那時花開作文通用10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那時花開作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

那時花開作文1

冬天，萬物凋零，大地彷彿沉睡了一般。但去年寒假的一天，我卻聽到了花開的聲音。

那天上午，我寫完作業，便出去找好朋友小明玩。夜裏剛下過好大一場雪，大地變得銀裝素裹，大樹的樹枝都被厚厚的積雪壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

我來到了小明家，沒想到他家門口的地有些低窪，積雪化成水又結成了冰，我不小心摔了一跤。小明出來，見是我，説：“鈞鈞，你來了。怎麼這麼狼狽？”我回答道：“你家門口結了冰，我滑倒啦！”小明聽了，把我從頭到腳細細打量了一番，説：“你滑倒了，沒什麼事就好，但萬一再有人滑倒出事了怎麼辦呢？”我聽了，便想出了一個好主意，説：“我們堆個雪人，在上面刻字來提醒人們吧！”“好！”

於是，我和小明就動起手來。我先滾了一個大雪球，小明滾好了一個小一點的雪球。我們費了好大勁把雪球推到結冰的低窪處，將小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了兩根比較相似的樹枝，我拿水槍在大雪球兩邊分別噴了一個孔，他把樹枝都插了進去。然後，我把家裏的兩顆顏色一樣的玻璃球嵌在雪人的臉上，做成了雪人的眼睛。

我與小明站遠點兒看了看，我問小明：“怎麼感覺怪怪的？”他説：“你真粗心！少了鼻子和嘴巴！”我又回家拿了一盒顏色各不相同的玻璃球，找了一個嵌上去當鼻子。小明也不賴，拿了一根小木杆，折成三段，擺成了笑臉。最後一步了，我用水槍在雪人的肚子上衝出“小心地滑”四個大字，把剩下的玻璃球嵌在上面。

見了雪人，路上的車輛與行人彷彿都小心了起來，被雲朵遮住的太陽又露出了紅紅的臉龐，陽光照耀着白雪皚皚的大地，照耀着我的心，驅走了心頭的寒意，猶如一朵花兒開放在心頭。

那一刻，一朵花開放了，散發出陣陣芳香，這是為別人開放的一朵叫做“友善”的花。

那時花開作文2

在我們心裏總有一些難以忘懷的記憶，心底曾開出絢麗的花朵。

——題記

對於我來説，那萬花叢裏有很多美麗的花，但不論是朋友之間純真的友情，是親人彼此的呵護和關愛，還是人生路上一次次的面對與超越……花開的瞬間，就是我們人生收穫的時刻，收穫最多的就是朋友之間純真的友情。

梔子花開

她是我們班的班長，也是我的好朋友之一，她是一個帶點小清新、小可愛的女生，但有時會變得十分活潑、熱情，就像正在開放的梔子花，她的成績很好，因為她有端正的學習態度，在學習上她教會了我不少，讓我懂得如何去端正自己的學習態度。

茉莉花開

她是一個很內向，但同時有些小倔強的女生，瘋起來很瘋，但安靜下來，就像是正靜靜開放的茉莉花，有一點清新、淡雅的味道，也因此一遇到什麼緊急的事外表總是那麼冷靜，我天生性子急，一遇上什麼事就很着急，她讓我學會不管遇到什麼事都要淡定、冷靜。

牡丹花開

她是一個外表看上去略顯成熟但內心有點純真的女生，就像是開得正妖豔的牡丹，外表十分豔麗但內心很純真，她讓我收穫了一份美好的友誼，也讓我懂得如何去珍惜那來之不易的友誼。牡丹花開雖讓很妖豔，但讓我明白了友誼的重要。

向日葵花開

她是一個活潑、樂觀的女孩，性子和我一樣急，但不同的是她還有一份樂觀，面對困難從不低頭，就像是一直向着太陽的向日葵，她的樂觀總是能感染我，她讓我懂得了面對生活上學習上的困難，不能難過氣餒，要用樂觀去積極面對。

那些記憶在心底開出絢麗的花朵，這些友誼之花它們不會凋謝，並且還會越開越美，花開的瞬間，我真的收穫了很多。

那時花開作文3

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——冰心

花，多麼美好的字眼！花開，多麼令人驚羨的成功！

然而，花開的背後，是血淚的澆灌；花開的背後，是艱辛的奮鬥。所有的一切，只為了一個信念——那時花開。

微風拂過，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢想的種子在心田生根發芽。為了讓夢想的花朵綻放，為了那時花開的驚豔，一顆勇敢與飽含執着信念的心，在人生的旅途中努力奮鬥着，就算淚水飛揚也要讓夢想之花綻放！

讓夢想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚帆遠航的偉大夢想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢想書寫生命的厚重。縱使行程中遭到土著人的攻擊，但現實的殘酷也沒能將他的夢想抹殺。最終，他走向了成功。那時花開，開出了奇蹟般的“麥哲倫海峽”。

讓夢想之花綻放，就必須用堅忍去澆灌。卧薪嚐膽的勾踐，十年忍辱，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年復國雪恥。這是一顆怎樣堅忍不拔的心啊！是啊，苦心人，天不負；有志者，事竟成。那時花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇！

讓夢想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那發憤的司馬遷，為着心中的夢想，勇敢地忍受了奇恥大辱，為著《史記》而拼搏，歷時十幾載，嘔心瀝血，最終實現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想。那時花開，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的璀璨！

獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，寂然無聲。唯有些許輕微的走動聲伴着沙沙的寫字聲，宛如一支輕靈的交響樂，淺淺地浸入窗外寶石藍的夜。那是會考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢想也能實現，也會擁有那時花開的精彩！

那時花開，花開那時，芬芳馥郁，香遠益清……;

那時花開作文4

夜晚，合上書本，人已疲倦。寂靜中，我又想起了那個身影，是那麼的熟悉，那麼的恍惚，我伸手想要抓住，可卻是一場空虛。剎那間，一聲輕輕的呼喚，足以使我淚流滿面，靜靜地趴在書桌上，拋開所有的作業，扔掉所有的情緒，任憑思緒亂逛——

我深深望着窗邊，看見了那個牽掛的身影，嘴角揚起了一絲微笑。當鈴聲突兀的響起，這才回過神來，輕輕的歎口氣，不禁困惑：為什麼還沒有分開，卻先開始懷念？只好留一些思緒，給自己一個抱歉的微笑。

我是牽着你的手走進了國中，看着身邊的朋友離自己遠去，我彷徨，我恐懼：曾經的海誓山盟，卻抵不過時光的變遷，曾經的形影相隨變成了如今的'形同陌路。只不過一年，一年的時間而已。我苦笑，我還能説些什麼？天下沒有不散的宴席，包括你，包括我。既然離去，那麼就讓它遠去吧，再見再見，再也不見。

於是，我緊緊抓住了你的手，想讓時間就這麼暫停，就這樣永恆。可是，我終究不是童話裏的小天使，我沒有魔法，我不該阻止你去追尋你的人生。你會遇見更好的友誼，我也會成為你人生中的過客，隨着時間漸漸流逝，我也會漸漸變得模糊。有一種鹹鹹的液體，流經過我的臉。

忘不掉你我愛唱的歌，每每總會深深的陶醉；忘不掉你我一起悲歎，快樂時光怎麼會那麼短；忘不掉你我一起吵架的日子，總也扔不開你的好。校園裏最珍貴的友誼，隨着時光，經久難忘。

也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我飛翔；還有痛哭，可是眼淚終會被擦乾，今天總要過去。

思緒被眼淚輕輕喚回，我繼續趴在書桌上，什麼都不想，什麼也不想想。抬起頭，仰望無邊的夜空，只有無盡的寂寞陪我。

青春，註定是一個人的孤獨旅行。

那時花開作文5

如今望向窗外，林立的高樓遮住了我極目遠眺的視線，嘈雜的噪聲阻塞了我本用來聆聽的雙耳，現代的生活總是給人一種壓抑感。這個時代號稱是“最偉大”的發明——智能手機，其實是“萬惡之源”，表面上使溝通更加方便，事實卻恰恰相反，人與人之間隔着的，只是一道屏幕。

忽然開始懷念兒時的時光了……

還是那個熟悉的小屋，那是那棵乘涼的大樹，還有那個裝滿回憶的“藏寶箱”。

當我們熬過了寒冷的冬天以後，春天到來，萬物復甦，田間地頭都被大片大片的彩色所覆蓋，將冬天留下的一副荒涼景象渲染得生機勃勃。微風拂過，樹上的花瓣便紛紛揚揚地撒落大地，隨之響起的就是一羣孩子的歡笑聲。

只可惜如果是在現在，人們只會拘泥於一道小小的手機屏幕，看着朋友圈上面的一張張風景的照片，自以為懂得欣賞風景。然而殊不知，自己身邊有無數值得欣賞的風景，卻渾然不知。

我總是忘不了，在路邊信手採擷一朵花，聞着幽幽的香氣，心裏甚是舒暢；亦或是和小夥伴們在水邊打水仗時，那副不亦樂乎的樣子；又或者是，在秋高氣爽的日子裏，三下五除二翻過圍欄，到院子裏摘果子，吃得津津有味的模樣；也許是在冬天，一覺醒來，發現外面的世界被大雪所覆蓋時的那種驚喜。那些，都是抹不去的回憶啊。

如今的生活相對於以前早已有了翻天覆地的改變，雖然人們的生活富裕了，但是精神上卻越來越空虛。以前大家坐在一起談天説地的場景已經不復存在，取而代之的是人人一部手機，一道屏幕，將人與人之間的距離無限拉長。吃飯時那副熱熱鬧鬧的場景似乎成為了歷史，人們將手機攝像頭的“驗毒”功能發揮到極致，每一道菜都要經過手機攝像頭反覆的“檢查”才能為大家所享用。

這種情況真的不可改變了嗎？不是的。我始終堅信，那時的花，一直潛藏在每一個人的心底，只待春風來喚醒它。

那時花開作文6

當涼爽的秋風吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊!是百合的香味!剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……

我盡情地嗅着。眼前的百合，正是綻放之時，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘。花朵下，是一條不細也不粗的枝幹，枝幹上長着幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。

羅老師是我們三、四年級的語文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點，同學們一進辦公室，便聞到一股清香的百合味!

記得在20xx年的教師節，班上有位同學別出心裁地買了幾朵百合，準備送給羅老師。那時，大部分同學都期待看到羅老師收到花後的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學漲紅了臉，進入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的説了句“祝老師節日快樂!”便愣在那裏。老師一看，發出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你!”同學走後，老師拿着百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受着百合帶來的花香。她長舒一口氣，做出一種無以倫比的表情，就像緊張過後的興奮，美極了!

接下來的一天，老師走路時都帶着微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿面春風的表情。

放學路過辦公室，同學送的百合花，已經被老師用一個精緻的藍色花瓶裝了起來，而百合花似乎也高了一點。此時，一陣風徐徐吹進辦公室，百合花便迎風跳起舞來，就像一個正展示自己的優美舞姿的舞者一樣。這時，老師走進了辦公室，看到百合花在風中搖曳着，便舒心的笑了……

在羅老師的調教下，我學習如魚得水。很可惜，羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……

那時花開作文7

那時花開

您愛花，愛它的芬芳，更愛它的精華。每當夏季到來的時候，您總會坐在槐樹下，伴着淡雅的花香，品着槐花茶。那時您説：“世界上再也沒有比這更美的事兒了。”那時的我，賴在您的懷裏，心裏想着一樣的話。

二年級，我參加了“書法社”。您教育我，寫書法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅緻。可是我總覺得自己的書法與同學相去甚遠，更達不到您的要求。而您卻鼓勵我説：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來多麼平凡，但經過曬乾，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯乾，但是泡起來，清香依然令人心醉。”我雖不甚懂，但在槐花醉人的香氣裏，卻也一天天的堅持了下來。

記得那次，正是花開時節。您和我在槐樹下一起述説往事，您破天荒的講起來了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野裏互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您説那時的生活雖不富裕，但是許多的小夥伴在一起的快樂時光，早已刻在了心裏。您還深情的爺望槐樹，説槐花當年還是一家人半個月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。説到興起，您大笑着，揮舞着雙手，不時落下的槐花更令您激動。我仰起頭來望着您，沐浴着槐花雨，第一次學會了熱愛生活，學會了珍惜童年，學會了善待友誼。您把我高高的舉過頭頂，笑聲驚飛了樹上的小鳥。

可是，那場大病卻壓垮了一向樂觀的您。躺在病牀上，您還不忘記教育我：“人要堅強，就像槐花一樣，不畏懼風雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時為人們帶來清新的香氣。”我哭着喊着要您，可是您卻從此離開了我。

而今，又是一年槐花香。那滿樹的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹枝，香遍了村落。可是我親愛的爺爺，您卻再也不會回來了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發芽。等到那時花開，您的孫子定會成長為一個您一樣熱愛生活、樂觀堅強的人。

那時花開作文8

我站在只有你的回憶裏，用一杯下午茶的時光靜思過往，遊雲捲去我的情思，不知道你心中的花兒要在何時開放。

你我初識，源於一場梔子花雨。

那天，你身着一條白色的紗裙，在梔子花瓣的襯托下宛如一位公主，不，是一位天使，受不得一點兒玷污。

恍惚中，你朝我伸出手，笑盈盈的跟我説要和我做朋友，我驚喜不已，但卻不知我的內心已在那時埋下了嫉妒的種子。

在與你的交往中，我漸漸知道，你幾乎是完美的人，不僅學習好，顏好，還擁有優渥的家世，很多同學都願意和你做朋友。

你的完美光環越來越耀眼，將我的自卑逼得無處躲藏，嫉妒的種子在自卑淚水的灌溉下日益成長，終於扎穩了根，開出了邪惡的花朵，散發了邪惡的氣息，逐漸將我的理智掩埋。

我開始學着逃課，不學習，躲避父母，而你總是第一個找到我勸説我，想辦法幫助我，我厭煩的推開你，朝你惡語相向，全然不顧你滿眼的淚水，你最終還是失望了。

我墮落了，企圖要變得更壞，最起碼，有一樣超過你也是好的，我也會心滿意足的，但因此卻得罪了班裏的一羣女生，他們看不慣我，揚言要揍我，你知曉後便來告訴我，讓我趕快走，我不理會你，轉身就走，恰巧碰上了迎面走來的她們，你與我都被揍了，只是你傷得更重，因為你替我捱了大部分的打。

我內心過意不去，在百般不情願之下聽從了你的勸告，重回學校，你幫我補習，幫我抵擋那些流言蜚語，開導我，教我正視自己的內心，日子久了我竟發現邪惡之花枯萎了，取而代之的是一朵神聖的友誼之花，而我與你也成為了最好的朋友。

後來，這是我所知道的詞語中最悲傷的一個。

後來，你全家搬走了，我知道後哭得不行，因為我知道，除了你，這世界上不可能再有人對我這麼好了。

他們説：梔子花開時，你會再回來的。

可梔子花開好久了，漫天飛舞的花瓣亦如那年與你初識那般。

你，為什麼還不回來？

那時花開作文9

那時花開，開於彼岸，綻放的青春。

青春之花，一如梅開三度。第一度開在友誼的心坎。國中三年，朋友如潮，無時不拍打着記憶的岸嶼，更忘不了的，是那四道金色的菊花。記得那是八年級，因一道題的爭論，我們五個給對方留下深刻的印象。後來，我們日後的團長“大聖”找到我，詢問要不要加入一個學習小組。當時，腦袋迷迷糊糊便應答下來，竟是連名字也都沒聽清楚。

兩年來，我們相知，成為最好的兄弟。是他們，給我莫大的幫助和鼓勵，讓我清楚知道自己的價值。兄弟們，我真的感謝你們，你們每一個人都是我生命的財富，永不忘懷，那朵“智囊團”的友誼之花。

花開二度，那是師恩的光芒。我有幸能在國中成為數學課代表，結識我尊敬的王老師。她是一位年過半百的老教師，卻仍帶着一股沖天的鋭氣，讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍色的綢帶。那天，老師突然把我帶到辦公室，從抽屜中拿出一條藍綢帶，略有一絲鄭重地將它系在我的手上。看着它我頓時覺得幸福感溢滿腦海，那是認可的象徵。藍色，代表着信任與鼓勵。不知道那天我是怎樣回到了班，只記得手中緊握着的綢帶，原來老師早已將信任的花種在我的心懷，花兒綻放，一如蘭花，清香而典雅。

花開第三度，那是父母的愛。有時候會覺得在我三年的學習生活中，我的父母會比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作，晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習，母親每天都為了給我送可口的晚飯而費盡心思，變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過母親的努力，心中都覺得分量是如此地重，我想那就是愛的重量。母親將愛播撒在我的周圍，在那時，我心中的花兒綻放出迷人的馨香。

時光如水空流轉，惟記花開吾心房。感謝你們，感謝你們對我的愛，陪我看盡人生繁華落地，帶給我最真摯的感動。

那時花開，雖已成過往，卻留下永恆的芬芳。

那時花開作文10

四月中旬的天空清澈湛藍，空靈的似塊水晶。初春的陽光將空中所有的寒意蒸發，班級的杜鵑花，開了。

九年級的生活猶如踏上了特快，各類試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時間也彷彿上了發條，飛快地流走。

黑板上紅豔豔的會考倒計時將我心中最後一絲玩兒意驅散，留下的只有無盡的疲憊與迷茫。瞪着眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身後長出花苞的杜鵑。原來，花開了。

苦咬筆桿，不斷的瞪向作業卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒有認真聽，心裏懊悔不迭，而此時，距會考只剩32天。同桌將他手中的試題做完後，看不過我天天蒼蠅般的毫無章法，奪過我的試卷，凝神細看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而後還給我。我仔細審視，眼前一亮，奮筆疾書，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開得嬌豔。

會考倒計時，2天。這是最後一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數的動點變化問題，卻也無心去做，不覺望向杜鵑。它依舊開着，粉嫩的花朵映着六月嬌陽散落的光斑，格外豔麗。不知為何，今年的杜鵑，開得格外久，從四月中旬直到我離開教室，都不曾凋零。這時，前桌握緊我的手，“會考加油！”我點頭。老師説：“我相信我們班的成績，將像咱班的杜鵑花，開得輝煌！”那時，我們心中的花，開了。

考場中的我雖無法看到班級中盛開的的杜鵑，但是，我知道，伴着光斑點點，它依舊開得嬌豔，如我心中的花一般，豔麗芬芳。因為，那是我們用三年的血汗澆灌出的花朵啊！那裏凝聚了我們三年的奮鬥與友誼，是我們苦讀三年的結晶！此後，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖豔，在這會考時刻，開得輝煌！

六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動，在會考這莊嚴而又神聖的一刻，花開了……