當老師不在時作文【精】

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的當老師不在時作文，歡迎閲讀與收藏。

當老師不在時作文1

打過預備鈴後，老師過了好久都不來。有幾個調皮蛋像坐針牀一樣，坐不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。

我們班只要沒有老師在，準會變成一個菜市場。瞧！我邊上的那隻會猴子方俊傑東看看，西看看，撓撓左邊的，撓撓右邊的，像有多動症似的，一刻也停不下來。

鍾旭從抽屜中拿出了漫畫書，津津有味地看了起來。他看的可入迷了，用沉醉其中也表答的不夠恰當，為了寫他，費了我不少精力，總之一句話，我被當做不存在就對了。

夏大俠夏雲政就更狂了，身為紀律委員其中之一，竟在那聊天！也不以身做則，這樣如何服眾呢？自己不管就算了，還在下面做惡勢力，帶動大家講話！夏雲政一會跟吳君説：放學你別走，咱倆來呱呱地。搞的吳君哭爹喊娘，不得不向夏雲政跪地求饒，一會兒跟遠在天邊的胡超説：放學去哪溜達溜達。，一會兒跟近在眼前的崔樂炎説：你行了，放學我倆去草叢談談。

突然，金迪叫了一聲老師來了，鍾旭立刻把漫畫塞近抽屜，拿起書假裝看了起來，夏雲政竟把書拿倒了。一看，老師沒來，又講了起來。

至於我嘛，不告訴你，免得你打小報告，呵呵！

當老師不在時作文2

今天早上張老師沒有來上課，教室裏亂了套，鬧哄哄的，像個茶館。以後老師沒來我們應該怎麼做呢？

首先是靜等老師來上課。如果連這一點都沒有做到，就説明對老師不尊重。何況現在是六年級了，更不應該上課鈴響了還想着其他的事情，或和同學們説話，這樣子學習效率就會大大減低。

如果老師還是不來，那就應該讓課代表或者班長去請老師來。在這種時間內可以複習一下以前學的知識或預習新的知識，要好好珍惜美好的時間。也許老師可能忘了這節課，但如果是有例外情況：比如老師去開會了，或者有事請假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習課或讓其他空閒的老師來代課。

在做這些事情的時候，一定要切記不要大聲説話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊説一下，千萬不要像今天的那節作文課那樣大聲説話，有可能影響到了其他同學，更嚴重的是連自己都管不住，學習又怎麼會好呢？張老師總是和我們説一句話“態度決定一切”。它告訴了我們只有認真的對待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒來這段時間也是對我們的一種考驗，不能忽視了這段時間的重要性。

同學們，只有我們嚴格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。

當老師不在時作文3

中午吃完飯後，馮老師來到教室説：“今天下午第一節課我要去階梯教室上課，你們把第二十五課讀背。”説完，便大步流星的走出教室開會去了，只留下我們和林老師。

馮老師走後，有些人就坐不住了，與同學聊起了天，我也不控制與別的同學講起話來。

這時林老師正掃着地，她把門一打開，全班都鴉雀無聲，馬上挺直了身子裝作很認真的樣子，當我們看見是林老師時，有些人説着：“你們幹什麼啦？”還有些人甚至大笑起來。這時，林老師走到孫同學這邊問他們：“馮老師有沒有佈置作業呀？”

“有，佈置了背書。”我們異口同聲道。

“那你們這像在背書嗎？”説完便出去了。

同學們卻把老師的話當成了耳旁風，從耳邊呼嘯而過，有些同學呢雖然聽進去了，但是左耳進右耳出，一會兒便又聊起了天來，其中包括我。

吵的吵，鬧的鬧，一直到馮老師來了才安靜下來，馮老師微微一笑，這“微笑殺”使人毛骨悚然，不出意外的話要出意外了，果然，獎勵作文一篇！

吸取這次的教訓，下次可再也不敢了。

當老師不在時作文4

當老師不在班級的時候，經常會發生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現在還記憶猶新。

上午第三節課結束後，任課老師離開了教室，而午看班的老師還沒到來，同學們乖乖的待在教室裏安靜地等待。突然，不知是誰按着《we wil lrock you》的節奏拍起了桌子。一開始只有周邊的幾個同學有所響應。漸漸地，這個耳熟能詳的、節奏感超強的節拍，很快的便在教室裏蔓延開來，同學們陸陸續續地加入到了打節拍的'行列中來。同學們配合默契，打出的節拍竟然如出一轍，沒有絲毫的差錯。

正當同學們興致高昂的時候，老師走進了教室，反應過來的同學都快速的收了手，而那些還沉醉於中的同學，當老師都已走到講台中央了，卻還在忘我的打着節拍。老師被愣住了，眨巴着眼睛看着這一情景。頓時，班級裏響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來。

很快的，老師便明白了過來，問起了這件事的“始作俑者”。教室裏又鬧騰了起來，同學們開始四處指認。亂糟糟的場景，讓老師到最後也沒搞清到底是誰幹的，只得警告我們以後不要再發生此類事件了。

當老師不在時作文5

這個星期，班主任葉老師有事要請假一週，她找了一位退休的許老師來代課。這樣我們都“自由”了。

本來，葉老師規定班裏不可以帶零錢、小零食、小玩具，可是許老師這方面一點也不管，一下課，她跑得比兔子還快，我想找她時，早就連人影都沒見了。

這一週，同學們像小鳥一樣在湛藍的天空裏自由自在地飛翔，想飛到哪就飛到哪，想幹什麼就幹什麼。有同學帶十字繡在課間玩；男同學去了葉老師禁止去的危險區——雙扛區和單扛區；有的同學帶錢過來，放學到校門口的小店買東西；還有的同學連小組長檢查的作業也不寫了。我猜他們一定在想：葉老師不在，看你怎麼告我！

總之，現在同學們都很開心，連我們這些班幹部也懶得管了，我們也跟着放鬆了。

當老師不在時作文6

當老師不在的時候同學們會不會好好自習呢？答案是：不會。接下來我就讓你們看看當老師不在時我們都會幹什麼吧！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們像脱了弦的箭似的，一起衝進教室坐好，可是，我們等呀等，等呀等等了將近五分鐘左右，還是沒有看到老師的影子，班長立刻起身去辦公室叫老師來上課，可是一分鐘後，只看到班長一人慢悠悠的走了進來站在講台上大聲的説：“老師去聽課了，這節課自習吧。”班長話音剛落，班裏馬上沸騰了起來，像炸開了鍋似的，頃刻間，教室變成了“菜市場”。有的人在看漫畫，有的人在講台上唱歌，有的人在班裏的走道上打鬧，甚至還有的人站在桌子上大叫

我們玩得正開心的時候，有幾個耳尖的同學聽到了腳步聲，懷疑是老師回來了，馬上坐好，班長立刻拿着語文書“飛”上了講台帶領同學們讀書，剛讀兩句的時候，老師就從後面走了進來，看到同學們在這麼認真的讀書就走了，老師走了兩分鐘後，班裏又鬧了起來。結果，誰也沒能想到，隔壁班的老師向我們老師反映了當時的情況。老師知道後很生氣，罵了我們一頓才讓我們放學。

當老師不在時作文7

哦，又解放了！班主任侯老師去（2）班上課了，讓班長管理班級。

Miss侯剛走，班裏的同學就開始亂了起來。大家自由散漫，下位的下位，聊天的聊天。楊藴蒲滿地打滾，嶽玉恆到處找同學聊天，張怡然和蒲玉林大聲説話，就連平常不作聲的寶寧和冉冉也説起話來，教室如同早上七點鐘那喧鬧的菜市場。

班長拿着教棍，左管管，右管管，像砸地鼠似的。左邊的同學安靜了，右邊的又鬧了起來，右邊安靜了，左邊又鬧起來的，就這樣，持續了很長時間，最後班長不再管了，因為已經沒有力氣管了。

突然，一張嚴肅的臉出現在教室門口，啊！侯老師回來了。班級裏立刻鴉雀無聲。同學們開始裝，有的裝作讀課文，可書都是倒立的；有的裝寫作業，老師讓用鋼筆，可他們拿的是鉛筆……唉，這些一看就是裝的。

侯老師生氣極了，留了很多作業，還留了一篇日記，名字叫《當老師不在時》。

當老師不在時作文8

昨日，老師説明天上午不在，讓我們班幹部起帶頭作用，管好班級的秩序。

早上，老師囑咐了我們幾句，就出去聽課了。同學們陸陸續續地來到教室，等了半天，連老師的影子都沒等到。一些“草民”就大呼：“耶！沒老師！”於是，他們有的聊天，談論最近的流行，有的拿出自己喜歡的漫畫書津津有味地讀了起來，有幾個男生乘機離開位子玩起了溜溜球，還有的拿起掃帚開起了演唱會……官差們大喝一聲“安靜！！”見沒效果，“驚堂木一拍”才算天下太平。可是，過了一會兒，組長開始收作業，“草民們”見有機可乘，立刻聯合起來反抗。又是一聲“驚堂木”。教室裏稍微安靜了些，但還是有些鬧哄哄的。總算“老師”——沈晴助理來了，開始默詞語，“草民”VS“官差”之戰告一段落。

第一節是數學課，老師來晚了一些，“大戰”又開始了，“耶，老師沒來！”“停！”一聲大喝。可是“草民們”並沒有屈服，反而更加起鬨了。班級鬧哄哄的，像一個菜場一樣。不知哪裏突然傳來一聲“老師來了！”只聽“刷”地一聲，全班同學一個個坐得筆直，安靜下來。大戰隨即結束。

哎，老師不在時，我們班可真瘋狂啊！

當老師不在時作文9

鈴鈴鈴，上課啦！隨着班長的一聲令下，所有的同學都回到座位上。突然，廣播上通知全校老師去開會。

同學們開心的不得了，就連班長也控制不了自己，開始玩起來了。於是，一場“大鬧天宮”的的戲變如火如荼地開始了：首先是，我班的改歌天王——黃曉達，他站在講台上演唱着，他改編的一首歌曲。他用“演員‘這首歌曲中的曲調，唱着我們剛學的第一課的片段，”你從雪山走來，春潮是你的丰采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概......“他一唱完，台下的”觀眾“便高舉雙手吶喊着：”黃曉達，黃曉達！”

突然，老師便以“迅雷不及掩耳之勢”走了進來，打得同學們一個措手不及。老師一聲，站住！把想跑回位置的同學給叫停了。我們深知，這是暴風雨的前奏......

當老師不在時作文10

每次上課老師來的時候，我們都表現得很好，可老師不在的時候，我們的表現可就不一樣了。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，我們的班主任薛老師走了進來對我們説：“這一節課我要去開會，你們不許説話，如果你們在我開會的時候説話，別怪我懲罰你們“。我們向老師保證絕對不會説話，可老師走遠了之後我們就開始吵鬧起來，不停地説話。

只見徐瑞光下位跑向於鴻光滔滔不絕地講起遊戲來。還有我們班的“調皮大王”李王寺走到講台上，學着老師的樣子，講起課來。全班鬨堂大笑起來，這時班委站了起來，想要維持紀律就大喊了一聲：“閉嘴，”李王寺裝成端水的樣子，往班委頭上潑去，想要滅了班委的火氣，全班爆笑，我急中生智説了一聲：“老師來了”全班忽然都安靜了，李寺光嚇得趕快跑回來了座位，後來大家發現我在騙他們就繼續吵鬧起來。

過了一會兒，靠近門的同學聽到老師的聲音就説了一聲：“老師真的來了”全班再次安靜了裝出學習的樣子，有的讀書，有的寫作業，一切又和平常一樣了。老師走進門來發現我們表現得很好，就表揚了我們有自我管理能力。

我們班一直就是這樣，老師在時學習，老師不在時吵鬧，我們都已經習慣了。

當老師不在時作文11

星期三，午間20分鐘是午唱。大家正在姚潔的帶領下唱着優美的歌，唱完這首唱那首，可真認真。

就在這時，監督崗的檢查人員來了。她們的到來打斷了同學們美妙的歌聲，大家紛紛低下頭開始用自己鋭利的雙眼搜尋地面，有的嘴裏還唸叨着：“一定要在監督崗之前發現垃圾。”“完了，那兒有一張紙。”談小奇輕聲地嘟噥着，正想過去撿。哎呀！還是讓監督崗搶先了一步，真是螞蟻不如人類，同學不如監督崗啊！

監督崗的同學剛走，大家就開始你一言、我一語地數落起談小奇來：“都怪你，談小奇，怎麼那麼不小心。”“這下可要扣分了！”就在這時，我們能幹的副班長汪震站起來説：“大家別吵了，反正事情已經這樣了，你們再説也無濟於事，還不如從現在開始我們都養成不扔垃圾的好習慣呢！”大家聽了汪震的話都覺得有理，都回到了自己的座位上。這時，談小奇撿起地上那張倒黴的紙，恨恨地把它扔進了垃圾桶裏。汪震指着談小奇説：“瞧！他已經開始改正他的壞習慣了。”

當老師不在時作文12

中午，都吃完飯回到教室，在那一段時間裏老師不在，大家都在那兒談笑風生。還有些“不安分”的同學在教室外面玩來玩去，但這個玩，是有祕密的。

這時候，他們都停了下來，迅速衝進教室，大聲喊道：“紅色警報！紅色警報！蔣老師離教室已非常接近，請儘快做好準備！”説完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認真寫作業的樣子。原來這是班級裏的“偵察兵”，負責觀察蔣老師的的一舉一動，以便我們迅速做好準備，簡單説就是不讓老師看見我們在講話，來裝出在寫作業的樣子。

過了一會兒，老師還沒有來。“誰説蔣老師來了，情報不準呀！玩我們的吧！”有些同學報怨道。説時遲那時快，“敢死隊員們”為了證實情報的準確性，重新衝出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊員”跑了回來，氣喘吁吁的説：“蔣老師在和其他班主任講話！”幾乎是同時，其他隊員也急匆匆地跑了回來，齊聲叫道：“蔣老師來了！”同學們像被通了電似的，飛速衝到座位上，寫起了作業，教室裏頓時安靜了下來。就在這時，蔣老師走了進來……

現在，我們又推出了新玩法，要來試試嗎？

當老師不在時作文13

“第四節課，請全體老師到會議室開會。”廣播裏的話音剛落，教室裏瞬間炸開了鍋。“第四節課自己寫試卷。”班主任臨走前大聲交代着。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家拿出試卷認真做題。“班長大人，第七題怎麼做?”突然，搗蛋鬼李錦沛打破了教室裏片刻的安靜，有了人“打頭陣”緊接着，“蝴蝶效應”來了，同學們開始議論紛紛。環視一週，有討論題目的，有偷偷把漫畫書拿出來看的，有默默從課桌裏把零食拿出來吃的……教室裏好不熱鬧。

“咚咚咚……”突然，有人大叫了一句“老師來了!”然後同學們以迅雷不及掩耳之勢收拾好剛才的殘局，低着頭認真做題，教室裏立馬恢復安靜。“咔吱……”門開了，結果進來的不是老師，而是調皮大王“遊太郎”。他鼓勵我們活動活動筋骨，由於“遊太郎”的帶動，安靜的教室再一次變成了鬧哄哄的“菜市場”。

哎，老師不在的時候……

當老師不在時作文14

老師不在的時光，是多少同學渴望的呀。本以為這只是痴心妄想，可有一天，他們的“痴心妄想”成為了現實，他們自由了。

那天的最後一節課，不知為什麼，老師只是接了一個電話就匆匆忙忙地把作業寫在黑板上，然後“下達命令”：“老師臨時有事，你們自覺點兒！”同學們紛紛異口同聲地回答：“好！”可仍然是“左耳進右耳出”，壓根兒沒把老師説的話當回事兒，心裏巴不得老師早點兒走，這樣他們就能如願以償了！

一開始，教室裏挺安靜的，可是我們班出了名的起鬨者鄭志龍説了一句話，惹得全班鬨堂大笑，這就熱鬧了起來，他説：“Oh耶，Oh耶，老師走咯，Oh耶，解放嘍！”他那幽默的動作足以讓人開懷大笑，再加上那話語，簡直無語形容。接着，他又指着唐秀秀和朱純説：“大嫂、二嫂，解放嘍，別寫作業了，跟着我一起‘殺人放火’不好嗎？”他又擺了個“酷”的造型，最讓人可笑的是，他居然説：“我這個人哪，全身上上下下都是優點，唯一的缺點就是，長得太帥了，你們可以崇拜我，但千萬別愛上我哦！”我立即做了個“吐”的動作，説：“你以為你是《羊羊運動會》裏的瀟灑哥啊！”

當老師不在時作文15

這個星期三下午，宋老師將要出去，下面幾天，都將沒有老師，這對於一些不自覺的同學來説，是一個嚴重的考驗哦！

宋老師走了，有些男生就放肆起來。

上體育課的時候，有些人沒去上，因為他們昨天晚上的作文沒寫，留到了體育課，其中，朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上，在那裏寫作文，因為傅鉦喬遲到了，體育委員叫他站在那裏，由於體育委員的語氣有點兇，他就生氣了，對體育委員很兇地罵了一頓，然後自己一氣之下走了，回了教室，王老師以為是罵他，很生氣，到了教室……

這幾個男生在教室裏也很吵，難道他們的自制能力就真的這麼差嗎？宋老師不在，就會這麼吵嗎？我怎麼也想不通。

星期五那天，快回家了，劉志豪和樓浩陽打了起來，兩個人在哪裏拳打腳踢，把桌子都踢開了，把劉志豪的牙齒都踢鬆，最後，同學們陪劉志豪去了義務室。也不知道為什麼，好象是樓浩陽借東西，碰到了劉志豪，劉志豪叫他不要放到他那裏，兩個人就打了起來。

同學之間，本來就應該互相幫助，碰到了一點又有什麼關係呢？何必打架呢？難道你們就真的離不開宋老師嗎？哎，宋老師回來，除了大發雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。