【精選】國小五年級學生作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小五年級學生作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小五年級學生作文 篇1

現在幾乎每個家庭都有一車輛小汽車。汽車很方便，裏面有空調、音樂、鏡子、躺椅等等設備。我認識的汽車品牌有：大眾、雪佛萊、別克、現代、寶馬、奔馳、奧迪……

説到“現代”這個品牌，使我聯想到，為何不造一個叫“未來”的品牌車呢？我認為以後的車比現在的車更方便，汽車有三層：第一層是駕駛員和乘客的座位；第二層是娛樂層，上面配備電腦、電視、牀；第三層是儲存室，可以存放一些日常用品，還可以臨時存放一些出差、旅遊、垂釣等外出必備的物品。第三層還配備機器手，如果你在一、二兩層，只要按下按鈕，就可以得到你想要的物品。可以在第二層搞個小廚房，外出就很方便了。

這還不夠方便，汽車只能在路上開嗎？我可以給它裝上一對漂亮的翅膀，堵車時可以在天空飛，還可以裝一個電動划槳，下雨時路堵，天空又危險，只能在河裏“遊”。你看能下水、能上天、能在路上開的`汽車是不是很方便呢！

汽車的外表一定要夠亮麗，讓買家一看就立刻想買這輛車的慾望，汽車外表的顏色就顯得很重要，可以塗些如：天然藍色、大紅色、淡黃色、黑色等等，都很漂亮。

説到這，我們也應該要想想環境問題，都説使用汽油會污染環境，我認為如果用垃圾來代替汽油，這樣不是既環保又經濟嗎？

你看“未來”牌的汽車既方便又環保，這絕對是天衣無縫、絕無僅有的！有三層，可以在水裏、路上、空中行駛，還可以在車上日常生活，更好的是不用汽油行駛。我長大了一定要造出這樣的汽車，為國爭優！

國小五年級學生作文 篇2

童話裏的醜小鴨想變成白天鵝，灰姑娘希望有白馬王子看上平淡無奇的她，每個人都擁有自己的夢想，夢想是一棵種子，在成長的路上都會有蟲子，雜草，可如果我們及時除草，殺蟲，它就能迎來每天清晨的陽光，因而茁壯成長，到最後收穫成功；每個人都必須擁有夢想，因為夢想就是未來的構造圖，沒有夢想就是沒有未來。今天既然談到這個話題，那麼我們就各自説出你們的夢想吧！首先，我説説我的.夢想，我——一個平凡，活潑，調皮的女生，也懷揣着一個不平凡的抱負！那就是長大以後探索外星球上是否有生物的存在，到這裏，你們大概知道了吧！那就是當一個宇航員，怎麼樣？是不是很狂妄呢？

其實呢，有這樣想法的我，並不是一個好學生，我很調皮，而且成績很差，一般人都否定90後，他們都認為90後是墮落的，認為90後是三無：無夢想，無道德，無義務。我可以很肯定的説：“不！”也不能一杆子打死，90後的我，成績不好可以努力，我們也有上進心；至於道德與義務，我可以信誓旦旦的説：“我有！”那是什麼促成我的這種想法呢？原因是：我很嚮往楊利偉叔叔的事蹟，浩渺的宇宙，未知的困難，他都能克服，並且成為“中國第一人”，他是那麼的偉大，受到無數人的敬仰，我很佩服他，想向他學習，但並不是為了滿足個人的虛榮心，是為了報效國家，也是為了增強國家對遼闊無邊的太空的瞭解，雖然，有很多同學打擊我，説：“你又恐高，又怕黑，身體條件又差，你？沒前途的，趁早放棄吧！”可我卻不這麼認為，俗話説‘千里之行，始於足下”從今天起我要走自己的路，隨他們説去吧！

朋友們，我的夢想就是這個，是不是有點離譜？不論你們怎麼評價，我會很自信的告訴你們：這就是我的目標！我要為我的目標而努力！你們的夢想是什麼呢？別因為自己的夢想遙不可即就放棄自己的夢想，那是愚昧的，要相信：醜小鴨也能變白天鵝，相信自己吧！那時即使不成功，也不會很失敗，不求做最好，只要自己努力了，至少以後不會遺憾。

國小五年級學生作文 篇3

快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構成了我成長中一幅幅美麗而又生動的畫卷。我已經告別了美好的童年，長大了。

記得2去年的夏天，我和朋友在一番歡快玩耍後，滿身汗水，難受極了。

回家後，我經過一番清洗後，身上感到無比灑脱。一陣微風吹過我的身襟，使我清爽萬分。可望着那堆積在桶裏，臭氣熏天的衣服，這下可使我煩惱了。“我不會洗衣服，怎麼辦呢？”我死皮賴臉地去求媽媽，望她能傳我“神功”。媽媽寮在泡不住我的軟硬兼施，只好傾囊相授。

只見媽媽卷好袖子，準備作戰。“首先，倒水在衣服裏，要浸過衣服，主要為了弄濕，方便洗衣粉溶入。”媽媽細心向我授道。我不屑的説：“這種小技倆，三歲小孩都會。”媽媽見我那得意樣，警示道：“別得意，好戲還在後頭呢！”她然後把衣服取出，灑上衣粉。“記住，取衣時一定要小心，不然自食其果。”“這還不容易！”我順手一拉，把衣服取了出來，但卻惹來了天降之禍——衣服帶起的水花，把我淋得滿身大斑點。這下我可嚐到了苦頭，費了九牛二虎之力，終於把“它”練得爐火純青。接下來就是拿起涮子，搓除污跡。這下我可不敢輕“敵”了，慢慢的跟着媽媽做。可我畢竟沒多少力氣，在衣服堆起的皺痕阻攔了我的`“前進”，更使不了力。媽媽見我無計可施，就給我親自示範。只見她也沒花多大的力氣，熟練地搓着，沒多久，衣服就洗好了。媽媽告訴我一個竅門：在搓時，一隻手抓住衣服的一頭，由抓的一頭為起點，從那裏向下搓，這樣會好搓一點。按照媽媽教的方法，果其不然，我很快就攻克了那道“難題”。

接下來的兩道關卡——給衣服漂洗和晾衣服，在我虛心學習下，很快學會了。望着衣服在陽光的照射下顯得格外乾淨，心裏充滿了自家感。

我覺得第一次洗衣服的感覺真不錯，這個嘗試的過程讓我感到快樂，讓我自豪，讓我回味。

國小五年級學生作文 篇4

這一天，在公園裏，藍天班的同學們興高采烈地來參加春遊。

這裏有翠綠茂盛的樹林，爭奇鬥豔的花朵和清可見底的小溪。

同學們正陶醉在這迷人的春色中時，一隻白色的“鴿子”撲通一聲飛進了溪水裏，在小溪上漂浮着，仔細一看，原來是一張紙巾。

大家都嚇了一跳，連忙四處張望，看看是誰扔的`。小辮子也在張望，突然，她看見小胖子手上拿着許多紙巾，他的鼻子上也紅紅的。於是，小辮子走上前拉拉小胖子的衣服説：“小胖子，你感冒了嗎？”小胖子點點頭，沒説話。“那張紙巾是你扔的嗎?”小辮子又問。小胖子又點了點頭。小辮子見了説：“小溪是小魚的家，紙巾的家在垃圾桶。”“可我沒看見垃圾桶啊！”小胖子説，“我們先把它撈上來。然後再去找垃圾桶。”小辮子説着，拉起小胖子的手，走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝，輕輕地撥動着水面，紙巾慢慢地向岸邊飄來。

最後，小辮子一伸手，抓住了那張濕透了的紙巾。然後，小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶，終於看到了一個垃圾桶。小胖子把紙巾扔進了進去，説：“謝謝你，小辮子，我以後不再亂扔紙巾了。”小辮子説：“不光不能亂扔紙巾，還不能亂扔所有的垃圾，明白了嗎？”“明白了。”小胖子低着頭，小聲地説，小辮子聽了，甜甜地笑了。