説:“不放心你唄。”
可是我已經長大了,已經有這種本事了。
《荀子》中説道:不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。路僅有靠自我走,才能有偉大的成就!
鳥籠裏飛不出雄鷹,温室裏栽培不出花朵。人生的路,僅有靠自我走,才有意義!爸爸媽媽,請放開你們溺愛的雙手,讓“雛鷹”在只屬於自我的天空中翱翔!
烏塔讀後感2一個十四歲的德國女孩獨自一人環遊歐洲,你信嗎?當我讀完《烏塔》這篇課文之後,我信了。
這篇課文講了這樣一件事:作者在羅馬旅行時,住進了青年旅館結識了獨自一人旅行的烏塔,她雖然只有14歲,但是在旅遊之前,她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程;用了三年的時間準備,閲讀了很多相關國家的書籍;為了掙旅費,她分發廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚,也很感動。
讀完這個故事,我很有感觸。我問自己,我能像烏塔那樣獨自一人旅遊嗎?答案是否定的,現在社會上騙子、小偷、強盜那麼多,我這個小孩子的應付能力弱,怎麼對付得了他們呢?我經常看新聞,小孩子被壞人欺負的事屢見不鮮,只有等到我個子長高了,身體強壯了,頭腦聰明瞭,武藝高強了,才有力量對付他們。説實話,我在家裏的自理能力也不夠強,這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上,是奶奶燒好早飯;上學時,爸爸送我去;晚上回家,是媽媽陪我寫作業。説到外出遊玩,是爸爸做好功略,訂好機票,安排好行程……家裏人把我當成温室裏的花朵,不讓我一個出去,我自己又不敢出去,膽子越來越小,獨自生活能力也就越弱。
假如我要獨自去旅行,我必須做足準備。首先,我要鍛鍊自理能力。現在我已開始學做早飯,學洗碗了。自己的事情自己做,爸爸的催促少了。其次,我要參與各項活動。在活動中學會與人交往,與人分享。相信終有一天,我會像烏塔那樣安排周密,計劃性強,瀟灑地揹着旅行包去遠遊了。
俗話説:“花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。”只有“日日行”,才“不怕千萬裏”;只有“常常做”,才“不怕千萬事”。我要抓緊時間,在生活中鍛鍊自己,讓自己更能幹。
烏塔讀後感3《烏塔》這一課主要寫的是作者在歐洲旅行中遇到了一個獨自一人的女孩——烏塔,稱讚她自強、獨立的良好品質。她是一個德國女孩,她的獨立和能力給作者和我們留下了深刻的印象。
看看烏塔,雖然只有十四歲,但是她已經去過歐洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的準備,在家裏就做好了行程安排,這證明了烏塔是一個有能力又細心的孩子。
為了掙錢旅行,她還在餐館和超市幫助分發廣告傳單,在假期和孩子們一起玩。這體現了烏塔的獨立意識,值得我們中國孩子學習。
看看我們的中國,父母都太溺愛自己的孩子了,含在嘴裏怕融化,握在手裏怕掉下來。我們的父母幾乎為我們做了所有的事情,連上下學都要接送,更不用説獨自旅行了。在家裏,父母不讓孩子做這個做那個,因為害怕我們受到傷害,只讓我們安心學習。父母真的希望我們不理會外面世界發生的任何事,只想我們一心讀書。
即使我們按照父母所説的的去做,但是不一定會讓他們滿意。我們被他們剝奪了作為一個孩子應該有的權利,在他們的眼裏,孩子永遠是孩子,他們日夜操心,擔心孩子受到任何委屈和吃任何苦。
外國父母從小給孩子鍛鍊的機會。舉個小例子,如果一個孩子摔倒了,如果是中國家長,他們會趕緊跑上去幫忙,還會抱怨幾句,為什麼不小心一點?看看衣服都弄髒了等等。外國父母微笑着,鼓勵他們的孩子站起來,然後表揚他們。大家認為這樣的中國孩子能儘快獨立嗎?
松樹不能在花盆中生長,鷹也不能在鳥籠中生長。這是真理,所以我們應該對父母説:“給孩子撐起一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實。”
烏塔讀後感4學習了《烏塔》這篇課文後,我的感觸頗深,烏塔的讀後感。從烏塔身上,我收穫到了很多有益的知識。
現在的中國孩子,在家裏都是衣來伸手,飯來張口的"小皇帝"、"小皇帝",家人百般呵護,什麼事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己一人遊歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅遊,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢?有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不願自己走,更別説像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經做好了充分的準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:週末之前是否制定了作息時間表?週末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養成自立、自強的精神,讀後感《烏塔的讀後感》。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的,沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢買一些三流食品吃,而且都是一天花光,也沒有攢錢買學具,這實在是一種不好的行為。
烏塔曾經説過"光從電視和書本中認識世界總不完美"。我們寫完作業後,能看一會兒電視,讀一會兒課外書,就已經很不錯了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界,是比不過親身體驗完美的,而且親身經歷總比聽説到的記憶要深刻,所以,只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學習,我瞭解一個有獨立心很強的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。
烏塔讀後感5讀了《烏塔》這篇文章,給我印象最深的是她的獨立。如果沒有閲讀這真實的課文,我是絕不相信一個僅有14歲的小女孩能獨遊歐洲的。
烏塔的獨立和能幹讓我驚訝和佩服。她獨自旅遊,並且每到一地都先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準,還學會自掙旅遊費。真是個能幹又周全的姑娘!有主見的烏塔還提出了兩個觀點:
1、愛孩子,就讓他們獨自外出。
2、光從電視、書本認識的世界不完美。瞧,多有個性!
是的。我們只比烏塔小3歲,但她的自立本事卻遠遠超過我們。生活中,在媽媽爸爸溺愛的雙手下,我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗,卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問爸爸:“爸爸,我不是小孩子了,能夠讓我自我一人獨自回家麼?”
“不行,不安全!”爸爸一錘定音。
文章中的這個烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課,媽媽讓我自我寫完字一人回家,之後給爸爸使了了個眼色。我不明白,她到底賣的什麼關子。
我一出門,感到一身簡便。就像鳥兒從籠子裏放了出來。突然,草叢中竄出幾隻大狗,我一驚,我最怕狗了,狗是我的剋星啊!説時遲那時快,我立馬踮起腳尖,屏住呼吸,不管三七二十一衝進了教室。我見窗外有個熟悉的身影,仔細一瞅——啊?是媽媽!我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景,之後我猛地一跺腳,道:“氣死我了!竟然不相信我,我不是小孩子了!我有本事獨自回家!我心中的小人吶喊着。
路要靠自我去走,才能越走越寬。這是居里夫人説的。是啊!獨立,是人生當中必上的一門功課。如果不學會獨立,就像鳥兒不會飛;如果不學會獨立,就如太陽不會發光;如果不學會獨立,就像蜜蜂不會採蜜。親愛的爸爸媽媽,請放開你們嬌慣的雙手吧!
烏塔讀後感6這個單元,我們學了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨自一人遊覽歐洲,這讓我久久不能忘懷。
一個14歲的孩子一人遊覽歐洲,在許多中國孩子和大人看來是不可思議的,可是烏塔確實這樣做了,而且做到了。烏塔給我們立了一個典範,我們中國的孩子也需要這種獨立和敢於冒險的精神。”讀萬卷書,不如行千里路“,光從電視中看到那些美麗的風景是不夠的,只有去旅行,才能真正體會到風景獨特的美。
烏塔為了掙得旅行的費用,每個週末都會去餐館或者超市分發廣告單,假期還會到別人家裏陪小孩玩。如果換成我,我不是直接伸手向爸爸媽媽要,就是幹一小時就懶得不想做了!
我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有着截然不同的生活態度。烏塔是那樣獨立自主,個性堅強。而我已經11歲了,日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理,做什麼事都不讓家人放心,甚至有時連過馬路都會讓爸爸媽媽操心。每個週末,我都會讓爸爸媽媽給我買好吃的,帶我去玩好玩的。我們現在有許多孩子都是家裏的“小皇帝”“小公主”,做什麼事情都依賴爸爸媽媽,沒有主見。家長把我們捧在手心裏,生怕我們受到半點委屈。而烏塔的爸爸媽媽覺得,愛孩子就必須讓他們經受挫折和磨鍊。
烏塔就像一棵小草,為了迎接陽光和雨露,奮力地長大。無論遇到怎樣的困難和挫折,她都坦然面對,讓自己在磨鍊中成長。
讀完這篇文章,我感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,做一個合理的好少年。從現在開始,我要早睡早起,自己疊好被子、自己洗碗,另外還要幫助家人做事,比如擦窗户、掃地、拖地等。雖然我還不能向烏塔那樣,獨立一人去旅行,但我可以從身邊的小事做起,學會動手做自己力所能及的事。
烏塔讀後感7昨日上午,我們剛學過《烏塔》這篇課文。説的是一個十四歲的女孩能夠獨自環遊歐洲,她的獨立、能幹和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!
課文主要講了:作者到羅馬去遊玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨遊歐洲,並在三年前開始準備,週末去打工掙旅費,翻閲資料瞭解各國風情,設計路線和日程。在旅行的過程中十分注重安全,也會及時向家裏報平安。
十四歲,外國的小孩已開始獨自環遊歐洲,但中國的小孩連中國也獨遊不了。是我們沒有這樣的生存本事和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理,什麼都會幫我們準備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口,衣來伸手”的生活本事低下的孩子。
記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,並且我才二年級。但我那時自以為我能夠做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉頭就去做了。我先從冰箱裏拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋裏倒入一杯水。“哎呀,水太多了!”我轉頭一看,原先是媽媽。聽了媽媽的話,我把水倒掉了一點。之後我把餃子放進鍋裏,打開了火。“火太大了!”媽媽隨手把大火轉成了中火。過了一會,餃子變得有些透明瞭,我從冰箱裏拿出豬油,用鍋鏟颳了一些油在鍋裏。“油要塗的均勻。”唉,真煩!最終,我的傑作出鍋了!
看,我們並不是那麼的生活本事低下,只是我們太習慣於依靠父母了,想當然的以為我們自我還小什麼還都不會。其實只要我們伸出手,事情我們都能夠自我完成的。花盆裏栽不出參天大樹,鳥籠裏飛不出雄鷹。我們不要做温室裏的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
烏塔讀後感8你相信一個14歲的女孩獨自一人遊歷歐洲嗎?你肯定會説:不相信、不可能。讓我來告訴你:14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨自一人遊歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘……
烏塔是一個做事認真、心細的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險時請求幫助;每到一地就給家裏打個電話或寄明信片,向家人報平安,可以讓家人知道自己的行程;為了這次行程,用了三年的時間閲讀有關這些國家的書籍,瞭解各國的風土人情、名勝古蹟等,做好旅遊攻略。
烏塔是一個做事獨立的小姑娘。為了掙旅費,每個週末去餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。
而我們呢?一心只顧讀書,什麼事情都不操心。吃完飯,推開飯碗,就去讀書了。衣服髒了,還讓父母幫助洗,我們事事都要依賴父母。想了很久,我才明白為什麼我們和烏塔的差距那麼大,因為我們依賴性強、獨立性差、經不起挫折。
看看烏塔,再比比我們,她雖然只比我大幾歲,獨立性卻那麼強,為此我感到慚愧。每個孩子都是父母的寶貝,每個家長都很愛自己的孩子,我們的缺點是依賴性太強了。“讀萬卷書行萬里路”,為了讓我增長知識、開闊視野,爸爸媽媽經常在假期帶我去各地遊覽,遊名勝古蹟、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅遊攻略,都是用爸爸媽媽的錢去吃、住、行。
讀了這篇文章,讓我下定了決心:一定要養成獨立的習慣,向烏塔學習,克服依賴思想,逐步提高獨立生活的能力。讓我們從現在開始、從小事做起,做一個獨立的陽光少年,不做母雞翅膀下的小雞,要做真正的雄鷹搏擊長空!加油!
烏塔讀後感9今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。這裏面的主人公非常勇敢。我很欽佩她。
文章主要講了一個叫烏塔的小姑娘,她只有十四歲。可她獨自遊遍歐洲。已經去了法國,瑞士,奧地利,意大利,還要去希臘,她還很希望來中國玩。
像烏塔這樣的孩子,在中國很少有,希望中國的家長讓中國的小孩和外國的孩子一樣,鍛鍊自己獨立的精神。
有一次,媽媽讓我獨自一人去姥姥家,我一聽便想:“去姥姥家要坐公交車,萬一在車上被壞人拐走了怎們辦”?於是我請求媽媽陪我一起去姥姥家,可媽媽的態度非常堅決,只讓我一個人去,唉!於是我獨自一人走向車站,掏出錢上了公交車。在車上,我提心吊膽地找了一個座位坐下來。可時間對於等待時間的人來説很漫長,好不容易等車到站。剛一下車就見到姥姥在等我,有驚無險,一切順利。我大步流星的撲向姥姥,姥姥在到家後給了我一杯水壓壓驚!回到自己家後,媽媽説:“你看,這不是很順利嗎?做事要勇於挑戰,才能成功。”從那以後,我的膽子越來越大。
沒過多久,我又坐車去鄉下奶奶家玩,我想這沒有什麼大不了,不就是一個人坐車嘛!這次上車後我不在提心吊膽,而是神態自若。到了奶奶家,奶奶直誇我:“孫子呀!你終於長大了。”頓時,自豪感充滿了我的心中。
看來做什麼事只要有恆心,不懼怕才能圓滿完成任務。可我終歸是我自己,和烏塔比起來,我們相差甚遠,我希望家長們不要認為我們離開你們就不能生活,不!事實相反,只有離開你們我們才能長大,懂事。中國的爸爸媽媽們,請張開你們的懷抱,讓我們自由飛翔吧!
烏塔讀後感10朋友們,我相信,你們在讀完《烏塔》一課後一定會很驚訝:一個年僅十四歲的孩子,竟獨自一人遊歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子説:“我要自己走遍中國!”我們會認為這是異想天開的事;如果中國的孩子説:“我要獨自遊亞洲!”那麼,我們可能懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這卻是事實。
外國孩子能自己旅遊,而中國孩子卻不能,這是由於外國和中國的教育方式截然不同。
在外國,一兩歲大的孩子剛剛學會走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身邊,孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話,最終還是要自己勇敢地站起來。
但是,如果在中國發生類似的事,父母不管有多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,至少會對孩子説幾句安慰的話。
外國的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力,而中國的父母只讓孩子把學習搞好,其餘的什麼也不讓幹。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好,實際上恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。
在實際生活中,獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。
現在我們可以依賴爸爸媽媽,但我們終有一天要離開父母,隻身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們缺乏獨立能力和自理能力,我們將無法在社會上立足,更不用説為社會作貢獻了。
我認為,我們應該學習外國的育兒方式。父母從小就要培養孩子的獨立能力和自理能力,為孩子的前途打下堅實的基礎。作為我們國小生,也要注意培養自己的獨立能力,自己的事情自己做,不再那麼依賴父母。路,要自己走。
烏塔讀後感11昨天,我學習了《烏塔》這篇課文,課文講述了一個叫烏塔的小女孩在14歲時就能獨自一人遊歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行整整準備了三年的時間,閲讀了很多國家的書籍和資料,為了掙取旅遊的.費用,她每個週末去餐館和市場分發廣告單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費都是她用自己的勞動換來的呀!
我被烏塔的故事深深的吸引了,使我的心情久久不能平靜。在我的爸爸媽媽眼裏,我永遠都是個孩子,不讓我單獨出門玩,也不讓我離開他們的視線,總是不準這個,不準那個,從小把我嚴嚴實實的包起來,沒有我希望得到的自由空間,我就像温室裏的一棵小草,每天除了學習還是學習,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”啊!我覺得我已經長大了,為什麼我就不能像烏塔那樣呢?
晚上回家我跟爸爸媽媽長談了一次,把烏塔的故事和我的想法都説給他們聽,可爸爸媽媽還是不能理解我,跟我講了很多道理,比如:外面的世界不安全啦、你還沒有長大啦、一個人在外面我們會擔心啦……等等,我雖然心裏特別不服氣,但是大人真的不愧是大人,他們説的一大堆道理都讓我無法反駁,我覺得我似乎失敗了。
今天上課老師又組織我們進行了一次大討論,讓大家説一説與父母交流的結果,看到那麼多同學都還一直堅持自己的想法,我又有了信心,同時也為自己沒有據理力爭而感到後悔,真應該向這些同學學習。放學回家,還沒等我把準備好的長篇大論説出來,媽媽居然主動説支持我的想法,答應我今後要儘量放手,讓我做一個像烏塔那麼堅強獨立的孩子,還馬上同意了我一個與同學計劃好的活動,真是喜出望外啊,原來媽媽是看到了老師發的課堂討論視頻,她被我們的精神感動啦!在今後的日子裏,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個獨立的好孩子。
烏塔讀後感12學了《烏塔》這一課後,我的感受甚多。
這篇課文主要講了一個才14歲的女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事。更加令人驚訝的是,所有的計劃、旅遊的資金都是她自己安排、自己利用三年的時間通過幫超級市場分發宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來的。讀到這一段時,我不禁感到臉火辣辣的,在我們中國,孩子們都過着“衣來伸手,飯來張口”的生活,無論到哪裏都有父母的陪伴或者專人的看護。可是如果當我們長大,卻連洗頭、扎頭髮都不會,連鞋帶都不知道怎麼綁,那怎麼樣在社會中立足呢?我們就猶如鳥籠裏的雄鷹、温室中的小花苞,雖然生活得很好,卻沒有自立的能力。如果當我們從鳥籠裏面出來,當我們從小花苞長成花朵的時候,那豈不是會餓死在食物多多的森林裏、枯萎在美麗的大自然?這篇課文不是讓我們學烏塔那樣獨自一人遊歐洲,而是讓我們知道我們應該學會自立,否則就會被社會給淘汰。
文中有一句烏塔的反問“我也是家裏的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我,不過我們的興趣不同,所以我們有時候一起出去玩,有時候單獨出去玩。愛孩子,為什麼就不能讓他們單獨出門?我不明白,你的話不符合邏輯。”這句話深深地觸動了我,從烏塔的這句話中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多麼地高,也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們説過一個故事:一些人組織讓中國的十名學生和日本的十名學生去森林。誰知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事,我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學會自立,那樣子才能在社會上定足。
當你十幾歲了卻發現自己連繫鞋帶、扎頭髮都不會,你會不會感到羞恥?請你好好看一下《烏塔》吧!
烏塔讀後感13讀了《烏塔》這篇課文,我認識了一位聰明,勇敢,獨立而熱愛生活的十四歲德國女孩——烏塔。
這個金髮女孩獨自一人遊歐洲,她用三年的時間準備這次旅行。閲讀了很多與這些國家有關的書籍,為了掙得旅費,每個週末去幫餐館或超市分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。她在家裏就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險時請求幫助。再給家裏撥個電話或寄張明信片報平安。烏塔現在已經去過法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘。
認識了這樣一個女孩,我發現自己身上的不足。當烏塔掙旅費,發廣告單,在別人家裏陪小孩子玩的時候,我在做什麼呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來的錢旅遊。烏塔為旅行做的三年的準備,她懂得在困難或危險的時候如何保護自己,如何解決問題,出門在外不想讓家人擔心,到一個新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個十四歲的女孩所做的。
我身上所欠缺的就是這種獨立精神。有時候我還想要媽媽陪。一年級的時候我才敢自己一個人獨睡,一個人待在家裏,我的依賴心裏太重了。做題目的時候,老是依賴媽媽幫我檢查,穿衣服依賴媽媽的意見。不過現在我比以前好多啦,有兩個寒假都都參加了冬令營,離開爸爸媽媽跟着老師和小朋友們一起參加活動上課,膽量大多啦,這就是我的進步。
今後,做題勤于思考,晚上自己獨睡,早上自己起牀穿衣,書包自己收好,晚上鋪被子疊被子都自己完成,眼藥水自己滴,我一定要盡力多多完成自己能做的事情。
學習這篇文章讓我收穫多多。烏塔,這個十四歲的金髮女孩給我留下的印象也非常深刻。
烏塔讀後感14最近,我們學了《烏塔》這篇課文,我深有感觸。
課文講述的是一個名叫烏塔的十四歲女孩獨自遊歷歐洲,在羅馬的青年旅館認識了作者汪小潔的故事。
從烏塔和作者的談話中我懂得了兩個道理:一是“愛孩子,就讓他們獨自外出”;二是“光從電視和書本認識世界總不完美”。
道理很明確,但做起來卻重重困難,令人驚訝的是,烏塔做到了!她的獨立,她的能幹深深震撼了我,這是怎樣一種勇氣,這是怎樣一種自豪?
這兩個問題引起了我的深思,是呀,烏塔才比我大幾歲,但她的獨立性卻遠遠超過了我。在生活中,爸爸媽媽總是慣着我,餓了遞麪包,渴了送牛奶,所有事情都是“飯來張口,衣來伸手”,才漸漸構成了依靠、不獨立、嬌慣等壞毛病。烏塔擁有超強的安全意識和生存本事,我們有嗎?我們有,只是這種本事被依靠的泥土深深覆蓋了。
記得一年級的時候,我十分期望能獨自一人乘公交車去上學,可爸爸媽媽死活不一樣意,但看着我又哭又鬧又是信誓旦旦的,只好讓步了。當我獨自坐在車上,望着車外一道道飛馳而過的風景,心裏飄飄然升起一種自豪感。這時,車身猛的震了一下,把我的書包拉鍊震開了,我轉過身去,突然發現一輛灰色的車正緩緩地跟在公交車後面,感覺很眼熟,定睛一看,原先是爸爸!我立刻感到一種無名的懊惱:看來爸爸媽媽還是不信任我,我已經長大了,完全有這種本事,只要放手讓我去體驗,我才能成長。
花盆裏載不出參天大樹,鳥籠裏飛不出雄鷹。親愛的爸爸媽媽,請放開你們那溺愛的雙手,讓我像一隻歡樂的小鳥自由翱翔在屬於我的天空吧!
烏塔讀後感15今天,我讀了《烏塔》一篇課文。認識了一位細心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文後我受益匪淺。
這篇課文主要講了:汪曉潔在羅馬認識了一個獨自一人遊歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準備這次旅行,用了三年的時間做充分的準備。向我們展現了一個自力更生的細心的小女孩。
當我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩。”這段話時,我不禁被烏塔的獨立打動了。頓時,我感悟到:烏塔真是一個細心的小女孩呀,她出去旅遊竟然可以自己掙旅費,他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅遊的,但她也是自己出遠門的呀,這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看,我們中國孩子實在是太細皮嫩肉了。因為我們中國孩子在家裏從來都是“衣來伸手,飯來張口。”我覺得,中國孩子應該好好反省一下,深刻的想一想:為什麼別的國家的孩子能自己掙錢,而我們卻不能?!”
對比烏塔,想想我自己,我不禁感到羞愧。記得那是一個週末的晚上,我正在悠閒地看電視,媽媽讓我去超市買東西,我心裏暗自想:這黑燈瞎火的晚上,你怎麼不去呀!?可是我又不能反駁,所以我只好拿着媽媽給的一筆“鉅款”去超市了。然而,當我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時,我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下,像一個張牙舞爪的妖怪時,我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔,她肯定會毫不猶豫的去超市,而且還是不帶一點恐懼的,比起烏塔來看,我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》後,我決定以後要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨立的小女孩。
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