(通用)那時花開作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的那時花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那時花開作文1

人生如花，花開不是為了花落，而是為了燦爛。人生來不是為了死，而是為了活出一個精彩的過程，即便結果都是死，也要活出非凡的過程，也許有時過程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。

站在一中看着身後大大小小的腳印，才發現會考備考的日子早已漸行漸遠，一年的時光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過，想起花開的`日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段為了會考而日夜奮戰的日子——即使知道考入一中並非難事，但我們也曾攜手拼搏過，其實結果真的是不重要的，重要的是擁有過，拼搏過，走過那時花開，淡淡的如空中的雲彩。那時花開，花的芬芳將永駐心間。

人生就是一道數學證明題，條件已知，結論已知，重要的是由條件推出結論的過程，只有過程燦爛正確，才可以得分，人生呢？過程就是要實現人生的價值，要在這茫茫的人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過程為人類做出貢獻，這樣才能無愧於天地地為自己喝彩！過程也便是一個蜕變的過程，曾經是一條蠶，經過化蛹成蝶的艱苦過程，才會有蝴蝶一樣的美麗。

人生如花，花開不是為了花落，而是為了燦爛。那時花開。

那時花開作文2

風，在吹散雲之後，不知要刮向何方？雲，在被風吹散之後，不知要飄向何處？

而，生命，在幾經周折之後也會黯然。

隨風逝去的年華不復再有，輕輕的漫步雨中，可輕易聞到那些花兒凋落時酣暢的氣息。生命消逝的傷痛在這裏找不到足跡。

呢喃的春風給了柳樹飄逸，而沙堤下的游魚卻漫無目的。

腳步從草上踏過，聽到了她抽泣；一望無際的草地卻勾起了回憶。

人性在世俗的煙囂中逐漸消彌；落入地底的花化作泥，滋潤這來年的土地。

曾幾何時，那風吹度過玉門；那雨輕逸過渭城。而今，風不再，雨凋零。輕散的`風劃過麥田，留下了彎折的波痕；凌烈的雨走過碧綠的湖，剩下了波紋的陳訴。

繁星閃爍於天際，多彩的霓虹在地上孤立，望這生命向流水一樣從腳下滑過，卻無能為力。

清淚伴酒灑於天際，任它雲散風聚。

黃昏，風過戈壁塵沙起；月夜，滿腹心事隨它去。

夏天過去後，秋天還是來了。李煜歎道：春花秋月何時了？驀然回首，往事又知多少？

黃葉在枝頭快樂的舞蹈，風卻惟恐其生命瞬間隕落而不停的吹，結果將其吹落。風是愛黃葉的，但卻抹殺了它臨近尾聲的生命！

黃葉凋落後，樹在抽泣，但它卻不知道黃葉的凋落是為了孕育來年更好的生命力！

零稀的黃葉在空中飄蕩，來了風，不知要帶着它，到何方。

那時花開作文3

轉眼間，我來到這個世界上已經有13個寒暑，度過了四千多個日夜。不經意間，發現自己竟然已是一名中學生。

桃花流水且無痕。時間來得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒有來得及從幼兒園的輕鬆中抽出身來，卻要面對國小相對繁瑣的學業；未曾料想的.中學生活，卻已經悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經不再是那粉紅色的書包，換上了一個黑色的書包。還沒有回過神來，月考結束，僅拿了一個66名，只能搖頭歎息，氣未歎完，期會考又來臨了。怎麼日子就過得如此之快呢？稀裏糊塗地成長，稀裏糊塗地變換着身份——從“黃毛丫頭”變成國小生，又從國小生變為中學生。以後，身份會變得更復雜吧？ 蒲公英已經散了，紫藤花已經謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等着吧，明年，等到明年，它們會重新綻放——生命的延續，閃光的花蕾。明年，我還是現在的我嗎？更成熟了？更優秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開時吧，或許我的生活會因此而變得燦爛。

那時花開作文4

都説軍訓時苦中苦，我們這學期也舉行了一次軍訓。雖然很辛苦，但是辛苦之餘，友誼之花也一直在我身邊綻放着。

這天下午，我們全體男生站在炎炎烈日下，開始了軍訓之旅。

剛開始的時候，大家都興致勃勃的。可是過了一陣，又都打不起精神來了。大滴大滴的汗珠順着臉頰留下來，身上的軍訓服早就濕透了，被風吹乾沒多久，又濕掉了。如此反覆濕了幹，幹了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠處，已經有一個同學倒下了，接着肯定還會有！陽光已經把我曬得暈暈乎乎的`，我只想躺下來美美的睡上一覺。可惜，連睡覺都是奢望啊！這是教練突然下了口令：“卧倒！全體做20個仰卧起坐！”我歎了一口氣，開始做仰卧起坐。好不容易做了10個，可當我再躺下的時候，卻怎麼也起不來了。身體彷彿已經不屬於我了，天和地在繞着我轉……

“醒醒！”和我一組的姜磊衝着我的耳朵大喊。我忽然感覺到一陣清涼，原來是姜磊一直在為我扇風。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺得如此的感動。我不忍心再看他的臉，扭過頭卻看見校園的桃樹上，幾朵小花正在悄然開放……

那時花開作文5

人生如花。

花開不是為了花落，而是為了燦爛的人生。人生來不是為了死，而是為了活出精彩，那即便結果是死的，可非凡的便是那過程，即便結果是苦澀的，而珍貴的是那風雨的歷程。

站在校園內，遼望着身後大大小小的腳印，坑坑窪窪。猛然發現離會考的的日子不遠了，九年級的時光早已消逝，我們徘徊過，圍繞着那花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段每日的緊緊張張，為了會考奮鬥的日子，即便畢業並不難。我們只為那更高的一層而奮鬥我們曾攜手度過，這困難的'一戰，結果不是最重要的，重要的是我們曾經擁有過，奮鬥過着風雨般的緊張，便如那花開前的成長。

走過那時花開，淡淡的如空中的雲彩。

走過那時花開，花的芬芳將永留心間。

人生便也像一道證明題條件已知，結論也知，重要的是由條件推出結論的這一過程，只要正確精準，才可得到滿分。

而人生，過程就是要實現人生的價值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。

用自己的智慧以及非凡的過程來證明這一切，為人類做出貢獻，這樣才不愧於天地為自己喝彩鼓舞！

過程也便是一個蜕變的過程，曾經，一條不起眼的蠶繭，在經過化蛹成蝶的思考過程，才會有蝴蝶般的美麗。

走在校園間，聆聽着花兒的“密語”，輕撫着，不忍去摘下。人生如花，花開不是為了花落。而是為了燦爛，那時花開。

那時花開作文6

世間充滿愛，才會變成愛的天堂：世間充滿愛，才會有陽光：世間充滿愛，才會有温暖：世間充滿愛，才會春暖花開。 ——題記 “小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它揹着你，長大了。

這布帶是兒子的深情，你用它揹着媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠，但愛不會，它在兒女的.臂膀上一代代傳承。”這是《感動中國》中的一段頒獎詞，鏡頭轉向了觀眾，哪一位觀眾不是淚水漣漣，哪一位觀眾不是正在為陳斌強的孝心而感動？ 陳斌強，一位普普通通的語文教師，普普通通的撫養着老年痴呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛與感動為我們徹底詮釋了出來。

他好像是一抹陽光，照亮了人性之善，温暖了鳥語花香。 我還記得視頻中提到的時間表：晚上9時，服侍母親睡下，深夜1時，準時起牀抱母親上廁所，清晨5時，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時餵過母親吃飯後，開始學校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現：“記得照顧媽媽！” 母親，一個多麼神聖的名稱，她為我們遮風擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長大了。她走不動了，只能看着我們遠去。

這時，我們更應用那心靈的帶子寄託在我與母親的手上，在母親孤獨時，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿幸福，春暖花開。

那時花開作文7

她叫小C，我們在八年級上學期是前後桌，她不是一般的女生，她是一個漂亮剛強而又非常熱愛學習的女生，我們兩個認識了一年多了，而不知不覺中我好象喜歡上了她。

一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她説：“一會兒，我的手指就會冰涼。”我的心裏莫名其妙的着急驚慌，望着她漸漸冰冰發白的手指，卻變的有些不知所措，很不自然的説了幾句話：“天！你想幹什麼！你不想活了嗎？”她依然還是那樣，她又拿手指點了我一下，冰冰涼涼的，我更加着急了，她見我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小C了。

但是，一件事情改變了我的觀點，也改變了我的'人生路。

在一堂自習課上，我正專心致志的寫作業，突然小C扔過來一本作業，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過去，卻沒有想到，她卻責怪我！指着我嚷：“你怎麼扔他的作業！”她從來沒有這樣對過我，這時！我是吃醋，我是嫉妒，生氣……還有更難言的痛苦，於是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒多久就傷痕累累。

我痛苦！我絕望！我沒用！為什麼我那麼傻！明知道追不上人家，還要這樣，淚珠已經在眼眶裏打旋，我傻傻的望着黑板，發呆…………

既然追不上人家，不如我就好好的學習吧！淚終於落在了本上，一朵可愛的粉紅色的小花冒出來了，我和藹的看着它，似乎所有的事情都已經煙消雲散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。

小C，我確實要謝謝你！

那時花開作文8

因為母親嫁給了一箇中國人，於是我隨着母親來到一個陌生的地方——中國。

在緬甸的XX學校外，站着一羣學生，我就在車外站着。看着同學生淚流滿面，有的還痛哭流涕。我感到非常不捨，但又能怎樣呢？我還是擺脱不了命運。就在我茫然的時候，“嘭”地一聲把我拉回了現實，只看見一副橫幅，上面寫着：這裏永遠歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶，淚情不自禁地流了下來。車內傳來了媽媽的催促聲，我不得以上了車。我把頭伸出車窗外，大喊着：“我會回來看你們的”。這是。我只看見窗外的茉莉花爭相開放着……

畢業

“同學們，今天的日子很特殊，今天是你們最後一次坐在這個教室裏了，是最後一天當國小生了，今天的座談會大家盡情的玩吧！”

今天是我畢業的`日子，雖然我很難過，但是我要把握在母校的時間，於是我和老師同學們聊起天來。可是，就在我正吃的津津有味的時候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領着女生一隊追趕敵軍。突然背後傳來一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背後，只見一個女生摔得四腳朝天，便引來一場鬨堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國旗前，照了一張我珍貴的相片。

尾聲

現在我看着手中的相片，至今才發現玉同學們的笑臉相輝映的還有國旗後那一簇茉莉花。我握着張相片沉睡在了歲月中……

那時花開作文9

不知何時，我置身於一個空間。那熟悉的牆，那塊大石頭。春風猶如時間的流動，那朵朵綻開的花承載着過去，開滿了整個空間。

繁花盛開的六月，五顏六色。快樂的我穿着校服，睜着我那清澈明亮的眼晴，開開心心的，不時向天空望去，陽光打在我的臉上，感受着太陽的氣息。

那是太陽在對我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態嗎?我沉浸在自己的世界裏，忽然我感到一隻温暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對視一笑，她轉身向操場跑去，我便立馬追了出去。

我們都開心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳痠痛。陽光照耀着我們，為我們畫上了暖暖的一圈光暈。我們跑着、跳着，好象整個校園都回蕩着我們的歡笑聲。

在天氣逐漸炎熱時，意味着我們要畢業了，童年即將逝去，我們都要開始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的，我們只不過把我們的童真帶到新的.環境中去了，在那裏我們逐漸成長，花開的更加絢麗芬芳。

那充滿歡聲笑語的校園，知識和文字是校園的主色調。但我們絕對不是書的奴隸，我們心中有一種創造力和思想力，上美術課時我們拿筆勾勒線條，還會時不時的發出怪怪的大笑聲。上音樂課時我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調了我們也不管只要開心就好。我時不時向窗外望去，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫着好象很開心的樣子。

花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留着花的芳香。花開那時，那時花開。雖然時間流逝，但我們的童真絕不會被時間埋沒。

那時花開作文10

楊老師是我們的語文老師，認識她，是從她的批語開始。

記得六年級第一次語文作業，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認真、踏實!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵的花，有讚美的花，有表揚的花，還有讓我奮發向上的花，每當看見這行字，就會想到老師握着紅筆，奮筆疾書的場景，而她的`身旁，是一厚厚的作業本，豆大的汗珠從她的頭上留下。儘管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。

記得一次，我語文只考了85分，當聽到這個成績是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分數旁邊寫着一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮鬥，而失敗也是不可避免的，這兩個字對任何人都不陌生，那一個科學家不是經過上千，甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因為我知道，只有鼓起勇氣，站起來，才會打到它。

每個人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會開出花，但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語之花!

那時花開作文11

梔子在微風中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語：永恆的友誼！

好久以前對朋友的理解只不過是一起玩鬧，一起笑。朋友也並非生活的必需品，因為一個人的時候也從不覺得孤單。

慢慢長大，總是不禁想起以前的時光，以前的幼稚。而和朋友的'感情就像樹的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數不清的時候，可能樹也倒了……黑黑的小屋裏，點燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個人臉上。用手機放起幾個人都愛聽的歌曲，然後跟着唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶着餘温的淚熄滅了蠟燭。她站起來，説要送我一首歌，用調有點偏的聲音唱着，帶着微微的哭腔，也許只是我聽到的最真誠的歌聲。對着再次點燃的蠟燭，我們許願了，許下了內心最真實的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……

那條友誼的清泉，細細的，卻從沒斷過。源頭開的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都瀰漫着梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語嗎？永恆的友誼！

那時花開作文12

青春的摩天輪早已開始了運轉。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶着淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。

生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護着自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的`是新的生活，新的世界。

小時侯經常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現在成敗對於我們已不是那麼重要，我們更關注的是過程。只有在拼搏之後，才會品嚐到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！

以前總感覺青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。

長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子裏。有種想要大喊“我長大了”的衝動，帶着些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫着青澀的年輕。

窗前的風鈴叮叮噹噹地響着，叩擊着我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個深呼吸，我發現天真的很藍，自信地甩甩頭髮，長大的感覺，真的很好。對着過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。

花，開在那時寂寞的黃昏……

那時花開作文13

那是一種怎樣的美，帶着蓬勃的別樣的一種氣質。

當春天剛來的初期，它還是小小的花骨朵，瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的，淺淺的粉色，吸引着人們的眼球。再過了幾個星期，它就盛開了。那粉色並未深多少，極淺極淺的，彷彿只是在畫紙上不輕易的點了一點。卻可愛得喜人，恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞，有半張臉露在外頭，只剩下那一個小角被綠葉遮住。它們像一羣高傲的舞者，擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑着、嚷着，宛若一羣孩子般淘氣，天真爛漫。它們，展現出它們特有的秀麗芳華。

那時花開。

他們抱着書籍，微笑着結伴而過。這樣的一羣少男少女，散發着歲月的芳馨。當初的他們都是嬌小的，需要家人精心呵護的，就像初生的花朵，經不起風吹雨打。但慢慢地，他們開始離開家人為他們設下的保護殼。他們邁出屬於自己的步伐，創建自己的.世界。他們的身上沾染着輕狂的印痕，縈繞着沉穩的氣息。少男少女臉上掛着抹淡淡的笑，極淡極淡，卻勾勒出史上最美的圖畫。他們明媚而陽光。他們，展現出他們肆意渲染的浮光織錦。

那時花開。

那時花開作文14

聽説有人説過，一朵花的綻放，其實是花心的破碎。

遺憾的是，那個人我忘了。

突然想起Allen在我日記裏寫過這麼一句話：

其實是你想得太多，你不覺得嗎？揹着太多的傷，你不覺得未來的路寸步難行嗎？顏澤。

她寫的署名是顏澤，我只笑了笑，把日記本收起來。手指微微屈成寂寞的姿勢。

這個夜，泛着不羈的囂張，街上的人彷彿沉溺於深海的魚，記憶無聲潰爛。我在這裏畫着福州到莆田的`距離，如果可以，我想馬上飛過去。

她在福州，我在莆田，這是我們的距離，可惜誰也沒能打破這層距離。所以，我們始終無法靠近。

從小到大和她很不和拍。會和她爭執，還有吵架。

過去，她一直是NO．1，而現在是我。

我贏了她，卻沒有一絲欣喜。木木，這是你要的結局嗎？不是。

我看見她躲在被子裏，輕輕哭泣。

我姐姐，別哭，你要勇敢。對你殘忍是要你明白，世界殘忍，物競天擇，不能太過相信，而你太過相信。

想起小時候她總是把奶奶給她的糖果留給我，總是在我被人欺負時站出來説，誰敢欺負我妹妹！那時候的我什麼都不懂，但卻一直把你看作我心裏的神。你是我最愛的人，姐姐。

我説過我和她很不合拍。

她會衣着時尚，而我仍停留在校園水平。

那時花開作文15

我坐在窗前，看窗外，回憶滿天，時光是場華麗的錯覺，時光是賊，偷走我們的一切，幸好還有回憶幫我記住這段友情。

時光如流水一般，不知不覺就剩下半個學期了，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過，無論發生些什麼，我始終不曾後悔過認識你們，始終覺得遇見你們是我人生中最幸運的事，我們從陌生到相識，又從相識到相惜，這一場美麗的遇見，卻不曾想過以後我會多一幫兄弟；這一段不平凡的友情，卻不曾想是那樣的'牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割捨的感情。

我們打過，也分裂過，但是終究會和好。我們一起面對，一起承擔我們青春的過錯。一起承擔發生的各種問題，不會有哪一個出賣對方。我非常慶幸能遇到你們，熟悉你們，可以互相珍惜彼此。

在別人眼裏，我們會做一些在別人眼中極其幼稚的事情，比如我們拿自己的塑料瓶把操場的紙屑、垃圾全裝在裏面……但是，這不是所有的人都可以擁有的友情，或許只有我們才懂這其中的道理，我始終相信我們幾個人的友情不會因為時間而變質，反而會因為時間的磨練而變得更加純潔，更加的閃亮……

還有半個學期，我們幾個就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情，好好學習，天天向上！

我坐在窗前，看窗外，看飛花滿天，不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時光停留吧，停留於此刻，讓我銘記這一刻的雨中情吧！