孔子作文300字（精選30篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的孔子作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孔子作文300字 篇1

孔子名丘，字仲尼，是春秋戰國時期魯國陬邑人。還是中國著名的大思想家，大教育家。孔子開創了私人講學的風氣。是儒家學派的創始人。

在《論語》中有這樣的一個故事："孔子學識淵博，人稱孔聖人，但孔子依然虛心好學，不恥下問。有一回，跟隨當時魯國的樂管師囊古琴，學的是《文王操》。孔子專心學了一段時間後，師囊説可以了。孔子覺得不夠，又繼續學。一段時間後，師囊説可以了。可孔子仍覺得不夠。又過了一段時間，師囊認為真的可以了。可孔子仍覺得不夠。直到孔子能夠再樂曲中表現文王的形象，孔子才覺得真的可以了。"

在跟師囊學古琴，彈奏《文王操》時，師囊曾三次對孔子説："可以了。"但孔子始終覺得自己還得再學，直到能夠在樂曲中表現文王的形象，孔子才罷休。又有一回，孔子去太廟祭祖，見到新奇的事物就向人問這問那。有人笑着説："孔子學富五車，懂得禮儀，怎麼還要問別人？"孔子聽了後回答説："對於不明白的事，每事必問，有什麼不好？"

通過這兩個故事，我們知道了孔子是一個虛心好學，不恥下問的人！

這就是我心目中的孔夫子。

孔子作文300字 篇2

孔子會作曲，會演奏，會欣賞，還很重視音樂教育。

孔子是作曲家。他周遊列國，在返回魯國的途中，看見山谷里長着一株香蘭，就喟然歎息説：“蘭草應當是草中之王，可現在它和別的草長在一起了。”於是下了車，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時，沒有得到任何一個諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時，有人捕獲了一隻麟，但是使它受了傷。孔子認為這種昭示祥瑞的動物出現了，卻受到傷害，感到很憂心，於是創作了古琴曲《獲麟操》。

孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國的琴師師襄子學習彈琴。師襄子一再催促他練習新曲，可是孔子卻不急，而是反復熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領會樂曲所表現的情緒，一步一步，直至最後似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠大、稱王於四方的“文王”。這時，師襄子才告訴他：“我的老師曾説過這首樂曲正是《文王操》啊！”

孔子對音樂的領會確實很深。他在齊國聽到了神往已久的《韶》樂，不禁為之傾倒。《論語·述而第七》説他竟“三月不知肉味”。據説《詩經》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。

孔子把“樂”作為他教學的必修課，是他教育學生知禮、修身、立業的必要途徑。

孔子作文300字 篇3

記得以前我們學習了《論語》，裏面講的故事，以及話語裏講述的道理，我開始不明白。老師説：“你們先熟讀、背誦，然後慢慢會明白的。”於是，我就“之乎者也”地只管背下去。

一天晚上，我正讀着“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”迷迷糊糊地睡着了。我突然發現我穿越到了二千五百年以前，看到孔子穿着青衣大褂，門下三千弟子在聽他講課。孔子看到了我，笑眯眯地説：“歡迎新世紀的小朋友來學習，你有什麼問題嗎？”“孔老師，我想問問您，您的生活條件那麼艱苦，東奔西顛，還差點餓死，您如何與您的學生曾子，做到‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？

孔子意味深長地説：“我做錯事情，反思之後，心情開朗，也不再不快樂，美好的心情也把飢餓趕跑了，所以我只有不斷反省，才能讓我跟弟子們不至於那麼飢餓……。

小朋友，你每天還捱餓嗎？”我突然覺得臉紅了，我生活在一個幸福安全的社會中，我有那麼好的生活，我卻不能反思，改正自己好説話、不愛行動的壞習慣，長大了怎麼才能做一個對國家有用的人。

我的夢醒了， 雖然這只是一個夢，但是我卻上了一節最深刻的課。

孔子作文300字 篇4

孔子，是我們的教育家，思想的指導者。孔子主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統治，反對武力征伐；在這嶄新的世紀裏，和平成為了人與人之間相處的核心。戰爭是殘暴的，兇殘的，它使人失去最初的本性；而人類是最高級的動物，我們有思想，有智慧又何必用暴力來解決呢？正如曹植所説：“本是同根生，相煎何太急。”

和平，是人類祖先一直的願望，而作為子孫後代的我們明明有能力實現，卻偏偏不吸取祖先血一般的教訓。若人類還想繼續生存和發展，就必須擁有孔子主張仁義，主張以德服人的思想。最近，新聞報道着各國的競爭勢力，每個國家都像備戰着的老虎，隨時待命出發。打仗有什麼好呢？為了錢嗎？為了土地嗎？還是為了權力嗎？這一切看來都是毫無意義的行動。

思想是人類的領導者。假若整個世界人類的思想都是渾惡的，相信有那麼一天整個世界都會沉淪。所以説，孔子的思想將影響後人，影響人類，同時也是人類賴以生存與發展的基石。

孔子作文300字 篇5

孔子聽説莒國人都非常聰明，想去見識一下。

孔子來到莒國遇見了一個七歲的小孩項橐，他一連兩次被小孩戲弄，孔子説：“我們互相出題考對方，誰要是贏了就當對方的老師。”“好的。”項橐回答。

孔子問道：“天上有多少星星，地上有多少五穀？”項橐説：“一天有一夜星辰，一年有一茬五穀。”項橐又問道：“你眼睛上的眉毛有多少根呢？”孔子沉默不語。

孔子剛要行禮拜師，項橐跑到旁邊池塘沐浴，説道：“你得先洗澡。”孔子連忙説道：“我不會游泳。”項橐問孔子：“鴨子沒學游泳，可它為什麼會浮在水面上呢？”孔子説：“因為鴨子的毛不會讓鴨子沉下去。”項橐又問道：“葫蘆為什麼能飄在水面上呢？”孔子説：“因為葫蘆外面是圓的，裏面是空的，所以葫蘆才能飄到水面上。”項橐又問道：“鍾為什麼不能飄在水面上呢？”孔子又無言以對了。

孔子作文300字 篇6

從春秋到現代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫了一本《論語》，我們至都在學習其中所藴含的深刻道理。

孔子名丘，字仲尼，他被世人稱為至高無上的聖人。

一個人的品德像山一樣高尚，人們便會敬仰他，一個人的行為像大道一樣光明正大，人們才會跟他走，而那一個人，無庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉，孔子只是一代平民，可他的學説已流傳了十幾代，讀書人都非常尊敬他。

孔子教書不分貧富，只分基礎好與不好，好的多教些，差的少教些，他自稱：吾十有五而志學於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

在我眼中，孔子是一個不慕榮利的人，因為在以前，讀書是有錢人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進一步説，有多少人教書能夠因人而異，答案10%都不到。

上至天子王侯，中國講六藝的人，都是以孔子的學説作為標準，可以看出孔子真是個至高無上的聖人啊！

孔子作文300字 篇7

孔子，又名孔丘，是儒家思想的創始人，是春秋晚期的魯國人，代表作（春秋），當然啦，（論語）也是，你以為（論語），是孔子一人編寫出來的嗎？我回答，不對不對，其實嗎（論語）是孔子與他的弟子編寫而成的，你看，機智如我，（論語）是記錄着孔子及其孔子弟子的言行。

當然，在孔子的弟子裏面，也有幾個讓人刮目相看的弟子。德行，是代表顏淵，仲弓，閔子騫等，言語是宰我和子貢，政事的代表是（此處省略），文學是子游和子夏呢，當然，禮崩樂壞，我也是從孔子那裏知道的，難道不是嗎，當然啦，孔子的一生，用了幾句話來表示。三十而立，鬥雞事件，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。詩，説詩經，書，説尚書，禮，説禮記，樂，説樂經，易，説周易，當然還有四書，有大學，論語，中庸和孟子，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

當然，他和孟子並稱為"孔孟之道“，好啦今天就到這了，我終於可以好好的休息了。

孔子作文300字 篇8

孔子是我國古代著名的大思想家，教育家，學識淵博，但從不自滿。他周遊列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。第一個問題是鵝的叫聲為什麼大。孔子答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大。”孩子説：“青蛙脖子短，為什麼叫聲也很大呢？”空子無言以對。他慚愧地對學生説，我不如他，他可以，他可以做我的老師嗎！

又有一天，孔子和他的弟子們駕車去晉國。一個孩子在路當中玩，擋住了他們的走路。孔子説：“你不該在路當中玩。擋住我們的車！”孩子指着地上説：“老人家，您看這是什麼？孔子一看，是用翠石瓦遍的一座城。孩子又説：“您説：”應該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子覺得着孩子和很懂得禮貌，便問他叫什麼名子，孩子説：“我叫項酃，七歲！”孔子對弟子們説：“項酃七歲懂禮，他可以做我的老師啊！”後來孔子繞道而行。

孔子作文300字 篇9

校園裏的花兒是漂亮的；老師是可親的；同學是活潑開朗的；孔子廣場是美麗、莊重的。

孔子廣場位於學校中心處，遠遠望去，如同一個大大的陀螺。近看，孔子像可真是惟妙惟肖，栩栩如生：瞧，孔子和藹可親，眉目之中又有些許的莊重。仔細一看，他一頭白髮，這讓我想起了詩仙李白的不知何處得秋霜這句詩；他眉清目秀，那對白鬢如同一輪新月；它的眼睛半睜半閉，慈祥地望着美麗的校園，可愛的我們和親愛的老師；他的嘴巴未開，可我卻覺得他似乎想對我説什麼，一定是好好學習，天天向上吧！升國旗時，我經常在心裏對他説：您放心吧！

孔子像周圍花團錦簇，五顏六色。孔子像坐落在一個圓形花壇中心，遠遠望去，就像孔子在花海中散步。那個花壇可漂亮了，綠的草，紅的花，再加上孔子像，形成了一種獨特的美感。

現在，每天都有無數的人來看孔子。

我一定要好好學習，不負眾望！

孔子作文300字 篇10

有一天孔子獨立庭院中靜默沉思，其子孔鯉快步從他身邊走過，孔子突然叫住孔鯉問：“學《詩》乎？”孔鯉回答：“未也”，孔子教導他：“不學《詩》，無以言”，孔鯉退而學《詩》。

又有一天，孔子又獨立庭院中，孔鯉快步過其側，孔子又叫住他，問：“學《禮》乎？”孔鯉對曰：“未也”，孔子教育他：“不學《禮》，無以立”，孔鯉退而學《禮》。

孔子在家庭教育中要求兒子孔鯉努力學習中國古代的傳統文化，學習社會的典章制度和倫理道德規範，使之在學業和道德上能夠有所建樹，將來成就一番偉業。所謂“不學《詩》，無以言”，“不學《禮》，無以立”，強調的就是讀書與做人的結合，治學與修身的統一，這是自孔子開始形成的中國家訓的突出特色。

在中國古代史上，孔子對於中國古代文化的發展可謂功勛卓著。孔子在家庭教育中所形成的優良傳統對後世影響很大。另外，古人稱父教子為庭訓也來源於孔子在庭院中對孔鯉的這番教導。

孔子作文300字 篇11

座右銘的內容大多是勉勵自己，鞭策自己，或是作為行動的準則。其實，最初的座右銘是一種被稱為歌器的酒具。這種酒器非常奇特，空着的時候它自己往旁邊一斜，如果你把酒裝得滿滿的它就會自己翻倒了，只有在裝了半罐的時候才能穩穩當當地站立在那裏。春秋五霸之一的齊桓公非常喜歡這種歌器，座位右邊總是放着一個歌器，時刻警誡自己不要驕傲自滿。

相傳，有一次，孔子率弟子朝拜齊桓公的廟堂。孔子起初不知是何物，他從看香火的人那裏瞭解了歌器的功能和來歷，便利用講學的機會給弟子講述當年齊桓公的故事；回去後也請人做了一個，放在自己座位的右邊。

據考證，“座右銘”一詞最早見於《文選》中崔瑗《座右銘》一文。呂延濟題注説：“瑗兄璋為人所殺，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此銘以自戒，嘗置座右，故曰‘座右銘’也。”

今天的座右銘，大多貼在屋裏顯眼的牆上，或寫在自己筆記本的扉頁，有的則放在桌面上。

孔子作文300字 篇12

他，名丘，字仲尼。是春秋魯國人，與其弟子一起寫作《論語》，它是記錄他與他的弟子言行舉止的書，這個人，就是儒家代表孔孟之一的孔子。此外，《中庸》與《大學》都與他有關。

孔子因何而名滿中華甚至世界？為何華人都那麼尊敬他呢？原來，孔子是以仁孝、禮儀、學習、政治等方面出名的。他在學這方面曾悉心教導，與學生的交談中也顯現出學的烙印，當然，禮、孝、政等，看來，孔子看重學是想讓弟子敏而好學，不恥下問，但是又教導其弟子“學而不思則罔，思而不學則殆”。

孔子也十分崇敬孝，他認為，中國自古以來就不缺孝，他認為一個人盡孝就是這個人的仁慈根本，他也開導其弟子要善待父母、尊師重長、尊老愛幼。

孔子是遠近聞名的大學者，但他卻要拜師襄學琴，他沒有那樣的趾高氣昂，而是以禮相見，孔子的虛心不僅為弟子提供了榜樣，而且為我們樹立了榜樣，他也告訴我們——不恥下問。

孔孟之德，令人讚揚，得崇拜之心。

孔子作文300字 篇13

孔子，名丘，字仲尼。儒家文化的創造者，是我們大家印象中的聖人。

在我的印象中，孔子是一個嚴格、嚴厲、嚴謹的人。但在周國平寫的《孔子的灑脱》中，看到孔子在和四個學生聊天時，有三個學生分別表示想做軍事家、經濟學家和外交家。只有曾點説他的理想是在暮春三月，輕裝出發，約若干朋友，到河裏游泳，在林下乘涼，一路歌唱。孔子聽罷，竟謂然歎道，他曾和曾點的理想一樣。我很驚訝，在我印象中孔子是很嚴謹的人，沒想到他也那麼追求自由。不過孔子是有智慧的人，有智慧的人怎麼會不灑脱呢？

有人説孔子的外貌其醜無比，甚至還有人説孔子像個喪家之犬。不過這又有什麼關係呢？男孩也好，女孩也好，外貌也罷，人類最重要的不是內在嗎？孔子的外貌可能不是很好，但他的內在很美，孔子他公正、有修養、有常識、知分寸、謙虛，遇到不懂的知識也會不恥下問地請教別人，就算成為了老師，有三千弟子也不會驕傲，這讓我足以崇拜他了。

孔子作文300字 篇14

在現代中國有許多名人，在古代中國同樣有許多名人。今天，就讓我們打開時光隧道，隨着歷史的長河飛向遙遠的古代，來了解聞名世界的教育家、思想家、儒家學派的創始人??孔子。我給大家講個關於孔子的故事。

一天，孔子的馬不小心吃了農夫的莊稼，被農夫扣了下來。因為孔子覺得子貢口才好，所以就讓他去討回馬。子貢對農夫説：“這可是我們遠近聞名的孔子的馬，你還敢扣下？快還我！”接着還講了一連串的大道理。可是農夫還是不還。孔子又請馬伕去試一試，馬伕對農夫解釋道：“我們的莊稼和你們的莊稼長得一樣，所以馬也分不清了。你能把嗎還給我嗎？”不一會兒，馬伕便牽着馬回來了。子貢問孔子：“我為什麼不能要回馬？”孔子回答道：“因為你還缺少智慧。”

從這個故事，我懂得了知識是死的，智慧是活的，知識要活學活用。

孔子作文300字 篇15

孔子廟是用來祭我國偉大的思想家，政治家，教育家孔子的地方。今天就有老師帶着我們去寧波慈城參觀孔子廟。我懷着 激動的心情上了車。大約座了2個多小時的車子就來到了寧波慈城。剛剛進入孔府我就被眼前的景象驚呆了，四處都是又粗又高的柏樹。這些柏樹有一千多年的歷史了。 不久就有一位阿姨進入我們的視線原來她就是導遊。她給我們講解了孔子廟的由來，還介紹了悠久的歷史等等。我們大家多聽的.津津有味。後來，導遊阿姨還給我們做手工材料是雪花粘，有點粘湖湖的。

開始我小心翼翼地把它按在圖畫上做綠色的葉子，又把紅色的按在花瓣上，同時也把黃色的按在花心上。這時時尚又古典的花呈現在我的眼前。這時也就到中午了我們去酒店吃飯一個個都吃的狼吞虎嚥。下午2點多我們就興高采烈地回校了，今天真是快樂的一天，有意義的一天。希望大家有時間也去看一看。

孔子作文300字 篇16

孔子是春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家、教育家，他專心整理了《詩經》、《尚書》、《春秋》。

電影中孔子已是中年，當時他在魯國名揚天下，擔任代理相國把魯國治理的井井有條，其他國家都紛紛下聘書邀請他，都被他謝絕了。孔子還救了一個殉葬的奴隸漆思弓，由此還不畏得罪權貴呼籲廢除殉葬制。

孔子的一心為國但卻影響到一些權貴的利益，參政受阻，他帶着弟子們開始周遊列國，在其他國家不參政只講學，有一次因為兵荒馬亂七天吃不上東西，最得意的弟子顏回在一次冰裂時為撈書而凍死。

魯國終於發現失去孔子是錯誤的，他們盛情邀請孔子回國，周遊列國十四年後，孔子和弟子們回到了故鄉。

我從電影中感受到孔子是一位君子，他教導人們怎樣為人處世，遇到挫折也心胸開闊，泰然處之，推廣“仁者愛人”的儒家思想。

我們國小生要向他學習“己所不欲，勿施於人”的處世態度。

孔子作文300字 篇17

今天，我們學習了《孔子拜師》。

我覺得孔子是位好學得老師。雖然他已經遠近聞名，但還是覺得自己不夠淵博，去拜老子為師。他可以風餐露宿，日夜兼程地去趕路，到千里之外的洛陽，肯請老子收他為學生。可老子對他説：“你就是仲尼呀！你的學問不比我差，為什麼要拜我為師呢？”孔子説：“您的學問深，跟您學習，肯定是有長進的。再説，學習是沒有止境的。”老子很感動，於是就收下了孔子。

我還覺子善於學習。在老子收孔子為學生後，孔子就每天不離開老師的左右，虛心學習，隨時請教。老子就把自己的知識毫無保留地傳授給了他。

老子呢？就不用説了，居然為了孔子這個學生。可以站在車旁迎候，而且他已經七十多歲了，在古代七十多歲已是古稀之年，這也反映出老子是一位令人尊敬的老師。

這個故事告訴我們：學習是無止境的，無論你目前知識有多麼淵博，把身邊的每一個人，都看作老師，虛心若谷地學習他們的長處，自己才能不斷進步。

孔子作文300字 篇18

讀《史記·孔子世家》是讀《論語》的繼續。讀了《論語譯註》和《喪家狗》，對《論語》的文本是比較熟悉了，但是孔子的生平還是比較模糊，所以看《史記·孔子世家》，接下去要看《史記·仲尼弟子列傳》。

讀《史記·孔子世家》，首先感覺最明顯的一點是司馬遷把《論語》中散亂的對話通過孔子一生事件串連起來了。司馬遷其他的資料來源，有《左傳》、《孟子》等。

《論語》中説“子不語怪力亂神”，但是《孔子世家》記錄了孔子也語怪力亂神，至少説到怪，如“季桓子穿井得羊”（挖井挖出了一種叫墳羊的怪物）、“吳伐越得骨節專車”（人骨頭一節有一輛車那麼長）。可能原意是要體現孔子的博學多聞，但説的事情在現在看來明顯是不可能的。另外“有隼集於陳遷而死”一節也有些離奇。

孔子作文300字 篇19

暑假裏看了幾本書，其中一本是《孔子的智慧》。孔子是一個教育家、思想家，也算半個政治家，但他首先是一個品德高尚的知識分子。他一生都在追求真、善、美，追求理想的政治生活。孔子的歷史地位，以朱熹對他崇拜的話來説，叫“天不生孔子，萬古如長夜”。孔子“人能弘道、非道弘人”，“躬自厚而薄責於人”的生存智慧裏，一以貫之的為“和”字：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。”

這對於生存問題遠未成為昨日話題的當代人類，有效地整合人與自然、人與社會、人與人之間價值的激烈衝突，並最終促進世界的和諧與進步，無疑具有十分重要的現實價值。全世界諾貝爾獎獲得者在巴黎開會後，發表宣言説：“如果人類要在21世紀生存下去，必須回頭兩千五百。

孔子作文300字 篇20

時光匆匆，轉眼間幾千年歷史夾帶着幾絲顛沛的流離滾滾而來，微風襲面，思緒飄回千年之前。

當時是，孔年少，歲值暮年，壯心不已，巧用牛車之計勇嚇齊國數百兵車。望魯君惜才重士並委以重用，然魯君怯弱，三桓趁機以玉決贈之。

孔，心灰意冷，單車別鄉，遊歷列國，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”傳到説教之堅，感化世人之難。無言以表。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”終一日，天下大亂，魯國危在旦夕，三桓悔增玉決以遣孔。但礙於情理，未請孔，乃請孔之弟子冉秋歸國以壯士威，齊軍大敗。

數年後，三桓將死，痛悔年少以遣孔之錯。望孔歸來。派其兒以玉環贈於孔，孔諒之，歸於魯。發展其學説，造福黎民蒼生無數。

時至今日，儒學依舊影響後世，不只中國，世界各國都熱愛孔子，尊崇儒學，作為儒學之源的中國，我們更應該發展儒學。

孔子作文300字 篇21

星期一的早晨，天氣晴朗，萬里無雲，我心情愉快的早早來到了學校，同學們的臉上也洋溢着快樂的表情，因為今早的升旗禮後，將由我班主持、表演孔子的誕辰活動。

通過之前的認真排練，我們一個個信心滿滿，因為那些詞句我們已經背得滾瓜爛熟了。隨着校園內升旗儀式的音樂響起，我們精神飽滿的來到升旗台前，在我們班兩名主持人的主持下，首先扮演弟子和孔子的兩名同學上場了，只見扮演“弟子”的蔡同學向扮演“孔子”的張同學畢恭畢敬的鞠了一躬，問道：“貧而無諂，富而無驕，何如？”“孔子”道：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也。”接着，同學們陸續的上台表演，“孔子的故事”、“孔子的事蹟”。最後我們齊聲朗誦道：“子曰：學而時習之，不亦説乎，有朋自遠方來，不亦樂乎？……”台下的同學們專心致志的聽着，精彩的表演使人羣中發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

這次的活動讓我們受益匪淺，再一次感受到孔子淵博的學問，為人處世的人生哲理。

孔子作文300字 篇22

你可曾聽説一個人，他願意將一生都耗在一項許多君王不認可的學説之上；你可知一個人，他的學問可以經受兩千五百年的歷史洗滌，非但沒有消沉，反而日久彌新？這個人就是孔子。

逝者如斯夫，往事猶可追。隔絕了兩千年，畢竟只剩下一鱗半爪的真實感，九成九倒是後人評説的高山仰止或者譭譽謗興。當無數的西方人懷着迷惑與驚歎揣摩這東方的傳奇，我們這些傳人們似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一個靜靜聆聽人的內心與默默觀察世界的智慧老人。有很多文字出自他手，他的出現似乎就是為了傳承中華古文明中遺散的智慧，為那個號稱天下大亂的時代保留一些更久遠的文明與記憶。而他自己只是教教書、遊遊學，就這樣開啟屬於未來兩千年的興與亡，真或偽……而他最真實的生命卻變得漸漸模糊起來。

理解一個影響了文明史的人，若不是親身用心去聆聽，你所看到的可能只有“矛盾”二字。幾千年的輝煌可能在一百年中面目全非，而冰凍三尺之下又有幾人能夠不問寒暑與寂寞，僅僅為了與他仰視同樣的星空呢？

孔子作文300字 篇23

我喜歡一個名叫做孔子的偉人，他是春秋時期魯國人，弟子三千多，其中學霸有七十二個。

孔子喜歡穿淺黃色的衣服，衣袖長長的，鬍子擋住了眼睛。告訴你一個祕密，孔子外貌有些特別，他頭上有一個大包，但他的腦袋裏裝有很多知識，孔子的兒子叫孔鯉。

他的學生中，我最喜歡的是子貢、子路、公冶長。子貢是一個富二代，還幫孔子宣傳他的知識。子路很勇敢，有一次他跟敵人打架，他的帽子掉了，子路去撿，被別人砍頭了。公冶長有很大的肚量，孔子把自己的女兒嫁給了他。

我喜歡論語裏的三句話：老者安之，少者懷之，朋友信之。三人同行，必有我師焉，擇從善者而從之，其不善者而改之。吾十有吾而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

孔子的一生非常坎坷，他三歲喪父，十六歲喪母，三十歲學藝，三十五歲避內戰，去齊國。五十一歲當官，五十二歲任總督辦，五十三歲周遊列國，六十八歲從事教育，七十三歲孔子離世。孔子周遊列國的費用幾乎都是子貢給的，孔子死後，子貢為他守墓守了6年多。

孔子他雖然長得很特別，但有很多文化和知識，你喜不喜歡孔子呢？

孔子作文300字 篇24

孔子，不只是指孔聖人，也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國人，沒有他的文化，我們的生活就會變得沒有禮道，我們也會變得不那麼精彩。是他時時刻刻教育着我們中華兒女，是他教會了我們做人的道理。是他讓中國的文化變得格外燦爛。

在我看來，堅強是孔子的化身。孔子年少喪父，中年喪妻，老年喪子，飽經人生的苦難，始終堅強樂道。他任然開開興興地過着每一天，這就是堅強樂觀的表現。

孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的時候，我都會想起孔子的某一句話，這才會指引我正確的方向，是我做好每一件事。孔子的一言一行教育着我，是我一步步向前走，並且逐漸懂得了世界。孔子的品行是值得我們學習的，孔子的鉅作是值得我們欣賞的，孔子這個人是值得我們去探討的。這就還是我心中的孔子，這就是我喜歡他的理由，這也會社我要學習他的地方。

孔子出身貧賤，身份卑微，是那時候社會的最底層。但孔子性情開朗，是一個充滿人情的人。

我們心目孔聖人已經不在了，他已經永遠離開我們，但他依然存在，他永遠活在我們的心中。天不生仲尼，萬古如長夜。你能夠想象沒有這位失去色彩的哲人的世界。

這就是我心中的孔夫子！

孔子作文300字 篇25

老先生，相信您還不認識我吧，我叫竇銘澤，是温州市甌江國小的一名學子。

我很喜歡老先生的一些名言名句。“學而不思則罔，思而不學則殆。”“過而不改，是謂過矣。”“人而無信，不知其可也。”

老先生，您有弟子三千啊！一個人竟能教三千多人，真是厲害！您寫過一本《論語》，裏面的內容是您和您的學子之間的對話。我很喜歡這裏面的名言警句，能讓我感悟人生哲理。上面的這些句子，就是老先生您説的吧？

老先生，聽説您就是大名鼎鼎的“世界十大文化名人之首”吧？老先生，您能做到世界級的前十人，還能是第一，真是多不容易的事兒啊！您還被我們後人稱作是“萬世師表”、“至聖先師”，雖然這個你恐怕不知，但能獲得這樣的評價，真是讓人佩服！老先生，雖然您有很大的榮譽，但每個人都不能做到十全十美。您沒有做到人人平等，您説“唯小人與女子難養也”，您也缺乏平民情懷，所以老先生，如果您能在這一方面進步一下，你就會是世界上所有婦孺皆知的大名人了！

老先生，您還真是名不虛傳！我們中國有用一些叫“孔子學堂”的學校來特地紀念你，您為後人所作的《論語》，總是代代相傳。

老先生，您真是太厲害了！咱們今天就聊到這兒吧，老先生再見！

孔子作文300字 篇26

我學習傳統文化，接觸到了孔子，由慢慢的瞭解到現在深深的敬佩。

我敬佩他堅強的意志，樂觀的精神。孔子為了實現自己的政治抱負，帶領弟子周遊列國，但在這9年間，他們不僅沒有得到任何諸侯的任用，而且還嚐盡艱辛，險些喪命，但面對這些困難與打擊孔子卻並不後退，依然樂觀向上，堅持自己的理想。

我敬佩他不貪圖富貴，甘於清貧。在孔子的心中，行義是人生的最高價值，孔子不是不求富貴，但是在貧富與道義發生矛盾時，他寧可受窮也不放棄道義。他曾説過：“不義而富且貴，於我如浮雲”。

我敬佩他謙遜的學習態度，淵博的知識。孔子是一個興趣廣泛，多才多藝，知識淵博的人，在當時被大家認為是無所不知的聖人。但孔子非常謙虛，認為學無常師，誰有他不知道的東西，他就拜誰為師。他説過：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。

同時，孔子也是一個很善良的人，富有同情心，樂於助人，待人以誠。他説過：“己所不欲，勿施於人”。

我對孔子的瞭解非常膚淺，對他創立的道德學説的學習更是皮毛，但已經讓我感受到他無窮的魅力。所以，我要以國學作為我終身的學習，盡其一生來學習體會孔子學説的精神內涵。

孔子作文300字 篇27

禮者，形也，行之法也，以禮之源探之，餘謂禮有三境也。

言行盡乎禮。而心另有所圖，乃似為禮，而悖於禮，虛哉，假哉。而人常惑於虛假迷幻之物，如古之周幽王惑於美色，自毀長城；今之青少年惑於網絡，不得自拔。是故必有人假禮為具，偽惡於內，以適其心。此謂 “器之禮”也，是淺水之境也。

亦有為禮者，初雖有違本心，而長年累月，漸入其心，是制於希，縛於俗，並無滋邪，故久而行禮，受其理觸，由表及裏，待心熟之，囚束背失。此謂 “人之禮”也，是中水之境也。

而仁發之禮，是為由內而發，若樹，先固其根，後成其葉，可直挺蒼天。故是必樂之於禮。如守孝之禮，倘心不念父母之恩，而意世之樂，必苦於其間；惟心念父母之恩，懷往事與父母，方能覺而守孝，樂於為之，必無怨埋之言。又如泰然之禮，倘心繫名利，小肚雞腸，必因損己名之譏而暴跳如雷，何言不出？何禮之有？惟胸懷坦蕩，淡泊名利，方能處窘境於泰然，沉着而應，禮可外乎？--餘謂此為“聖之禮”也，乃深水之境也。

由是可知，禮為仁之外見，本禮乃紀人之行也，因其行仁，故成法，是為禮也。

故孔子曰：“人而不仁，如禮何？”

孔子作文300字 篇28

有一天，孔子一覺醒來，發現自己來到了20xx年的世界，他大吃一驚，於是往城裏走去。

孔子走啊走，在路上，他碰到了一位老人，問：“先生，你們這裏哪兒有學堂？”老人見孔子穿一件簡單的長袍，留着一把長長的鬍子，不知如何是好，還以為在拍戲呢，過了好一會兒，他才説：“學堂是什麼？”孔子見這位老先生連當代學堂都不曉得，很是吃驚。

孔子告別了老人，繼續向前走，他又碰到了一位穿着背心的中年男人，很納悶，，又問：“先生，你們這裏有學堂嗎？”這位中年男人知識很淵博，他哈哈大笑，説：“學堂就是學校吧！我為你帶路。”

就這樣，中年男人帶着孔子來到了學校，把他帶到校長室，校長見了笑着説：“可以，只不過你要先付學費”。孔子連忙從衣袋裏掏出銀子，問需要多少？“9千加500元。”校長説。孔子忙把銀子遞給校長，校長説，“我要的是鈔票，人民幣！”“對不起，先生，我沒有！”孔子説着低着頭，走出了校門。

他很煩惱，一邊走，一邊想：這個世界怎麼就變成這樣了呢？

孔子作文300字 篇29

學識淵博的學者從不拒絕閲讀，而是始終在複雜的視野中追隨經典的腳步。在自己的學習過程中，他們總是努力説話，努力尋找比自己知識淵博、對自己的知識有幫助的書籍。

洞兒子活到72歲。 57年的歷練，讓他既仁慈又德行，博學多聞，成為著名的大學探究者和思想家。

作為一所完全有資格炫耀的大學，（孔子有必要將自己有限的生命孜孜不倦地投入到無限的學習和探索中嗎？答案是肯定的。孔子的特點不是探索世界和一切具體的自然，而是探索社會和生活的特殊性質）。

“勤奮、謙虛、好學、樂觀、實事求是”是他的學習精神。他有最寬廣的胸懷去接受世界上的一切。這是我最佩服他的一點。在治理國家方面，他提倡“仁”。他的德性的核心是形式和內容的統一。他提倡文藝與政治道德相結合。他認為一個完美的人應該是在詩中。在禮樂方面修身養性。

他的一生智慧對話，已成為中國兩千多年知識分子的瑰寶。當我們讀到這些唸誦他的文字時，我們可以在他的智慧中找到我們的生命。目標。

我們可能學不會孔子的全部，但我們可以從中找到新的自己。

孔子作文300字 篇30

我讀了一本書，名字是《孔子》，《孔子》讀書筆記作文。

孔子生下來很窮，他三歲的時候，爸爸就死了，他和媽媽過着艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學習禮儀。他媽媽死後，他開始立志學習，只要他不會的都要仔細地詢問，國小三年級作文《《孔子》讀書筆記作文》。40歲的孔子想實現自己的政治理想，他開始當官治理國家，可是大官們都不聽。他想尋找一個更好實現理想的地方，就開始周遊列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉，寫下了《春秋》這一本書。他死了以後，弟子們為了紀念他，寫了《論語》這一本書。

昔仲尼，師項橐”，“敏而好學，不恥下問”。孔子在周公的太廟裏，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學好問，想方設法解決自己不會的問題。“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子不放過任何學習的機會，只要有不會的就去問。

孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學習，節約時間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀。《孔子》真是一本好書。