我做了一項小實驗作文[精品]

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我做了一項小實驗作文1

今天，我來為大家表演一個神奇的魔術——會輕功的.回形針。

請注意，變這魔術需要一杯白開水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一鬆手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎麼沒有浮起來呢？

我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿着它準備放進水裏。我的手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一鬆開，回形針像跳水運動員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒有浮起來，唉，輕功表演又失敗了。

我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細操作，只許成功，不許失敗呀！我聽了一小段輕音樂，平緩了一下情緒後，第三次表演又開始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接着慢慢移到水面，然後屏住呼吸，目不轉睛地看着回形針接觸到水面，這時再小心翼翼、慢慢地鬆開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終於成功了。

現在開始放第二艘“小船”了，現在魔術師有了經驗，有了心得，當然就不會沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會師了。看來，它們還想成為親密無間的好夥伴呢。

我做了一項小實驗作文2

媽媽説，她小時候經常玩“紙杯傳話”的遊戲。我好奇極了，紙杯也能傳話嗎？今天媽媽終於答應教我怎麼做了，我高興極了，迫不及待地想體驗一下！

我們找來了兩個紙杯和一根線，先將兩個紙杯的杯底分別用牙籤戳一個洞，再把線的兩頭從外向裏分別穿進兩個紙杯的`洞裏，然後再在兩頭打上死結就完成了！我很是納悶，這麼簡單的東西能傳話嗎？

媽媽好像看出了我的小心思，立馬讓我把線拉直，我在這頭，媽媽在那頭，我們相隔足足有三米遠！我把“話筒”也就是紙杯的口緊緊地貼在嘴邊，媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對媽媽説：“今天中飯吃了什麼？”媽媽笑了，她連忙對着話筒説：“吃了牛肉！”這話立馬就傳到了我的耳朵裏！哇，好神奇呀，真的就像打電話一樣，原來悄悄話是這麼説的呀！

我們試了一次又一次，從近到遠，聲音也越説越輕，我可來勁了，停都停不下來。我發現每次聲音傳過來時，兩個紙杯之間的那根線都在微微顫動，這是怎麼回事？我問媽媽，媽媽説：“我們説的話就是靠這根線傳播的。”我恍然大悟，原來如此呀！後來，妹妹也要和我説悄悄話，只是她很調皮，説話總是那麼大聲，那聲音刺得我耳朵痛，但我們依舊玩得很開心！

沒想到這一個小小的製作給我們全家帶來了那麼多歡樂，我好喜歡這個“話筒”。　

我做了一項小實驗作文3

星期天早上，爸爸問我：你信不信雞蛋在水中能漂浮起來？我自信地説：不信，雞蛋像個小石頭，怎麼可能浮起來呢？爸爸神祕的一笑：不信？那我們就一起做個實驗看看吧！

我們首先找來了實驗材料：玻璃杯、雞蛋、食用鹽和一杯自來水。接着，爸爸把雞蛋放入加滿水的玻璃杯中，這時，雞蛋像一隻熟睡的小烏龜晃晃悠悠的沉入了杯底。然後，爸爸加了一勺鹽，細小的鹽粒像一片片雪花緩緩飄落，隨着筷子的攪拌慢慢融化在水底。看着紋絲不動的.雞蛋，我得意的説：雞蛋那麼重，是不可能浮起來的，爸爸你肯定錯了，哈哈爸爸看了看我，沒有説話，繼續往杯子裏邊加鹽邊攪拌，直到加到第八勺的時候，雞蛋慢慢懸浮在水中，像只剛睡醒的小烏龜慢慢遊動。這時候，我心裏不禁疑惑起來：難道雞蛋真的可以漂浮在水面上？我一把搶過爸爸手裏的勺子，一下子加了好多勺鹽，用力的攪拌起來。這時，雞蛋像故意和我作對似的，快速向上漂浮，像一隻憤怒的小烏龜從水裏探出了頭，雞蛋真的漂浮起來了，我驚訝得張大了嘴巴，真神奇啊！

雞蛋為什麼會浮起來呢？我百思不得其解，趕忙問爸爸，爸爸得意的告訴我説：這和水的密度有關，往水裏加鹽，水的密度就會變大，浮力增大，所以雞蛋能漂浮起來。我雖然不太明白，但是知道自己開始的判斷是錯誤的。

這個實驗可真有意思，不僅讓我學到了知識，還讓我體會到了科學的魅力。

我做了一項小實驗作文4

我的好奇心很強，最近幾天，我聽説鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個實驗。

首先要準備兩杯清水，一些鹽，一個勺子，一個空杯子，一根筷子，三個雞蛋。有個這些材料，就可以做實驗了。

實驗開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進了水中，心想，我一定要浮起來啊！我一定要浮起來啊！可是不幸的是它沉到了水底。接着，我想看看雞蛋浮起來的樣子，於是，我再另外一杯清水裏加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進去，但是它也沉到了底部。我想：為什麼它沒有浮起來呢？是因為加的鹽不夠嗎？於是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個時候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因為鹽沒有溶解的緣故呢？於是，我用筷子使勁的'攪，讓鹽溶解了，雞蛋終於漂浮了上來。“我成功了，我成功了”，我高興地一蹦三尺高。看着一個沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發生什麼呢？於是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的是，雞蛋居然浮在了中間！為什麼鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。

科學的力量真偉大呀！

我做了一項小實驗作文5

什麼，紙片也會跳舞？我從沒有聽説過紙片會跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！

我來到小桔燈課堂，只見沈老師拿來了兩張不起眼的小紙片。“同學們！”沈老師笑容滿面地説，“誰能把這兩張紙片吹開誰就算贏！”我頓時丈二和尚摸不着頭腦，心想：沈老師呀沈老師，你的葫蘆裏賣的`到底是什麼藥呀！

“可憐的小紙片呀，等下你就做好上天的準備吧！”我在底下嘀咕着。沈老師準備第一個挑戰，只見她拿着那兩張小紙片，首先把紙片豎立着，接着深吸一口長氣“呼——”，我們目瞪口呆，兩張紙片不僅沒有被吹開，而且還捱得更緊了。“沈老師呀！你以前的威風都到哪裏去了？”我們一個個笑着説。

接着，我們班的李曉明出馬了，可別小瞧他，要比重量，他可是全班第一。調皮鬼王樂大喊：“李曉明，你一定要為我們爭口氣，打敗沈老師！”李曉明大步流星地走向講台，那架勢，那場面，比姚明還有氣場！只見他一上場，鼓起腮幫子，眼珠子瞪得滾圓，用力一吹，紙片“呼哧”地響起來。李小明雖使出了洪荒之力，在教室裏製造出一股強大的氣流，甚至還夾雜着濃濃的口氣，可紙片仍是無動於衷，緊緊地挨在一起。

同學們一個個疑惑不解，老師彷彿看出了我們的心思，開始講解原因。原來，當我們把紙片中間的空氣吹走時，旁邊的空氣就會擠進來補充，兩邊的氣流就擠壓紙片，讓它們緊緊地貼合在一起，像一對多年不見的老朋友。

大自然中還有許許多多的科學知識，只要你去發現，就能收穫更多樂趣！

我做了一項小實驗作文6

今天，我在網上看到一項小實驗——水上開花，如此有趣的實驗立刻就勾起了我的興趣，我摩拳擦掌，準備親手動手來驗證一下！

找出大白紙，拿出水彩筆和剪刀，打來一盆水，“開始實驗！”我激動而又緊張地宣佈。於是，我拿起彩筆，龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅豔豔的牡丹花。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，我邊吟詩邊拿起剪刀小心地把花剪了下來。按照實驗步驟，我先把牡丹的花瓣向裏折，然後把“花骨朵兒”輕輕放入水中，接下來就是見證奇蹟的時刻了，水上開花馬上就要在你眼皮兒底下成功了！

“真的會開花嗎？”我屏住了呼吸，眼睛瞪得大大的，生怕錯過了什麼！只見花骨朵兒在水中轉着圈兒，不一會兒，花瓣兒就徐徐地就打開了，變成了一朵富麗堂皇的.牡丹花！“成功了！”我興奮地説。剛開始我還有點不相信：水不會把花打濕嗎？沒想到這一試，居然成功了。

為什麼紙花放入水中會開花呢？下面進入王老師小課堂，聽我來講講。原來，紙是纖維製造而成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無數的毛細管，當水和紙接觸後，水就通過這些毛細管在很短的時間內進入到紙的縫隙裏，讓紙膨脹起來，於是花瓣在水中舒展開來，紙花就盛開了！

這次的實驗讓我大開眼界，原來科學是這麼神奇有趣，以後我要好好學習科學知識，去探索更多的科學奧祕！

我做了一項小實驗作文7

“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反覆的思考着清水、鹽水與雞蛋之間的關係，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想着答案，強烈的好奇心驅使着我要進行這項小實驗，探究最終的答案。

首先，我準備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“啊！”我發出了一聲慘叫，鹹的滋味無法用語言形容，我鹹得到處找水喝，“又調皮了吧”媽媽走了過來，無奈地搖搖頭。

我開始認真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇蹟沒有出現，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的'媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。於是我加入第二勺鹽，結果雞蛋仍然沒有浮起來。“再加一勺鹽試試”，我重複着媽媽剛才説的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的“兄弟”——放在清水裏的雞蛋，依然沉睡在杯底。

鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。

這真是一次有趣的小實驗，我愛科學，我愛實驗。

我做了一項小實驗作文8

聽説在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小？我想做個實驗來驗證一下。

首先，我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。

接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鑽兩個吸管粗細的空，分別插上兩根顏色不同的.吸管；第二步，將氣球紮在紅色吸管的另一端並將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準紅色吸管內充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止，然後立刻將紅色吸管捏緊，然後再鬆開，這時候我們就會發現剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重複上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然後再慢慢鬆開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。

經過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發現，原來當紅色吸管鬆開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小。可是氣球體積縮小後，瓶子內的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導致瓶子內的氣壓降低，甚至會低於氣球內的壓力，所以我們會發現這時候的氣球不會縮小。

原來如此！我終於明白在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學真偉大呀！

我做了一項小實驗作文9

我並不是個十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長痣——美中不足”之處，那就是——科學。正好，今天我很幸運和老師、同學們一起做了一個實驗，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。

一上課，金成宇就把一個熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個打火機、一個瓶子“叫”了過來。你別看看他們一個個身體小，實驗，可是一個都少不了嘞。

首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來。接着用打火機把酒精棉點燃了，然後迅速的把它放到玻璃瓶裏面。過了一會兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的'時候。七嘴八舌的我變成了“十萬個為什麼”——“雞蛋會不會掉下去呀？實驗會不會成功呀……？”很多的問題都堵在我心口，讓我只想快點找到答案。

只聽見“咣噹”的一聲，我忽然發現雞蛋已經完全掉了瓶中。“啊，太不可思議了”。同學們響起了熱烈的掌聲，還伴隨着很多的驚訝聲。這時王老師示意大家安靜，然後仔細的跟大家説了説這個實驗的原理。原來空氣中存在着大氣壓強，酒精棉燃燒後放在玻璃瓶內，玻璃瓶裏面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過了一會兒，瓶內的空氣收縮，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進了玻璃瓶內。我們聽了老師説的原理後，恍然大悟，趕忙記了下來。

這堂課真有趣啊，既玩了，又學了知識，真是一舉兩得啊！我心想：“瓶子吞雞蛋”這個有趣的實驗我已經基本學會了，今天回家一定要試着做一做！做一回小小科學家！

我做了一項小實驗作文10

我聽媽媽説，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什麼是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什麼不同呢？為了一探究竟，我做了一項小實驗——磁懸浮。

首先，需要兩根平頭圓木棍、六個有圓孔的圓形磁鐵、十八個小橡膠圈、兩個帶孔扁棒、一個尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。

我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接着，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側對齊，同極朝向同一面），做成一個四輪小車。然後用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個小旗杆一樣立在了四輪小車的側面。最後我拿着尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的'磁鐵稍微靠左）。我慢慢地鬆開手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時心花怒放，心裏有一種説不出的感覺。木棍到底是怎麼浮起來的呢？原來是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理啊！“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個小型的磁場，讓穿着磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來。

小小的科學實驗讓我明白了大道理。我終於明白磁懸浮列車的原理了！

我做了一項小實驗作文11

今天，我在《實驗小王子》這本書上看到了一個有趣的實驗——神奇的水袋。我想：為什麼鉛筆穿過裝滿水的塑料袋，水都不會流出來？我也想試一試。

我首先找了三支削尖的鉛筆，再拿出幾個透明的、完整的、比較結實的塑料袋，還有清水。材料準備好，實驗開始了。

我先把清水灌進塑料袋裏，慢慢的把空氣排出來，接着在開口處打一個結，然後拿出鉛筆扎破塑料袋並穿過去。可還沒等我穿過去呢，水就流光了，還噴了我一身。我想：什麼神奇的水袋，根本就是騙人的！這時媽媽走過來問：“怎麼了？”她看了看已經破的塑料袋，又看了看我説：“再試一次吧，也許就能成功，再説失敗是成功之母嘛。”聽了媽媽的鼓勵，我又信心滿滿，胸有成竹了。我又重新做了一次，準備要紮了，“停！”媽媽説：“不要捏的太緊，不然你還沒扎呢，就又捅破了。”我趕緊把手鬆一下，小心翼翼地把鉛筆紮了進去，並且鉛筆又順利的穿了出去。“沒有破？！”我驚訝的叫道。於是，我就用同樣的方法把準備的鉛筆全部紮了進去，居然一滴水都沒有漏。那個小袋子就像一個透明的.小刺蝟。“成功啦！”我高興地跳了起來。

這是什麼原因呢？我問媽媽，媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網搜索。原來鉛筆的表面規則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當鉛筆刺穿過塑料袋之後，實際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。

原來是這樣啊！我恍然大悟。這個實驗真神奇！以後我也要向我們語文書上的科學家法布爾學習，凡事要多細心，多動腦筋，多動手才能出奇跡！

我做了一項小實驗作文12

今天我做了一項小實驗，叫“細線傳聲”。為了完成實驗，我準備了兩個紙杯，一條又細又長的線和一把剪刀。

萬事俱備，這就開始吧！我先把兩個紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個洞。可是不管我怎麼戳，就是戳不破，因為我不敢特別使勁，怕一下子把洞戳太大了。後來經過媽媽的指導和自己的摸索，總算成功戳好了一個，然後我又戳了另一個。順利完成後，我就拿起線，準備把它穿進小洞裏。沒想到這一步又讓我花了不少精力，第一次穿的時候眼看着就要穿進去了，手一抖線又出來了；第二次穿的`時候線頭分叉，只穿進去了一小撮細毛；第三次的時候……不知道是第幾次嘗試我才終於把線穿了進去。緊接着，我在線的一頭打上結，然後趁熱打鐵地去穿另一個。有了之前的經驗，第二個就順利多了。

接下來的工作就容易多了，只需要一個人拿着一個紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地説話，另一個拿着另外一個紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，我幾乎沒聽到聲音。我不禁有些納悶，是我做的這個道具不合格嗎？看着拖在地上的細線，我恍然大悟，原來我沒把線扯直呀。於是我趕緊倒退幾步，把線繃得直直的，再讓媽媽開口説話。這回我的耳朵裏真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動着。我想應該是説話的聲音傳到了線上，再通過線傳到了我的聽筒裏吧。

這次“細線傳聲”的小實驗雖然看似簡單，但做的時候也“困難重重”，不過這個過程真的很有意思！

我做了一項小實驗作文13

今天下午我和姥姥做了一個非常有趣的實驗——讓雞蛋在水中浮起來。

首先將實驗材料準備好，有玻璃杯、一個雞蛋、一支筷子和一袋食鹽，接着在玻璃杯裏倒滿水，然後把雞蛋小心翼翼的放進杯裏去，這時雞蛋一下子就沉在水的底部了，彷彿坐井觀天的青蛙不願意出來，這時我用勺子往玻璃杯裏倒了兩勺鹽，用筷子迅速攪拌着，水在杯中形成了漩渦形，可是雞蛋還是沉在水底，沒有一點想要漂上來的樣子，我有一些沉不住氣了，有點着急，姥姥在旁邊告訴我：“耐心點，不要着急，再多加點鹽試試。”我聽了又往玻璃杯里加了兩大勺鹽，繼續用筷子快速攪拌着，這時發現雞蛋好像浮上來了一點，接着我又往玻璃杯里加了兩勺鹽，這時鹽都融化了，我用筷子攪拌均勻了，啊，我驚訝地發現雞蛋終於浮上來了，猶如青蛙跳出了井，終於看到了大千世界了，我高興地手舞足蹈，大聲説：“姥姥姥姥，我們的實驗終於成功了！”

可是雞蛋為什麼會浮起來呢？我帶着疑問趕緊上網查資料，原來雞蛋的比重比水大，所以會沉在水的底部，放入鹽後，水的'比重大於雞蛋的比重，所以雞蛋會浮起來，這就是著名的阿基米德定律。

通過這次試驗，我知道了生活中存在着很多奧祕，一定要我們自己去觀察去探索，才會有新發現。

我做了一項小實驗作文14

老師告訴我們今天要做個實驗，我們一聽很高興，迫不及待的要求快點開始。

首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學們一看有的説是褐色的，有的説是灰色的。接着，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠看，那少許的鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。

老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問我們怎麼分離開他們？有的同學説：“把鹽和胡椒粉倒在水裏，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒融化。”我們聽完哈哈大笑。我又趁熱打鐵説：“也許一個一個的數能分開。”同學們聽完，笑得更狠了。劉暢説：“那你要數到鼠年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰後合。

接着，老師拿來了一個塑料小勺，在一位同學的頭髮上，不停的`快速摩擦。然後把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的混合粉上慢慢移動。不一會兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來了。我們都張開嘴巴“哇”地叫了起來，真神奇。老師問我們誰還要試一試？我們爭先恐後地要試一試，鬧得不可開交。這時老師説：“別急，一個個的來。”我們才一個個的排起隊按順序一個個試。輪到我的時候，我拿着勺子正要摩擦，劉暢説：“我幫你。”我不肯，便自己拿着勺子在頭髮上摩擦，摩擦了好一會兒，頭髮都飛了起來，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。

就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開了，我們成功了。科學實驗真有趣！

我做了一項小實驗作文15

2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情襲來，工廠停工、學校停課、居民在家隔離，幾乎我們每個人都受到疫情影響。但是我除了按時認真地上網課，還做了一些有趣的科學小實驗。比如説：一張紙的威力、筷子提米、水中開花……而讓我最痴迷的是彈跳的.泡泡。你聽了是不是也躍躍欲試呢？讓我們一起行動起來吧！

實驗的材料很簡單，我們不需要酒精燈、試管、燒杯……只需要生活中常見的幾滴洗潔精、一些水、膠水、吸管、瓶子。好了，我們開始做實驗吧！

我按照説明將水和洗潔精按照3：1的比例配製成混合溶液後，便迫不及待地用吸管蘸取溶液，使出洪荒之力一吹，“啪”的一聲，泡泡還沒成形就破滅了。哎！怎麼回事啊？用力太大了嗎？和我想象的相差十萬八千里呀。正當我懊惱的時候，我突然想起來，噢，是我忘記在溶液里加膠水了。於是我小心翼翼地往溶液里加了兩滴膠水，再次用吸管蘸取溶液，用力一吹，果不其然，泡泡一個接一個地“誕生”啦！在陽光的照射下，五彩繽紛的泡泡飛向天空，好美啊！我彷彿變成一條魚兒在藍色的泡泡海洋暢遊。

伸出手，輕輕地拍拍它，它不但沒有破，而且還能彈跳得更高，你知道這是為什麼嗎？讓我這個科學小達人來告訴你吧！泡泡因水分蒸發會變得十分易爆，加入膠水會變得很黏，水分就不易蒸發，泡泡膜的強度增加了，於是就能在我們的手上蹦跳了。

這個實驗是不是很有趣啊？你學到其中的道理了嗎？