成長的經歷作文彙編15篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的成長的經歷作文，歡迎閲讀與收藏。

成長的經歷作文1

或許，你今天受過的傷，流過的淚，都會成為明天前進路上的墊腳石。

——題記

如果沒有經歷過，我怎會懂得“人情世故”？如果沒有遇見她，我怎會知道友情的真諦？

記得那年，我與她還都小，天真無邪，每天放學，就拉着小手背上小書包，一起朝媽媽們跑去。“媽媽——媽媽——”稚嫩的童聲在我腦海裏刻下了深刻的回憶。上學時，我就跑到她家樓下，大聲叫道：“李美含——快來追我呀——”“誒——來啦！”我一回頭，就看見她憋得臉通紅，一路小跑追過來的模樣。我們每個週末都會去雙陽湖水庫遊玩，我只記得那時，湖畔的小草碧綠碧綠，天空湛藍湛藍，湖水清亮清亮，一切的一切都是那麼美好。而在我的心裏，我也早已認定她是我一輩子的朋友。可是，後來的時候，事情發生了變化：因為馬子晴的加入，我感到了一陣危機——

有一次下課，我照例去找李美含玩。遠遠地，我就看見了馬子晴站在李美含身旁，李美含喜笑顏開，馬子晴故作嬌羞的做了一個手勢，又惹得李美含哈哈大笑。我走過去，滿心疑問：“你們聊啥呢？跟我説説唄！”只見李美含一邊笑，一邊用手衝我擺了擺：“沒啥……哈哈……你先回去吧……”我滿心疑惑的回到了座位上。可她們一直聊到上課還不肯罷休，臨別時李美含還向馬子晴伸出手，表現的一副依依不捨的樣子。她平時都沒有對我做這個手勢呀！我感到心裏有一種被撕裂的痛。

那天，我又來到了雙陽湖，不知何時，小草不再碧綠，耷拉着腦袋，換上了枯黃的外衣；天空也有些灰暗，我好像看見了它皺着眉、噘着嘴的模樣；而湖水上散發着死魚的腥臭，被垃圾染黑的湖水惹得人們不想靠近一步。多像我們這段友情！外表光鮮亮麗，而實質呢？被“馬子晴”染黑的這汪原本清澈無比的湖水，正一點點、一點點消失殆盡……

我為此痛苦了很長時間，有一次竟哭到了凌晨，才昏昏沉沉的睡着。後來經媽媽開導，我才幡然醒悟：原來友情不能強求，要給對方一個空間，這場友誼才能持久。也許是我平時把李美含“管”得太緊了，所以她才會不理我的，對麼？

自那之後，我的那根敏感的神經才漸漸的鬆弛下來。我開始尋找新的朋友，努力忘卻這痛苦的回憶。我發現，當我放下的時候，我們之間的友誼好像在一點點的變好……

就這樣，我經歷過友情的考驗後，我們之間的友誼更加堅固，而我也收穫了更多的朋友。我相信，在未來的某一天，我會成長為一個成熟的女性，收穫人生的輝煌！因為每一次經歷都是一次成長！

成長的經歷作文2

野狼谷探險記!

今年暑假，聽説經驗豐富的探險愛好者叔叔要去探險，我便請求叔叔帶我去，叔叔答應了，我便拉上心細卻膽小的同學一起去，我們準備好食物、飲用水、指南針、帳篷、藥品……便上車出發了。

在去的路上，車一一搖一晃，這是因為路不平，正在這時路上突然跳出一隻兔子，叔叔看見急忙拐彎兒，拐進了一片大草原上，這時天已經暗了，再加上我們又受傷了，只好在這個地方搭帳篷。

晚上我們在帳篷裏療傷，突然聽見一聲狼叫，我把頭往帳篷外面看，只看見黑夜裏有好幾雙綠色的眼睛，我連忙把頭伸進去，把外面的情況告訴叔叔，叔叔着急地説：“不好，在這個地方有這麼多狼，這裏必定是野狼谷了，成羣的狼最難對付，這次我們恐怕是凶多吉少了”正在這時同學開口説道“我剛剛發現，雖然這些狼來到帳篷前但又不敢太靠近，會不會是因為這裏有光他們才不敢靠近的?”叔叔恍然大悟地説道“對呀！你不説我還真給忘了，狼怕火呀！”我膽戰心驚的説道“那快點點火呀！再晚一步我們就沒命了”叔叔連忙撿起一把火，只見狼往後退了一步，我看這辦法太慢，便撿了一些枯樹枝，往狼那邊一扔，再扔過去一把火，那堆枯枝立馬起了火，有些還沒回過神的狼，已經被火燒了，領頭的狼叫了一聲發出撤離的信號，所有的狼便急忙逃走，但又看見一隻狼正在用舌頭舔着被火燒的小狼，我連忙説：“我看過關於狼的書，這隻狼是在為小狼療傷，快把它們嚇走，不然等小狼好了，母狼定會報仇雪恨”叔叔趕忙拿起火把跑過去。

母狼看見了便忍痛把小狼丟下了，我們正在帳篷呆着，只見叔叔回來了，可怕的是他還帶着那隻小狼同學看見了連忙躲在我身後説道“怎麼……怎麼還帶一隻狼回來呀？”叔叔平靜的説：“不用怕，這隻小狼才幾個月，大牙根本咬不動”同學聽了才鬆了一口氣，我連忙找叔叔要來抱着説：“我還是第1次抱小狼呢，這隻小狼好可愛呀！”説完轉過身對同學説：“你要抱抱嗎？很可愛的”只見她連忙搖手説：“不……不用了，你抱吧！”這是差不多天已經亮了，叔叔説道：“我們趕緊回去吧，不然説不定還會發生什麼事呢！”我只好戀戀不捨的説：“那好吧！我們走吧！”我們便上車回家了，至於那隻小狼我們幫它聊，晚上搭個小屋，放些吃的，把它放在裏面，讓它獨自生活

這次的探險給我留下了很深的印象，也讓我明白了一個道理：人和動物並不永遠是敵人，人和動物是好朋友，還有就是遇事不要慌張，要仔細觀察認真思考。

成長的經歷作文3

光陰似箭，日月如梭，打開成長記憶的大門，雖然許多美好的回憶都已經模糊不清了，但其中一件事情卻依然歷歷在目，在我成長的經歷中烙下了深深的痕跡。

那是在我六歲的時候發生的一件事情。一天傍晚，吃過晚飯後，媽媽對我説：“我和你爸爸都要去辦公室加班，要九點多才能回家，你待會兒不要等我們了，自己去睡覺吧。”我雖然有點不情願，但也無可奈何地點點頭，便打開電視看了起來。慢慢的，夜，漸漸來臨，

突然，一陣大風不知怎麼颳了起來，還發出嗚——嗚的聲音，我頓時嚇得縮成一團，大樹搖來搖去，發出譁——嘩的聲響，好像在説：“你跑不掉了，我要吃了你。”我嚇得眼淚在眼圈裏轉圈圈，這時，幸好媽媽回來看我，我趕緊躺進媽媽的懷裏，媽媽抱着我到牀上，安頓好我睡覺，便又匆匆忙忙地趕去辦公室了，我又成了孤家寡人了。

我剛閉上眼睛，但不知怎麼回事，我又突然被嚇醒了，我看見一個又高又細的黑色影子，可怕極了。我嚇得躲進了被子裏，但我還是決定去看一看，原來是桌上的枱燈，我暗自慶幸，

真是自己嚇自己。突然，我感覺好像又有東西抓住了我的腳，我嚇得大叫了起來，可叫了半天卻沒有反應，我回頭看了看，唉，原來是桌子腳啊！我才放鬆下來，剛走到牀邊，突然發現懷裏抱着的玩具兔子又不見了，我愣住了，我大聲叫道：“兔兔，兔兔，快出來，別嚇我。”四周很安靜，沒有人回答我，我只能硬着頭皮去尋找小兔子。

找着找着，我似乎看見一個又高又大的東西，我嚇得緊閉眼睛，過了好一會兒，我睜開眼睛看了看，原來是衣櫃呀！這時，我終於發現了小兔子，我高興極了，可頭剛轉回來，卻發現有好多雙手，“一雙手、兩雙手、三雙手……啊，還有單獨的一隻手。”

我仔細地看了一下，原來是我平時亂扔的玩具，唉，看來必須得改一改亂扔玩具的壞習慣了。突然，家裏的大門打開了，我嚇得大叫道：“別吃我，別吃我，你讓我做什麼都可以。”這時，

我好像聽到有人在叫我的名字，我睜開眼一看，原來是媽媽呀。媽媽疼愛地把我抱在懷裏安慰説道：“我們要做一個堅強和勇敢的孩子，遇到任何困難，只要努力和自信，就能戰勝困難。”這就是我成長經歷中的一則小故事，但卻讓我受益匪淺，終生難忘。

現在我又長大了幾歲，我已經不再害怕黑夜了，回憶起這件事，就像我生命中的一盞燈，讓我變得更加勇敢和堅強，去戰勝任何困難，讓我在今後的道路上越走越遠。

成長的經歷作文4

那是六年前，他還是一個渾身是奶味的嬰兒，但他已經是班上的尖子生了。他也學過跆拳道，沒人敢欺負他。他在班上也佔有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時也會聽取他的意見。他是班上最有權力的人。當老師表揚他時，他總是在那裏。他已經成為老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好教材。有些學生尊敬他，有些羨慕他，有些討厭他。但他不在乎，因為他想做自己。

三年級對他來説是一個轉折點。他剛剛學了英語，認為它很簡單，所以他沒有強加給他。而那一年，他的職位被取消了，他並不感到沮喪，就像往常一樣，也是在那一年，他的學習從最好下降到最好。

對他來説，四年級是恥辱的一年。因為他對英語的蔑視，他第一次嚐到了失敗的滋味。他的樂觀傷害了他。殊不知，太多的自信就是自信，太多的自信就是自尊，太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時，他努力學習，最終皇帝不辜負他的期望。他考試得了第一名，英語得了滿分。當他的對手分散他的注意力時，他心中充滿了驕傲和喜悦。雖然他很驕傲，但他努力學習。在期末考試中，他最終陷入了孫山，後悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂已經消失了。現在只有屈辱。他不願意。他想向所有的對手錶明他不容易被欺負。因此，他努力工作，祕密戰鬥......

在六年級的最後一個學期，他在兩次重要的考試中取得了好成績，尤其是在學期末，他以超過第二和第四名的成績名列第一。此時，他已經失去了先前的快樂，變得更加成熟。下學期，他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的，但他對老師的心不滿意。他認為他是考試的第一名，結果肯定是第四名。他的老師在全班面前責備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以後，他一直處於虛弱狀態，但幾次努力奮鬥也沒什麼用。他的信心和信心已經消失了。直到那天，他被同學們扇了耳光。他覺得自己現在很懦弱，任何人都可以欺負他。他內心的潛力被激發了。他看起來像一個不同的人。他每天都努力學習，但他也不時開玩笑和幽默。考試結束時，他變得更加強勢，而且因為他是第一名，他變得更加難以控制。起初的屈辱也成了他心中無法觸及的記憶，他不想再打開它。認識他的人都不會想到這樣的經歷。

這個男孩就是我。

成長的經歷作文5

“時間不停，一個人的心態也會不斷變化。看待事物的方式也會隨着年齡的增長逐漸成熟起來。譏笑辱罵可以置之不理，用沉默代替回答漸漸地，你會發現你變得連自己都有些陌生。不再是曾經的自己，學會隱忍，不悲不歡地對待生活。你行走在生命的路上，有一個疾步前行的青年變為依靠枴杖行走的老者。你突然有了一絲恐慌，隨即恢復平靜。走到最後，你發現陪着你的人越來越少，但都想另一個自己。向後看，那些嘲笑過你的人，也變得越來越成熟。你使自己變得越來越強大。”

當然，以上那段話有些扯淡。説實話，“譏笑辱罵可以置之不理”我現在真做不到。其實，那話是我前段時間寫的，現在卻想着質疑它。別以為我精神分裂，那話不過帶便的是我某個階段所持的觀點。並不是完全否定，也有值得認同的東西。

成長總在不斷的質疑過去而進行的。本人七年級喜歡過矯情的青春校園文，滿滿的都是“明媚的憂傷之類的”。到了八年級就是覺得這玩意兒太假了吧，我都還沒走過一般的青春就來緬懷了。八年級時喜歡古典的詩詞，有些華而不實的詩詞，直到九年級才懂得擯棄。倒是些真正的有深度、有內涵的，反而沒有多的浮華與修飾。這道理都是一步步懂出來的，沒必要去苛求。年紀不大，經歷不多，思想不深，就別急着感悟所謂的人生。在個人的見解中，一片真正有內涵的文章，就是去掉外表的修飾後還能有一個完整的中心內涵。一篇好的記敍文，一段是會讓人產生畫面感的，文藝點的説法就是“身臨其境”。

有事總會對上個階段的自己不滿意，唯一能做的是不斷完善與充實自己，學會適應着每一個階段的自己，那都是特定階段所需展現的個體。

活實話，沒什麼必要鄙視學弟學妹的不成熟，那多像當初的自己。沒有人生來就是成熟的，那多可怕。大家都是這麼過來的。或許他們也會訝異於他們的學弟學妹的幼稚，那又怎樣？

這算不算一篇勇敢的自己的剖析文？學會反省是很重要的。別説我文風變了，人總是要成長的。

不知怎麼的就寫到了這裏，説出來了我一直想説的，挺好！

成長的經歷作文6

還沒來得及跟童年説再見，我們就已經被推上了成長的列車，還沒想受夠爸爸媽媽的懷抱，去不得不嘗試着獨自奔向遠方。我們是一羣青春少年，我們帶着童年的天真，踏上了成長的征程，在藍天不抒寫只有我們自己才能破譯的心生密碼。

有我們小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是7年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。自己才能夠破譯的心靈密碼。

成長的經歷作文7

北京師大附中，一片鬧市中的靜土、一幢古老而莊嚴的聖殿、一座神奇而美麗的天堂，一個孕育着明天與希望的搖籃。

我在附中已度過了五個春秋。五年來，附中發生了許許多多的變化，我也從一個對什麼都好奇的小孩長大了，我對附中也早已由當初的嚮往、崇敬，到後來的熱愛、華愛，到今日的一種説不出的依戀。歲月的流逝有意無意地改變了太多太多，只有附中，在我的心目中永遠都是那麼神聖……

至今，我仍清楚地記得第一次走進附中大門時的情景。那是1990年7月14日的清晨。從幾乎是全區最差的國小考人了全區最棒、全市一流的中學，當時的我是多麼的驕傲和快樂啊!那天，第一次在老師的帶領下游覽校園。我瞪大了眼睛四處看，一切都是那麼新奇而有趣。那時我的第一印象是:附中好大!好漂亮!在以前我從未想過一所學校裏會有小樹林、花園、草坪、石桌石椅，有個像書本似的奇形怪狀的教學樓，還有個那麼大的操場!在只有一個破籃球場和一幢四四方方的紅色磚頭砌的二層小樓的國小裏呆了六年的我，真覺得像是進了天堂。

對於七年級的小孩來説，附中就是個快樂的天堂。除了每天不太難也不太多的功課外，生活是由在樹林裏捉迷藏、在花園裏漫無目的地背幾句書、在操場上玩不夠的球和圖書館裏讀不完的故事組成的。就連每天的選修課都那麼有趣:種蘑菇、做樹葉書籤、唱英語歌、解剖小青蛙…然而給我快樂最多的竟是操場旁角落裏的幾張缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最後一節課下課鈴一響，我立刻不顧一切地衝向那裏，直到老師來查靜校才戀戀不捨地離開。小小的銀球轉出數不清的快樂的夢。

最難忘的是八年級附中建校90週年大慶。那是個禮拜天，我們班許多同學參加了接待校友的任務。事先老師交待我們:惟一的要求是要面帶笑容。可到了那天，我竟發現所有的人都在笑。上至白髮蒼蒼的老爺爺老奶奶、下至比我們大不了幾歲的戴着大學校徽的年青人，人人都在笑。附中到處充滿了歡樂的人們，在拍照、在歡聲笑語。附中成了歡樂的海洋!因為她的兒女們來為她慶祝生辰了!

成長的經歷作文8

成長是一杯香茗，需要我們細細品飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。

——題記

日子一天天地過去，驀然回首，成長路上已留下我一串串長長的腳印。啊，我已經長大了，已經不再是那個只會向父母撒嬌的小丫頭了。

還記得，那是一個陽光明媚的下午。爸爸帶着弟弟去了太平辦事，媽媽又要去上班。可是家裏得有人看店鋪做生意呀，於是媽媽便把店裏的一切事務交給了我。店裏頭只剩下我一個人，冷冷清清的，我心裏有些孤獨，心想，我一直以來都是衣來伸手，飯來張口的，爸媽包攬了所有的事，可現在要我來看店鋪做生意，該怎麼辦呢？事已如此，我也沒辦法，這是我的責任呀。

明媚的陽光從窗口射進來，暖暖的。我端端正正地坐在收銀台的凳子上，時不時張望着，看有沒有人來光顧生意。

不久，有一位阿姨來了，我馬上調整好狀態，微笑地問：“阿姨，您好，請問我有什麼可以幫得到您的？”

阿姨掃視了店鋪一週，説：“小妹妹，你爸爸呢？我要複印。”

我心裏有些緊張了，但還是鼓起勇氣，説：“我爸爸媽媽都出門去了，您有什麼需求，我會盡量滿足您。”

阿姨猶豫了一下，從包裏拿出一疊文件遞給我，她的眼裏有一種半信半疑的擔憂。我心想：我一定要認真複印好，讓阿姨瞧瞧，不要讓她失望，別辜負爸媽對我的期望。

我打開復印機，調好機器的狀態，一絲不苟地複印，生怕出什麼差錯似的。時間一分一秒地過去，我都累得滿頭大汗了，好不容易，終於複印好了，複印得很清晰，就像打印的一樣。我心裏踏實了許多。阿姨看了，很滿意，對我小小年紀就能獨當一面表示肯定和驚喜。

我心裏美滋滋的，望了望窗外，一縷一縷陽光親吻着大地，輕撫着每一扇窗扉，暖暖的。霎時間，我發現我長大了，體會到了爸媽賺的每一分錢是那麼的不容易，要好好珍惜；感受到爸媽早出晚歸地工作着，默默地付出他們對兒女的愛，做兒女的也要一點一點的感受，一點一點的回報。

我長大了，肩上的任務也重了，不僅僅是學習知識，還要學着幫父母分擔些什麼，要讓父母覺得我在成長，讓他們感到輕鬆，這才是真正的長大。

成長的經歷作文9

我今年9歲了，經歷了許許多多的事，有的令人開心、有的令人後悔……但最令我難忘的還是發生在兩年前的一件事——刺車胎。

那年我七歲，非常頑皮，在小區裏是一個遠近聞名的惡作劇大王。我有六七個手下，由於我的年齡最大，所以他們都選我為“大哥”。平時，我經常帶領我的“臣民”們南征北戰，小區裏差不多到處都有過我們的足跡。有一次，我們正在“巡邏”。忽然發現車庫裏有一輛嶄新的自行車。我想：令天就把你作為我們的.“獵物”吧！“臣民”們都紛紛獻計，有的説：＂把它給藏起來＂，有的説：＂給它化粧＂，還有的説：“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀點。忽然我靈機一動：“乾脆把車胎刺破，那樣才好玩”。於是，大家開始忙碌起來，有的給我拿來釘子，有的給我拿來鐵錘，還有的把自行車翻了個底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車胎上使勁一釘，只聽＂噗＂的一聲車胎就被我釘破了，然後我拔出釘子，空氣迅速從釘破的地方噴了出了，車胎頓時趴了下去——漏氣了。我們非常高興，乘無大人發現趕緊撤離了作案現場。

晚上，我回到家心裏還美滋滋想着這件事。吃完飯後，爸爸説他要送給媽媽一個禮物。我心想：是什麼禮物呢，新衣服還是化粧品呢？我們隨爸爸一起下樓起向車庫。突然，我發現我們正走向我和小夥伴今天開闢的戰場，我急得心“砰砰”直跳，臉一下紅了起來，心裏暗自祈禱＂爸爸説的禮物不會是那輛嶄新的自行車吧＂。這時，媽媽已經發現了車庫裏的那輛嶄新自行車，對爸爸説：“你説的禮物就是這輛自行車吧！”，爸爸微笑的點點頭，媽媽欣喜地踏上車。唉，車怎麼沒氣呀！爸爸過去仔細一檢查，發現車胎上有一個小洞，心疼地説：“這是誰家的搗蛋鬼乾的呀！”。這時，我很害怕，也很後悔，最後我還是鼓足勇氣支支吾吾地對爸爸説：“車……車……車胎是我刺破的，我錯了……”，看着我難過的樣子，爸爸歎了口氣，走過來拍了拍我的頭説“小朋友要從小養成愛護公物和尊重別人勞動成果的習慣，下次不允許再這樣了”。雖然，爸爸沒打我，但我心裏卻非常難過。

這件事雖然過去了很久，但是我至令很難忘，我也因此養成了愛護公物和尊重別人的習慣。

成長的經歷作文10

我一向很討厭貓，但經歷過一件事後，我改變了對它的看法。它們每天都閒着，不是亂跳，就是追着老鼠不放，或者是整天都在叫。它一會兒在樓下喵喵的叫，一會兒又跳到樓上叫，叫的讓人很煩，真想把它趕走。

它會不停地騷擾我寫作業。在我寫作業時，它會跳到我的桌子上，尾巴在我的作業上擺來擺去，使我寫不成作業。有時在我練字時，它的尾巴會不停打我的筆，讓我連字都寫不成了。

它還給我們添亂。我們大掃除時，一家人都忙得團團轉，它卻一會兒跳到我跟前，一會兒又舔我的鞋，還不停地咬我的鞋帶，使我寸步難行。它會跳到我搬的小櫃子上給我添加重力，即使我喊它走開，它當做耳旁風一樣躺在那裏不動。

我最看不慣它欺軟怕硬的毛病。當一隻大狗搶走它的食物時，它很温順，一點也不反抗。當一隻狗在它不注意時打它一下或咬它一下，它絕不反抗，只是蹲在那裏看着狗，表現得很情願。它生氣時，會找一隻老鼠來發泄，它把老鼠放到地上讓老鼠跑，它追，甚至把老鼠腿咬斷。它有時還欺負同類，直到把同類趕走。

它要生小貓時，會挺着大肚子在我們面前慢條斯理地走過，站在樓房上最顯眼的地方挺着大肚子，恨不得讓全世界都知道它要當“媽媽”的事情，還不停地在房頂上叫發出響亮的叫聲。

她生完小貓之後，我對她的看法確實改變了。

早上我起牀了，出了家門的那一刻，我聽到了一羣貓的叫聲，那聲音清脆又甜美，我以為她把別人的貓崽偷來了。仔細一看，原來是我家的貓生了五隻小貓。一聽到我的動靜，她就警惕站在那裏環顧四周，等到安全了才慢慢放鬆下來。有時她會把小貓帶出來走一走，還會不停觀察小貓有危險沒有。當她發現食物，正想留給小貓吃，那隻大狗又來搶食物，她這次絕不會再温順了，她會拼死反抗，直到把狗趕走為止。狗有時趁貓媽媽不在欺負小貓，小貓會“喵喵”地叫。貓媽媽一路飛奔而來，和狗來一場拼死戰鬥，直到把狗趕走。

她真是一位盡職盡責，慈愛，勇敢，辛苦的母親，她是一位最偉大的母親。

成長的經歷作文11

相信每一個人都有屬於自己的成長的記憶，而這些點點滴滴恰恰是讓我們最為感動的，也是最為留念的……

初晴，陽光依然是那麼耀眼，奪人眼球，屋頂的瓦片映出條條生輝，刺進人的眼球，再回過頭去，屋內已經灰灰濛濛，彷彿走過了一個世紀。

“嘿，多多，今天下午，我們一起回家吧!”

“嗯，好。”

多多是我的鄰居，也是我的同班同學，更巧的是我們還是同桌，自然關係是非常要好的。她時常在外邊偷偷吃辣條，當然也會拉上我，我吃不了的她也會幫我解決。上次，我們在回家的路上，我被石頭絆倒，跌進了草叢裏，她廢了九牛二虎才把我提起來，我至今還記得那時的痛，那種痛是揪人心肺的，傷口上像是抹了許多許多的辣椒，火辣辣的疼，比那回我們偷吃的辣條還要猛烈些。

在那草叢裏有一堵圍牆，圍牆裏面有三四隻灰白的小狗狗，我們正趴在那上面嘻嘻笑笑的談論着這些聰明機靈的小狗狗，一位看樣子五十多歲的老爺爺口裏叼着煙，對我們露出邪魅的笑容，令人毛骨悚然，我們出於禮貌也就對這位老爺爺尷尬的微笑着。隨即，老爺爺蹲了下來，在地上摸索着什麼，突然亮出幾塊石頭扔向圍牆裏，我目瞪口呆，一下子竟不知道該怎麼做，只聽見狗狗們的慘叫聲，多多一下子被激怒了，她向老爺爺撲去，衝着他喊：“你幹什麼!”我也張開雙手推了老爺爺，説：“圍牆裏是小狗狗，你不能打它們。”而老爺爺也只是向後跌了一下，微笑着離開了。

“小妍，小妍，這道題怎麼做啊?”

“啊?可是老師説這是試卷不能告訴任何人的。”

“小妍，我們還是不是朋友了，好朋友之間就應該互相坦白，這樣吧，你告訴我那題，我告訴你這題。”

“可是這題我會啊，好吧。”

又過了，五分鐘……

“小妍，這題怎麼寫啊?”

而這次，我卻選擇了沒聽見，不告訴。

“小妍~”

任她怎麼叫，我都無動於衷。

結果，她就不和我回家了……

第二天，又像沒事人一樣，和我重歸於好了，果然什麼都阻擋不了尊貴的友誼啊!我也將永遠忘不了我的成長記憶。

成長的經歷作文12

人生下來就像一張白紙，一筆一畫由每個人自己去書寫。我們無時無刻不在譜寫着這張白紙，白紙中的一筆一畫，見證了我們的成長——酸甜苦辣鹹……

　　酸：被同學們諷刺。

國小時，我的成績在70至80分之間徘徊，沒有大的突破。有一次，我考了96分的好成績，高興得哼起了小曲，差點手舞足蹈起來。同學們卻當面説我是偷看的，連老師報我的分數時，看我的眼神也是充滿了疑惑。我心中酸楚極了，醜小鴨就不可能變優秀嗎？我暗下決心，一定要證明醜小鴨的未來是白天鵝。

　　甜：競賽成功的喜悦。

一次，老師杷我叫去辦公室。當時我想：辦公室那是什麼地方，是學生做錯事被老師懲罰的地方。這回我會死在那件事上呢？師命不能不從呀，一個台階，兩個台階……我懷着忐忑不安的心數着。到了辦公室門口，我的心簡直快要跳出來了。“老師。”我膽怯地喊着。老師卻滿臉笑意、和藹可親地説：“恭喜你，你的書法獲獎了。”那一天，我第一次感受到成功的喜悦，也成了我日後勤奮努力的動力。

　　苦：太外婆去世。

當時，我正在學校上學，母親特地到學校找我，説：“孩子，你太外婆快不行了，你請個假，跟我一起去看一下吧！”我當時想：老天爺，你既然要創造人類，為什麼不幫她們遠離死亡呢？那天，我親眼看見一個生命在我眼前消失，我心中感到無比的悲痛。我後悔自己週末時，只圖自己玩耍，而沒有常去看望把我當心肝寶貝疼愛的太外婆，不懂得珍惜的疼痛，留在了我的生命裏。

　　辣：考試過後的沮喪。

一次考試，我心不在焉，一會兒注意着同學新買的髮夾，一會兒又想着某個明星出的新歌，直到老師收卷時，我才醒悟過來。啊！我慘了，我還有幾大題沒寫呢！可是晩了，時間是不會向後倒退的，因為只有它的流逝人們才會看出未來的結局，當試卷發下來旳時候，我試卷上的問號真是慘不忍睹呀！古人云“人要臉，樹要皮”。這回我可是丟臉丟到家了……

成長，就是這樣經歷着各式各樣的事，每一種經歷都是我們在人生這張紙上添就的一筆，每一筆都見證着我們的成長，沉澱下人生的智慧。

成長的經歷作文13

每一次成長都伴隨一場痛，還記得那一次，一個慘痛的教訓，噙滿淚水的雙眼，麻木的腿，面對當時的一切一切，後來的我，卻乎成長了——題記

課堂的打鬧，在語文老師的眼皮底下，我們玩的甚是快樂。早把作業的事給拋到九霄雲外去了，卻還是跟老師頂嘴，最近太多作業，寫不過來，七年級的我們如此的橫衝直撞，我被老師當成“出頭鳥”叫去了辦公室，我突然開始發現，我不應該這麼做。面對語文老師那瘋狂的口才，我啞言。有些嚴厲的話語中帶着些語重心長的味道，她那兩道凌厲的目光直射着我的眼睛，我只好把頭別過去，我選擇一昧的逃避，因為我的心突然沒底，有一種很可怕的感覺湧上心頭，就像是快要窒息的那般。聽着老師那些話我有些慚愧，不知何時眼裏已噙滿了淚水，雙腿也站的有些麻木了，心跳越來越快，一種快要倒下去的感覺。我悄悄抹去眼淚，將目光看向窗外那片綠色的美景，但終是無心看景將頭低了下去，像是個犯了大錯的孩子，不，我就是犯了大錯，我不應該無視課堂的紀律，不應該和老師頂嘴，不應該當那個出頭鳥的。我錯了，真的錯了。

“以後如果你走上了社會，如果那是的你還不懂怎樣説話的話，你還是不懂在那些地方要説什麼話的話，那時的你，是會後悔的。你可以不相信現在我所説的一切，但你不能不對自己負責，而我身為你的老師，是要對你負責的。也是國中的人了，該明白這些了，而我今天只叫你來是因為我覺得你改正的機會還是挺大的。”

那些一字一句就這樣被烙進了心底，暖進了心窩，原來，我在她的眼裏也不是壞學生的模樣，我還有挽回的餘地。我是錯了，但可以改正，知錯能改就是好孩子啦!

“對不起，我保證下次不會再這樣了。”我深深鞠了個躬，真摯地説道。老師也看出了我的真誠，便不再追究了。出了辦公室的，緊憋着的眼淚一滴一滴地落下來，國中時的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下，。但是後來的我，也是細細回味了老師那段話很久很久，是啊，我都這麼大了，也應該明白什麼話該説什麼話不該説，還要明白説話得分什麼場合。

現在回憶那次成長的經歷，仍然記憶猶新，我拿自己的過去和現在對比，現在的我竟有點嘲笑當初的那個自己，不過還好，至少那一次我成長了。或許面對以後的錯誤，我還會想起那次的經歷，給自己一個認錯的機會，讓自己成長，即使伴隨着一場痛。

成長的經歷作文14

人們常説，在温室裏長不出參天鬆，這是一個真理啊！人生只有經過風吹雨打，只有經歷失敗，摔倒，才可迎風成長，鄭板橋的一句“千萬擊還堅勁、任爾東西南北風”，不是稱讚經過了千萬磨難的堅竹嗎？堅竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅強，面對挫折而無所畏懼，從容對待，我們會從這困難中成長，從那時起，我長大了。從點點滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長大了嗎？

風獨吹，雨獨下，我心獨在唱凱歌，現在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑，從幼兒到青少年，經歷何止千萬，在這之中，成長是我們所必須經過的，從那件事起，我是真的體會到了成長的快樂。曾經，我膽小怕事，不説別的，就連上課時站起來回答問題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因為我膽小，從家裏出去運動就少了，應此，體質根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發燒等，都成了我的“常客”整天就像一個病夫，同學的嘲笑，家人的擔心從來就不會少，而自己對這些更是傷心，為了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過去的自己想都怕的事，那就是增強體質打頭條——每天放學到學校操場跑步，別人可能認為這沒什麼，可我是一個瘦得像皮包骨的人，向來是弱不禁風的，要在眾目睽睽之下跑步對我來説是非常艱難的，為了克服心理障礙，增強體質，做一名生活的強者，無論天氣如何，我每天都堅持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無力，那時，我真恨不得撲向地上躺一會兒，可是，剛有這想法，同學歧視，家人的擔心的畫面又鑽到我的腦海裏。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關，奮力向前……

突然，因用力過猛，腳來不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來了一陣嘲笑，疼痛的淚水擠滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會兒，剛想起來繼續跑，傷口便隱隱作痛，我這時真想就這樣放棄了，就在這時“要是你不堅持，你永遠是個病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來了一股鬥勁，我重新站起來，向着終點發出了最後的衝刺……終於，經過了我的不懈努力，和不服輸的堅持，我的體質開始好轉，我這昔日的“朋友”自然的離我遠去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感，從體弱多病到一個生龍活虎的轉變，又告訴我，成長就在我的身邊。

風吹雨洗獨自豔，這話真的道出了我成長的感悟，人的一生中總會遇到困難，就看自己是如何對待的。

成長的經歷作文15

“不經歷風雨，怎能見彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明瞭中心。

“難題”對於大家來説這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環繞在我們身邊；：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？

記得前不久在學校生後改為：生活中遇到的難題，很鬱悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什麼，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。

昨天的一道數學題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那麼難，不做了。在那段時間裏我看着其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什麼呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰鬥中，十歲時就身擔重任，他儘管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優越的環境中，一道數學題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節課的思考，終於有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最後的受到鼓舞終於做出來。對於貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創造出了世界名曲的角度去寫。

同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊説的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”名句引用在這裏合適嗎？

生後事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在着許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。