成長的經歷作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長的經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的經歷作文1

日子一天天過去了，我慢慢地長大了。我明白了，在成長中每個人都會有煩惱或故事，而我成長中的故事，就是訓練滑板車這一件事情。

一天，微風不停地吹拂着我的臉，鳥兒在樹上不停地叫，一陣花香飄進了我的鼻子，頓時感到神清氣爽。

我和媽媽正在操場上散步，我看見了一個大哥哥在操場上玩滑板，看起來非常有趣。我説：“媽媽，你給我買一個滑板車吧。”媽媽皺起眉頭，雙手插着腰，睜着眼睛，生氣地説：“家裏已經有一箱的玩具啦，你還有買，我才不會買給你呢。”

“媽媽，你就給我買一個嗎，好不好？”經過我的懇求，媽媽終於答應給我買。過了幾天，包裹到了，我興奮地拆開了包立馬拿出來，跑到樓下試試，滑了一下，摔倒了，疼得我差點流出來眼淚。我咬咬牙，又站了起來，再不停地練習，跌倒，爬起來，經過不斷的努力和付出，我終於會滑滑板車了。

通過學習滑板這件事，讓我懂得：只有耕耘才能有收穫，誰都不可能不訓練就成功，我深刻的體會到，在成長的道路上，我的成功是靠勤奮和不怕苦，不怕痛的精神換來的。

成長的經歷作文2

在我的成長中，經歷了許多事情。有些讓我哈哈大笑，有些讓我痛哭流涕 但有一件事，我至今忘不掉。

在我上二年級放寒假時把我自己關在屋子裏拼命的練琴 是因為我要參加全市的電子琴大賽了。在比賽時，我只取得了第7名。比完賽，我趴在後台的牆上不停地抽泣。哭了一會兒，我的天使對我説： 張琪，你就為了這件事就放棄了？馬克思曾經説過：生命就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。我以前認識的張琪可是一個堅強的小女孩。自從聽完天使的教導，我比以前更刻苦了。

真是老天有眼，今年的暑假，又開展了全國電子琴比賽，我也報名了。我彈奏的曲目是《獻給愛麗絲》，別説，我彈的還真有背多分的韻味，評委都沉醉在我的琴聲中，搖頭晃腦，臉上微笑着，並拿着筆左右搖擺。我是倒數第三個，比賽完，我想着： 在三千多人中，五個能上頒獎台的人裏有沒有我呢？ 就在那一刻，我聽見： 張琪，第二名。我上領獎台時，激動得淚流滿面。我終於拿到了這水晶獎盃，紅色的證書和銀色的獎牌。

我明白了：做事不要失敗了就灰心喪氣，只要刻苦練習，敢於嘗試，説不定你第二次就會成功！

成長的經歷作文3

成長是什麼，成長是在什麼都不會的時候學會一項技能；成長是在你做錯事的時候，學會了一個道理；成長是你漸漸地長大，學會了感恩。

今天我要講一個關於我成長的小故事。這件事發生在我五歲的時候。一天，爸爸拿着一台新手機回到家，我一看，心想：這個是何方神聖？然後又想：這個玩意兒會不會傷害到爸爸呢？於是我趁爸爸不在家的時候，跑進他的房間，找到手機又跑回我的房間裏。然後跑到工具房，找了幾個工具，分別有：螺絲刀、鉗子。我先把手機的外殼打開，打開後，我很怕，怕的是手機突然爆炸。拆完後，我想起一個動畫片上説過，所有的什麼鬼呀，神呀，都怕水和光，因為這兩種東西會讓他們現出原形來。於是我又衝去工具房找到手電筒，打開手電筒一照，一看，什麼也沒有，看來這種方法是行不通的。於是，我又去洗手間接了一盆水，把手機丟到了水裏面，我又打開了洗手間的大燈，這時我心想：嘿嘿，小樣，我

這時老爸回來了，他問：兒子，你在哪裏？“在洗手間”我大聲回答。這時老爸進來了，我突然感到背後一涼，原來是老爸的如來佛掌下來了，心想：不好，快逃。我一閃就閃到了客廳，老爸一看，也衝進客廳，一邊追一邊説：“小兔崽子，你竟敢把我的手機丟水裏，你給我過來！”我和老爸在客廳追來追去

成長過程真是充滿了酸甜苦辣，有驚險有刺激，不過這都是兒時的真真切切的美好回憶。

成長的經歷作文4

陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩埃如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳櫻想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。

成長的經歷作文5

我到二年二班已經快一學期了。期會考試的時候我考了第七名，雖説學習上還過得去，但我卻是太調皮了，經常犯錯誤，經常挨批評。紅領巾都被老師沒收了，到現在還沒有爭取回來呢。唉，也有點上火。

因為慢，被老師挨留了兩回。回家後反思了一下，覺得挺對不起老師的，老師每天那麼辛苦，放學了還得陪我。

因為和同學打鬧，搶了同學手裏的小鈴鐺，被罰寫檢討書，還沒上體育課。

因為和同學搶隊，紅領巾被沒收了。這是我最上火的事了。

雖然我犯了這麼多的錯誤，但我在成長的過程中也學會了很多好的東西：

我學會了勞動，學會了自己涮飯盒，學會了自己鋪牀。還學會一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開始的時候我總是找不到反正，不知道腳後跟怎麼就在前面呢？但是慢慢的我就學會了，呵呵。

我參加了奧數學習班和英語學習班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽説自動鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。

我在學校已經參加了剪紙學習班，我很喜歡。媽媽説，放假了送我去學畫畫。這個可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時候送我去學習。這個假期我可能過的特別快樂了！

成長的經歷作文6

我是一塊番薯，當我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我帶到了她的教室。那一幫學生給我起了一個綽號：森林鼠。為什麼叫這個名，這就是今天我要説的。

我剛到教室時，大部分同學連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學，給我澆澆水，曬曬太陽；甚至有那麼幾個喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！

課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺的話：“我年輕的時候，也被人瞧不起過。可是我使勁汲水，盡情曬太陽，努力長葉子，我征服了很多人。現在可受那些愛養生的人的吹捧啦！”我照着爺爺的説法去做：芽，成片地往外冒。學生們發現後，竟然用雨後春筍來形容。

這時關注我的人多起來了！我有喝不完的水、曬不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學，給我起了個雅號：森林鼠。為什麼呢？這位才女解釋説：“看看這個番薯躺在盆裏像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那麼多的學生附和着，其中包括要吃掉我的。

當年你們冷落我時，要是我失去信心，怎麼還能有今天呢？

成長的經歷作文7

和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的注重所有能力的培養，進入寄宿制國小與大多數優秀的`孩子在一起，靖靖的不足就是顯現出來了。如：膽小怯場在關鍵時候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發現這些苗頭後，與家長取得聯繫，強調素質教育的重要性，並約定今後老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。

1、學習上：由於老師良好的教學理念，充分注意引導學生培養良好的學習習慣和學習興趣。所以靖靖學習能力和學習興趣也有明顯提高，學習好像是一種快樂的感覺。

2、素質：在老師及班主任的一再鼓勵和引導下，膽小和怯場等缺點有所改變。如競選班幹部，班務活動積極參加。她在學校對老師的佩服和敬重也願回家對大人述説。學校所發生的事情，回家也願和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關心他人，如：媽媽生病，回家後一定記得問一聲：好了嗎？

3、生活：由什麼都不會做，現在衣物等整理的一絲不苟，在家還能幫大人整理牀單或衣物。所有這些成長經歷都凝聚着每一位老師的智慧和汗水，家長願和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。

成長的經歷作文8

人生度過在一次次的成長中，每一次成長都記憶猶新。

媽媽説我有一個毛病，在想去幫助一個人的時候我不敢去，我也不知道為什麼。

那一次，我在買到了心愛的玩具回家的路上，我們等了很久都沒有來一輛公交車。媽媽的錢都用去給我買玩具了，只能坐公交車了。

突然，我聽到身後傳來了一陣歌聲，我很奇怪，便到站牌後面去看了一下，原來是一個殘疾人在唱歌。他穿着一件破舊的衣服，光着腳，不停的唱，我覺得他很可憐，就跑到媽媽的跟前説：“後面有個殘疾人，你去給他一元錢好嗎？”

“好啊，我給你一元錢，你去給他吧。”媽媽説。

“為什麼？”我問。

“我要看車。”媽媽答道。

“我幫你看。”我説。

不行。”媽媽説堅定地説。

我沒有再問，我知道，大人和小孩説話大人總有一千個理由。

媽媽給了我兩個五角錢，我跑到站牌後面去看那個人，卻遲遲沒有給他，我也不知道為什麼。我感到很煩，我想給，卻被一種莫名的恐懼所阻止，我心中矛盾極了。

終於，我鼓起勇氣衝了過去，路過時扔下了錢立刻衝了出去，這時我才發現手裏還有個五角。

我沒有勇氣再來一次，只好回去找媽媽，恐怕那個殘疾人也不知道我只給了他五角錢吧。媽媽和我談了很久，我終於明白了，我是在幫助人，不是做虧心事，便走到他跟前，把五角錢放在他面前，然後慢慢走開。

我明白了，我沒有做虧心事，不用恐懼，我以後也不會。

成長的經歷作文9

在一個秋高氣爽、丹桂飄香的中午。我們一家因為我要參加圍棋比賽來到了贛州，中午我們從賽場出來時沒看見爸爸媽媽沒來，便以為他們在大門口那兒等我，於是我和歐陽成平勾肩搭背的走了出去。我們見爸爸媽媽無影無蹤，後來……

我見了，愣住了，而他號啕大哭，真是驚天動地。為了安慰他，我就對他説：“我知道我爸爸媽媽住的賓館在哪兒，我們一起去吧！找到了我爸爸媽媽，他們會給你爸打個電話，叫你爸爸來接你。”他聽了終於不哭了，將信將疑地問道：“好吧！你記得怎麼去嗎？”我一聽假裝胸有成竹地説：“廢話！當然記得嘍！”説實在的，我也不怎麼記得了。一路上，他左顧右盼的好像希望親人突然出現。我聽見身後一陣聲響，好像有人在跟蹤我們，我膽戰心驚：啊！完了我們肯定會被大壞蛋賣掉，再也見不到媽媽了！我越想越害怕，終於我決定一鼓作氣看看是誰在跟蹤我，我來了一個360度超級大轉身，一張熟悉而又和藹的臉出現在我的眼簾——歐陽老師，我心裏的眼淚思念一下子湧現上心頭……

事後，爸爸媽媽誇我長大了，啊！是啊，陽光總在風雨後……我長大了！這次虛驚一場的成長經歷，我如今還是記憶猶新！

成長的經歷作文10

成功的歷程是難忘的，它們會告訴我：要永遠追求天空下那朵叫做“成功”的雲。

我的一次成功經歷是一次製作不倒翁的經歷。我首先準備好工具：一袋沙子、一盒彩色筆、一根筷子、一個杯子、一個雞蛋和一瓶漿糊。

開始做了，第一次，我急於求成，想三下五除二就把它完成。結果自然就可想而知了，我想，那應該是世界上最名不符其實的“不倒翁”了吧——它怎麼老是倒，氣煞我也！

我反思了一下，都怪自己太急躁了，常言不是説：“心急吃不了熱豆腐”嘛。我先把筷子插進尖尖的那一頭，攪拌了幾下，把蛋清、蛋黃等都到到瓶子裏。接着，我在雞蛋的外殼上畫了一個老爺爺的頭像。他慈眉善目、和藹可親，有着白白長長的鬍子，活像一個老頑童。然後，我在把一些沙子倒在雞蛋殼裏，這樣會比較有分量。最後，我又往裏面倒漿糊，因為等漿糊完全凝固後，會使不倒翁有一定的重心，不容易倒下去。

這下終於把這個不倒翁做完了，而且無論怎樣去擺弄，都不會倒。

“耶！我終於成功了！”

從這一次成功歷程中，我明白了：在通往成功的路上，也許會有失敗，但只要找出原因，繼續往前，就算有再多的失敗，也能看見成功在終點向你招手、朝你微笑。

“失敗是成功之母。”讓我們和失敗説再見，去爭取成功。

成長的經歷作文11

人生的經歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長曆程有許多事讓我記憶憂心：如放風箏，騎自行車，下象棋等。

現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場放風箏，在那裏遇見了我的好朋友嶽雨佳，我們就一起放風箏，可是我根本不會放，嶽雨佳見我傻傻地站在那裏，過來問：“你怎麼不玩呀？”我不好意思地説：“我不會放，”嶽雨佳知道後就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學的也很認真，可他教了我半天我都沒學會，我沒了耐心，跟他説：“我太笨了，我看我是學不會了，”嶽雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風箏的方法，甚至連他自己總結的祕訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學會了。他表揚我很棒，我説：“要不咱們來比賽，看看誰的風箏飛的高。”他説：“好的，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。

在老師和好朋友的幫助下，我放風箏的水平提高很快，我的風箏飛的比嶽雨佳的還要高，我對嶽雨佳説：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學不會。”他説：“是你學的認真。”説着説着，我們兩個都笑了。

從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！

成長的經歷作文12

20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家裏，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。

到北京後，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的託班生涯，3個月的託班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到託班的最後一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園託管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學後我升入了小班，從那以後我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業，（因為流行手足口病我們提前畢業了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園裏的樣子，記得幼兒園的老師，因為老師對我們很好，所以過的很快樂。

20xx年9月1日，我來到昌平實驗國小上學，我們院裏的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗國小來面試，只有我們三個人進入了這個國小，我當時覺得很驕傲。

在昌平實驗國小上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因為我身材偏胖。但我的性格開朗，樂於助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評為三A生，四次被評為優秀少先隊員。

成長的經歷作文13

20xx年9月1日，我轉學來到了我的新學校-廣育國小，從這裏我將渡過我國小生涯的最後兩個學年。

第一天，我帶着好奇的心情踏入校門，走進校園，映入我眼簾的是廣闊的操場和兩旁茂密的樹木。

老師帶着我走進教室，整齊擺放的課桌，內容豐富的學習角，給我一種似成相似的感覺；和藹可親的老師，熱情友好的同學們，讓我緊張的心情一下子輕鬆了許多。這就是我初來新學校第一天的經歷和感受。

現在我已經在這裏度過了一個學期，從這裏我從陌生到熟悉，從不適應到適應，從孤身一人到朋友滿天下......這都是我的老師和同學們給了我這個轉學來的小女孩以温暖的懷抱和熱情的接納。當然我在這個和諧的環境和温暖的集體中也學到了許多知識，有書本上的文化知識，也有做人的道理，這將是我成長道路上不可或缺的東西，它將給我以進步，給我以成長。

還有一個半學年我將結束我短暫的國小生涯，步入高一級的學校，所以我將珍惜我現在的每一天，努力學習，快樂成長，使我成長中的每一天都過得精彩，過得有意義。

成長的經歷作文14

我的成長就如同一隻蠶，有悲也有歡。

當蠶剛從一卵一里出生時，它很弱小，尤其是在換桑葉時，只要一動，似乎隨時都有生命危險。而我在上大班時，就有一個很霸道小男生經常欺負我。那時上學可以帶餅乾，那小男孩就天天讓我帶餅乾給他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點安慰，但我得到的並不是安慰，而是責罵。那時的我是多麼的脆弱！

當蠶第一次蜕皮時，脆弱的它要經歷多大的痛苦？這隻有它自己才知道！上大班時，我的成績很不理想，經常受爺爺的打罵。那時我很小，不知怎麼面對，只知道一個勁地哭，弄得淚水掉在作業本上，導致作業本上許多的“洞”兒！結果第二天，上學時又要被老師批評弄髒了本子。

當蠶最後一次蜕完皮後，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負別的稚小的蠶了。記得是三年級的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據理力爭，寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識到了學習的重要性，努力地學習，我的學習成績大有進步，經常得到老師的表揚。從此以後，沒人敢欺負我了。

我的成長很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來，常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強大起來。

成長的經歷作文15

我叫周則成，今年七歲了。聽爸爸媽媽説，我出生後三個月，他們就外出工作了。當時我住在姥姥老爺家。據説，我小時候很聽話，每天能喝一斤多牛奶，吃的又白又胖，十分可愛。

三歲後，我被送進了幼兒園，這時，我們搬到了伊河路住，爸爸媽媽也從外地回到了鄭州，從此，我就和爸爸媽媽住在一起了，爺爺奶奶也經常來看我，還給我帶來很多好吃的，全家人充滿了快樂。

四歲以後，我的個子長高了，脾氣也長大了。以後的兩三年裏我經常生氣，有時我還莫名其妙的發脾氣，和大人頂嘴。有一次媽媽帶我到貝斯特國小參加入學考試，不到一個上午，我和別的同學吵了三次，還差點打了起來，老師對我印象很差，取消了我的考試資格。回家後，爸爸媽媽對我進行了批評，我也氣的大哭一場。在我第二次參加入學考試時，爸爸媽媽幫我總結了教訓，我順利的通過了入學考試。入學後有時我還有些控制不住自己的脾氣，甚至和別的同學打架。但在老師和爸爸媽媽的關心教育下我愛發脾氣的毛病有了很大的改進，學習也有了很大的進步。我的作文《我的幸福童年》得了一等獎，我還參加了學校組織的英語大賽，受到了老師和同學們的好評。

回想幾年來的經歷，我的童年是幸福的，老師和爸爸媽媽對我很關愛，我很愛看書，對未來充滿了幻想。我長大後想當一名科學家，所以從現在起我要努力學習，爭取成為一名三好學生。