【精華】優秀班級作文600字三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的優秀班級作文600字3篇,歡迎閲讀與收藏。
優秀班級作文600字 篇1七(2)中隊是由48名學生組成的一個團結友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領下,全體同學在這個大家庭中健康快樂地成長着。
我們的改變:從七年級開始,郭老師要求我們每個同學輪流去發現身邊的好人好事,目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學,為他們服務,更重要的是讓我們擁有一雙善於發現美的眼睛,讓我們的班級更加美好。幾乎每天,我都能聽到蘇劍韜受到同學們的表揚。在一天的學習生活當中,他無時不刻不在幫助別人。下課時,我看見他主動幫同學擦黑板;中午吃飯時,我看見他主動幫身邊的同學拿飯;當他做值日時,他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學走到剛剛拖完的地上,他也任勞任怨,在外面反覆地拖一遍又一遍。現在,我們的班級當中湧現出了更多願意為他人服務的同學,每天總結時,我們的同學能夠發現許許多多的好人好事。
其實,美,就在我們的身邊。原來,我們班在上課時有很多同學在和其他同學討論與課堂無關的事情,嚴重的影響了課堂的紀律。郭老師重新安排了值日班長的任務,其中有兩名值日班長負責記錄每節課的紀律情況,把上課説話的同學記錄在統一的表格上,總結時進行全班批評。與此同時,每上完一節課,我們的班長就會去向老師詢問課堂情況,在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第,並記錄課堂積極舉手發言、認真聽講的同學和表現不好的同學。我們的目標:本學期,通過老師的教導以及全班同學的努力,我們已經連續兩個月被評為文明班。我們希望全班同學能夠牢記踏實、勤奮、認真、努力、積極的精神,在接下來的兩個月當中努力學習,做好行為規範方面的工作,積極參加學校各項比賽,為班級爭光添彩,並在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。
優秀班級作文600字 篇2在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學在一起才會聊天的,各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活,很少爭執吵架,在對外競賽時也會全力以赴。
我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學的歡迎,有時有同學亂講話,他就會模仿老師的`口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悦全班,模仿老師的口頭禪,被老師處罰。
還有一個功課很好,不愛講話,可是和一些同學在一起,她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的人都不知道,她其實也很活潑,只是在家中或是一些同學面前,才會把她的個性表現出來。
全班這麼多不同個性的人聚集在一起,難免會經歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力,我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽,雖然每個人都很盡力地去跑,可是還是輸得很慘。大家傷心地回教室吃午餐,但有一羣人還是很生氣,不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯,而且大家都盡力了,不用那麼生氣。可能是我們班的個性太好強了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就生氣!
每個人的個性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是説:“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實我們班一直都是一個快樂班,平時很少吵架,只要比賽時學着不要太在意輸贏,我們班是向心力很強,時時洋溢歡笑的班級。
優秀班級作文600字 篇3早晨起來,我暗暗地叮囑自己,去學校要向他説一聲"祝你生日快樂",然後遞上那隻可愛的小瓷狗。他一定會喜歡的,那圓圓的臉上會漾起兩個迷人的酒窩。他是我的新同學,雖然認識不久,但我卻記住了他的生日。
哼着歌,踏進教室,一眼看見他坐在座位上,端端正正的,在認認真真地讀書。我輕輕地走上前去,"Happybirthdaytoyou!"他驀然抬起頭,明眸中有一絲驚訝。接着,他笑了。我倆相對而笑。同學們也都向着我倆微笑。那笑中洋溢着誠摯的愛,我們沉浸在愛的氛圍中。哦,我們多麼幸福!友愛的同學,温馨的集體。
惱人的雨有淋淋瀝瀝地下着。放學後我正發愁怎麼回家,因為沒帶雨具。我勇敢地步入迷迷濛濛的雨霧中,任雨水打着我的臉,心中不免惆悵,好冷啊!這時,我隱隱約約聽到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠而近。是他,平時從不吱聲的那個不起眼的小男孩,我的同班同學。"你把傘拿去吧!""那你呢?"我不好意思地問。"我家馬上就到了,不要緊。"還沒等我説謝謝,他就把傘塞給我,就跑了。剎那間我心中湧起一股暖流。撐起他的傘,我感受到了愛。於是,我不再惆悵,我不再覺得冷了,心頭好熱啊······
"好了,下課休息會兒。"還沒等老師説完,我就看見一位女同學的手指劃破了,鮮紅的血往外淌着,他卻用草稿紙在擦手,糊得一紙一手的血。她沒有帶手帕?立即,有的同學默默地遞上一塊手帕,新的,雪白雪白的。於是,潔白無暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會心地笑了,笑中有感謝,有理解,也有愛。
我們在小禮品中傾注着愛,在雨傘中傾注着愛,在日常生活中處處事事都傾注着愛,愛別人,也接受別人的愛。讓我們的班級充滿愛!
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