大自然啟示的作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的大自然啟示的作文，希望對大家有所幫助。

大自然啟示的作文1

大自然裏有許許多多的奧妙。我曾經觀察過一種動物，並發現了它的祕密，那次發現讓我記憶猶新。

有一天，我偶然在我家樓道里的一個角落發現有一個蜘蛛網，上面還有一隻小小的蜘蛛。這時，我突然看到一羣螞蟻經過，其中有一隻不慎掉入了蜘蛛網裏。它拼命地掙扎，可是依然掙脱不出那黏黏的蜘蛛網。只見小蜘蛛迅速地爬過來，它想要吃掉螞蟻。過了十幾分鍾，蜘蛛網上的螞蟻變成了一個空殼。看到這裏，我心中產生了疑惑：為什麼蜘蛛不會被自己織的網黏住呢？為什麼螞蟻被蜘蛛吃掉後會剩下空殼呢？

帶着這些疑問，我上網查了一下，原來蜘蛛織的網有兩種絲。橫的絲是黏的，豎的絲是不黏的。即使蜘蛛碰到了黏的絲，它也不會被黏住。因為它的腳可以分泌出一種油性物質。那種油性物質可以使蜘蛛不被網黏住，從而在蜘蛛網上行走自如。而螞蟻為什麼會剩下一個空殼？則是因為蜘蛛會吐出一種消化液，它會把螞蟻的肉消化成液體，然後再進行吸食，所以最後螞蟻剩下一具空殼。

通過這件事情，我懂得了平時要多觀察身邊的事物。只要留心觀察，我一定能發現更多自然界的奧祕。

大自然啟示的作文2

小時侯，我喜歡觀察大自然中的螞蟻。爺爺奶奶告訴我，螞蟻搬家就預示着大雨即將來到，可我怎麼不明白，為什麼螞蟻搬家就預示着大雨即將來呢？

漸漸地我長大了，我成了一個小問號，對於問題我都要問個清楚。正好這天我和幾個同學下樓玩，看見了螞蟻搬家的情形，所以又激發了我的好奇心。

我看到那些螞蟻，一列列排着像一列小火車穿過去，黑壓壓的一片非常壯觀。要是仔細看，會發現螞蟻頭上出了一個小點，是一堆髒兮兮的食物。這時媽媽告訴我，螞蟻搬家就預示大雨要來了。不一會兒，一朵朵烏雲到，天上下起了傾盆大雨。

這使我知道螞蟻搬家預知下大雨了。我又想把這件事弄清楚。

回到家，我問媽媽，媽媽説："你上網查查為什麼？"

沒一會我就杳到了答案。原來是快下雨時，空氣中濕度提高，土襄也不列外，螞蟻能在洞穴裏預知外面的空氣，不想把食物沖走，所以選擇了搬家。

我心想：大自然真神奇，原來是讓我們探索裏面的奧祕。

大自然啟示的作文3

世界上有許許多多的動物和植物，他們會帶給我們意想不到的事情，現在我來講講鴨子帶給我的啟示。

一天，我在外婆家玩，我透過窗子看見一大羣鴨子飛到了一塊黑乎乎的地方，我外婆説這塊地是沼澤地，非常可怕，曾經有一頭牛差點就被這塊沼澤地給吞沒了。但是我看見這羣鴨子卻沒有深深地陷入沼澤地裏，反而穩穩當當地站在沼澤地上，我的腦海裏突然蹦出幾個問題：為什麼鴨子能站在沼澤地裏呢？牛卻不行呢？我百般不思其解，難道是因為牛的身體很重，鴨子的身體很輕？我得弄個水落石出。我發現牛走路慢吞吞的，鴨子走路急促不安，兩個動物的對比明顯很大，再加上牛的體形很大，鴨子的體形很小，根據這些證據，推斷出鴨子的腳掌有特殊的本領，能游泳，也能在鬆軟而又泥濘的泥土上走路或站立。可是，這些推斷有可能是錯誤的。所以我上網查了查，發現鴨子的腳掌受力面積大，而且鴨子的尾巴有很多很長的羽毛，這些羽毛沾上泥土不會沉下去，羽毛下方的受阻力也很大，我看了以後心想，大自然的奇特本領可真多啊！

大自然的動植物可真奇妙！

大自然啟示的作文4

大自然是我們的“老師”，教導我們，啟迪我們，讓我們知道並瞭解她，讓我們尊敬她、熱愛她。

同時，動植物也是我們的老師，讓我來介紹一下吧！

魯班，是古代著名的木匠，他曾經把動物當成他的老師，發明了一種工具，它叫“鋸子”。這個鋸子幫助他的爺爺造了船，得到了客人的讚賞。接下來，讓我給你講這個故事吧！

有一天，來了一位客人，要魯班爺爺造船，在五天之內造好。造一艘船至少要十天，他給我五天根本不可能啊！魯班爺爺焦急地想着。

魯班爺爺看着屋子裏的材料，還差許多，於是，讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭，到山上砍木頭去了。

走到山上，他發現了許多木頭，便拿起斧頭，使勁砍。

有隻小螳螂，從他旁邊經過，不小心刮傷了魯班。魯班一看，褲子被刮爛了，於是，拎起小螳螂，仔細地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利，如果把它變成鐵，再放大的話，那會怎麼樣呢？

好奇心驅使着魯班，於是，他就到鐵匠那裏把他的發現做了出來，魯班一看，呀！我忘了砍木頭了，由於太匆忙，拿着鋸子就跑，把斧頭忘記在鐵匠那裏了。

跑到了山上，一看忘了拿斧頭，就用鋸子，發現鋸子比斧頭鋒利多了，於是，就讓爺爺也用鋸子。果然，魯班的爺爺在五天之內造出了客人要求的船。

人類從螳螂身上得到了啟示，有所發明，有所創造，大自然真是人類的好老師啊！

大自然啟示的作文5

燦爛的陽光下，無際的原野裏，她高高的昂起頭，對着太陽綻放最美麗的笑容，她的名字就叫“向日葵”。

向日葵的英文名字，叫做“sunflower”，可以直接譯成“太陽花”，因為她總是朝着太陽的方向，跟着太陽的起落而不斷的變化着，它高高的莖總是那麼筆直的站立着，彷彿它活着的意義就是追隨太陽，守候清晨第一縷陽光，灑在她臉上。

向日葵是需要陽光的，人也是需要陽光的，每個人的人生都不是一帆風順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用，但是像她那樣永遠樂觀的昂起頭，是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝，還會有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿懷希望的期待黑暗過後的黎明。

只要我們相信希望，堅定的守候陽光，生活就會充滿温暖。

在我們的周圍，像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學家霍金來説，他身體癱瘓，但只要生命沒有終結，他就會一直努力堅持他的科學研究，正因為他的積極樂觀，才會為科學的領域做出巨大的貢獻。還有劉偉，他從小失去了雙臂，但他從來沒有放棄他的夢想，憑着對鋼琴的天賦，用雙腳奏出完美的樂章，他以樂觀為曲，以積極為調，用音樂感動了所有人。他們都完成了他們的夢想，綻放出了自己的光芒，翻開了人生新的一頁。

他們正如向日葵，永遠向着陽光，滿懷希望，積極樂觀，堅信風雨過後，陽光會重新灑滿大地。

大自然啟示的作文6

它，不懼風雪；它，傲立枝頭；它，永遠是我最愛的花。它，便是那“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的臘梅了。

那美麗的臘梅，擁有小小的，米黃色的，圓圓的，柔滑的如同玉石一般的美麗花瓣。它也同時擁有那細細長長的，黃得透亮的花蕊。一些黃黃的花粉還粘在雄蕊上，這些都是蜜蜂的功勞。我摘下一朵，深呼吸，那花蕊的香味撲面而來，沁人心脾。

在大雪紛飛的一天，雪一團一團地落下，大地好像被鋪了一層鵝毛毯，既鬆軟，又潔白。當我滿以為臘梅一定會被打落，凋零的時候，我輕輕地扒開樹枝上那一層厚厚的雪，想求證一下我有沒有猜對的時候，令我震驚地一幕發生了：臘梅居然還在那裏，堅強地迎接風雪，似乎更漂亮，更有精神了呢！我十分得震驚。這時，我又靜靜地觀察了一會兒臘梅，當我看到臘梅衝破了雪層，傲立枝頭的樣子，我好像明白了生命的意義在於什麼：那就是——無謂的勇氣。

我愛臘梅，不但是因為它很美，更是因為它的品質：“不畏風雪，頑強不屈！”我也要感謝臘梅，是它，帶給我了那麼多啟示！

大自然啟示的作文7

科學家的靈感來自於大自然，不信你來瞧瞧吧！

科學家根據火野豬的鼻子能測毒的奇特本領，製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝準備。科學家研究青蛙的眼，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

蘇聯科學家在企鵝的幫助下發明瞭一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動着前進，行駛速度可達50公里／小時。

科學家模仿昆蟲製造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研製出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器。

英國科學家在仿生學啟發下，正在研製一種可以靠尾鰭擺動以S形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。

怎麼樣，我説的沒錯吧！你也可以動手去做。説不定，你也能成為一個科學家的喔！

大自然啟示的作文8

大自然的啟示你看過山嗎?是如此的雄偉壯麗;你看過海嗎?是那般波瀾壯闊。其實它們擁有的遠不止這些。人能在大自然中領悟很多…… ——題記

就像是皓月當空的那一輪明月，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾不也認為月圓月缺代表着親友的聚散離合嗎?還有那毫不起眼、芝麻大小的螞蟻，它們就是為了告訴人類生存是需要合作互助的。你讀過朱自清的《匆匆》嗎?從那以後我才知道歲月不饒人。

你看那日出日落，彷彿剛剛旭日東昇，轉眼間卻以星月稀疏;都説曇花一現，殊不知這不饒人的時光更加嬌貴，連現也不現就轉瞬即逝了。若是説殘花落葉是一個無法逃脱的生命循環，那它實在太殘忍了!眼睜睜看着一個個絢麗多姿的生命淒涼地結束。末了，只剩下一個空殼子。花蕾初生的光彩轉眼間香消玉殞，化為死寂般的乾枯;彩蝶紛飛又是如何?在一季熱鬧的夏後，它們又會僵死在花兒的冷香裏。我一直不明白——為什麼時間會過得這麼快，為什麼明知道生命會結束還要讓它誕生?這不是很無用嗎?

原來，我早已知道答案——生命雖短促，但若能使我們那雙隱形的翅膀兩面都放出絢爛的光彩，便可稱得上永恆!

大自然啟示的作文9

想必大家都知道屎殼郎吧，如果不知道，那就跟我一起去看看吧！

早上，我去外面玩。忽然看到了一個彈珠似的球滾動着。我很好奇，不知道這個是什麼東西。定睛看了看，原來是個屎滾成的球啊！又看到了一隻小小的蟲。它身披黑風衣，鏟子似的頭，船漿似的腳。原來是一隻屎殼郎。

它正在推着一個小糞球向前走。不料，一個坡擋住了屎殼郎的去路。它不斷地用力把那個球往坡上推。細細一瞧，啊！它推球還是倒立着推的。一開始它怎麼推都推不上去。稍作休息後，只見它用力一挺，這才把糞球推了上去，繼續前行。

沒一會，它又遇到一個麻煩，地上一根小樹技扎進了糞球。只見它用腳清理了地上的`碎石，可糞球還是沒有出來。它又轉了個身，用頭用力地拱了拱，可是依然拱不出來。接着，它又繼續清理周圍的石頭，再推，不行。一番努力後，它終於繞到了糞球的後面觀察，終於弄清楚了被卡的原因，原來是一根小樹枝扎進了糞球裏。它調轉了方向往來路推去，終於推了出來。

觀察屎殼郎真好玩，可屎殼郎真是有點呆頭呆腦的！但我也很佩服它：它執着，遇到困難正面面對，解決困難。更厲害的是，它堅持到底，永不放棄！

大自然啟示的作文10

大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命，一個啟示，可以造福一個地球！所以，請帶着思考去融入大自然，帶着愛心去與自然和諧相處吧！

夏天，我去外婆家玩，看見草木茂盛的地上，有許多蝗蟲在活動。我想捉一隻蝗蟲拿回家觀察，可正當我去用兩隻手遮它的時候，它便“嗖”地一跳，便無影無蹤了，我決定好好觀察一下蝗蟲。

於是我捉了一隻蝗蟲，把它帶回家。我把這隻蝗蟲放在地上，並用放大鏡觀察起來。只見蝗蟲有一對小翅膀，有六條腿，它的後腿非常強壯；看起來很有力，可它的兩條腿卻很短很小。這時它的後腿突然朝上一蹬，接着一跳，一下子跳高了四五米左右，我一下子不知道它跳到哪裏去了。這麼看來，蝗蟲能跳這麼高，也是生存的必要啊。它即使在被捕獲的情況下，也不放棄拯救自己。我一下子被它感動了，不再去捉它了。

大自然真是人類的老師呀！人們從大自然身上學會了許多東西，增長了見識，同時也豐富了自己的生活。

我們應該保護大自然，保護生態環境。

大自然啟示的作文11

大自然本身是一位好老師，今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個大大的啟示。

一上課，黃老師就打了滿滿的一杯水，從包裏掏出一大包回形針，這頓時勾起了我們的好奇心。黃老師端來一杯水和一包回形針幹啥？真是奇怪。

黃老師神神祕祕地説：“如果把這一包回形針全都放入杯子裏，水會怎樣？”怎麼樣？黃老師，我也是醉了，這還用問嗎，這杯滿得不能再滿的水中放入這麼一堆回形針，水肯定會溢出來呀！

黃老師當了第一個吃螃蟹的人，把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進去。一個，兩個，三個，四個，五個……五十八個，水面一點一點地上升了，但奇怪的是，水竟然沒有溢出來。

接下來由同學們來放了。首先是小陳同學，平時大大咧咧的男子漢，居然翹起了蘭花指，慢慢地放了進去，五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨着投入回形針數目增多，許多同學都不由自主的被吸引了過去。哈哈，輪到我放了，既興奮又緊張，我小心翼翼地把那二十枚回形針放入了水中，後來大家一擁而上，回形針已經露出了水面，三百一十五枚回形針，水終於溢出來了。

愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。是呀，水可以包容那麼多的回形針，為什麼我們不行呢？！今天，我在大自然的這位老師中，學到了新的感悟。

大自然啟示的作文12

涓涓溪流義無反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的詩篇；風雨後的晴空呈現着絢麗多姿的彩虹，營造了苦盡甘來的氛圍......

大自然用清新質樸的景觀，闡釋着難以言喻的道理。

在冰天雪地裏，善良的狍子用柔軟的小身軀温暖着被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈厥，再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎着瘦小的狍子，大搖大擺的回家。你們有沒有想過，在你們的獵物也有家人等着它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛裏流露的是恐懼與懊惱？滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰績時，是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰績的道德標準麼？你們摸着它光潔皮毛時，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴，它們只會周而復始的發揚着善良，對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。

狍子不求回報，卻能捨己為人這就是大自然創造的奇蹟，這是自然所賦予的純真。

人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心鬥角，爾虞我詐的功利之人，在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連獸都不如這些愚昧無知的人，害人害。

大自然啟示的作文13

在遼闊的地球上，有起伏的峯巒，幽深的峽谷，廣闊的原野;有浩淼的海洋，奔騰的江河，澄碧的湖泊，晶瑩的冰川;有葱鬱的樹林，妍麗的花朵，飛翔於藍天的禽鳥，出沒於 山林的猛獸;有燦爛的陽光，變化的風雨，飄渺的雲霧，絢麗的彩霞。總之我們的地球多麼美麗。

可是地球越來越脆弱;自然災害頻發，物種滅絕。自然災害是我們自己造成的;有一些工業廢氣排放造成了環境惡劣，我們把大樹砍倒造成了沙塵暴。

我們的人口迅速增長，無限制開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞。大地的綠被子也遭到了嚴重破壞，黃土高原失去了天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。作文

現在有許多物種滅絕，由於我們的生活環境越來越惡劣，我們的地球因環境被破壞而變得粗暴。如果我們的把森林毀了，那些害蟲就得趁，它們大量繁殖，向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鑽樹心。如果有天敵制服害蟲的話，森林就不會毀了。它們的天敵就是小鳥，但是我們把它的家園毀了，它們也就不幫忙了。

讓我們一起保護環境：不亂砍伐樹木，多值樹。防止水土流失······

大自然啟示的作文14

記得我二年級的時候，科學老師讓我們抓螞蟻來觀察。是因為讓我們認識大自然的神奇。

我去三樓的空中花園抓螞蟻的時候，我抓了三次都沒抓到。終於，我看見了一隻小螞蟻，就靜悄悄地來到它後面，一抓，抓到了一隻小螞蟻，後來的幾十只螞蟻都用這種方法來抓。

正當我滿懷希望地回教室時，突然看見一隻小螞蟻躺在盒子裏，我摸了一下它，那隻螞蟻跟死了沒兩樣。它兩隻眼睛閉得緊緊地，怎樣摸都不動。它的身體一動不動地躺在盒子裏面。我驚訝地大叫一聲：“天啊，我居然把它搞死了一隻那麼小的螞蟻。”我傷心地把它放在地上。我想回去時，無意發現那隻螞蟻在慢慢的爬走，看了這一幕我生氣地説：“你這隻螞蟻竟敢耍我本小姐，看我怎麼把你給抓起來。”就當我不留神時，螞蟻就像賊一樣溜走了。

我的腦海裏又飄出一個問題，為什麼螞蟻要裝死？我去問媽媽，媽媽説：“要自己查資料呀！不能總是依靠着別人來幫你解答。”我聽媽媽的話就跑去書店查了很多書，終於功夫不負有心人，我查到了螞蟻為什麼裝死了，就是因為要動物要保護自己，它有防禦敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣等。

通過這件螞蟻裝死的事，我知道了大自然也有許多還沒發現的新奇事，就等我們來發現。

大自然啟示的作文15

大自然是人類的好老師，人們利用鳥兒飛翔的原理髮明瞭飛機，利用鯨魚的流線型造成了輪船等等，我們日常生活中有好多發明都是從大自然中得來的。

豬籠草大家並不陌生，它是一種吃蒼蠅和害蟲的植物，它的形狀像一個瓶子，在“瓶口”處有一根根的刺，也可以説是豬籠草的牙齒，在它的肚子裏有一些粘稠的液體，它還會散發出一種香氣，把害蟲引來為它傳授花粉。當害蟲在豬籠草傳授花粉時，豬籠草會以迅雷不及掩耳的速度吃掉它，害蟲被黏在液體裏動不了，就只能等死了。

我想利用豬籠草吃害蟲的原理，發明一種滅蚊器。這種滅蚊器的樣子像一朵鮮花，它裏面裝有噴射器，它會發出很濃的香氣，這種香氣對人體無害，還能讓人心曠神怡。當害蟲被香味引到滅蚊器上時，滅蚊器就會把害蟲吃掉，但具體怎麼把害蟲消化，就不説了，要保留一些祕密嘛。

我一定要努力學習，認真觀察大自然的萬物，將來當個科學家，發明出更多更有用的事物，為人類的發展做出自己的貢獻。