精我與紅領巾作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的精我與紅領巾作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

精我與紅領巾作文1

少先隊已經建隊60週年了！從兒童團到少先隊是個偉大的發展，少先隊也有標誌，是紅領巾。紅領巾是國旗的一角，是偉大的一角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的一頁。

上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶着鮮豔的紅領巾時，我非常羨慕，非常渴望有一天，我也能帶上鮮豔的紅領巾。記得一年級時，我光榮的被選入少先隊員，當大哥哥給我戴上紅領巾時，我無比激動。當看着紅領巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心裏在想:我終於是一位少先隊員了！就這事，我興奮了好長一段時間。

但是，有一件事讓我記憶猶新。在一個陽光明媚的上午，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們玩遊戲，遊戲規則是：兩個人一組，並排站好，把一個人的左腳和另一個人右腳用繩綁牢，“一二一”，一起向前走，哪一組先走到終點哪一組就贏。我找不到繩子，急得團團轉。於是我拿下了胸前的紅領巾，把它當繩子，綁在了大腿上，就出發了。遊戲玩好了，我把皺巴巴的紅領巾塞進了褲袋裏，正想離開。老師叫住了我，我嚇了一跳，不知道老師叫我幹嘛，來到老師旁。她嚴厲的問我：“剛才你用什麼當繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的説：“用……用……紅……領……巾。”老師嚴肅對我説：“紅領巾象徵着國旗的一角，是戰士們的鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！你是一位少先隊員，應該加倍愛護紅領巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我後悔莫及。

從那件事以後，我很愛護紅領巾。記的有一次，我不小心把墨水沾到紅領巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不乾淨，最後還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛裏閃出了淚花。媽媽安慰了我，並想辦法用彩漂給紅領巾漂了一下，這才把上面的墨汁痕跡洗乾淨了。當我看到一條鮮豔的紅領巾展現在我眼前時，我小心翼翼的摺好掛在了胸前。

紅領巾啊紅領巾！你永遠在我心中高高飄揚！

精我與紅領巾作文2

紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象徵着：助人為樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。

在剛上國小的時候，也就是一年級，曾經聽老師説過，在班級裏選出十名同學，作為第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩遊戲。這樣的行為，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。

終於，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報着同學的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的名字。我心裏有多麼難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多麼羨慕。還好，少先隊員還有第二批。

又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報着一個個同學的名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏雲滿天一下子轉到晴空萬里。

這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮豔的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心裏充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。

我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人為樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員後，我是多麼愛惜紅領巾。每週幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……

有一天，我在公園裏散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎麼走？”我説：“老奶奶，你走出公園往東走，看着右邊，會出現中心小區這四個大字。”老奶奶聽了説：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人為樂的好孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴着鮮豔的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。

如今，我國小快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨着我。

精我與紅領巾作文3

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。那少先隊又是什麼呢：少先隊是温暖的集體，是我們成長和進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織裏茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…

小時候，我曾偷偷拿起姐姐書包裏的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學着大人們打“領

帶”一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標誌—紅領巾！也不知紅領巾象徵是什麼意義，總覺得紅領巾很好看，還知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那條紅領巾輕輕地取下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包裏。每次，當我正在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行“姐妹大戰”。最終總是姐姐獲勝，我也只好流着眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾“爭奪戰”中漸漸成長。

進入適齡兒童的我，告別了那令人嚮往、懷念的幼兒時代，踏入了國小的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮的加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這羣祖國未來得“花朵”接着都舉起右手臂，五指並握緊成小小的拳頭，在鮮豔的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：“我們是共產主義接班人！”

往後，隨着年級的快增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國歌和董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事蹟，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都莊嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰鬥的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。

我也在流逝的歲月裏轉變着角色：從幼兒時代的我轉到兒童時代的我。可是，我從為忘記過，我是共產主義主義接班人！

精我與紅領巾作文4

當我上一年級的時候，看到比我大的哥哥姐姐帶上那鮮豔的紅領巾，我想：如果我能帶上鮮豔的紅領巾，那無疑是最高的榮譽啊！從此，我天天想着能帶上紅領巾！所以，我每次上課都嚴格要求自己，認真遵守《國小生守則》和〈〈國小日常行為規範〉〉。

果然，我在一年級的成長會上入隊了。媽媽或爸爸親手給我們帶上了紅領巾。

雖然，我戴上了紅領巾，可是，在二年級的時候，我開始有點討厭戴紅領巾了，因為戴上去非常熱。

記得那一次，我和同學排着隊到操場去做廣播操，做完操由於非常熱，我就隨手將紅領巾放到了桌子上，然後就跑去玩。上課鈴響了，回到教室，紅領巾竟然不見了，怎麼找不到，下課了，我突然在一個角落找到了，我一看髒髒的，好像被人踩過一樣，我收進了口袋。放學回家，我跟媽媽説：“媽媽我今天把紅領巾弄髒了。”媽媽説：“你為什麼把紅領巾弄髒了。”我小聲的説：“我的紅領巾弄丟了，又被人踩，所以那麼髒。”媽媽和氣的説：“孩子紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命鮮血染成的，象徵革命傳統。這是榮譽，需要每個少先隊員都來愛護、維護。所以不能輕視啊！”

從那時起，我睡覺前都會把紅領巾疊整齊，早上出門時再鏡子前把它認真的戴好，我的紅領巾總是保持得很乾淨，洗完後，還會讓媽媽幫我燙好，這樣戴上才好看！戴着紅領巾就要爭做好學生，爭做好事，不能給紅領巾抹黑。紅領巾只是一塊簡單不過的紅布，但有時候，卻包含着一些特殊得意義。紅領巾，它好比是一個最真誠的夥伴，時時刻刻陪伴着我；紅領巾它又是一句誓言名句，時時刻刻提醒我；紅領巾彷彿又是一位老師，時時刻刻叫我做人的道理。

正是紅領巾這位照亮我心靈的“導師”，才讓我可以光榮的做一名少先隊員，而且還教會了我許多人生道理。再前進的路途中，我會一輩子銘記紅領巾。

精我與紅領巾作文5

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就過五年級了。平時酸甜苦辣的往事已經被時間蒸發了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的記憶中，也讓時間記憶把它刪除掉。唯有紅領巾這個夥伴，與它發生過的事，記憶會把它存檔，並命令此記憶刪除無效。記得，我與它曾發生過一件事，現在刻骨銘心，記憶深長。

記得我剛上一年級的時候，我不由自主地看着大哥哥，大姐姐們胸前飄揚着鮮豔奪目的紅領巾，羨慕極了。心裏想着：要是我也能戴上紅領巾，那該有多好啊！後來老師告訴我們：“只要認真學習，愛自己，愛他人，愛班級，愛校愛國就有資格配戴上鮮豔的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。老師期待着”

過了一段時間，我們班級裏要推選一部分同學先加入少先隊。我的心裏充滿着期待，希望我能被選中。經過老師和同學的推選，我的希望落空了。放學了，媽媽過來接我，看見了我，我傷心地哭了。老師和媽媽安慰我説：“這次選不中沒關係，還有下次機會啊，你要繼續繼續朝着目標努力，爭取下次加入少先隊。”我抹去眼角的淚水，自信點點頭。

從此以後，我認真學習，上課發言積極，班級裏的事也搶着幹，愛幫助同學。我急切地盼望着下一輪能加入中國先分隊。我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。經過老師和同學的推選後，我光榮地戴上了紅領巾，高興得跳了起來。

這一天我一直銘記在心中。紅領巾在我胸前飄揚，它時刻提醒我，要好好學習，不辜負老師和父母對我的期望；它鼓勵我，要做一個心中有目標，積極進取的好孩子。

精我與紅領巾作文6

在我八歲那年，我光榮地成為了一名少先隊員，戴上了我向往已久的紅領巾。聽老師説："紅領巾是五星紅旗的一角，是由許多革命先烈的鮮血染成的。"當時我似懂非懂地點點頭。

到底怎麼樣才算是真正的少先隊員呢？別急，先聽聽我的事例吧！

一次，我在學校裏看到一個同學吃完水果凍，把殼隨手就扔在地上。我連忙跑過去，告訴他這樣的行為不對，並請他把果殼撿起來扔到旁邊的垃圾桶路去。那位同學不僅不聽勸告，還一手把我推開説："走遠點，誰要你管！"説完便不屑一顧地走開了。

我十分生氣，想："我好心提醒你，而你卻充耳不聞，真是的！"我也賭氣般地向教室走去，走到一半，我卻來了一個"緊急剎車"想到"我是一名少先隊員，見到垃圾就應該撿起來呀！我跑回剛才的地方，把果殼撿了起來扔進了垃圾桶。

還有一次，我剛準備走進校門，卻發現早晨出門前忘戴了紅領巾，怎麼呢？"趁人多時衝進去？還是......"不行，我是一名少先隊員，決不能這樣！於是我便在校門口新買了一條紅領巾，整整齊齊地佩戴好，大大方方地走進校門。

以上這些事例，雖然都是小事，但我覺得做為一名真正的少先隊員，起碼應該能做到隨時隨處自覺遵守隊規，不能因善小而不為，因惡小而為之！如果我們人人都能做到這樣以隊規嚴於律己，那麼人人就都是一名合格，真正的少先隊員！

我們所戴的紅領巾告訴我們今天幸福的生活來之不易，而做為一名光榮的少先隊員，現在我們一定要努力學習，為將來報效祖國做準備。

精我與紅領巾作文7

春天，我獨自徘徊在校園的故事的小路上。春天的校園綠草如茵，花團錦簇。教室裏傳來陣陣琅琅書聲；校園各處都染上了春的氣息。春風輕輕地撫摸着我的臉盤，花兒開心地對我點頭，小樹高興地對我招手，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在為春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一條鮮明而豔麗的紅領巾靜靜地躺在花園的小路上，我心裏由生敬意，踱步走過去，撿起它。

紅領巾，是五星紅旗的一角；紅領巾，是用革命烈士們的鮮血染成的；紅領巾，代表着我們中國人民堅強不屈的意志。它帶給我們勇往直前的動力，讓我們不斷向前。

在抗日戰爭的時候，有多少孩子不能上學，不能坐在寬敞明亮的教室裏，不能學習文化知識。只有那些富家子弟，才能上學。那個時候的貧苦孩子，坐在家中，幹着勞苦的農活。不懂得什麼叫知識，只能聽爸爸媽媽講述着外面那個槍林彈雨並充滿着殘惡和恐怖的世界。腦海裏常常浮現出日本帝國主義殘忍殺害中國人民的畫面。

在艱苦的抗日戰爭裏，我們犧牲了革命烈士，消歲，而妹妹卻才有9歲。眼看遠處的暴風雨就要來了，羊兒卻向四處跑去。小姐妹為了保護羣眾的羊兒，迎着暴風雨跑去。天終於放藍了，羊兒一隻不少的回了家，兩個小姐妹卻再也不見了。

他們也是紅領巾的一角，是他們的貢獻給我們帶來了現在這美好時刻，他們的精神是那麼難能可貴，難道不值得我們學習嗎？

現在，當我們坐在寬敞明亮的教室裏學習時，看到那些抗日戰爭時偉大的故事，想想過去，再看看現在，中國變了，中國真的變了，變得更加繁榮富強了！

紅領巾，你時時刻刻鼓勵着我；紅領巾，你是我們的榜樣；紅領巾，你給予我前進的動力。你是大家的驕傲，是國家的自豪。紅領巾，你帶領我們永遠向前進！

每當我看到鮮豔的紅領巾，飄揚在胸前時，我就情不自禁地想起我與紅領巾的故事。

精我與紅領巾作文8

依然記得，在剛剛進入國小的時候，看着高年級的大哥哥大姐姐們的脖子上掛着鮮豔的紅領巾，自己就在心中羨慕，下定決心，自己也要進入這個優秀的少年組織——中國少年先鋒隊。要在自己的脖子上也掛上這麼一條光榮的標誌！

紅領巾是一份責任，是鼓動我做事的源泉。

在腦海中清晰的記着，那塊在胸前飄動的紅領巾所教我的事。

一個深冬的傍晚，大街上都沒了人影，匆匆走過的都是一些繁忙的身影。我剛剛從學校了回來，揹着書包，略有所思的走着，只是希望快一點到家，等待我的是一桌香噴噴的晚飯和焦急等着我的父母。

這時，一個蒼老的身影闖入了我的眼簾。一個老伯伯正在拉着滿滿一車的廢舊紙板在像我走來。也許是因為這座橋的坡度陡，也許是因為他的蒼老，他走的十分吃力。呼哧呼哧地揣着氣。

我的有一種上前去幫住他的‘衝動’。但是腦海裏的香噴噴的飯菜卻是在告訴我——快快回家！而想想他要去的路正好是和我相反的，於是我那想要幫他的想法瞬間都消失了！媽媽不是常告訴過我，不要亂管閒事嗎？

我更加堅定的往家的方向走去。

這時，我看見一抹紅色從眼前閃過。

是她，我們家隔壁的那位姐姐！她怎麼還沒有會還沒有回家呢？

正在我疑惑的時候，她已經奔到了那位老伯伯的面前了。幫助老伯伯推車呢!

寒風中兩聲呼哧呼哧的喘氣聲，此起彼伏。不一會兒，三輪車就過了橋。

這時，鄰家姐姐也看到了我。她那白皙的臉龐紅紅的，還帶着一點黑色的灰塵。她笑着看着我，説，走吧，傻丫頭我們一起回家吧！

這時我的臉紅了，她居然往回走去幫助這個老伯伯！看着她的笑臉我更加自愧不如了！

寒風中，我彷彿聽到了我胸前的紅領巾在告訴我——戴着紅領巾的人，更應該幫助他人!

紅領巾彷彿笑着在空中飛揚。

精我與紅領巾作文9

每位同學的校衣領上，都會帶着一條鮮豔的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背後或許有什麼故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。

大家現在可以看到，現在的我是班裏的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校裏的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？

一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之後，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾後我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學後，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我説：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶裏打轉，對爸媽説：“爸爸媽媽，對不起，我以後一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我説：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”

從那以後，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師説，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！

紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。

精我與紅領巾作文10

每當我在電視上、紙上、書上看到日本人想侵略中國人土地；每當我看到日本人殺中國無辜的老百姓的鏡頭，我就感到十分憤怒；但是最後，我們終於打敗了敵人卻犧牲了為我們中國而努力的偉人，我堅信：正義永遠能戰勝邪惡。

紅領巾是怎麼來的呢？我想紅領巾之所以是紅色的，是因為用偉人的鮮血染紅的，這是為了紀念他們，紀念他們為正義犧牲。

紅領巾為什麼是三角的呢？我想我們中國的國旗是正方形的，那麼紅領巾是三角形的，就代表是國旗的一角，我是中國人民的一員。

每當我帶上鮮血染紅的紅領巾，每當我享受這般美好的日子，心裏就感到很慚愧，那些偉人為了世界和平，不惜一切代價和敵人拼命。現在，世界已經和平了，我們過着舒服的日子，不能忘記，我們的偉人，是他們趕走了敵人，送來了和平，沒有這些偉人就沒有我們今天美好的生活。所以我們應該好好學習，為祖國爭光，讓敵人知道我們中國人也不是好欺負。

每當我看見那粗暴的敵人，虐待婦女兒童等這些畫面就感到萬分憤怒，為什麼我不早一點出生，那我就可以為這些無辜的人民抱恨血仇了。

現在世界已經和平了，但是想起戰爭時期的往事，心中就像有一把鋒利無比的刀在往裏面刺，那種感覺是很痛苦的。現在，我們每天過着神仙般的日子，就不能忘記戰爭時期的往事，我們應該保衞祖國，讓祖國不受任何的破壞，我們應該好好學習，把祖國建設得更加完美，更加“豪華”。

我以紅領巾為榮。昨天，我看見有人亂扔紙屑，我把它悄悄撿起，這種微不足道的事情是我所能做到的，我以紅領巾為榮。今天，我準備把攢了好久的零花錢去書店買我最喜歡的書，在路上我看見愛心捐款活動，我想了很久，最後還是捨棄了心愛的書，把手伸向捐款箱，我以紅領巾為榮。

紅領巾就像我的老師，一直在鼓勵，教導着我，使我不走上歧途，我能帶上紅領巾，是我的榮幸，那麼我就必須努力去做一個好學生。我愛我的祖國，我愛一直領導着我的紅領巾。

精我與紅領巾作文11

大人們都説我是一個堅強的孩子，很少看到我流淚。可是自從我上了國小後，已經哭過兩次了，而且都是跟紅領巾有關。

記得那是一年級第一學期的事情了……

一次班隊課上，老師給我們講了紅領巾的來歷，並且告訴我們，每個班只有8個同學能夠第一批入隊，而這些小朋友需要經過同學們投票、老師推薦等多層考驗後才能成為首批少先隊員。

哇，看來那8個小朋友得“過五關斬六將”呢！

我有點興奮，但更多的是不安：我會不會是那那光榮的八分之一呢？

過了幾天，老師宣佈的名單裏沒有我的名字，我很失落，像打了霜的茄子一樣，蔫蔫的`。

回家後，火眼金睛的媽媽一下子就看穿了我的心思。她把我拉到她的身邊,問:“今天是不是不開心啊？”

我點點頭，眼淚已經在眼圈打轉了。

“因為沒有第一批入隊而難過嗎？”

這時，我那些不爭氣的眼淚奪眶而出。

媽媽摟了摟我，柔聲道：“你難過，是因為你很想成為少先隊員，這説明你有上進心，這一點媽媽很欣賞。”

接着媽媽又問：“你覺得自己為什[來源]麼沒有第一批入隊呢？”

“可能是我上課回答問題不夠積極。”我低下了頭。

媽媽説：“你知道了自己的不足之處，這下我們有了前進的方向了，媽媽相信經過努力，你一定會戴上鮮豔的紅領巾的！”

聽了媽媽的話，我下定了決心，每天都認真聽課，在各方面都取得了進步。兩個月後，我和其他小朋友一起作為第二批入隊人員站到了學校大禮堂的前台上。高年級的哥哥姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾，當週圍的掌聲響起來的時候，我的眼淚又跑出來湊熱鬧了。

我真的成為少先隊員了？

我真的成為少先隊員了！——光榮的少先隊員！

這就是我滴落在紅領巾上的淚水，你們覺得這是什麼樣的淚水呢？

精我與紅領巾作文12

有一種飄揚在我心中永不褪色的顏色，那是紅領巾的顏色！有一種想起就激動不已的光榮，那是戴上紅領巾時的光榮！有一種藏在心中不會變的真情，那是對紅領巾的真摯感情！記得在我上幼兒園的時候，每當看見那些國小部的大哥哥，大姐姐胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，我就特別羨慕。心想：上國小真好，可以掛紅領巾！在一天天的期盼中我上了國小。

從揹着書包第一天上學開始，我就暗暗下定決心，一定要好好學習，爭取早日讓紅領巾飄揚在自己的胸前。開學後沒過多久，班主任陳老師就宣佈了我們班第一批可以掛紅領巾學生的名單，我也是其中之一，那天我特別興奮，期待着掛紅領巾的日子早點到來。在我日思夜想中終於等到了那個光榮而又難忘的日子。那天早上晴空萬里，天氣特別好。早讀課結束後，我們在教室門口排好隊，班主任陳老師就帶着我們去學校的會議中心，一路上我激動的心跳都有點加速了。在會議中心隆重的大隊活動典禮上，在全校師生面前，小翁老師請一些大姐姐把鮮紅的紅領巾掛到了我的胸前，從此我就成為了一名光榮的少先隊員！我們還在隊旗下宣了誓，在宣誓的時候，我很響亮地説出了宣言：“時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。”

當時，我很高興、很自豪，很興奮、很激動，因為我是一名少先隊員了，我是共產主義的接班人了，我感覺自己非常光榮。我希望自己以後也能象這些大哥哥、大姐姐一樣，可以為一年級的小朋友戴上這光榮而又神聖的紅領巾。晚上放學回到家，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起分享戴上紅領巾的喜悦，媽媽還特意幫我拍了幾張照片，她説一定要為我和我的紅領巾留個紀念。那些照片上的我真的笑得特別開心！從那天開始，紅領巾就成了我最好的朋友。

每天上學紅領巾都會陪着我。我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和爸爸、媽媽對我的期望，我要以最好的成績回報他們。我相信自己和紅領巾一定會是一對最親密的好朋友，直到永遠永遠……！

精我與紅領巾作文13

記得三年級下學期的一個上午。

放學後，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發現有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服啊！但是，口袋裏沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。於是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就説是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的阿姨説：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地説：“可以。”就遞了一杯冰水給我。我抬着冰水大口大口地吸，好爽啊！來到樓下時，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇裏。這時身後傳來一個既熟悉又嚴厲的聲音：“馬柏涵，你怎麼亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接着説：“快，把杯子扔進垃圾桶裏去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區裏還不成垃圾堆？以後不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就説是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的目光盯着我説：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我。”於是，我鼓起勇氣向爸爸説了實話。爸爸聽完後很生氣。他對我説：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以後不準再賒。下午趕快把錢還給人家。”聽了爸爸的話，我在心裏默默地説：“紅領巾，謝謝你！”

幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。

精我與紅領巾作文14

紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，它象徵着少先隊員的優秀品質。在我戴上它的一刻起，我就與它有個約定：拾金不昧、寬容待人。

還記得剛進國小，剛升到一年級時，我是多麼興奮、開心。其實在幼兒園時我就很羨慕那些帶着紅領巾的大哥哥大姐姐們。總想着，有一天我也能戴上紅領巾該有多好。終於，那天，我帶上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。在那時，我默默的和紅領巾立下了約定……

有一次，我在馬路上走着。突然，眼前浮現一張顯眼的百元大鈔。奇怪，那麼顯眼怎麼會每人撿？我撿起這張百元大鈔，向兩旁望望，確認沒人後，就猶豫着要交給警察叔叔還是自己“獨吞”了。很快，我腦子裏的想法很快分成了兩派，一派是正義派，正義派代表的小人讓我把這張百元大鈔交給警察叔叔；還有一派是邪惡派，邪惡派代表的小人讓我“獨吞”了這張百元大鈔。兩方激烈地爭吵：“拾金不昧是少先隊員的優秀品質，你如果“獨吞”了這張百元大鈔，那你就枉為一個少先隊員！”“機不可失，時不再來，這樣好的機會，你白白放過了不是太可惜了嗎？”……正在我猶豫不決時，低頭一看紅領巾，彷彿散發着耀眼的光芒，告訴我要遵守約定。因為我與紅領巾的約定，是我最終選擇吧錢交給警察叔叔，拾金不昧。

當我與同學激烈爭吵時，我又彷彿看見紅領巾用雙手大大的畫了一個叉，並再次提醒我要遵守約定。這時，我會説一句讚美之詞或抱以平和的心態給同學一個愉快的微笑。漸漸地，我的朋友多了起來，再也沒有和同學爭吵了。

與紅領巾的約定已經激勵了我五年，它教我拾金不昧，學會寬容待人。雖然再過一年就升國中了，但這個約定會伴隨我走過國中、高中、大學……