讀書經歷作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀書經歷作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書經歷作文1

書，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所説的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”

在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時候，學校門口有一家借書館，每次放學後，我都會去那兒看一會兒書。後來，媽媽看我那麼喜歡看繪本，就給我辦了借書卡。每次節假日，媽媽都會帶我去借書，那時我還不太會認字，有時會讓媽媽講，有時我就不求甚解的去讀。

到我六歲的時候，上了國小學了拼音，認的字多了，就開始讀帶拼音的小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《醜小鴨》讓我眉開眼笑；《白雪公主》中對惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對美麗善良的白雪公主充滿了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經常使我牽腸掛肚。

到了現在的四年級，我們開始寫作文了，所以讀書更加重要。在學校的要求下，我們每學期都要閲讀許多長短篇小説，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書，讓我積累了許多好詞好句，有助於我寫出好的作文，在閲讀上也有很大的提升。

“一日無書，百事荒蕪。”正像陳壽説的那樣，以後，我要多讀書，會讀書，讀好書，做一個書香好少年！

讀書經歷作文2

我自認為自己是一個小書痴，因為我非常地愛看書，只要一有空，我就會把書櫃上已不知翻了多少遍的書拿下來，津津有味地讀了起來。我和書之間也發生過許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。

有一次放學，作業特別多，同學們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準備寫作業時，我看見了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業呢？還是先看書呢？過了一會兒，我得出了結論，先看半小時的課外書再寫作業，反正晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，興奮地讀着，書中的故事太吸引人了，我越看越想看。因為看了很長時間的書，導致我到深夜才寫完作業，被老媽大罵了一頓。

還有一次，我在放學回家的路上看着《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身後一直按喇叭，我卻絲毫沒有聽見，還好身旁的人看見了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車，對我破口大罵，而我心裏只想着書中的內容，什麼也沒聽進去。

這就是我和書的故事。哦！對了，提前説一下，誰有《查理九世》漫畫版跟我説一聲。

讀書經歷作文3

我的讀書經歷我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經歷，我也有，下面，我就現身説法説説自己的經歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”説完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒黴了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能説我運氣差了，我到了哪裏，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這麼白白浪費了，心裏真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想着如何對爸爸媽媽説，如何面對作業，哎，我該怎麼辦呀？回到家，我從書包裏拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，於是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改着，而我卻一直注視着那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完後，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我説：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經過十多分鐘的努力，我終於做好了。我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。

讀書經歷作文4

以前，我無聊之極時才會偶爾翻開那本沉重的書，因為我記得上面有幾張十分好看的畫頁。

”哇！真是好看呀！“我小聲地感歎着，我説得當然不是上面的內容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時的我把那本本身就很有趣的書，當成了好看的圖畫書。

一年後的我，再次拿出了那本書，發現那本書並不沉重，我翻開了那本書，”哇！真是好看呀！“我小聲地感歎道。這次我可沒有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯翩的有趣內容。

從那時起，我的手裏只要一有書，我就會忘了睡忘了吃。我白天時就在窗前呆呆地望着外面，做起了我自己的童話夢，彷彿我就是故事中那惹人可憐的醜小鴨。我對閲讀的興趣加深，過了一些日子，我就會用自己的感受去讀書了。慢慢地，我養成了做筆記的好習慣。我把優美的詞句和不理解的詞語，還有描寫的精彩段落都記在了早已準備好的一個筆記本上。

在這長期的閲讀期間，我悟出了一點兒道理：讀書要認真讀，不要死讀書，去體會它，要把好的詞語積累起來，對作文是有很大的幫助的。

再以後，我讀書的經歷就像一闋跳躍着歡快音符的樂章，那歡快的聲音充滿了整個屋子。

讀書經歷作文5

上個星期六，我跟媽媽一起去圖書館借書回家看。圖書館的書真多啊！密密麻麻地排滿了很多又高又大的大書架。還還把兒童的書和大人的書分開放。小朋友的圖書室就在一樓。很容易就找到了。

圖書分成很多種類，有小説、繪本、童話故事、百科全書……像一個知識大寶庫。在這個大寶庫裏，有一顆閃閃發光的寶石深深地吸引了我。那本書就是《火印》。我把它小心翼翼地帶回了家。一到家就迫不及待地翻開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀了起來。

我被坡娃的善良和勇敢深深地感動了，他為了雪兒差點唄狼吃掉，但是他還是堅持到了最後等來了救援。能夠救活一個鮮活的生命，該多有成就感啊！雪兒被日本人抓走了，還被打上了烙印，甚至被迫跟自己的孩子骨肉分離！戰爭太可怕了，我希望這個世界再也沒有戰火和硝煙！

直到晚上天都黑了，我還沒有把書看完，媽媽説要休息了，明天接着看吧。我把它放在枕頭下面，枕着它進入了夢鄉。夢裏，我夢到自己跟坡娃和雪兒一起無憂無慮地奔跑玩耍，開心極了。早上醒來還覺得可惜了一場好夢。

書，就像是一把鑰匙，帶我們打開智慧的大門；書就像是一盞明燈，照亮我的成功之路；書就像是我的一位朋友，隨時在我的身邊陪伴着我。

讀書經歷作文6

轉過了十字路口，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺的敲打聲。我中午放學後急匆匆的趕到了這裏，目的地可不是飯店，而是一家緊鄰它的剛剛開業的書店。我一邊走一邊想：“昨天書讀到了什麼地方？我把那本書放在了哪裏？南邊的第三排第一行？不錯……”可是，我又想起那本書只剩一本了，會不會被借走？還是被別人買走了？這時，我心急如焚，真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書店，我在大人小孩身邊擠過去。喲，把紅領巾弄偏了，沒關係，整理一下就好了。我擠到這邊來，找到那本書，我心裏的石頭終於落地了。我排着隊借到了書，便回了家。回到家裏，我已經餓得飢腸轆轆，但我還是拿出書來，認真仔細地坐在椅子上看我的書。過了一會兒，我爸爸回來了，便坐在那裏吃起了飯。不一會兒，一陣陣連續不斷的敲門聲把我從書的王國中帶了出來。“幹什麼？”我生氣的問。“出來吃飯了，”爸爸説。“快一點。”“來了，”我不耐煩地説。“馬上來。”經過這樣回答了數十次時，爸爸生氣了，大吼到：“快點出來吃飯。”我這才依依不捨地把手中的書放下去吃飯。吃完飯便是午休時間，我經常借這個時間拿出書來讀，有時，都忘了吃藥，忘了上學。每個人都有不同的讀書經歷，你有什麼樣的讀書經歷呢？

讀書經歷作文7

我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。

那些圖上畫着許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裏的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衞生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。

像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。現如今，我收藏的書已經好多好多，小説、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小説是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小説裏面還藴含着知識和道理。今後，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟

讀書經歷作文8

俗話説：好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我剛剛開始讀的書是繪本，繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事，都讓我讀得津津有味。

後來，我上國小了，學習了拼音，在圖書館裏可以看加拼音的書籍了，上面的圖畫，也鍛鍊了我的畫畫能力，讓我學到了很多。

九歲時，我開始看文藝書籍，雖然有的字還是不會讀，但是已經可以基本讀懂並整理、理解裏面的意思了。每到不會讀，不理解裏邊的意思時，我總是拿一個本子記下來，在字典上尋找讀音、意思，然後再多讀幾遍，記住其中的讀音、意思，鍛鍊了我的記憶力。

現在，我12歲了，我開始看中外名著了，我習慣在讀一本書時在旁邊寫上感想，並記下上面有些的好詞好句，其他的好詞好句我都記在本子上了，這些在寫作文時起了很大的作用，做筆記也提高了我的理解力，動筆能力。

在平時，我時常聽書，這種方式也讓我鍛鍊了我的記憶力、理解力，讓我受到了很多的好處。

有的時候，我也看電子書，但是電子書看多了容易傷眼睛，所以我很少看電子書。不過電子書也有好處，如果我遇到不懂的詞語或字，就可以直接點電子書上的詞或字，方便許多。然後寫在筆記本上。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話説的真對，我們在平時生活中要多讀書，讀好書。這些書會給我帶來許多益處：寫作能提高記憶力、理解力。總之讀書對我們有好處，讓我們“讀萬卷書”吧！

讀書經歷作文9

作文課上，老師給我們上了一堂有趣的讀書課。説到讀書，我讀得可多啦！什麼《外星人未解之謎》、《UFO之謎》、《恐龍未解之謎》……多得我都一下子數不清了。但我還是死纏着爸爸給我買書。

有一次，我去長陽學琴，學完後就要爸爸給我買書。他不肯買，我就軟磨硬泡，他無奈之下，只好給我買了本《偷星九月天》。那天正好下雨，所以我們都披着雨衣，我就偷偷躲在雨衣裏看，爸爸還不以為然，直到我發出“呵呵”的笑聲時，他才猛然醒悟過來，訓斥道：“誰叫你在雨衣裏看書啊？小心我一個急剎車把你的頭撞破了，那我回家可不好交待啊！”聽了爸爸的話，我只好乖乖地把書放進包裏。回家後，我很不甘心，拿着書一本正經地看着，看了一遍又一遍，就是手不釋卷。

我可不止是喜歡買書，每一本書我可都是認認真真看過的。

那天，媽媽給我訂的《查理九世》全集到了。一取回來，我立馬散開了包裝，拿出一本兒津津有味地品嚐了起來。不知不覺就到了傍晚，奶奶叫我吃飯，我還是若無其事地看着書，奶奶見我沒動，又喊：“書是你的飯啊？”我眼珠一轉，立刻答道：“高爾基不是説，‘我讀書就像飢餓的人撲在麪包上’嗎？”奶奶無話可説，媽媽在一旁笑着説：“怎麼啦？又讓您孫子鑽空子了？”頓時，全家人沉浸在愉快的笑聲中。

讀書經歷作文10

高爾基説過書是人類進步的階梯，古人也説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到昇華如蓮花般出淤泥而不染着青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。

在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每户傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，説我們在學習知識還不如説我們在學習書本。

有人説讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，後來我長大了開始讀一些國外名著的`書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的魯濱孫漂流記這些書給我帶來了極大的樂趣，可能因為課外閲讀量太少我第一遍不能讀懂它們，於是我就接二連三的閲讀，讀懂了之後我很快樂，直到國中我才發現自己的閲讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。

我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經歷。

　　讀書經歷作文11

窗外，夜深人靜。可我房間裏的燈還在亮着，我正端坐在書桌旁看書呢！望着伴我度過一個個春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經歷。

聽爸爸説，我小時候就愛讀書。兩歲的時候，整天嚷嚷着要聽故事，什麼《醜小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節卻讓我如痴如醉。

等我上了幼兒園，爸爸特地從網上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩卡片書。通過這樣的書，我認識了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學識字和學古詩時，可以藉助圖片進行理解。

一轉眼，我已經上國小一年級了，剛發下來的新書讓我瞬間有點懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音佔領了。於是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經過一段時間的閲讀，課本上的文字和拼音變得簡單了許多。

光陰似箭，日月如梭，我已經上五年級了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因為人們永遠不知道不幸什麼時候會到來；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受並堅強面對困難，最終迎來風雨後的彩虹……

“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們要趁着年少，多讀書，多學習。少年易學老難成，我相信，只要我堅持讀書，就一定會明白更多的人生哲理。

讀書經歷作文12

書，是人們不可缺少的一樣東西；書，是人類一生中的一部分，人沒有了書，就等於是沒有靈魂的軀體，比如我，我也愛看書。

記得有一次，我向同學借了一本我最愛看的書，回到家就做作業了。做了一半，我實在抵禦不住書對我的誘惑，拿起書看了起來，一頁，兩頁，三頁，我看得十分入迷。正當我在看最精彩的的片段的時候，有人敲了我肩膀一下，我回過頭一看，是媽媽！慘了，我已經看了一個小時了，“作業寫好沒？”“沒……沒有。”我害怕地説。“沒有還看！媽媽不是不讓你看課外書，你可以做好作業後盡情地看呀。”媽媽語重心長地説。“哦。”我慚愧地説。於是我趕緊做作業，可是還是因為剛才看書浪費了很長時間，作業做完後已經來不及再繼續看了，心裏真是惦念着書裏的故事情節。

第二天，我到家後馬上開始做作業，很快就做好了，晚上我津津有味地看起了那本書。

書是我的靈魂，我十分愛書，書櫃中的書我基本上都看過，但是，我讀的不夠仔細，下次有時間我一定要好好品味那些書，增長更多知識。

讀書經歷作文13

我喜歡讀書，讀書可以幫助我增長知識，也可以讓我懂得做人的道理，還可以讓我變得快樂、有趣。

在書的陪伴下，我不知不覺的進入五年級，我看的書雖然不多，但那些書裏的故事總讓我感動，到現在我看過的書有：世界名著，外國小説、中國古典小説、中國現代小説等等，你們可別小瞧這些書，書中藴含的知識可淵博了，媽媽也説：“你看的書別的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜負爸爸媽媽的殷切期望。”，我告訴媽媽，我一定完成任務。

記得剛上一年級時，我一點都不喜歡看書，每當我看到一半時，後邊的部分卻精彩起來了，使我總是情不自禁地認真看完，然後對媽媽驕傲地説：“媽媽，您看，您給我買的書我全看完了”這時，媽媽總會對我説：“我知道你把書看完了，可是你不要忘了毛澤東爺爺説過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。”我也會説：“媽媽，您説的話我都記住了，我也會在讀書時做到“三到”，即心到、眼到、口到。”媽媽聽了總會高興地説：“不錯，我們家濛濛真的是長大了。”我笑了。

從此以後，媽媽一買書我就會抽空看，家裏人只要一看見我讀書就會説：“濛濛長大了，學習不用人催了。”我説：“你們別説話了，從現在開始我不會再像以前一樣偷懶了”

俗話説得好：“一日無書，百事荒蕪。”讀書要持之以恆，一日不可間斷，所以你們現在一定要和我一樣加油哦！

讀書經歷作文14

以前我的興趣愛好很多，唯有點兒不喜歡讀書，從小到大，我就一直聽爸爸媽媽説，書是人類進步的階梯，但是，我一點也不相信，讀書就能進步嗎?從暑假的一件事我知道了一個準確的答案，是的。

一天，媽媽帶我去書店看書，不一會，我們就到了，一進門，媽媽就去看自己喜歡看的書了，我就只好自己去兒童區看書，我選了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，坐到了凳子上認真地讀了起來，讀着讀着我就被裏面的主人公，馬小跳帶到了開心世界，我已經徹底被他給迷住了，正當我讀地起勁的時候，媽媽來叫我回家了：“怡欣，咱們該走了。”我抬頭一看，天已經快黑了，時間彷彿被時光老人帶走了一樣，悄悄流去了，但是我還沉浸在讀書的樂趣中。

就這樣，我喜愛了讀書，每天晚上，我都要拿着故事書，或者作文書，看上半個小時，不然我會睡不着覺。

就這樣，我堅持了幾個星期。

有一個星期天，老師佈置寫作文，以前，寫作文是一件另我頭疼的是事，但是，我讀書多了，寫作文也輕鬆了許多，而且，有時候還會登上報紙呢!

現在，我的寫作能力進步了不少，因為，我愛上了讀書!

讀書經歷作文15

打開記憶的窗户，腦子你記者許許多多的事，但有已件事讓我記得清清楚楚。

那是我讀一年級，我剛回家，便看見媽媽手裏拿着一個精美的黑色盒子，我問媽媽這是什麼？媽媽喊我閉上眼睛數三聲才能睜，説給我驚喜。我趕忙閉上眼睛，心裏有説不出的滋味。

可以睜開眼睛了。我急忙睜開眼睛，一看，原來是一本我早已想得到的一本書《湯姆·索亞歷險記》。我趕緊拿着書，用精美的紙把那本書包起來，然後坐在沙發津津有味的看了起來。

到了我讀四年級的時候，老師發下了借書證，我就天天向圖書館跑，天長日久，老師讓我們寫作文的時候，我就得心應手了，經常得到優。

等到我讀到五年級上半年的時候，我家對面的哪家求學圖書城開店了，這引起了我肚子裏的書蟲，每天一放學，我就放下書包走求學圖書城。知道我讀了五年級下半年的時候，我還去求學圖書城。過了一年半，我一讀了許多書，比如：《小飛俠》機智勇敢、《大愛無慾》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛的教育

我的好朋友——書，給我帶來了樂趣，我還會再讀其他圖書，使我學到許多東西，成為國家的棟樑之才。