精選健康成長的作文七篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的健康成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

健康成長的作文 篇1

拒絕香煙，讓我們健康的成長

每當我看到電視中時常出現那一聲聲揪心的呻吟和一陣陣悲慘哭泣的畫面時，這是因吸煙過多而導致痛苦的結局，拒絕香煙，這痛苦與後悔交織在一起的畫面時而在我的腦海中浮現，一想起來就令人毛骨悚然。

可想而知，吸煙對人類健康的危害有多大，就讓我來告訴你吸煙的幾大危害：一、 對生命危害最大的要算尼古丁，它可以直接毒殺生命。二、 可以破壞人體的營養成分。三、 可以誘發多種疾病：由於吸入體內的煙對呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，是導致肺癌、心、腦血管以及胃和神經衰弱等多種疾病的重要病原。四、 污染環境，破壞空氣。五、 被動吸煙：吸煙不僅危害吸煙者本人，而且還秧及其周圍的人，吸入他人吐出的香煙煙霧，會導致嬰兒急性死亡，兒童智力下降，成人肺癌及心臟病的上升。

世界衞生組織規定，每年的5月31日為“世界無煙日”，規定這一天，世界各地既不吸煙也不售煙，並要求各國廣泛宣傳戒煙的意義，以警示人們只有放棄吸煙才能得到美好的生活。

拒絕香煙，讓我們的成長健康的成長。以對家庭負責為起始點，學會孝敬，我們自己絕不吸煙；以對集體負責為凝聚點，學會關心，我們勸阻他人吸煙；以對社會負責為制高點，學會報答，我們共創無煙世界。同學們，少年強則國強，少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子，為了我們的健康成長，我們要大聲吶喊：不要讓煙霧籠罩我們，拒絕香煙，讓我們健康的成長。

健康成長的作文 篇2

為提升同學們的廣播操水平，展示同學們的精神風貌，我校於近日舉行了一到六年級學生廣播操比賽。各班學生生龍活虎，響亮的口號在校園上空蕩漾。做好廣播操，可以訓練人正確的身體姿勢，還可以使人肌體發達，體格強健、體態優美。所以，做好廣播操，對身體很有好處。我們優美、整齊、規範的姿勢成為校園裏的一大風景。

終於輪到我們上場了。我的心不像觀看別的班比賽時那樣平靜了，心口“砰砰”直跳，緊張極了，況且我又是領操員。就在我緊張萬分的時候，評委老師説了一句：“下面進場的是五（7）班，大家掌聲歡迎。”一片掌聲後，我深深地吸了一口氣，轉過身來，響亮的喊出：“稍息，立正……”我整好隊，帶着同學們有序踏步上場。我吹着哨子，心中大喜：這方法沒人想到吧！帶哨子，只有我們班有！來到指定地點，我再次轉過身，響亮而又堅定地喊出我們班的口號的第一句：“陽光體育！”於是，同學們接上來：“陽光體育，健康時尚。鍛鍊身體，健康成長，五（7）五（7），勇爭第一！”看的出，同學們都很賣力，要為我們五（7）班爭得榮譽！立定後，我再次整好隊，回到自己位置上，右手上舉示意“已完成”。等待着另外兩個班上場，我站在最前面，但我感覺的到，我們班同學都紋絲不動，我們都想為班級爭光，我們是團結一心的。

希望風帆的音樂已經響起，我們跟着節奏，用心表演，盡力把動作做到位。經過激烈角逐，我們班在此次比賽中，取得了年級組第一的好成績。我班還代表五年級參加了各年級第一名錶演賽，受到了全校師生的一致好評。

廣播操比賽雖然結束了，卻讓我明白了：只有團結合作，努力拼搏，才能取得優異成績。

健康成長的作文 篇3

我在陽光下健康成長 ，因為有了你們，我的生活充滿了陽光。

在學校裏，辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個一個的給我們澆水，施肥，給我們充足的陽光，一天天的長大，陶醉在愛的世界裏甜蜜而美好。我們在校園的陽光下茁壯成長。

有一次，上完第一節課，我突然覺得渾身沒力氣，一下子像枯萎的小草，坐在那裏有氣無力的。這時，我開始想嘔吐，可我又想，千萬不能吐，因為會影響到大家的，讓同學們看到我吐的髒污物多不好呀。可是嘔吐哪能有你去控制得到?我一個伸頭就吐到前面的同學身上。這下，我慌了，心想：弄髒了同學的衣服，我該怎麼辦?老師來了肯定會説沒長腦子，連自己的事都處理不好，我害怕極了。這時，只見被弄髒的同學轉過臉來説“沒關係，我洗洗就好，你要緊麼?我們去叫老師來送你回家吧?”聽到同學這麼一説，我懸着的心放下了。周圍的同學有的給我遞來一杯水，有的在給我輕輕的拍拍後背，有的拿掃把掃帚髒污物。這時，老師也急匆匆地來了，老師用手摸摸我的頭，她説“好燙啊，你發燒了，我送你去醫院吧。”看到老師和同學們這麼關心我，我留下了激動的眼淚。在學校裏，老師和同學們的關愛，是我在親情的陽光下無憂無慮的的成長，我要用我的歌聲唱出我的活潑，唱出我對人間陽光真情的雨露。

健康成長的作文 篇4

人的生命是寶貴的，也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命，不要做一些對自己、對別人有傷害的事，要健康成長。

在平時生活中，有各種各樣不珍惜生命、不愛惜自己的健康的行為。例如：沒有家人的陪同私自去河裏游泳，拿打火機亂點火，亂吃不衞生的零食，過馬路開小差……

我知道每年都有很多國小生在夏天因為私自去河裏游泳而溺水身亡，在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲，一不小心掉進河裏去了，當救援人員趕到的時候，兩個小孩已經失去呼吸了。就這樣，一對如花的生命消失了。兩個孩子的父母傷心欲絕，孩子沒了他們也不想活了。所以不珍惜生命，對自己、對親人都是一種難以磨滅的傷害。

那麼我們要如何珍惜自己的生命，健康成長呢？我覺得要從小事做起。如：過馬路要停一停，兩邊看；少吃零食，飲食不能挑食；平時玩耍的時候注意安全等等。

生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。我們要珍愛生命，健康成長。

健康成長的作文 篇5

“呼哧，呼哧……”聲音這麼大，這是在幹嗎呢？原來我們正在進行長跑運動呀！

你看，我們個個臉上掛着笑容，多高興呀！你再看，有的人步伐輕盈，一蹦一跳的，多麼輕鬆呀！你繼續看，有的人步伐緩慢，氣喘吁吁，一副跑完全程就會趴下的感覺！你繼續往後看，有的人累得乾脆就走走，不跑了，但待到“油”全部“加滿”時又跑起來了……

長跑運動表面上看起來的確十分累人，但是如果仔細想想，它帶來的好處可不是一點點噢。

首先，長跑對於我這樣肥肥的人可是一種“特效減肥藥”呢！因為天天運動，尤其是長跑的減肥效果那可不要太好呀，絕對比減肥藥還要好，我稱它為“綠色無公害自然減肥法”。雖然短時間內看不出大的效果，但是你想想，一天一公里跑下來，人人都累得半死不活的，出了一身大汗，該消耗多少多餘的脂肪呀。只要能堅持跑完全程，而且天天堅持，一個月以後，我確定以及肯定我會瘦下來。就像我，自從學校開展了“陽光體育運動”以來，我每天堅持跑步一個月以後，我的一直“頑固不化”的體重終於奇蹟般地降下了一點。

第二，長跑還能鍛鍊我們的.毅力。如果意志薄弱，用不了幾天，為了不跑步，你就會想出各種各樣的法子，尋找各種各樣的藉口來逃避運動。如果你堅持下來，以後有什麼困難都難不倒你了。

還有，堅持長跑還能讓你的身體變好，增加抵抗力，減少生病的次數，這樣，你就不會因為生病而影響學習了。

你看，跑步的好處是不是很多呢？那就不要猶豫了，一起去跑步吧。

健康成長的作文 篇6

我在北大附小健康快樂的成長——話説娃娃京劇團北大附小 六年級（6）班 楊元 我和很多同學有着不一樣的一段經歷，我曾經是一名“娃娃京劇團”

的團員。在參加京劇團的幾個月裏，我經受了酸甜苦辣，可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長起來。

和同學們想像的不一樣，練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓練開始都需要軋腿：我們把腿架在很高的橫杆上，頭儘可能的碰到膝蓋。頓時，臉就像候屁股一樣紅，腿上的筋也一抻一抻，感覺又酸又辣，實在熬不下去。老師一直在旁邊盯着，稍微一偷懶，就要被教鞭按下去。接下來就是基本功練習，有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項都看起來容易做起來難。有一次，我翻筋斗時把頭磕在木地板上，疼的眼淚直打轉。這時，老師走過來，關切地幫我噴藥，問這問那，“以後要小心，累了説一聲，咱們歇一會兒，啊！”有的時候排節目，走圓場，不得不再操場上練。火辣辣的太陽烤着地面，腳底下穿的是布鞋，一連練上兩三個小時，腳底下自然起泡，疼的要命。

練京劇雖然苦點，但一分耕耘一分收穫，我們也有快樂的時刻。

我清楚的記得那是一個炎熱的夏天，我們京劇團去演出，我和其他人畫好粧，穿上服裝，來到後台。音樂響起來了，我的心砰砰跳着，緊緊張張地上了台，時不時動作有些拘謹，心裏想：要是演不好可麻煩了，大家都看着我呢，快快！我擺好姿勢，架起氣勢，瞪着眼。只見我像換了個人一樣，全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場，每一個動作都按部就班地認真仔細。到了最後，我成功地演完了整個曲幕，沒出一點差錯。老師高興地表揚我，説“真不錯！好樣的！”

聽了這話，我心裏別提多高興了，不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空迴盪、迴盪……

有快樂也有艱辛，有汗水也有收穫；我在練京劇苦中增強了我的體質，更磨練了我們的意志。這些苦中藴樂，教我勵我，春風化雨，令我終身難忘！使我健康茁壯成長！在北大附小的學習生活中，我感到被快樂的滋潤着。我捨不得離開北大附小，我愛你！

健康成長的作文 篇7

擁有高等教育學歷的學子被騙的新聞層出不窮，比如這位焦點人物，浙江的這位女博士，自稱是一名民警的男子通過電話的方式，告知她參與洗錢，需要以匯錢的方式來證明自身清白，在五天以內她匯款85萬元，事後與朋友訴説才意識到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人，我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源，反映出了教育的短板。孩子的成長環境不只是來源於學校、社會，也與我們的家庭教育息息相關。

所謂家庭教育是指父母或其他監護人對未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異，實際上就是接受信息的質與量的差異，從我們呱呱墜地的時候，接收的信息就是來源於我們的家庭，家庭是孩子成長的第一任老師。可以説，家庭教育怎麼樣，孩子便怎麼樣。一個好的家庭教育可以促進孩子健康成長，增進家庭幸福、社會和諧。

家長言傳身教，做好家庭教育的服務員。首先，家長之間應當關係和睦，為孩子營造一個温暖有愛的家庭，增強孩子的幸福感。其次，有必要予孩子基本的社會能力，包括基本常識的教育，讓孩子瞭解真實的社會，提高孩子應對風險的免疫力。最後，父母為孩子樹立正確的價值觀，以身作則、言傳身教，形成良好的家風，培育孩子的責任心和愛心。據瞭解身為一家之長，不僅要在當今紛繁複雜、競爭激烈的社會贏得一席之地，回到温暖的家庭還要嘔心瀝血的為孩子輔導功能，實屬不容易。但家長仍然要扛起重任，做好家庭教育的服務員。

學校集思廣益，做好家庭教育的指導員。學校承擔着教書育人的重大職責，為祖國培養一批又一批的優秀人才。但學校教育的成功也離不開家庭教育的支持，那麼學校也應學會反哺，為家庭教育積極獻策，做好指導員。開展培訓工作，將家庭教育納入學校培訓的內容，建立堅實的家庭教育人才隊伍，為家庭教育注入新鮮血液；學校可積極組織開展家庭教育的交流工作，俗話説取長補短，雖然各家情況不一樣，但優秀的點子還是有值得借鑑的地方，為家庭教育提供可行方案。學校只要集思廣益，進言獻策，就可以讓孩子在家庭教育中獲利。

社會共同參與，做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位，那麼一切工作都是徒然無功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫療組織機構，宣貫家庭教育的重要性，併成立公益性家庭教育委員會，鼓勵志願者、企事業單位等人員積極入户宣傳，增強家長對家庭教育的意識性。設立商業模式的家庭教育服務機構，這樣不僅可以派生職業需求，還能為有效家庭教育提供一份選擇。可以説社會的共同參與，不僅增強了家庭教育的可行性，也拉動了家庭教育產業鏈發展。

家庭教育關係着孩子的未來，我們要呵護好家庭教育這棵幼苗茁壯成長，不要讓它成為影響孩子全面發展的絆腳石，而是要通過家長、學校、乃至社會的共同參與，積極成為家庭教育的服務員、指導員、宣傳員，讓家庭教育成為孩子健康發展的助推器。