【精品】描寫寫植物的作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫寫植物的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫寫植物的作文 篇1

去年暑假，我和姐姐去公園看了美麗的蓮花，蓮花大多是粉紅色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。

荷花更加喜歡自己熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花文化早已發展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的.美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣，越是一個往裏，就越嬌嫩。

如果有人問：向日葵也在夏天，五彩繽紛？ 我會滿懷信心的回答：雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天，雖然向日葵比荷花更美麗，但荷花不僅美麗，而且有一種説不出的芬芳。

蓮花亮度在水中的發現，更多的水清澈見底，越美的蓮花，水有魚，蝦，青蛙......妹妹陪同荷花，水已經掀起了不少荷葉荷花妹妹。

荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐，保護着我們身邊的荷花妹妹。

我喜歡蓮花那高大有力的風格，我喜歡蓮花那迷人的魅力，我更喜歡蓮花那偉大的精神。

描寫寫植物的作文 篇2

桃花園遊記 桃花園位於擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內。桃花盛開季節，學校組織全校師生去春遊踏青。如果你有興趣，你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧！ 一路上，同學們興高采烈，有説有笑，心情都異常的激動。我們分乘多輛豪華旅遊巴士，經過近兩個小時的行程，終於抵達了目的地。 剛進桃花園，我就被路兩旁的桃花所吸引，那成片成片的桃樹林，是花的世界花的海洋，散發出沁人心脾的濃郁花香，讓我有些醉了，“怪不得叫桃花園，真是名不虛傳啊！”我暗暗讚歎道。 走進桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學們七嘴八舌地急於表達內心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會到“書到用時方恨少”了。當老師宣佈解散時，我們早已按捺不住，紛紛跑到樹下。不過，不是欣賞桃花，而是打開桌布，先解決“温飽”問題。看來再好再搶眼的'風景，也敵不過強勁的食慾，這似乎是我們每次出去遊玩的通“病”。 水足飯飽，我走到一株桃樹下，仔細觀賞着樹枝上的桃花：粉紅色的花瓣，中間鑽出一絲絲黃色的花蕊，真漂亮！我湊上去聞一聞，一股清香直鑽鼻孔，真好聞！忽然，一隻小蜜蜂“嗡嗡”飛過來，停在旁邊的一朵桃花上，全然不顧及我可能會傷害它，只盡心盡力忙碌着採它的花粉。我想：蜜蜂已經把人類當作它的好朋友了，若不是人們攻擊它，它是不會輕易蜇人的。“你放心採吧，我不打擾你！”我默默道。正準備離開，妞妞走過來，問道：“怎麼樣？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一聲，兩人悄悄走開了。 此時，同學們都三三兩兩自由活動着，有的是觀花賞花，有的純粹是“瞎胡鬧”。唉！ 我找個清閒的地方坐下，隨手拾起一片花瓣，靜靜地思考着：花開花謝，桃長桃熟，我的心兒在桃花園裏歡樂奔跑……

描寫寫植物的作文 篇3

夏天的一個下午，我回到院子。突然，一個滑溜溜的.東西在腳下，“哎喲”一聲我滑倒在地。我爬起來一看，原來是個葡萄皮，我自言自語地説：“一個葡萄皮而已，沒什麼大驚小怪。”説完我便走了。剛走幾步，又滑倒了，“哎呀！，又是個葡萄皮兒。”我不耐煩地説。  過了一會兒，不知誰説了一句“地上有很多螞蟻，快來看吶！”我低頭一看，果然有很多螞蟻排成隊從花壇的洞口走出來，其中的一隻螞蟻聞聞葡萄皮，走到花壇的另一個洞口。不一會兒，又出來很多螞蟻。我想這隻螞蟻很聰明，它簡直就是一個通訊兵嘛！  不出我所料，兩支螞蟻隊伍一起來拖葡萄皮。拖了一會兒，我發現螞蟻們圍着葡萄皮使勁拉，知道它們在分食物呢。二話沒説，我用樹枝幫它們分成了兩份。螞蟻們團結起來，抬起葡萄皮，費了好大勁還沒抬到洞口。我急了，乾脆我來，我拿起葡萄皮兒，塞到洞裏。螞蟻們也進洞了。

描寫寫植物的作文 篇4

觀察黃豆

今天早上，我把一顆顆閃亮亮的"黃寶石"浸泡在水裏。

晚上，小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣，變成了一個個小胖墩，圓滾滾的大肚皮穿着黃大衣，挺着將軍肚，可神氣呢！

第二天，"黃豆小精靈"長出了又短又粗的小辮子兒，得意洋洋地讓我羨慕了一會兒呢。 我願它們快快長大，給我展示更好的一面。然後，我給它們換上新的濕餐巾紙，讓它們保持濕潤，能更好的成長。

第三天，黃豆們的辮子不斷地長長，參差不齊，我用尺子量了量，最高的都有4、5釐米，好像是小芽們急着探出頭來，想好好看看這個美麗的'世界。

第四天，小黃豆們像沐浴過大雨過後的竹筍子一樣瘋長。才過了一天，就長得很高了。我想：它們這正是處於像我們一樣成長的最佳時期吧！

第五天，黃豆已經長成黃豆芽了，黃豆芽的葉子有的像"V"形，有的像鴨子嘴，真是形態多樣啊！

這就是黃豆的成長過程。我們要仔細觀察，你就會有很大的發現。

描寫寫植物的作文 篇5

一棵仙人掌

這個美麗的世界是動物和植物一起創造的，如果世界上沒有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花，比如生命頑強的仙人掌，四季茂盛的萬年青，頑強生長的荷花。而最讓我驚歎的還是我家的`那棵仙人掌。

這棵仙人掌是我去打乒乓球時，別人送給我的，到現在已經有三年了。別人給我時只是一小棵，三年後，長的已經很大了。它全身都是綠色的，身上有許多小刺，有時它會長一些小小的花，很不顯眼，在遠處看像一個長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚歎，可讓我最驚歎的還是它的頑強。比如説那一次，那幾天正是期末，作業一大堆，每天晚上九點才做完。期末考試完了，我正在我的房間看暑假作業，忽然看見仙人掌在窗前，我自言自語：“這都兩個多星期了，沒有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服。”還有一次，我給仙人掌澆水，我當時很着急，把洗手液當做水了，澆完後我才想起，我澆的不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒有死，我就連忙澆了一點水，它才活過來。我又一次為它這種頑強的精神而驚歎。難道我們不應該學習這種頑強的品質嗎。

一棵生命力頑強的仙人掌，你默默無聞的待在我的房間的陽台上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啟發。啊！你真是我的榜樣。

描寫寫植物的作文 篇6

這兩年在鄉下，我已經很少看到農人們種的葫蘆了。

偶爾遇上一架葫蘆，我就欣喜不盡，要跑過去看半天。看着那懸掛在半空中的一個個葫蘆，我這個從未握過畫筆的人，也有了一種想畫一幅畫兒的衝動。

看來葫蘆這種鄉村植物，天生是如詩如畫的仙物。古人説的“瓜棚豆架”中的瓜，絕不會是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫蘆。因為像紡錘般懸吊在空中的葫蘆，才富有詩的韻味，畫的神韻。

在西安書院門書畫古玩市場，我曾看見幾幅標價不菲的花鳥畫。畫的主體就是葫蘆。其藤蔓如龍飛鳳舞，墨色若筆去龍蛇，其中一二葫蘆如胖小子般憨態可掬。

其實真實的'葫蘆，彷彿就向一位羞澀的弱女子相似。細細的藤蔓，小小的嫩黃葉片，毫不起眼的花朵，甚至瘦弱得連攀附的能力也沒有，還得人們為它搭架，才能勉強生存。而它結出的那一個一個葫蘆，雖然可以入詩入畫，有一份雅趣。但在現在這年月裏，仙人們攜酒葫蘆灌漿已成了傳説，大和尚小和尚也不願落個酒肉和尚的罵名，也根本不會腰上還掖個酒葫蘆的。就是農人們，現在因塑料製品氾濫成災，更不會用葫蘆去做水瓢。最要命的一點還是，葫蘆是鄉村植物中的異類，它根本不能吃，不能作為食物。換句話説，葫蘆是隻堪圖畫不堪吃，沒有一點實用價值。

在現在這個物慾橫流的時代，焚琴煮鶴之輩，甚至連白天鵝都敢吃的主兒也大有人在，又有誰還會去種植那沒有任何使用價值的葫蘆呢？因此，葫蘆的存在，已成了一種悲哀。