委屈-六年級-記敍文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是應用極廣的記敍文,記敍文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編精心整理的委屈-六年級-記敍文,僅供參考,大家一起來看看吧。
在我的記憶之書上,書寫了許多不同的是。有令我開心的事;有令我委屈的事;也有令我難過的事……那麼,現在我就向你訴説一件令我委屈的事吧!
那天下午,我高高興興地來到學校,然後從書包裏拿出爸爸上午從北京給我帶回來的花扇子。我故意拿着扇子到同學們面前炫耀,突然,人稱“恐怖女郎”的楊欣不知什麼時候“飄”到了我的身後,他用略帶質疑的語氣問我:“你這花扇子哪來的,快説!”我得意洋洋地説:“怎麼樣?漂亮吧,這可是我爸爸從北京給我帶回來的!”“藉口!”“恐怖女郎”大吼一聲,“偷了東西不但不承認,還編了個那麼‘漂亮’的藉口,真不知羞恥!”我聽了楊欣這話,十分疑惑,不解地説:“什麼呀,這可是我爸爸從北京給我帶回來的,我哪有偷什麼東西啊?”楊欣一邊叫同學們過來,一邊大聲説道:“我有一把和你一模一樣的花扇子,可就在昨天不見了,現在你又有了一把和我一模一樣的花扇子,這不是你偷的',難不成是巧合,不可能!”我恍然大悟:原來,楊欣昨天也有一把與我一模一樣的扇子,可在昨天就不見了。現在看見我有一把這樣的扇子,她那把卻不翼而飛了,所以她懷疑是我偷的!這時,我聽見有的同學在議論紛紛,有的説:“真是人久見人心啊!”又有的説:“這種人,真不道德,連把扇子都偷,哎!”各種各樣的話都有,我當時委屈的眼淚都快掉下來了。
這時,我們班的班主任來了,只見她拿着一把扇子遞給楊欣,説:“給,你的扇子。你昨天上體育課的時候掉了,有位同學幫你撿起來了,可你走的太急了,他追不上,就交給我了。”楊欣的扇子找到了,許多同學向我道歉,可我還是忍不住哭了……
事情過了3年了,可我仍然記憶猶新,我時刻想着:如果楊欣的扇子沒有找到,那又會怎麼樣呢?
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