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關於描寫校園的作文300字9篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於描寫校園的作文300字9篇

描寫校園的作文300字 篇1

春天,校園裏鳥語花香,花紅柳綠,漂亮極了。孩子們在校園裏嬉戲,快樂的玩耍,還有許多花草,還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓,我在南樓裏,歡迎你們來找我!夏天,天氣很熱,我們只要一下課,幾個淘氣的男孩子就跑出來,在大松樹下避暑。應為只要一上課,老師看到男孩子頭上冒着汗,老師就會責罵他。嫩芽搖身一變,變成了深?色的松針了,我抬頭一看那耀眼的陽光,把松針曬得燙燙的。可愛極了!秋天,柿子樹上的柿子都熟了,許多孩子去打柿子。校長卻去阻止,還的學生在那嘟囔‘校長怎末這樣啊!連個柿子都不讓摘,真煩人!’突然,一陣大風颳過來,把葉子都飄起來,刮到我們的臉上。冬天,鵝毛飛舞,整個校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園裏堆雪人,打雪仗孩子們玩得非常開心,上課鈴響了,孩子們紛紛跑到教室裏,抱着暖氣,穿着厚棉襖,還在那瑟瑟發抖,我估計上可他都沒怎末聽吧......

描寫校園的作文300字 篇2

我們校園裏的噴水池非常美麗。每當你星期一來到校園時,你第一眼看到的準是水花四濺的噴水池。噴水池噴水的時候,你從遠處望去,一股股水流猶如一條條綵帶飛上天空,又飄入水中,沉入池底。又像一條蛟龍以迅雷不及掩耳之勢飛到空中,又回頭猛地扎入水中,激起一片片浪花,飛出池子、落到地上,不久就消失了。

每當這時,只要你仔細看,池中會隱隱約約出現一道道彩虹,你再看仔細一點,還會看出水球裏有點紅,好像是個水火球。噴水池不僅噴水時很美麗,不噴水的時候也很漂亮哦!紅蜻蜓在水面上自由自在,悠閒地飛來飛去,可一有人過來,蜻蜓就像個害羞的小姑娘,躲進了花叢中,好像在跟我們捉迷藏。小魚在水下游來游去,似乎在玩你追我趕,累了,就到蓮葉下面去休息,漸漸地一動不動好像睡着了。在上面的蓮葉,有的一簇一簇的,有的和大部隊分開了,有的在太陽底下曬太陽,還有的老了,葉子黃了,和旁邊的水藻靠在一起。蓮葉的旁邊,還有一個個水葫蘆,水葫蘆上大下小,上面伸出幾根細長的莖,莖上長出了許多綠油油的葉子,非常漂亮。

瞧,我們校園裏的噴水池漂亮吧!

描寫校園的作文300字 篇3

天還矇矇亮,但學校門口已經站滿了學生。北風呼呼的吹着,讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢着一種幸福······準備去接受知識的洗禮。

就在校門打開的那一剎那,所有人都盡全身力氣,如離弦的箭,狂奔起來。這一場景好似馬拉松賽跑,好不壯觀。走進教室後,每一個同學都立即拿出書來讀。不一會兒,整個校園就書聲琅琅。書聲瀰漫在每一個人的心中。看那個同學,皺了皺眉頭,顯然是運到困難了。於是,他更認真了。沒一會兒,就一臉欣喜,肯定是大獲全勝了!聽着那朗朗書聲,你一定會陶醉其中,彷彿身臨其境!

操場上,伴隨着音樂聲。九年級的哥哥姐姐們在奔跑着。雖然已是冬天,但汗水浸濕了他們的面龐,染濕了他們的衣服。而他們還在無休止的跑着。沒有説過一句“累”,一句“苦”,沒有一句“不願意”!看到這種景象,在冰冷的心也會被打動!

清晨的第一縷陽光在大家的書生與九年級同學的奔跑中,冉冉升起!在陽光的照耀下,我彷彿看見了若干年後:“昔日的孩子成為國之棟樑!成為偉大祖國的建設者!捍衞者!

這就是為祖國培育英才的地方!這就是早晨的校園!

描寫校園的作文300字 篇4

我在母校待了四年,我在這裏經歷了四個春夏秋冬。

春天,是新學期的開始,我們的紅領巾隨着春天的暖風飄揚而起;教師裏傳出朗朗的讀書聲;音樂室裏散出優美動人的音樂。而操場上傳出一陣陣歡笑聲,原來是同學們下課了,操場成了我們歡樂的海洋,大家有的跳繩,有的踢球,還有的跑步……

太陽公公變得勤快了,它用力揮着它那無數隻手,把大地好像都燒成乾兒。夏季的氣候雖然炎熱,但是我們仍然認認真真地學習,為了迎接考試。考試過後,我們便放假了。這時,展示在你面前的不是一張張緊張的面孔。大家都相聚在ESL英語夏令營裏,雖然有時候還不免有一些疲勞,但這些時光令我們愉快。

涼風吹走了太陽,烏雲遮住了太陽。陽光不再燦爛,天氣不再温暖。涼爽的秋日來到了,結束了輕鬆而歡樂的暑假,大家都有一些難過,不過新學期的開始讓我們更加興奮。帶上新玩具,背上新書包,坐在教室裏與同學們一起談論假期趣聞,歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

北風呼呼地吹着,雪花紛紛飄下,同學們已經脱下短褲,披上大衣。穿着厚厚的棉衣走起路來好像一隻只小企鵝,非常可愛。

轉眼一年過去了,但願笑聲能永遠留下。

描寫校園的作文300字 篇5

去年夏天,我在等你的樹下送走了愛情。

那也許是一份揉碎的愛情,只有遺憾,滲着淡淡的青春的傷。你也許不知道,我曾幻想着,就在你的左手邊。輕輕一勾,就能碰觸到你的左手。

我曾固執地認為,我們會在一起。就像小説裏的那樣,淡淡的可以一輩子。我以為我的默默,你終究會知道,我以為就算我不説,你也會明白,我以為就算幸福拐了一個彎,我也可以找到。

但它畢竟是以為,我竟然忘了現實的偶然性和殘酷性。

我寄出了一封錯誤的信。和平時一樣,你笑了笑,只不過多看了我幾眼。

小靜靜,放學到老地方等我吧。

我知道,我是他的妹妹,認的一個小妹妹。

但我從一開始就想方設法讓他注意到我,然後酷酷地掉頭走開,仿若只是普通的朋友。 我害怕過,怕如果説破了關係,或許連朋友都做不成了。

但那天我依舊走得很急,走得擔心又欣喜。也許是被莫名的情緒拉扯着,我來到了那棵樹下,我們曾一起許願的樹。

你來了又走了,妹妹,放棄吧,我和你不會有結果的。你有你的學業和夢想,我沒有。 我哽咽了。

那也許是一份揉碎的.愛情,只是遺憾,滲着淡淡的青春的傷。你也許不知道,我曾幻想着,就在你的左手邊。輕輕一勾,就能碰觸到你的左手。

描寫校園的作文300字 篇6

今天的天氣非常炎熱,外公扛着梯子,我帶着臉盆和抹布,頂着烈日一起去教室打掃衞生。

我們來到新教室,已經有幾個同學在打掃衞生了。他們都在等着梯子和臉盆呢!只見我們的新教室很凌亂,桌椅不整齊。桌面上留有灰塵和鉛筆的痕跡,輕輕一吹,灰塵像發黴的麪粉一樣飄了起來。教室頂上的電風扇和燈也落滿了灰塵。

李璟杭爸爸爬上梯子擦電風扇和燈,我和李璟杭一起扶着梯子,怕李璟杭爸爸摔下來。外公忙着清洗擦電風扇和燈的抹布。擦電風扇和燈可費勁了,李璟杭爸爸下來的時候已經大汗淋漓了。宋晨璘奶奶站在水台上很仔細地擦着玻璃,王英凱帶來了擦玻璃的工具,這樣擦玻璃就非常方便又省力了,不一會兒,玻璃就變得光潔銀亮。還有其它的同學和家長都在一刻不停地忙碌着。

教室打掃乾淨了,我們就坐在辦公室裏休息。胡老師叫我們去一樓搬東西。那是一個很重的大箱子,裏面裝着書和獎勵品,一個人是肯定搬不動的,我們就像小螞蟻一樣一點一點搬到二樓的辦公室。後來,我們還幫吳昉媽媽搬桌椅、剝黑板紙、擦水台和櫃子。我們得到了吳昉媽媽棒冰的獎勵,吃得好爽啊!我的舌頭都被牙齒咬到了。

經過大家的辛勤勞動,我們的教室變得乾淨又整潔了,勞動真快活啊!

描寫校園的作文300字 篇7

天天在校園,你可別以為校園看慣了沒什麼新意。其實,你只要帶着發現的眼光去欣賞,校園時時處處都是一幅美景呢。

不信,讓我們一起看看校園的早晨吧!

清晨,小鳥在空中歌唱。小草的葉尖掛着一顆顆晶瑩剔透的露珠,像一個個銀色的小鈴鐺。微風吹過,有的小草掛不住“小鈴鐺”了,“啪!”地掉到地上,投入了大地媽媽的懷抱裏,沉沉地睡了。樹葉上結滿了銀霜,像葉子寶寶的白色棉襖,乒乓球枱也蓋上了一牀白棉被……

“譁,譁……”校園的大鐵門打開了,等待開門的學生一下子衝進校園,打破了原本的寧靜。學生們放下書包,來到操場上玩耍。有的在跳繩、有的在扔網球,有的在聊天,還有的在做遊戲……連一些老師都被這歡樂的氣氛給感染了,也從沉悶的辦公室裏走出來,到廣闊的操場來晨練跑步。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們回到教室上早讀課。琅琅的讀書聲像是有魔力一般,樹枝不搖了,嘰嘰喳喳的鳥兒不叫了,連校園外那些吵鬧的汽車不再按刺耳的喇叭了……

多麼美好的校園之晨!

描寫校園的作文300字 篇8

我在石筍街國小讀書。一聽到這個名字,你一定會聯想到竹子,竹子是一節一節的長,越長越高,他取這個名字一定是希望在這裏讀書的孩子們一年比一年棒,身體越來越壯,學習越來越好。

我們學校的環境就像一個花園,學校裏有乾淨的池塘、高大的教學樓、寬闊的操場、神聖的旗台……

春天,校園裏有幽幽的花香陪伴着;夏天,有夏季運動會為我們加油;秋天,有快樂的秋遊;冬天,有冬季運動會為我們喝彩!

去年,學校有很多值得我們記憶猶新的事情。比如:一年級的弟弟妹妹們入隊活動;還有下課後把操場的垃圾撿乾淨;還有帽子秀;還有……最重大的事情屬石筍街國小80週年校慶,在那悠揚的樂曲聲中我感受到了作為石筍學子驕傲和自豪,同時也為自己能作為石筍國小的學生而高興。

啊!美麗的“石筍”,看見你,使我感到學習的快樂,我愛你,美麗的石筍街國小。

描寫校園的作文300字 篇9

靈寶市第一國小坐落在新華路的中段。當東方剛剛露出魚肚白時,小鳥清脆的叫聲把校園喚醒。

校園的早晨是安靜的。那高大的教學樓,一棟緊挨着一棟,等待着同學們和老師的到來。花壇裏的菊花有紅的、有黃的、有紫的、有白的,五顏六色,美麗極了!操場上的跑道像一條龍,把操場四周都封住了似的。還有那高高的籃球杆,像一隻只長頸鹿,守在操場的中間。

校園的早晨又是熱鬧的。當大門打開時,學生一起湧了進來。不一會,校園裏到處都聽到朗朗的讀書聲。同學們讀書的熱情很高,聲音一個賽過一個。

校園的早晨更是忙碌的。當上課鈴響了以後,同學們回到了各自的班級。老師繪聲繪色的講着豐富多彩的課文,大家全神貫注的聽着。同學們東陶醉在知識的海洋裏。

啊!校園的早晨真美好啊!

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