讀書的樂趣作文彙總【15篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的樂趣作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂趣作文1

在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此母親就非常高興，每天晚上母親都會講許多故事給我聽，我都陶醉在母親的故事聲中，津津有味的聽着。

後來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我痴迷的讀着自己喜歡的各種書籍，我高興極了！

到了我讀一年級國小的年齡了，母親對我讀書數量的要求有了大大的提高，那是不是母親給我講故事，而是我給母親講故事，過了不久，母親又讓我寫日記。漸漸，我養成了愛讀書的好習慣。

現在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不着。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進房間裏看書，而且是躺着看。

有一次被外公發現了，他兇巴巴的説：“盈盈躺着看書，眼睛會下的。”我不耐煩的説：“知道了知道了。”到了晚上11點多外公走到我房間裏説：“已經很晚了，快點睡覺吧。”哦‘我無精打采的説。這是我的`眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接着繼續看我的書，後來我不知不覺的睡着了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續看下去。

又一次，被母親發現了，這下可糟了！母親氣急敗壞的説：“把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看書了。

這就是我的讀書故事。

讀書的樂趣作文2

我的小書櫃裏有很多書，《西遊記》、《小王子》、《三國演義》、《中國五千年》和《戰爭與和平》……因為我最喜歡閲讀。

當我三年級的時候，在升旗儀式上，一位老師向所有的老師和學生髮起了一項倡議，號召我們讀得越來越好。我們班還成立了一個閲讀小組，學生們每天晚上都打卡。起初，我在小組學習，只是處理老師佈置的作業。過了很長時間，我認為閲讀很有趣。漸漸地，我喜歡閲讀。每次我讀一本書，我都帶着快樂的心情讀，所以讀的時候我有特殊的'感覺。我父母聽到了，只稱讚我閲讀能力好。老師還説很高興聽我説，甚至我姐姐每天晚上都纏着我讀給她聽。

不久前，學校發起了鑑定“書香世家”和“書香小博士”的活動。因為我的父母不堅持和我一起學習，我沒有得到“書香門第”的稱號。但我獲得了“學術寫作小博士”的榮譽稱號。當我和其他“小醫生”站在升旗台上，拿着獎狀拍照時，我很不開心。當我到家時，我和父母分享了我的快樂。他們稱讚我很棒，説他們將來會和我一起學習。

這樣，我養成了每天閲讀的好習慣。如果我不是每天都讀書，我的心似乎錯過了什麼。我從書中獲得了很多知識和靈感：閲讀給人一種優雅的味道。這是閲讀的目的。只有以此為目的閲讀才能真正熱愛書籍。我願意把書當成我一生的朋友。

讀書的樂趣作文3

我的樂趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩遊戲……依我看來，讀書的樂趣最大。為什麼呢？

讀書，是在做一件有品位的事。因為只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的.樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的魅力。我有一次，準確來説，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結果，由於我沒有養成放書的好習慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。

那天，我寫好了作業，央求老媽帶我去看書。老媽同意後，我便懷着激動的心情，泡在了書店裏。

我一進去，書架上那些琳琅滿目的書就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然後躺在椅子上看。我看得津津有味，以至於我認為自己在野外冒險呢！書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當看到他們脱險時，我禁不住喜悦、開心；如果他們碰上了難題，我會暗自着急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。

當我的耳畔響起老媽的聲音時，我就意識到自己該回家了。我合上書，把書放回了原處。此刻，我就會感到心裏很沉。“不會是你們在作怪吧！”我暗自想着。一看外面，大地一片金黃，5點了……

書是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書，才能使我們進步。讀書的樂趣，就是能取得更多的知識呀！我認為，我應該要多讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”嘛！

讀書的樂趣作文4

如果有人問我：“你最愛幹什麼？”那麼，我會毫不猶豫地回答：“我最愛讀書，因為讀書給我帶來了許多樂趣”。

有趣的漫畫，感人的童話，精美的散文……都是我的最愛。每當我看見故事中的一些精彩的片段時，我會情不自禁地歡呼起來；每當我看到故事中一些感人地方時，我會黯然神傷；每當我看到那些壞人胡作非為時，我會氣急敗壞。書中精美的封面，有趣的人物，豐富的內容，精彩的片段，總會讓我難以忘懷。

記得有一次，我正在寫老師佈置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對於我來説是一件很苦惱的事，我不知從何下筆。於是、我去翻閲了一些書籍，希望能從中找到一點靈感。不知不覺，我已把寫作文這件事忘得一乾二淨，因為書中精彩的內容已經使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時，我才反應過來，然後滿意地走開了。這就是讀書的樂趣。

讀書可以提高我的'寫作水平，可以增長我的課外知識。它能讓我忘卻煩惱，能讓我知道應該怎樣讀書，要讀些什麼書，這就是讀書的樂趣。

書籍就像是廣闊的大海，而我就徜徉在這無窮無盡的大海里。我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無限的樂趣。

讀書的樂趣作文5

《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來談談自己的閲讀感受吧！

我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。

《格林童話》是通過“寓教於故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。

而且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收穫、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜”等如何做人、待人的道理。

《格林童話》源自民間，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目瞭然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、醜的矛盾衝突置於斑斕多彩的幻夢之中，藉助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的`結局告終。故事中，自然與神奇，現實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的意願，從而得到滿足。如今在這樣一個物慾如潮如流的社會裏，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事裏你會體味出內在的深刻意義——要以理性的態度來對待生活。

讀書的樂趣作文6

我是一個小書迷，各種各樣的書都是我閲讀的目標，下面就是我讀書的故事。

記得有一次，我準備睡覺時，用餘光掃了掃書櫃，發現了一本我沒看過的書，我的好奇心使我打開看了看，名字叫《西點軍校》，哈哈！今天晚上又有書看了！正當我高興時，母親似乎看透了我的心似的，説道：“快去給我睡覺！否則明天起不來！”“好！好！”我表面上對母親應了聲好，其實心裏根本就沒聽見，待會兒照舊看我的書。過了一會兒，我聽到了母親的關門聲，便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一隻飢餓的'老虎，貪婪地讀着《西點軍校》。深夜十一點半，我睡意朦朧時，才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處，便進入了夢鄉。

還有一次，那時正好我在上培訓班，奶奶也在。晚上，等奶奶和母親進入夢鄉後，我從書櫃裏取出《百科全書》。我瘋狂地讀着，好像有讀不完的知識等着我去看似的。我手滑了一下，書便掉到了地上，奶奶被聲音吵醒了，我見情況不妙，馬上將燈關了，要是吵醒了母親，可就慘了。

這就是我，一個小書迷，與家長鬥志鬥勇，為了看書，不願睡覺。文學家魯迅説過，要寫好文章，最重要的還是要多看書。因此，我們要多讀書，讀好書，積累詞語，增長知識，把文章寫好。

讀書的樂趣作文7

“讀萬卷書，行萬里路。”書，至今一直陪伴着我，帶給我無窮的樂趣。

讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子裏捧起一本我最喜愛的書。伴着屋外陣陣呼嘯的寒風，時而默讀，時而朗讀，使人忘記自我，有時欣賞一些句子時抬起頭，望着窗外漫天飛舞的雪花，頓時氛圍更濃，心中的情感強烈極了，更加專心致志，不知不覺一下午就過去了，真讓人陶醉。

讀書讓我嚐到了人間的喜怒哀樂，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂，當主人公被救時我感動極了，覺得人間充滿善良；當主人公要被壞人陷害時，我的心就會提到嗓子眼，提心吊膽的.看着下面的段落；如果主角衝破種種困難取得勝利，我提起來的大石頭才放下，長吁一口氣，心裏又頓時樂開了花，也為他感到高興。看完後我又會將精彩的情節反覆回憶幾遍，又得到了一些新的啟發。

讀書讓我擁有知識，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統一六國，唐朝皇帝的聖賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國古人的智慧而震驚，讓我瞭解了中華民族的歷史。

有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時候也有傷感的情節，這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文8

俗話説，書是人類進步的階梯。沒錯，書籍是智慧的海洋，是知識的寶庫，搭成階梯，一步步指引我們走向人生。它如春雨，用那甘醇的露水養育我們；它是一片汪洋大海，讓我們在其中遨遊；它是智慧的鑰匙，幫我們打開智慧的心門；它是知識的寶庫，取之不盡、用之不完；它是茫茫穹蒼，讓我們自由自在的'飛翔；它是那充滿奧祕的宇宙，讓人類去探索、去發現。

閲讀那童話故事，各種各樣的精彩故事：琳琅滿目樂趣四溢。觀賞那《西遊記》，囉囉嗦嗦的唐僧，好像總有講不完的話；老實忠厚的沙僧，法力雖小，但最為勤勉；為民除害的孫悟空，總為一點小事而亂了大盤；貪吃好睡的豬八戒，總被妖精搞得暈頭轉向；詭計多端的妖精，讓西遊記更充滿活力。細讀那《水滸傳》，花和尚魯智深曾在小種經略府當提轄，後因打死鎮關西，被迫出家；入雲龍公孫勝師從薊州羅真人，學習道法，後被請上水泊梁山；智多星吳用是水泊梁山的軍師，他足智多謀；豹子頭林沖是八十萬禁軍總教頭，得罪了高太尉，發配滄州。後來上了梁山；黑旋風李逵因打死了人，逃走，雖遇赦宥，流落在江州，後遇上了宋江；行者武松在景陽岡赤手空拳打死一隻老虎。

書籍是一個個美好的故事，展現身心，開創未來。

讀書的樂趣作文9

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯！”正是書，給我的生活帶來了無窮的樂趣！

我看過童話書——《白雪公主》《灰姑娘》……它們使我憧憬着那美麗的皇宮；我看過小説——《陽光姐姐小説派》《笑貓日記》……它們使我的`想象力豐富多彩；我看過四大名著——《水滸傳》《紅樓夢》……它們使我領略到了文人筆下的故事。書，它使我學到了知識；書，它讓我開闊了視野；書，它將我的作文水平步步提升。

在家裏，我是個“書蟲”。牀上，書櫃上，餐桌上都可以看到書的影子。教室裏，空餘時間我也常捧着一本書讀。我有時喜笑顏開，有時眉頭緊皺，似乎和書中的世界融為了一體。

每當寫完作業，隨手抽出一本書，我都可以讀的津津有味；上廁所時，我也要拿着一本書蹲在廁所看，一看就是半個小時，沉浸在書的世界裏，無法自拔。看完書後，我會合上書回味一下書中的故事情節，想到精彩處，常常不自禁的笑出聲來。晚上睡覺前，我照例要看一會書，然後把它壓在枕頭下，在睡夢中穿越到另一個世界。

讀書，讓我在知識的海洋中翱翔。它是我一生中最大的樂趣！

讀書的樂趣作文10

暑假補習班結束後，寂寞而又快樂的我一個人在房間裏看爸爸買給我的一本書———。 當我看着這本書的名字時，一連串的問題從我腦海中"蹦出來"：這位女老師是誰？為什麼叫神祕的女老師？她神祕在哪裏？她是幹什麼的？她長什麼樣？她住在哪。當看完第一章時第一個問題就解決了。我帶着這些問題認認真真，仔仔細細地看了一遍。看完這本書後，一切問題都迎刃而解了。

其次，讓我感觸最深的一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這羣孩子們為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成了學習的`機器。他們絲毫沒有感受到天高雲淡，對於大自然的美麗，視若不見，他們不需要陽光，不需要温情，他們只需要分數和名次。真是兩耳不聞窗外事啊！也讓我明白了：雖然成績和名次都很重要，但是不能忘記休息，因為有了健康的身體，才會有精神，有了精神才會學得更出色。 我們以後要多讀課外書，積累更多的知識，把書中的知識儲存在大腦裏。讓我們盡情地在知識的海洋裏遨遊吧！

讀書的樂趣作文11

書，是人們精神的食糧，書，讓我們的大腦富有智慧，書，讓我們遨遊在知識的海洋……我愛讀書，因為它給我帶來了快樂，我愛讀書，因為它讓我體會到了生活的樂趣。

以前，我並不愛讀書，因為我覺得書上都是些枯燥的文字，不能給予我快樂。可是，當我有一次真正將書用心來讀的時候，我發現，書才是我最好的朋友。於是，我便再也離不開書了。在書中，我感受到了世界的五彩繽紛，在書中，我和作者同喜同悲……於是，每當母親問我要買什麼時，我脱口而出的肯定是：“書!"確實，書對我的吸引力實在太大了。因為現在，讀完每一篇文章，我都會體會到一個道理，讀完每一篇文章，我都會感到知識又進入了我的`腦中，讀完每一篇文章，我覺得生活中有趣的事很多，就看你會不會捕捉……這樣一點一滴的積累，使我懂得的越來越多。我發現，讀書是一件非常快樂的事情。

讀書吧!朋友，讓我們發現讀書的樂趣，發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧!

讀書的樂趣作文12

説到讀書的樂趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什麼才是讀書的樂趣。後來，我將讀書與生活聯繫起來，就多一些想法。

近期，我在網上看到了一篇關於童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯想我自己的童年。我小時候喜歡看動畫片，我相信大家都有看過。那你們是怎樣對待那些人物説的'話呢？一開始因為我不識字，所以我是去聽他的聲音，後來我隨着聲音看字幕上的字，於是學了很多字。平時看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接着，我看完了這篇文章，我發現作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年這就形成了一個對比，這就讓我讀起來感到有趣多了。我覺得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書中尋找樂趣，也可以根據自己的愛好，在書本上尋找想學習的內容。每讀完了一本書，要多想想，要有自己的感受。如果自己對這本書有什麼看法之後，再讀同類型的書就會更加有興趣。

老子説過“千里之行始於足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們日積月累，做一個愛讀書的人。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。要趁着現在的年少好好讀書，不然白了頭後悔也就來不及了。

讀書的樂趣作文13

生活中有許多樂趣，但是每個人的樂趣都不一樣，比如説：寫字的樂趣，讀書的樂趣，唱歌的樂趣，跳舞的樂趣……，而我最大的樂趣是讀書。

高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”。先哲們關於書的`警句揭示了“開卷有益”這個深刻的道理。

讀書可以知道歷史上許許多多的故事，讀書的範圍較廣，上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書的時候，也可以感受到書的許多樂趣。

比如古詩裏有“採菊東籬下，悠然見南山”的自得，也有“海內存自己，天涯若比鄰”的豁達；有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的開闊；有“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願……詩歌也可以瞭解中國古代文化的燦爛，享譽中國的名山名勝。

讀書，才會有明天的希望，才會有豐收的碩果，才會有更多的知識。

在吳承恩的著作《西遊記》裏，不僅刻畫出唐僧的心地善良，以慈悲為懷，意志堅定，千山萬水不能阻隔他的取經決心；孫悟空疾惡如仇，機靈頑皮的性格；豬八戒好吃懶做，卻又孝敬師父的可愛；沙僧和小白龍任勞任怨的堅韌不拔；而且體現了妖怪貪婪無恥、危害人間的醜惡嘴臉。

讀《西遊記》讓我遨遊在一個神祕而又不可觸及的世界裏，讓我的心在另一個空間裏自由飛翔。我從中得到了無窮的樂趣。

讀書的樂趣真多，我以後一定會讀更多的書。

讀書的樂趣作文14

從一年級開始，我就覺得讀書很厭倦，就因為這個心理，才導致我整天遲到。可是到了三年級我才找到了讀書的樂趣。

那是剛開學的星期三，我們班來了個新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的方法，他説：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學得到鍛鍊，還能讓一些在上課時開小差的同學怕突然被提問而專心聽課，進入‘人人自危’狀態。

促使全體同學積極思考問題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意，又如，胡老師還別出心栽的`推行100分上台介紹經驗的活動，一次單元測試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長的對我説：“這次考試，有什麼經驗，回去好好想想，下午在台上給同學們説説，好嗎？”這時，我覺得一股暖流湧遍全身，一種享受成功的喜悦油然而生。

正是這一堂課，改變了我對讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向對喜愛讀書的境界。

從那以後，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今後，我一定會好好努力，繼續尋找讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文15

讀書，能讓我們得到多少豐富的知識，感受到多少美好的情感呢？讓書成為自己成長的一部分吧！

讀歷史書時，我們便可以坐上一架時光機，在一秒之內穿越到古代，第一個就可以看到開天闢地的盤古，從一個小人變成一個巨人，又讓一個渾濁的`黑雞蛋上下分開，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時，我們還能與詩人一起朗誦古詩詞。再去與各國軍隊一起打仗，這是多麼壯觀又殘酷的局面啊！

讀一些科技類的書，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接着，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最後，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧祕！

讀讀夢幻的書，就能穿越到富有魔法的夢幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅後，一下子就有了屬於自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹和幸福豆，永遠可以生活在嘻嘻哈哈國的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！

讀各種書都能感受到各種書帶給我們的不同的樂趣，又能身臨其境，讓我們遨遊在書的海洋裏，一生都與好書相伴！