我的班長作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的班長作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

我的班長作文7篇1

我的國小生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天......一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，我交了一個又一個朋友，但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長。

她綁着馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們説很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫裏的姚明瞭！班長是個女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那麼壞，她和男生關係很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我説她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學練習，幫教師做事，我非常敬佩她。

有一次，那件事讓我對她更敬佩了。那天，我和她一起在學校操場玩，我們全班女生都在。我們在玩單腳抓人，玩了好久，才發現一個同學不見了。“××去哪了？”“我都沒見她抓人？”我想：她會去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長突然站起説。班長二話不説就跑去找了。之後，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，××她去洗手間時腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時，看見班長那手巾擦同學的傷口，還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學消毒，不過同學的傷沒有我們想象中的嚴重，之後教師也來了，班長還在同學旁。過了一會，班長和教師把同學的傷包紮好了，班長才站起來去洗手。最後還是班長揹她到學校門口的。同學的媽媽接她回家後，我發現班長的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......。”“沒事，我拿創可貼貼上就好了，我去找教師拿創可貼了”我還記得同學走後班長臉上的笑容。

班長，我的班長，不管怎樣，我真是太敬佩她了。國小生活漸漸離我遠去，我不知還會不會見到你，我相信班長一定會成為我的一個美好記憶，我也要向班長學習！

我的班長作文7篇2

我班有一位負責任的好班長。他的名字叫賢希。他用一烏溜溜的眼睛，高挺的鼻樑和一張大嘴巴。班長為人和藹可親，所以大家都很喜歡接進他。班長做事非常勤快，時老師門的好幫手。每天一大清早，他抵達學校後，就會到老師的辦公室，將老師前一天批改好的練習本派回給同學們。過後，他會按照值日表來督促值日生執行他們的任務，以確保課室的清潔和美觀。

當老師不在課室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，並會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我班自愛自律的表現，使許多老師讚不絕口。這全部得歸功於我們這位負責任的好班長。

班長有時也會充當小老師，為那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發生糾紛，他總會大事化小，小事化無。若遇到無法解決的難題時，他就會向老師求助。

我為我班能擁有這麼一位好班長而感到驕傲。希望他能夠繼續努力，成為同學們學習的好榜樣。

我的班長作文7篇3

記憶是一張華美的圖片，而時光卻將它衝碎成無數的碎片，我很幸運的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時我看見你的手上也有一些，它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。

十一歲，我六年級，班上一位平凡學生，默默學習、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長髮，跑起來時一縷縷髮絲如同羣魔亂舞;整齊的劉海下藏匿着一雙濃眉大眼，但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什麼特點，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標緻，紅紅潤潤;有人曾經説她富態，的確，她的身材是有點微胖，但整體看起來一點也不臃腫。

至於為什麼説她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學教室裏都能看到她的身影，那個身影不是忙碌就是安靜的。

很平常的一個下午，風和日麗，學生照常放了學。我走在路上發現作業本落在了課桌上，急急忙忙轉過身衝向教室，氣喘吁吁來到教室門口發現門並沒有上鎖，依稀聽到衞生角有動靜，當時全校的學生幾乎走光了，我腦子裏猜想不到會有誰會在教室裏幹什麼，於是我大膽走向教室，環視了一週，衞生角有一個背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧。”心想，我朝衞生角走去，看到了正在打掃衞生角的背影，富態但不臃腫，真的是班長!我叫住了她：“班長”。班長很快轉過身來，手裏還拿着小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎麼還在教室，是不是忘拿東西了?”班長緩過神後問我。我回答説：“我來拿作業本，看見你還在教室。”“哦，那你快點回家吧，”班長説。“嗯，我走了，你也該回家!再見。”我邊去拿作業本邊説。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衞生角，看到的還是那個富態但不臃腫的背影，看到班長為班級這麼負責，真為她感到驕傲!

零落的碎片瞬間化做點點淚雨，那些逝去的美好，真的不會再回來了……我的好班長。

我的班長作文7篇4

她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌着一對濃濃的眉毛，眉毛下面有着一對大眼睛，水汪汪的，猶如雨後那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭髮，在陽光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫一個舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個特點，就是臉上老掛着燦爛的笑臉。

有一次在學校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎麼也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆，我疑惑地看着她，她只是對我笑笑，我開心的接受了。一節課一節課過去了。我一不小心在最後一節課的時候把他的筆弄壞了，她笑着走過來問我筆，我小聲的説：“壞了！”我以為她會憤怒的説：“你這個人，把我的筆弄壞了，怎麼辦？”誰知她就笑盈盈地説：“沒關係，我們還是好朋友。”我高興的説：“對，我們還是好朋友。”我感動的抱住她，眼淚都要流出來了，我心想這才是真的好朋友。

我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。

我的班長作文7篇5

我班有一位負責任的好班長。他的名字叫賢希。他用一烏溜溜的眼睛，高挺的鼻樑和一張大嘴巴。班長為人和藹可親，所以大家都很喜歡接進他。

班長做事非常勤快，時老師門的好幫手。每天一大清早，他抵達學校後，就會到老師的.辦公室，將老師前一天批改好的練習本派回給同學們。過後，他會按照值日表來督促值日生執行他們的任務，以確保課室的清潔和美觀。

當老師不在課室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，並會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我班自愛自律的表現，使許多老師讚不絕口。這全部得歸功於我們這位負責任的好班長。

班長有時也會充當小老師，為那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發生糾紛，他總會大事化小，小事化無。若遇到無法解決的難題時，他就會向老師求助。

我為我班能擁有這麼一位好班長而感到驕傲。希望他能夠繼續努力，成為同學們學習的好榜樣。

我的班長作文7篇6

班長，一班之長，既然是一班之長，嚴厲是不可缺少的，同時，耐心更不可無，對待每個人都應該是公平的，不能因為私人原因，到處找茬懲罰他人，不可對人有偏見。在私下，可以以和待人，與同學成為好朋友，但不能偏心，多與同學談心，會使同學認為你很親近，就自然順從於你。

我心中的班長，面對班長的大小事，都應該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況。控制住自己的脾氣，不要意氣用事。能夠管好自己，做好每一件事情。

我心中的班長，成績優秀，又關心同學。幫助同學，有什麼難點就可以問她，她又會幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班裏順序和班裏情況。

我希望我心中的班長，是有責任心的，能好好幫助同學，給同學們做個好榜樣。

我心中的班長是，非常有責任心，做事很認真，仔細，對同學認真負責，該嚴肅的時候就嚴肅，該温柔的時候就温柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。

我心中的班長，如果是班長，我希望他大膽，遵守紀律。不會驕傲，對同學們友好，把我們視為一

體，不會説我是班長，我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績好。但管理方面一定要強，讓大家都信服於你。在我心中，班幹部都應該積極、熱心、不意氣用事、對屢教不改者，嚴厲處罰、有過錯能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認真工作的。

班長是一位能夠很好的約束自己，儘量做事不説話，再約束自己的同時也能約束好別人。

班長能大度，不會因為某些事件去記恨他人，能體諒別人的心情，成績，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來。不會沒有耐心。

我心中的班長是親切的、能樂於助人。而且在學習上永遠是我們的全班第一，甚至是全年級第一，能給我們樹立好的榜樣。在我的心目中，班長應該熱愛、團結同學，在班裏要起到到頭的作用，也是要一絲不苟的，有同學有困難，班長就應該伸出援助之手。要顧着其他同學，不能太自私

我心中的班長應該是這個樣子的：工作上，認真負責.一絲不苟，能嚴格要求自己，課間時能放下架子，和同學們一起玩。有的同學向班長請教問題的時候，班長能耐心的回答，細心的解決問題。

我的班長作文7篇7

我從小就有一個夢想——當班長。到四年級時，我終於登上了夢寐以求的班長寶座，至於我是怎麼當上的，還得從小時候説起。

記得上幼兒園時，我和班上的班長鬧了一點小分歧。上課時老師有事出去了，讓班長來管紀律。我一直在認真地做作業，過了一會兒，後面有位同學要我借橡皮給他，這事剛好被我那小氣的班長看到了，她也不放過這次逮我的機會，便把我的名字毫不留情地登上了記事本。不久老師來了，她馬上向老師彙報，還沒等我跟老師解釋，老師便在我握着筆的手上輕輕地敲了一下，不是很重，但是我的心裏很不舒暢。心想：班長是值得人尊敬的，班長又怎麼能濫用自己的職權來報復別人呢？如果我當班長了，那我絕不會做違心的事。我一定要當上班長！

還記得過後不久，我和媽媽説我想當班長，媽媽問我“為什麼想當班長？”“因為我想管別人”我一臉稚氣地説。現在想來，是多麼天真的話語呀！從此更堅定了我當班長的決心。

上國小的時候，我一直盼着、盼着，希望老師選班長時可以提到我的名字。可是我等了一次又一次，這個願望還是沒能實現，我有點失望了。直到四年級的時候，來了一位新老師才讓……

童老師是我們的班主任老師，她改變了以往由老師任命班幹部的形式，讓同學投票選舉班幹部。首先她列選了幾個成績優秀的學生作為候選人，我也是其中的一員。開始投票了，我的心都揪起來了“撲通、撲通”直跳，似乎沒有一點節奏感。“胡嬋娟6票、朱瑾6票……王婧芸31票，經過同學們的投票，只有王婧芸同學的投票成績過半，所以班長非她莫屬”。我簡直不敢相信我的耳朵，“我當上班長了，耶！”我向四周看看那些沒有被選中的同學都在歎氣，頓時我覺得我是多麼驕傲、多麼自豪。

眼間，兩年過去了，在這兩年裏，我深深地體會到班長不僅是一份義務，更是一份責任。當同學遇到困難的時候，你要挺身而出；每一次的成績，你必須名列前茅；你還得是老師的好幫手，同學的好榜樣。

這就是我當班長以來的經歷，如果你也想當班長，讓我們一起努力吧！堅定自己的決心，你一定會成功的，加油！