【精選】國小的國小作文500字合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的國小的國小作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小的國小作文500字 篇1

大家好，我是一頭藍鯨寶寶。可別看我出生才七天，我每天都長100公斤的重量，現在我體長20米，重量已達十噸，相當於五隻成年大象的體重。如果一隻大象在我的嘴裏睡覺，還顯得很寬敞，它要是站在我的嘴裏，耳朵還碰不到我的上齶。哈哈，你們可能還不知道我竟然有這麼大吧！

我們鯨的體形像魚，所以被人類稱為“鯨魚”，可你知道嗎？我的祖先和人一樣，是陸地上的哺乳動物，後來，因環境變化，被迫到海里生活。經過漫長的演化，我們變成了現在這樣，適應了海洋生活。

我們鯨分為鬚鯨和齒鯨兩大類，一般情況下，我們鬚鯨温和、友善，齒鯨則異常兇猛。

我們鬚鯨沒有牙齒，只有須板，所以我們只能在海里遊時張大嘴，讓我們的主要食物小魚、小蝦進入嘴裏，我們再閉上嘴，把海水從須板間濾出。齒鯨則不同，他們看到獵物後，會兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒將獵物咬碎，吃掉。

我們鯨每隔一段時間必須呼吸一次，並且和人一樣用肺呼吸。我們呼吸時，會把身子探出水面，頭上的鼻孔會噴出水柱，就像花園的噴泉。我們鬚鯨噴出的水柱高而垂直，齒鯨噴出的水柱又粗又低，而且傾斜。

我們鯨的皮可以用來做皮包、皮鞋，質量比牛皮好多了。我們皮下的脂肪層有一至兩米厚，可以用來煉油。我們鯨很樂意為人類的發展做一點貢獻，可是那些貪心的人類大量捕殺我們，使我們的數量急劇減少，並讓我們鯨成為瀕滅動物。現今，我們藍鯨在世界上僅存不到50頭，我的兄弟姐妹死於人類之手，我的父母親戚死於人類的火爐。現在，我想對人類説:“人類啊！請你們不要再捕殺我們。世界是大家的，所有生靈都有權力生活在世界上，所以，就請你們給整個鯨的家族留條生存的道路。我代表所有的鯨謝謝你們！

國小的國小作文500字 篇2

20xx年4月3日，在那個大雪紛飛的早晨，我們四年級全體同學和老師，去為那些光榮犧牲的先烈們進行了一次難忘的掃墓活動。

老天的臉變得異常的烏黑，鵝毛般的大雪像刀片似的刮在我們凍得通紅的臉上，風“呼……呼……”地颳着，看來他老人家似乎也為這些先烈們在哀念。

我們懷着萬分悲痛的心情，邁着沉重的腳步，慢慢地來到了烈士陵園。我們來的還不算晚，儀式就剛好開始了：首先是教育局的領導們講了一些對先烈們敬仰的話語，之後軍人叔叔們把花圈放到先烈碑上的台子中央，而後就是我們全體同學們為先烈們默哀三分鐘……這三分鐘對於我來説，未免有點短暫。因為這讓我想起了沒有解放之前人們的生活情景：那時人們穿的衣服是多麼的破爛，真是叫苦不堪，有口飯吃是多麼不容易呀！就是因為戰爭，常常把人們温馨的家園破壞得慘不忍睹，妻離子散，無家可歸。而那些先烈們，正是為了我們的美好生活和幸福未來，在滿是鮮血的屠刀面前視死如歸，付出了自己寶貴的生命。“先烈們，您們真是太……”“哀唸到此結束……”主持人宣佈。“唉，竟然會有這麼快呀！”我想了想，“那好吧，只能進行送白花儀式了。”

為什麼同樣都是英雄，卻有着不同的“待遇”呢？

儀式結束了。我們才意識到自己的身上落了一身的雪花。我們一個個站在雪地裏成了“雪人”，凍得直髮抖，但對於先烈們吃的那些“苦”，這當然不算什麼了！

回到了學校，我的心啊，久久不能平靜……還在想着先烈們的英雄事蹟。如果不是您們，就沒有了現在的和平年代；如果不是您們，就沒有我們今天幸福的生活；如果不是您們，就沒有我們今天朗朗的讀書聲……

同學們，我們以後一定要奮發圖強，爭取成為國家的棟樑之才，努力為祖國做出自己應有的貢獻！

國小的國小作文500字 篇3

秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場仍是一派欣欣向榮的景象。

我是向西走入廣場的。腳下一個個石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花，我卻十分在意。看，紫色的小喇叭在大樹這個既安全又舒適的庇護所裏幸福地綻開了笑臉。朵朵雛菊抬着頭，自信地笑着：“看我們，身着金衣，比你們都漂亮！”樹一個接着一個向人們點頭。草兒低低的伏在地面，頓時，黝黑的泥土變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵循風的規律，在跳着時而歡快時而悠揚的風之舞，頗令人驚歎。

一路溜達，眨眼間就到了廣場中心。廣場的正中央是三隻象，全是灌木經修剪後的傑作。小象依偎着大象，另一隻大象緊隨其後。小象甩着鼻子，笑得無比張揚：“我的媽媽、爸爸如此愛我，有如此多的人來看我，我是整個世界上最幸福的小象！”公象神色凝重，步伐穩健，帶領着母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象後面，把慈祥的目光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場，再往北是鐘樓和譙樓。

鐘樓和譙樓都是極其富有時代氣息的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的`樓在南通拔地而起。精緻的窗台，非常大的鐘。追憶往事無窮啊！倚朱簾，深深沉思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發覺，沒有大門，怎能進入？譙樓是古代打探情報用的。它古色古香。黑色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢説話。也許大家都和我一樣，方才造就了它那幽靜的特點。

夜晚的市民廣場火樹銀花，人頭攢動。阿姨們跳着廣場舞，口中哼着歌兒。播放器的聲音震天價響。樹上掛着的彩燈也亮了，是那麼的璀璨奪目，光彩照人。人羣熙熙攘攘，好不熱鬧。

秋季的市民廣場依舊是那麼的朝氣蓬勃，讓人忍不住啊，真是美不勝收！”

國小的國小作文500字 篇4

“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，在外面扔沙包的我們神速趕回教室。我看了看課程表，第一節課，語文課。

“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐！”每節課都要進行的禮儀終於結束了，我想，這節課會講什麼呢？

“咳咳！” 老師清了清嗓子，提問道：“誰知道這篇課文有幾個小節，怎麼分段？”這時，班上EQ（情商）最低，IQ（智商）最低的王曉明也把手舉得高高的，老師心想：連王曉明也一反常態地舉手了，真是驚喜呀！便高興地説：“好！請王曉明來回答！”誰知道王曉明站起來後大聲地説：“老師，李紅（同桌）掐我！”全班爆笑，那笑聲可謂驚天地，泣鬼神，窗户都快震碎了。

老師一愣，隨後反應過來，走到王曉明身邊，温和地説：“王曉明同學，你知道我剛剛問了什麼問題嗎？”王曉明不知道，反而捅捅李紅，很大聲地問：“剛剛問了什麼呀？”全班又一次捧腹大笑。老師嚴厲地説：“王曉明，現在你可以有兩個選項，A：留下了，我請你吃中飯；B：六點前，叫你媽媽打電話給我。”王曉明還是呆頭呆腦地問：“有沒有C選項呀？”老師説：“有！ C就是寫一份檢討書，中午，晚上都留下來，叫你媽媽打電話給我，外加現在給我站出去！”“啊！”王曉明鬼哭狼嚎地站了出去。可班裏還在鬧，老師眼珠一轉，説：“一二三！”我們趕緊坐端正，並大聲迴應：“坐坐好！”這時，一個幽幽的聲音從門外傳來：“四五六……全班立刻從靜止不動狀態轉換到狂笑狀態，老師徹底崩潰了，惱羞成怒地吼：“王曉明，你給我進廁所去……”

" 叮鈴鈴，叮鈴鈴······ ＂這節爆笑的語文課結束了，它深深印在了我的腦海裏。直到現在，我想起來時都想笑呢！

國小的國小作文500字 篇5

1937年8月28日，日軍大舉進攻上海，人們聞風而逃。他們收拾好行李，帶着妻兒老小衝向大街，奔向火車站，急於逃離這個地獄般的城市。

上海火車南站頓時擠滿了人，他們在站台上焦急的等待着火車。隨着轟鳴聲由遠及近，火車來了。人羣開始騷動起來，沒等火車停穩，人們就搶着往前衝。不一會車廂裏就擠滿了人，火車緩緩開動，站台上還像之前一樣人山人海。突然，不遠的天空上出現了幾個小黑點，緊接着人們聽見嗡嗡的聲音，抬頭望去是一架架貼着膏藥旗的轟炸機正朝火車站的上空飛來。它像老鷹一樣盤旋幾圈，丟下幾顆炸彈就飛走了。剛才還熱鬧的火車站被恐懼籠罩着，人們四散奔逃。天橋被炸得四分五裂，碎玻璃散落一地，就連剛剛開動的火車也被炸得支離破碎。就在大家還沒找好藏身之處的時候，第二輪轟炸又開始了，火車站頓時濃煙滾滾，隨處可見橫七豎八的屍體，有的地方還燃起了熊熊大火，被炸彎的軌道上佈滿了碎瓦，火車站變成了一片廢墟。濃煙散去，車站變得死一般的沉寂，只聽見一個孩子撕心裂肺的哭聲。他挪動着沾滿鮮血的身體，無助地四處張望尋找着自己的親人，嘴裏喃喃地叫着：“媽媽，媽媽……”這時的他還不知道父母早已被這場戰爭奪去了生命。

看完這張揪心的照片，讓我更珍惜現在的幸福生活。戰爭是血腥的、殘酷的，它使人失去家園、失去親人，給人們帶來痛苦。讓我們牢記歷史、珍愛和平。

國小的國小作文500字 篇6

今天，爸爸到市場上給我買了一隻小狗，我給它起名為嘟嘟。

嘟嘟雖然才滿月，可是已經學會淘氣。腿腳還不穩，走一步就摔一個跟頭，摔疼了也不哭，只是慢慢地爬起來，又走又摔。不久，它基本上會跑了，就會在屋子裏滿屋跑，邊跑還邊發出清脆地叫聲，好像在説：“耶！我會跑了，我會跑了！”瞧！它那小樣子：耷拉的耳朵很靈敏，總能聽見很遠的聲音，柔軟的咖啡色的皮毛摸起來滑滑的，光溜溜的，好像披了一件絲綢大衣，胖嘟嘟的腳又短又小，可抓起人來鋒利極了。

幾個月以後，它漸漸長大了，我們也漸漸熟悉了。有一天，我帶着它到小區裏去散步，一個提着滷肉的人從我身邊走過，嘟嘟聞到香味，禁不住誘惑，聞着聞着就跟着別人走了，當我再轉身看時，它已經不在了，我以為它要跟我玩捉迷藏，就大聲喊：“嘟嘟，快出來。”這時，沒走多遠的嘟嘟聽見我在叫它便跑了回來。我開心地抱着它説：“你到底跑哪去了，我找了你好半天。”它只是撒嬌地向我叫着，彷彿在説：“主人，我再也不跟別人走了。”

漸漸的，我們有了新的玩法。有一天，我給它洗澡，我先準備好洗澡水，試好水温，把嘟嘟抱到廁所，我把它淋濕，只見它咖啡色的皮毛在水中粘在了一起，看起來很滑稽！它可不管這些，只管把水珠跳得四濺，那水珠在空中綻放，像一朵朵白色的花。這下好了，我成了落湯雞，它卻好，越鬧越起勁，還汪汪地叫，好像在為勝利歡呼！到給它上肥皂泡的時侯了，抹上了的身體像穿了一件白大衣。不一會，廁所裏就成了泡泡的天地了，在這裏，我和嘟嘟似乎忘了自己，彷彿自己也變成了泡泡快樂地在天空中飛翔。

人與動物之間的感情從哪裏來，平時積累來的；人與動物之間的友誼從哪裏來，從你對它的喜愛來的如果你和它和睦相處，那麼它也會用真誠來回報你。

國小的國小作文500字 篇7

我的故鄉陽江，是一個風景優美，物產豐富的地方。那裏有很多美麗的風景，月亮灣也是陽江的一道美麗的風景線

暑假的一天中午，我和爸爸媽媽一起去月亮灣玩。剛到月亮灣，就聽見了海浪的嘩嘩聲和人們的喧鬧聲。一下車，一幅由沙灘、碧浪、藍天和數不清的遊人們組成的畫面展現在我的眼前。我覺得自己也已經融入了這幅美麗的畫卷。

在海天相接的地方，海水是深藍色的，天空是蔚藍色的，形成了一條明顯的分界線。在蔚藍的天空上，一排排海鳥在並肩飛行，它們的嘴巴一張一合，好像在説：“朋友，快點！那裏有很多魚，我們快點去捉吧，晚了就沒有了。”在廣闊的海洋裏，有許許多多大小不一的漁船。船上，漁翁正在撒着漁網，希望今天能有好的收穫。近一點，快艇飛快地開過，在海上留下了一條長長的浪花

沙灘上，有許多五顏六色的貝殼和許多小小的螃蟹洞。我開始撿貝殼。我彎下腰來，在貝殼攤裏細細挑選。不一會兒，我就撿到了許多貝殼。有黑的、白的、黃的、藍的、紫的等等。突然，一隻小螃蟹從洞裏慢吞吞地爬出來，朝我揮舞着鉗子，好像在向我招手，嘴裏還在説：“嘿！朋友，想到我家裏來坐坐嗎？我也朝它伸出手去：“好啊，那我來了啊！”等我走近了，螃蟹看了看，就朝我説：“朋友，你的身子有點大，我的家容不下你，請你變小一點再來吧。”説完，小螃蟹就飛快地鑽進了洞裏。

説着説着，夜幕悄悄地降臨了。晚上，月亮灣像一輪明月，靜靜地躺在長長的海灣裏。清風拂來，讓人感到陣陣清涼。浪花像一羣調皮的小孩，輕輕的拍打着我的腳丫。水很涼，但很舒服。

這就是我家鄉的月亮灣。至今那碧藍的海水、蔚藍的天空、金黃的沙灘和誰不清的人們還在我的腦海裏時隱時現。