親近話題作文

【第1篇】最親近的人

要説我最親近的人，當然是非我的爸爸莫屬嘍。他有一個挺直的腰、帥氣的面孔、厚實的手掌、有力的大腿、酷炫的短髮，一看就很有安全感。

爸爸經常無微不至地照顧我，還常常幫我一起攻破學習中的難題。有一次，我正在家裏做老師佈置的數學題，可是最後的一道培優題特別難，我想了半天也沒做出，好像一座難以攻破的城池。於是我就跑到書房，找到正在看書的老爸，跟他説了這個問題。他聽了後，馬上站起來，然後像軍師一樣走進我的房間，坐在椅子上，一邊“嗯、嗯”的説着，一邊看着題目，過了一會兒，他説：“我知道了！”“真的？”我半信半疑，爸爸就一步一步地在紙上講解，引導我解題的思路，不一會兒，我就完全明白了，這座堅固的城池就這樣被我倆攻破了！

平時，我的老爸就像是我的大朋友一樣，去哪裏玩都會帶我一起去。今年寒假，他帶我去了山西，在遊覽平遙古城時，我在一家小攤子上看到一把槍，它很奇怪，整把槍都像是用自行車鏈條做的。爸爸告訴我，這是他小時候經常玩的玩具，那時候，這種槍都是DIY的，我們買了一把，爸爸手把手的教我怎樣上膛、裝火柴子彈，扣扳機，“呯”的一聲，槍響了，我還聞到一股火藥味，太好玩了！我和老爸倆人玩的不亦樂乎。

爸爸就是我的良師益友，我最親近的人，我愛我的爸爸！

【第2篇】親近大自然

我常常想，怎麼才算親近大自然呢？

一個週末，我去了山裏。我費盡渾身解數奔到了山頂，累得一屁股坐了下來。這時，一陣風吹了過來。我感覺頓時神清氣爽。我站了起來，用手，用腳，用腦，用全身上下的每一個細胞感受這陣陣 涼 風，感到無比涼爽，心裏不知為何，有股莫名的的歡樂在震動。

一次在老家的小木橋上，我讓陽光灑滿我全身。我忽然感覺，心，不再快速跳動；腦，不再快速運轉。彷彿到達了另一個世界。沒有憂愁，沒有煩惱。只有快樂和幸福。

一天下午，我做完作業，跑到樓下草坪上，躺了下來。那綠茵茵的草地猶如一塊一塵不染的地毯。草地上掛滿了晨間殘留下來的露珠。那一顆顆露珠，好像一顆顆晶瑩的珍珠，閃着耀眼的光。剎那間，我感覺眼睛裏沒有作業，沒有考試。只有快樂的光芒。

我，對親近大自然的想法就是這樣的。

【第3篇】“親近”春天

春姑娘的腳步悄悄向我們走來，她吹出那舒暢的春風，她灑下那清新的春雨，她撒出那温暖的陽光，她鋪上那美麗的迎春花。

那天中午，我們幾個小夥伴，和田老師一起並排走着，準備去操場參加陽光活動。

走着走着，就來到了小河旁邊。田老師上前了幾步，拿着一條河邊楊柳樹的樹枝，説：“你們看，這就是春天，楊柳樹都發芽了！”我們湊上前去，仔細一看，異口同聲地回答：“真的哎，好可愛啊！”這時，莫雨馨提議：“我們要不來找找春天吧！”“好呀好呀!”我們答應，於是就往操場裏面走。不一會兒，章詩琪就跑到了迎春花旁邊的旁邊，搶先説：“你們看，這也是春天，迎春花有的發芽，還有的都有花骨朵兒了。”“是呀，你們看，這月季花也有嫩芽了，而且還是紅色的，真神奇！”我緊隨其後回答。”“真的耶！”“是呀！”“真神奇。”大家也來看了。慢慢地，我們已經繞了操場一圈了，這一圈裏，大家你一言，我一語，有的説看到花骨朵了，有的説看見嫩芽了，還有的甚至説開花了，熱鬧非凡，

轉眼間，那天的陽光活動就已經結束了，班上的同學有的大汗淋漓，有的有説有笑。但我覺得，雖然那天我們並沒有出去玩，但還是感覺很充實，因為我們去享受了春天，去“親近”了春天。

【第4篇】我們的胡老師

胡老師是我們班的'班主任，又是我們的英語老師，我們都親切地叫她MISSHU。

胡老師很關心我們。當我們在上外教課的時候，有一些人心不在焉，胡老師看見了就會提醒我們；當我們在讀英語單詞的時候，如果我們發音不準，MISSHU就會反覆讀，再讓讀音不準的同學跟着讀，直到她讀準為止；當我們上完體育課的時候，老師就會讓喝點水，休息休息。當我們犯錯誤或退步的時候，老師就會先讓我們反醒一下，然後讓我們自己説錯在哪，並且告訴我們以後不能再犯這種錯誤了；當我們進步的時候，胡老師就會鼓勵我們，比如説，給我們當值周生的票，請我們吃一個老師的小菜，給我們加一個特大章。有一次，我生病了，胡老師辦完她的事就會親切地問我：“你肚子還疼嗎？”，讓我感到像在家裏一樣温暖。

在胡老師的帶領下，我們班的紀律、成績、素質都突飛猛進，從全校落後的班級超越了上來。三年級的時候我們沒有拿過一次優勝班級，而到了四年級，我們得到了數不清的優勝班級。

我相信我們班第一位同學都喜歡MISSHU，她是我們的好老師。