我想有一支魔法筆六年級作文（精選47篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我想有一支魔法筆六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我想有一支魔法筆六年級作文 1

我的夢想，有許多，其中最令我迫不及待的，最想實現的是能夠有一支神奇的魔法筆。

有了魔法筆，我就可以畫一隻能唱歌鸚鵡，讓它給人們帶來歡樂；畫一些錢，讓他給窮人帶來富有；畫一些能幹家務的機器人，讓他來幫助母親們幹家務。這些想法是多麼有趣，我要真有一支就好啦！

説着説着，就進入了夢鄉。我夢見上帝給我了一支神筆，我用它來造福人類。畫了一個垃圾桶，它自己動起來啦。“哇，這麼神奇。”我驚訝地説道。經過這件事，我就開始隨心所欲的畫。畫了一個醫生，他把那些無藥可救的病人，一個個的治好。人們都説他是華佗在世，看着那些，病人的家屬，從痛苦走向希望的臉龐，我高興極啦。我又繼續往前走，看見啦一些乞討的人，他們穿着有補丁的褲子，黑黑的臉蛋顯得十分可憐，我十分同情他們，他們的孩子把父母扔在外面，一點都沒有良心。咳，世道就是這樣。我在空的畫了一座大房子，讓這些老人住進去，同時我又畫了許多機器人，讓他們來服侍這些老人。老人激動的.哭了起來，“真是好孩子。”其中的一位老人説道，其他的老人也紛紛點頭。我偷偷的離開了小屋，繼續向前走去。我看見一些人們無精打采的，就上前問道：“你們怎麼啦。”他們異口同聲的説道，“井裏的水被污染掉啦，我們很渴，求你給我們一點水喝吧。”聽過後，我立馬拿起筆，幫他們畫了，清潔水的機器人，機器人立馬工作起來。過了一會，水乾淨啦，人們向我致謝。我十分開心，原來為別人做事，他們高興，我也會高興。開來以後我一定要多做好事。忽然一個強盜把我抓了起來，我嚇了一跳。

“英琪，英琪”媽媽的一陣叫聲把我吵醒啦，原來都是一個夢啊，可是我要真有一根神筆就好啦，這樣世界一定非常美妙，可是這只是我的想象，無法實現。咳！真掃興！

我想有一支魔法筆六年級作文 2

我有一支有魔法的筆，這是我夢見的一位仙女送給我的，當我醒來以後，這支筆就在我手上了，真是太神奇了！

一天，我用筆畫了一份報紙，就發現報紙上寫了：“乾旱地區的人民已經好長時間沒有下雨了。”於是我就畫了一對翅膀，飛向乾旱地區。到了以後，我就用魔法筆畫了許多烏雲，哇乾旱地區終於下起了雨，人們歡呼起來，誇我是一個大英雄。

過了不久，我用筆畫了一座大大的糖果房子，裏面的沙發、椅子、牀都是用我畫的'棉花糖做的，電視、冰箱、櫃子都是用棒棒糖做的。我把這支筆魔法的力量都釋放了出來，把周圍所有的事物都變成了各種各樣的糖果，太美好了！這就是我夢裏的糖果世界。

這支魔法筆的魔力特別強大，強到可以改變一切事物。如果這支魔法筆一直傳承下去，世界上不美好的事物它會變好，美好的事物可以變得更加好，那麼它就可以成為世界上最厲害的魔法師。

我想有一支魔法筆六年級作文 3

一天，我最好的朋友小美送了我一支美麗的圓珠筆。小美説：“我告訴你這可是一支有魔法又神奇的圓珠筆哦！”我接過筆看了又看，半信半疑地想：這不就是一支筆嗎，有什麼神奇的？

回到家後，媽媽説：“啊，我忘記做飯了。”我馬上跑出房間，筆卻也跟着我，我一轉過頭，筆就着急的搖了搖頭，好像在跟我説拿起它。我只好拿起圓珠筆，然後我揮了揮筆，不一會兒，桌上擺滿了香噴噴的飯菜，媽媽和我看得嘴張成了“O”形，媽媽疑惑地説：“這是怎麼回事？”

吃完飯以後，媽媽帶着我去逛街。在路上碰見了我的'老師，她對我們説：“我的手機被偷了，你們有看到嗎？”這時我的筆突然冒了出來，我搖了一下筆，筆突然變得跟巨人一樣巨大。媽媽帶着我和老師一起坐到筆上，我們一下就飛了起來，忽然在一個小偷身邊停住了，那支神筆從他的口袋裏露了出來，手機馬上就到了老師的手上，老師哭笑不得的説了聲“謝謝。”

同學們，聽了我的故事是不是很有趣？

我想有一支魔法筆六年級作文 4

昨天晚上吃過晚飯後，我正在書房裏專心致志地寫作業。突然，媽媽來到我的身邊神祕地説：“寶貝，我想送你一件神奇的禮物。”我一聽有神奇的禮物便迫不及待地問：“什麼神奇的禮物？快給我看看！”這時，只見媽媽變戲法似得從口袋搜出一支筆説：“送你一隻魔法筆！”

“魔法筆？”我睜大眼睛好奇地説，“是芭比公主那樣的魔法棒嗎？”媽媽颳了刮我的鼻子笑着説：“當然不能變魔法囉，不過，用這支筆寫字寫錯了沒關係，不用橡皮擦，也不需要用粘膠，只要用配套的魔法修正筆一塗就行了。”

我不相信地拿着媽媽給我的`筆看了看，然後半信半疑地在紙上寫了一行字，接着，我拿起配套的魔法修正筆在字上一塗，啊！神奇的事情發生了，剛才寫的字果然不見了。真有意思啊！

多麼神奇的魔法啊，同學們，快去買吧！

我想有一支魔法筆六年級作文 5

嗨，大家好，你們可能還不認識我吧？看起來，我就像一個魔法棒，頂頭上蹲着一位可愛的小女生，中間是我圓滾滾的身體，身體上端有好幾只耳朵，看起來有點魔法的怪異了。在下端穿着一隻花斑鞋子，拿掉鞋子，就看到了我的筆尖，哈哈，其實，我就是一支多色圓珠筆。

可別小看我， 我可是一支可以變色的魔筆哦！在我的身體裏，有好幾種筆芯，紅黃、藍、紫、黑盡收其中。只要按動我那各色的耳朵，我就會吐出不同的筆芯。美術課上，有時我的`作用要超過水彩筆呢！

當小主人把我從商店買回家時，我特別開心，因為就可以發揮我的作用了。每當別人誇我的時候，我的頭總是揚得高高的，我的兄弟姐妹都説我像一位驕傲的小公主。

主人非常喜歡我，總是輕拿輕放。她還特意又買了一個漂亮的文具盒，給了我們一個温暖的家。每次畫畫我總是必備工具。主人最喜歡我了，我是她時時不離的好朋友，這就是我——魔法圓珠筆。

我想有一支魔法筆六年級作文 6

從前，有一隻魔法筆是小熊的曾祖父傳下來的，至今已流傳到小熊手上了。

這魔法筆是小熊曾祖父一天在看一本叫《神筆馬良》的書造的。書中的'馬良有一支神筆，馬良用這支神筆畫出什麼就能變出什麼？曾祖父是位魔法師，所以他會魔法，這魔法筆經過七七四十九天才練成。

小熊白天拿着魔法筆幫助人們，晚上則呼呼大睡。

一天，小兔來找小熊，小熊便説：“小兔，明天你們班不是要期末考試了嗎？怎麼還不回家好好複習呢？”小兔笑着説：“我們要複習的內容太多了，能不能幫我們把考試移到後天呢？”小熊想了想説：“當然可以。”話音剛落，他用魔法筆在牆上畫了一個杯子，杯子裏還有一些綠色的液體，隨後真的變出來了。小熊把杯子拿給小兔説：“你把這杯水喝了，然後你一説話就可以命令所有人。”小兔點了點頭，拿着杯子就走了。

第二天一大早，小兔喝下藥水，高高興興地去上學。到了學校，小兔對老師説：“我命令你把考試移到明天再考。”可老師沒有同意，而是説：“小兔同學，你在學校裏真是無法無天了，明天把你家長叫過來。”

放學後，小兔找到小熊，把事情的過程跟小熊説了一遍，小熊笑了起來，説：“這只是普通飲料，時間是隻能靠自己去珍惜的，知識要靠自己的努力才能掌握的。”小兔聽了，難過地低下了頭。

從此以後，小兔一直把握每一分每一秒，一直努力學習，最後成了班長，還成了學校人人都崇拜的人物。

我想有一支魔法筆六年級作文 7

很久很久以前，有一支魔法筆，這支魔法筆經歷了很多有趣的事情。

魔法筆經常樂於助人。它看見一位老爺爺需要一根枴杖，魔法筆立刻畫了一根枴杖。剛畫完，枴杖就出現在老爺爺的手裏了。老爺爺笑呵呵地説：“這真是一支神奇的筆啊！”

有一天，魔法筆正在森林裏閒逛。突然，一個巫師走了出來，他惡狠狠地説：“終於找到你啦，魔法筆，我要吸走你的法力！”魔法筆害怕地想逃走。可是，巫師的速度太快了，瞬間就抓住了它，並且二話不説就把魔法筆的'法力吸走了。從此，魔法筆變成了一支普通的筆。

一個小男孩收留了這支沒有了法力的魔法筆。魔法筆天天和小男孩一起上學、放學。直到有一天，魔法筆開口説話了：“小朋友，我告訴你一個祕密，我是一支魔法筆，但是我的法力被巫師吸走了，你願意和我一起從巫師那奪回法力嗎？”小男孩興奮地説：“當然可以，我們週末去吧！”

一天、兩天、三天過去了，終於到週末了。小男孩迫不及待地穿上了盔甲，手拿寶劍，鬥志昂揚地向森林中走去。走到巫師家時，天已經黑了，巫師睡着了。小男孩忽然發現有一個盒子在發光，他心想：這應該就是魔法筆的法力了吧！於是，他躡手躡腳地走進房子裏，輕輕地拿起盒子，又悄悄地走出房子。魔法筆的法力奪回後，小男孩又畫了一個大牢房，把巫師和房子關在了裏面。

從此以後，小男孩和魔法筆永遠在一起了，而巫師呢？當然是永遠被關在大牢裏咯！

我想有一支魔法筆六年級作文 8

我是一個小小設計師，我設計了一個魔法筆，看起來和普通的筆沒什麼兩樣，筆桿直直的，它的頭上有一個微型機關，這裏面植入了一個芯片。這是一個智能芯片，它錄入了從國小到大學所有的知識系統。只要你點擊機關，任憑你問什麼問題，它都能一一解決。有了這支魔法筆，我上課從來不聽老師講課，可做起作業來通常都是滿分。同學們都很驚訝，卻不知道原因，我也守着這份祕密。

單元考試時，我趕緊拿出魔法筆，點擊按鈕，我感覺我每道題都會寫，我寫完的時候，別人才寫到填空題。我迫不及待地交了卷子。老師一批，對我説：“你考了100分。”全班目瞪口呆。可是，他們又沒有看到我作弊，只好承認我變聰明瞭。

就這樣，我上課從來不聽講。一個月過去了，期末考試了。教育局通知必須用統一的筆寫，否則機器識別不了。我一聽，眼淚都要流出來，感到有點悲慘。我什麼都不會啊！

試卷發到手裏，我看了題目傻眼了。過了將近四十分鐘，別人寫到解決問題，可是我才寫到口算題。“叮鈴鈴，”鈴聲一響，老師讓我把試卷給他批一下，才發現我只寫了一項題目，火冒三丈，生氣地説：“你讓我太失望了。原來你以前做的一切全都是假的.。你，你，你，考了0分！”老師把我喊到了辦公室。

站在老師辦公室裏，我後悔了。我一定要丟棄魔法筆。知識要靠自己勤奮學習才能取得。我一定要勤奮刻苦學習，做一個優秀的好孩子，長大了做一個真正的設計師。

我想有一支魔法筆六年級作文 9

今天過得可以用兩個字來形容，那就是神奇，因為我從老師那得到了一隻魔法筆。

魔法筆細長細長的，頭上戴着一頂帽子，腳上穿着一雙鞋，身上披着一身既有粉色又有綠色斑點的披風。哦!對了，上面還有我最喜歡的圖案，小兔子。

今天，我的作業被評為模範作業。上課時，老師搬來了一個超大型的盒子，上面寫着抽獎盒。老師讓我上來抽一個，我大步流星地走上講台，從抽獎盒的洞裏一把抓住了一個毛茸茸的東西，拿出來一看，原來是一個小羊駝。我打開羊駝的肚子，從裏面拿出了一個紙條，上面寫着，獎勵一支神奇的'魔法筆。我腦海裏頓時出現了一串串問號，為什麼叫魔法筆呢?它是什麼樣子的?有什麼功能嗎?

到了下午，老師把那支神奇的魔法筆給了我。當時，我正寫作業，我的同桌拿起了那支魔法筆，往我作業上一畫，我剛寫好的作業一下子不見了。眼看老師快要收作業了，我趕緊拿起鋼筆飛快地在作業本上寫了起來，可奇怪的是，我怎麼寫都不能在魔法筆剛剛畫的地方寫上字，這下可把我急壞了。後來我拿起魔法筆，沒想到它竟然可以寫字。終於在老師收作業之前，我完成了作業。這支神奇的魔法筆“救了我一命”，幫我逃過一劫，耶!

現在我終於明白了，這支魔法筆一頭是擦鋼筆字的，另一頭是寫字的，真是一隻神奇的魔法筆。

我想有一支魔法筆六年級作文 10

“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”

我正哼着小曲走在小路上。

咦！好像有什麼東西在我腳下。

我彎下腰來——是一根筆。

這根筆有點兒粗，不長不短，沒蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會説話：“嗨！我是魔法筆。”

“魔法筆？！”我吃那一驚。

“是的，我……”

……

幾分鐘後，我手握着魔法筆，“風風火火”地出現在了大街上。

大街上，幾位凶神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。

“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭啊！”

“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時，一個個警察憑空出現。歹徒以為來了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。

沒等我回過神來，一個高大威猛的隊長一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見警察來真的，嚇得魂飛魄散，個個腿腳發軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。

幹了一件好事，我帶着魔法筆，又進了遊樂場。

遊樂場裏傳來了一陣哭聲，隱隱約約的。

我循聲找去，原來是一個小孩被困在了遊樂場的摩天輪上了。

“魔法筆咕哩叭啊！”我高聲唸咒語。頓時，一股白霧將我舉起——我會“飛”了！

時間迫在眉睫，魔法筆等我從裏頭抱出小孩，立馬畫了一個降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時候，令我意想不到的'事發生了：魔法筆竟沒墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來。

望着粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。

我想有一支魔法筆六年級作文 11

星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，並被罰再抄一遍，奇奇心裏委屈地想，“誰叫你佈置那麼多抄寫作業，慢慢寫，怎麼寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”

回到家裏，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫着寫着他趴在桌上睡着了。他夢見手裏拿着一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關打開，對着作業本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看着窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心裏羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業，才剛剛寫了幾行呢，心裏又發起愁來。他低下頭一看，手中真的握着一支像夢裏一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關打開，對着作業本晃了三下，他驚奇地發現，一頁頁生字工整的'出現在作業本上，就像他自己寫的一樣。

這時媽媽下班回來了，“奇奇，聽説語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”

奇奇心虛地説，“我抄完了。”

媽媽帶着懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業本一邊看一邊説，“奇奇，你在騙人吧，你放學才多久，一下子能寫抄這麼頁生字！”

奇奇大聲地抗議，“我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”

媽媽半信半疑地放下奇奇的作業本，做飯去了。

奇奇想，“今天晚上總算可以早點睡覺了。”

我想有一支魔法筆六年級作文 12

星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，並被罰再抄一遍，奇奇心裏委屈地想，誰叫你佈置那麼多抄寫作業，慢慢寫，怎麼寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？

回到家裏，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫着寫着他趴在桌上睡着了。他夢見手裏拿着一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關打開，對着作業本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看着窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心裏羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業，才剛剛寫了幾行呢，心裏又發起愁來。他低下頭一看，手中真的`握着一支像夢裏一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關打開，對着作業本晃了三下，他驚奇地發現，一頁頁生字工整的出現在作業本上，就像他自己寫的一樣。

這時媽媽下班回來了，奇奇，聽説語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？

奇奇心虛地説，我抄完了。

媽媽帶着懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業本一邊看一邊説，奇奇，你在騙人吧，你放學才多久，一下子能寫抄這麼頁生字！

奇奇大聲地抗議，我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。

媽媽半信半疑地放下奇奇的作業本，做飯去了。

奇奇想，今天晚上總算可以早點睡覺了。

我想有一支魔法筆六年級作文 13

王大伯是一個心地善良的人。

有一天，王大伯去幹活，看見一隻大花貓捉住一隻小老鼠。小老鼠着急地説“快救救 我，救救我。”王大伯在地上找了根粗棍子，就向大花貓扔去，大花貓是得逃走了。這時，小老鼠變成了一位仙女，仙女就説：“謝謝你，幫我趕走了巫婆，王大伯，這是一枝魔筆，我送給你，它會給你帶來好運。”話音剛落，仙女就突然消失了。王大伯歡天喜地地回了家。

那一枝魔筆又粗又長，筆身上面寫有魔筆兩個字，那最頂端像是老虎的毛一樣軟綿綿的。

過了一會兒，王大伯想練練字。開始要練字前的時候，他先畫了一棵大樹，突然，樹從紙上跳出來，王大伯嚇壞了，他又畫了一隻小白兔，小白兔也從紙上出現在他面前，這可樂壞了王大伯。

這件事被強盜們知道了。晚上，強盜們衝進王大伯家裏，王大伯嚇得直髮抖，心裏就想到魔筆，畫出一支箭，強盜們往後退了點，他又畫了一隻大老虎，大老虎往前方一撲，強盜們一溜煙逃走了，大老虎進了森林。王大伯又可以安心睡覺了。

第二天早上，事情就被傳開了，有許多人都在王大伯家拜訪，王大伯最重要的好朋友，愛利的孫女生病了，就找王大伯，王大伯就畫出一顆神藥，過了一會兒愛利的女兒就康復了，像從沒生過病一樣。

從此以後，人們只要有困難就找王大伯，方圓幾裏傳頌着他的美名。

老師點評：孩子，你的`表現真令我驚喜，多棒的故事牙！喜歡認真積極、樂於動筆的你！期待更多你的佳作！

我想有一支魔法筆六年級作文 14

在這個世界上有許多不幸的事，盲人因為失明而永遠活在黑色的世界中；有些人因為忘帶雨傘而變成了“落湯雞”；森林裏，動物們賴以生存的河水乾枯了，迫使它們遷移到別的地方居住；在冬天，可憐的流浪者因為沒有熱騰騰的飯菜和暖烘烘的棉被而受凍捱餓……這使我有了個願望，為不幸的人們創造一支可以給人們帶來幸福、快樂的魔筆。

它不是一般的筆，它是一支富有魔法而又神奇的筆。它身子就像雨後的彩虹，有七種顏色。筆端有個不停轉動的小圓球。可不要小看了這個小圓球，這支筆的神奇之處就在這個轉動的.圓球上。最初，小圓球是像水晶一樣透明的，當你輕輕地按動它時就會逐漸變成紅色、藍色、綠色、黃色、紫色……當筆這樣變色時，它就可以發揮它神奇的作用了。

我想讓它幫盲人畫雙明亮的眼睛，讓他看到多姿多彩的世界；我想讓它在雨天畫個避雨的亭子，讓在雨中的人們不再被大雨淋濕；我想讓它在乾涸的河牀上畫一條清澈的小河，讓動物們重新聚集到這裏飲水；我想讓它給路邊乞討的流浪人畫一頓豐盛的飯菜，畫一條温暖的棉被，讓他們不再受凍捱餓；我想讓它為貧困山區的孩子們畫個遊樂場，讓他們也像城裏的孩子一樣快樂玩耍；我想讓它……

這就是我要發明魔筆的原因，我要用這支神奇的魔筆幫助所有需要幫助的人，讓它給大家帶來健康、幸福和歡樂！

我想有一支魔法筆六年級作文 15

人人都有各自的願望，我也不例外。我的願望是給爸爸一輛高級的寶馬車，給媽媽一顆昂貴的鑽石，自己考上重點大學，讓災區人民不再被自然災害給嚇倒，讓洪水不再氾濫……等一大堆的願望。假如我有一支魔筆，我擁有一支寶貴的魔筆，我會利用這支魔筆來造福人民，創造科學。

假如我有一支魔筆，我會畫出一輛很氣派很高級的寶馬車送給我最親愛、最尊敬的老爸。又畫出價值連城的鑽石送給最疼愛我的老媽。再畫出現實生活中沒有的東西——可以令人完壽無疆的藥水，送給最喜歡我的`外婆、外公。最後把可以令人成為國家棟梁之材的藥畫出來，送給我最喜歡的老姐和小弟小妹們。現在滿足了家人的需要，我要開始畫可以造福人們的東西了。

我要為人民做許多好事。我來到乾旱地區，為他們畫一場傾盆大雨，讓莊稼得到灌溉。我來到貧困地區，為他們畫出一幢幢樓房和糧食，衣服，學校還有老師，讓所有的窮孩子都能吃飽穿暖的坐在明亮的教窒裏讀書。我來到洪水氾濫的地區，畫一座十分堅固的防洪大堤，擋住洪水，不在讓它危害人民。我來到沙

漠裏，畫出一棵棵綠樹，一簇簇五顏六色的花叢，一片片綠茵茵的草地，讓沙漠變成綠洲。我來到馬路上，畫出歡快的小鳥和美麗的花兒，讓它們美化環境。我來到渾濁的小河邊，畫出一條條清澈的小河，讓污染不再存在， 魚兒可以自由自在得游來游去。

我多麼希望這些美好的願望都能夠一一實現啊！

我想有一支魔法筆六年級作文 16

假日來臨，我經過幾度思想鬥爭最終下定決心好好學習，“呀，筆壞掉了。”寫着作業，又出現了突發狀況，“老媽，我去買支筆。”説着我走出了家向小超市進發。

“有些不對勁，這不是超市嗎？什麼時候改成了專門賣筆的店了？”我很是奇怪，不過這樣更好本來我也是來買筆的，推開門走了進去，店面不大，一個白髮已蒼的老人站在中間。

“孩子今天我們店有活動，送你一隻筆。”老爺爺説着把一支黑色的筆放在了我的手上。

“謝……”還沒等我把話説完他已經和店鋪一起消失，取而代之的是那個超市和滿街的行人。

“天啊！這……怎麼……”啞口無言的我腿軟了下來，捧着那隻不知名的鋼筆一步步的蹭到了家門口，腳步如千斤。

“回來了，飯做好了。”媽媽見了我抿了抿嘴説。“我不餓……”話到嘴邊還是嚥了下去，“我回屋寫一會作業，一會在下來吃飯。”説着我跑回了卧室，開始盤算起這隻鋼筆。

經過了裏裏外外的調查還是沒有一絲線索，可就在我要寫作業的`時候，它竟飛了起來在作業本上揮舞着。我張着嘴，嘴裏足可以篩下幾個滷蛋，再看看我的作業，一字不落。

從此以後我就一直用這個‘魔筆’寫作業，這使我的成績成為了全班、全校、乃至全區第一。

“譁”一盆水將我的美夢潑醒，“説要好好學習，你卻在這偷懶！”

媽媽又發飆了，我忍。

晃晃悠悠的走到了寫字枱前，迷迷糊糊揉了揉眼又陷入了驚訝狀態，我看到了那隻筆……

我想有一支魔法筆六年級作文 17

我們國小生又是寫作文，又是寫作業，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書寫，有些人已經開始討厭寫作文寫作業了。所以我要發明 “意念鋼筆 ”。

這種筆的外形和普通鋼筆沒什麼兩樣 ，筆桿又細又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，製作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來根本沒有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍色 。

它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫 ，不管你在哪裏 ，你只要把筆立起來，然後不管你躺在牀上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個自然段怎麼寫 ，筆就可以給你全部寫下來 。當筆上的.微型掃描儀 ，檢查出你的哪一句話説得不通 ，就會發出響聲 ，並且快速幫你把錯誤改好。每當你想改一下哪個地方 ，筆頭上會立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得乾乾淨淨的 ，彷彿從來沒有寫過字 。這支鋼筆還有一個好處 ，那就是筆裏面的墨是無限的 ，永遠用不完 。

這不 ，老師又佈置了一篇作文 ，並且要求的字數非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來 ，然後將筆往本子上一立，我再躺在牀上一邊看漫畫一邊腦子中想怎麼寫 。突然一下子筆發出“嘟嘟嘟”的警報聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個不停 ，我跳下牀 ，發現原來我把漫畫書的內容寫了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!於是我認認真真的開始想作文 。不一會兒 ，我的作文成功地寫了下來了 。

有了這樣的筆，我們再也不用為寫作文寫作業而煩惱了 。

我想有一支魔法筆六年級作文 18

“假如我有一支神筆馬良的魔筆就好啦！”我在臨睡前感歎到。 “咦！老媽是不是又來我房間巡邏啊！巡就巡唄，開什麼燈啊？

快關了……”我迷迷糊糊地丟出這麼一句話。“怎麼還不關燈啊！”這下我可忍無可忍啦！“叭”的一下從温暖的被窩裏彈出來。

“嗯！老媽呢？”這時我看見一團光停在我的書桌上，看來就是這傢伙害得我遠離被窩的懷抱的.，該不會是外星人吧？

“這是支魔筆，你用它畫出的一切都將變成現實，不過不要高興得太早，只能用一次！”這可有趣啦！像這種童話書裏才有的事居然會發生在我身上，嘿嘿！該畫些什麼呢？

畫一屋子鈔票吧！那樣我就成小富婆啦！哈哈……（不可否認，本人十分貪財）。還是畫一種可以穿透並能看到任何東西的眼鏡吧！嘿嘿，那樣的話，考試不就不用愁了嗎！哎，算啦，老媽和班Sir常教育我們要時刻記着祖國，為祖國奉獻，我就來奉獻一回吧，於是在萬分激動的情緒下，我大筆一揮，完成了自己的大作，呵呵，不錯，剛畫完，我就一頭栽進我那温暖的被窩見周公去了。

哦，我的新設計呢？那隻可愛的小筆筆呢？咋不見了？量量體温，摸摸脈搏，自己沒病啊！看來是一場夢啊！虧我還那麼興高采烈的！

然而奇蹟出現了：大家好，今天是10月9日，星期日，據新華社報導，昨日晚上23點左右，有一無名人士將一張設計圖交給國家環保局，據消息報導，此設計為一個垃圾筒，可分解各種物質並將其轉化為有利物質供回收利用，環保局已做出決定，自明日起全國將統一更換此新型垃圾筒，設計人仍在尋找之中。

我想有一支魔法筆六年級作文 19

一天晚上，我進入了夢鄉。

我來到了一個夢幻世界，那裏廣闊又平靜。突然，我看見一位長着長長的白鬍子的老爺爺，他的身體浮在半空中，慢慢地靠近我，對我説：“我這有一支神奇的魔筆，我要把它送給你。”這支魔筆有什麼用？我疑問地説。老爺爺説：“這支筆可以實現你的一個願望。”真的，我驚奇地説。老爺爺説着，把魔筆給我。

過了一會兒，老爺爺消失了。我心想：許什麼願望好了，我心底裏的願望實在是太多了，是要許多金銀珠寶，還是要一座城堡，還是……我想了半天，決定出門去尋找這個願望。

我來到一條馬路上，看見一位小女孩前面有一輛汽車開了過來。我心裏非常着急，趕緊跑到馬路上，把小女孩拉到了馬路邊，我對小女孩説：“下次過馬路，一定要走斑馬線。”小女孩委屈地説：“我是一個盲人。什麼也看不見啊？”“你是盲人？什麼也看不見啊！”“你是盲人？”我同情地説。我不由得茅塞頓開，心想：“我幫助這位小女孩，讓她重現光明。”我對她説：“明天，你就能看見光明瞭。”小女孩説：“真的'。”“是真的，”我説。然後，小女孩消失在我眼前了。我快步來到廣播室，播出了一個令人震驚的消息，請全世界的盲人來到廣播電台，我有一支魔筆能讓你們重現光明，消息播出後，盲人們從世界各地紛紛趕來，他們的家人奔走相告，我拿出魔筆為他們一一畫上明亮的眼睛。我用三天的時間終於把全世界的盲人都畫上了美麗的眼睛，讓他們重現了光明。至於小女孩嘛！自然也能看得見藍天、白雲、鮮花、綠草了。我非常高興。

“叮叮叮”，鬧鐘聲把我驚醒，這原來是場夢，不，不是夢，我長大了一定要把它實現。

我想有一支魔法筆六年級作文 20

魔筆是我們生活中的最重要的學習物品，它幫我們擦去了錯誤，使頁面整潔。

魔筆的外形似一個姑娘。頭戴一頂紫色的帽子，把白色的頭腦給蓋着，乾乾淨淨的白色長身體穿上了五顏六色的衣裳，它的“小腳”雖然小，但它可以支撐住一個很大的身體，它的衣服上有一個男孩和一個女孩，上面還寫着“SweetSecret”。

這支魔筆可以幫助我們擦掉錯誤答案，假如在用愛好可擦鋼筆書寫時出現了錯誤，可以配用愛好“可擦魔筆”，輕輕擦拭即可將錯誤的答案擦掉。

當我和媽媽買回魔筆回家寫作業時，忽然“出”字寫錯了，我當時沒有想起來剛買回的.魔筆，便焦急地對媽媽説：“我寫錯字了，怎麼辦呀？”媽媽聽後往那裏一指，呀！不正是我買回家的魔筆嗎？於是我以一秒的速度拿起毛筆，又以兩秒的速度跑回房間擦了起來。不一會兒，我便把錯字改好了。

自從它來了後，我學習方便極了，在學校、家裏、補課班處處可以用上它，簡直方便極了，現在我們家裏人都很擅長使用它。

魔筆給我的幫助真是太大了，比那些膠帶和修正液好用多了。

我想有一支魔法筆六年級作文 21

從前有一個叫“數學異次元空間”的神祕的領域，被一羣長相似數字的生物佔領，人們稱他們為數字精靈，隨着科技的不斷創新，數字精靈經過幾萬年來的進化，終於發明了這個世上獨一無二的神奇高科技產品數學魔筆。

數學魔筆裏摻有智能蕊片，所以可以和電腦連接，輕鬆做完每一道數學題。 因為想得到他的人太多了它的主人一百國王就請不巫師施了魔咒，凡是得到他並使用過的生物都會受到懲罰。 靈靈是個憨厚可愛小胖子，同學們都很喜歡他，但她的學習成績卻不怎麼理想，靈靈聽了前半段這個傳説後，覺得十分靠譜，就去尋找傳説中的數學魔筆。那天靈靈在回家的路上的垃圾堆裏撿到一隻上面寫着神奇魔筆的自動筆，靈靈帶回家留着明天考試用。第二天清早，靈靈吃完早飯，拿着她昨天撿到的筆奔向學校考試完了，靈靈拿着他洳100十20分的`試卷回家，爸爸媽媽一看卷子不但沒高興起來反而扳着臉問靈靈：“你是不是作弊了？”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲，媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來抵罪了。原來這就是那個懲罰。 這個故事告訴我們，天下沒有免費的餡餅，如果有那也是上天給予你的施捨。只有靠自己努力，才會取得貨真價實的成功。

我想有一支魔法筆六年級作文 22

每個人都有自己的奇思妙想。

我的奇思妙想是發明一種多功能神奇魔筆。它有着五彩繽紛的外表，主體是一根彩色的鋼鐵頂着一個小圓球。小圓球上有着一雙小眼，可以看清楚您想做什麼，它還有一雙小嘴巴，會教你怎樣逃離。

接下來讓我們一起看一看多功能魔筆都有哪些功能吧，如果你遇到危險，那雙嘴巴會告訴你如何躲避危險，教你用最快的速度畫一扇簡單普遍的門，只要走入裏面就是無敵的，世界末日裏都毫髮無損；要是你想要什麼，只要在紙上畫出來，你想要的東西就會立刻實現。當然，你讓世界毀滅也是不可能的。

它還有更強大的功能，接着往下看吧。要是你在紙上畫已經死亡的人，那個人就會以二十歲的身份重返地球；要是“我”已經老了的.話，我只用在紙上畫一個十歲或二十歲的我，就可讓我變很年輕；要是你手腳不方便，它還有一個時間器，能讓時間倒流。

它還有一個小祕密，就是不能讓第二個人知道它的存在，要是有第二個人知道它的存在，它就會立刻消失。

有了這樣的魔筆，我們的生活將會充滿歡聲笑語。

我想有一支魔法筆六年級作文 23

假若我有了一支魔筆，我一定會讓它畫出一些心一些廉正的心、善良的心，一些真誠的心、淳樸的心，一些理智的心、團結的心，一些文明的心、聰慧的心……首先我要給那些身居要職而利用手中大權貪污、受賄之人換上一顆廉正的心、善良的心，使他們成為兩袖清風，鐵面無私的“包青天”。

其次，我要為那些虛偽、狡猾的人換一顆真誠的心、淳樸的心，使他們不再招搖撞騙，他們將尊重人格，珍視友誼，真正地為社會、為國家為人民作貢獻。再次，我要為那些愛挑起戰爭的野心家換上一顆理智的心、團結的心，讓他們收斂起勃勃的野心，不再用新式武器去相互殘殺、橫行霸道。

最後，我要用這支魔筆為那些野蠻愚昧的人換上一顆文明的心、聰慧的心，不再讓他們在低級趣味的原始生活中苦苦掙扎。我要讓他們具有淵博的知識，發達的頭腦，和我們一道創造一個高度發達的`社會。

是的，假如我有了這樣一支魔筆，我一定珍惜它，充分利用這難能可貴的一次機會畫出上面那一顆顆美好的心。讓這支可愛的魔筆為社會的進步，為人類的幸福妙筆生花吧！

我想有一支魔法筆六年級作文 24

理想是人生的太陽，理想是通往成功的階梯，一連串的名言，一連串的道理。我的夢想是當一位作家，因為我愛筆，愛用它妙筆生花。

我愛寫作，而這一切都歸功於我愛看書。我看過老舍、巴金、魯迅、葉聖陶這些大作家的經典作品。如《養花》，《鳥的天堂》，《故鄉》……這些書讓我愛上了寫作。

淒涼的月光下我的心彷彿井中的月支零破碎。這時筆浮現在我的面前。我拿起筆在紙上傾訴着。這時的筆猶如一位知己，默默地一起和我承擔痛苦。

濃澀心扉，心若念，筆下情。一切思緒不經意間都將躍然紙上，緩緩流暢於筆尖之下。無論何情何景，在幾筆之下，便能夠輕易描繪出來。是喜是憂，或是怒，都在筆紙間潺潺流動着。

看着筆尖緩緩劃過白紙，留下淡淡清香。用最樸實的文字表達出自己最真摯的感情。不用考慮正在創作的作文會不會被老師讚揚。拿去參加比賽會不會獲得榮譽。只是淡淡的，淡淡的，描繪出心中憧憬。

尋找心靈的`一片寧靜。聽筆尖劃過白紙留下的聲音。用最真的眼睛去看世界，用最真誠的心去愛世界。看吶，筆尖劃過，留下純潔的美好，美好的瞬間。

我想有一支魔法筆六年級作文 25

我們現在的筆雖然很漂亮，但也有許多不足。比如：水筆用着用着就沒有水了，就要換新的筆芯了。鉛筆寫着寫着筆芯就斷了，就要去削筆了。最麻煩的就是鋼筆了，沒有墨水的時候，還要打墨水、擦墨水因此，我發明了一支神奇的'筆。

這支筆叫多功能筆，和別的筆都不一樣。它的外形非常美觀，在春、夏、秋、冬裏，可是會變顏色的哦！春天到了，它就變成了粉色，夏天它就變成橙色，秋天它就變成黃色，冬天它就變成白色。

多功能筆的身上還有5顆按鈕，顏色分別是紅、紫、黑、綠、藍。這5顆按鈕是非常神奇的。只要你按下那顆紅色按鈕，它就會變成自動鉛筆，裏面裝着的是新型納米筆芯，使用的時候根本不用擔心會發生斷筆芯的和筆芯用完的情況。假如你不想讓鋼筆打墨水，你就可以按下那顆紫色按鈕，它會自動出墨水。你按下那顆黑色按鈕，它就是一塊橡皮，這樣你既可以擦乾淨寫錯的字，也省了忘記帶橡皮的煩惱。如果你有不認識的字，你就可以按下那顆綠色的按鈕，它就會告訴你。當你不開心的時候，只要按下那顆藍色按鈕，它就會唱歌，給你帶來無限的快樂！

你們説，這支筆神不神奇啊？

我想有一支魔法筆六年級作文 26

大家都知道，筆是用來寫字的，但是，未來的筆可不僅僅只有這麼簡單的功能。下面，就讓我介紹我發明的筆吧。

這隻筆長13釐米左右，成圓柱形，直徑約1釐米，質地堅硬，由複合材料製成。它上端有一排按鈕，下面讓我給你一一介紹。

當你有不會寫的生字，按一下紅色按鈕並説出拼音，小屏幕上就會出現一排字任你挑選；當你遇到不會算的題時，按紅色按鈕就行了，屏幕上會出現算題的方法和答案。

藍色的.按鈕是温度調節器，夏天按一下會放出絲絲的涼風，讓人感到涼爽；冬天按一下會放出和煦的暖風，讓你感到温暖。

按一下黑色的按鈕它會有MP4功能，通過無線耳機和你耳朵相連接。按黃色按鈕，如果你離書本太近，它會發出温和的電流，讓你遠離書本。

按綠色按鈕會把360搜索功能傳到你的大腦，讓你查找需要的資料……

説到這兒，你該想如果考試時利用筆作弊怎麼辦？別怕，考試的時候，筆的附加功能就會屏蔽，從而防止學生作弊。

現在我要好好學習，掌握更多的知識，將來發明更多更好的筆。

我想有一支魔法筆六年級作文 27

不知不覺，我，已經成為一個小有名氣的發明家，發明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！

現在的筆，那叫個五花八門，像什麼鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！於是，我設計的筆説它神奇，它的確神奇，因為他有幾大特點。

現在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛的圖案啦、筆上掛着小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。並且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點事休想難得住我！

我設計的這種筆的第二大特點，便可以説是專門為女孩準備的.了！當你買回這支筆來，可能會驚奇的發現，包裝裏竟然會放着一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團團。估計你一定會奇怪，但事後要麼把它忘了，要麼把它當廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因為你只要拿起那支小巧的筆，再在塑料紙和布團上畫一些你喜歡的圖案，然後把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脱胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎麼？很驚奇？哈哈！實話告訴你，那些塑料紙和布團的身上可有魔力哦！

好了，不説了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗吧！

我想有一支魔法筆六年級作文 28

未來的筆和普通的筆外形沒有什麼不同，但未來的筆頭上有一個小聽筒，這個小聽筒相當於是它的耳朵，筆頭裏還有一塊智能芯片，芯片其實就是筆的大腦。你佈置的任務就是通過這個“小聽筒”傳到智能芯片這個“大腦”，再由這個“大腦”指揮筆完成任務的。

未來的'筆有許多功能。

未來的筆寫錯了字很容易改。如果你用普通的筆寫錯了字，就得用塗改液塗掉，但假如你用的是未來的筆，根本不用塗，只用對小聽筒説“吸”，錯字就會被“吸”回去，而且不會有任何塗改的痕跡。

未來的筆可以當你的“老師”。你不會寫的字，可以請教這位“老師”。比如，你不會寫“隨”字，只要對着“小聽筒”説：“請你教我寫”隨便的“隨”字，它就會把“隨”字寫在本子上。

如果你今天的作業很多，又不會寫，爸媽也不在家，你只要“小聽筒”説：“請教我寫作業。”筆就會自動去掃描所有作業，並寫出解題方法。

如果沒人幫你批改作業，你只要往聽筒裏喊一聲：“幫我改作業。”筆就會立刻把你的作業改好……

未來的的筆功能真多！

我想有一支魔法筆六年級作文 29

筆袋裏有四支筆，是鉛筆、水筆、鋼筆和水彩筆，他們都是好朋友。

有一天，他們吵起來了，都覺得自己最好，最被主人所欣賞。

“我是這裏面最好的，你們寫了字就不能改了，而我寫的字可以用橡皮擦掉，要是沒有我，本子上一定被劃得亂七八糟。”鉛筆驕傲地説。

“我才是這裏最好的！”水筆自以為是地説，“我很輕便，而且有蓋子，如果筆帶裏全是鉛筆，裏面肯定被畫得一塌糊塗。”

“你們這些筆，我才是這兒最好的筆！”鋼筆神氣十足地説“我比你們寫的字都要好，要是隻有你們，本子上的`字一定是一大一小，一高一矮，一左一右，一長一短呀！”

“哼！我才是這兒最好的哩！你們只有幾種顏色，可我卻有很多很多的色彩，鋼筆説錯了，我寫的美術字才是最好、最美的。要是沒有我，水彩畫布上只有幾個單調的顏色，多難看啊！”水彩筆傲慢地説。

“我才是最好的。”“我才是最棒的！”“我才是”，“我比你們都要好！”他們各個你掙我搶，都不分上下。

這時，筆袋説話了：”你們都很棒，各個都有自己的作用、特點，所以誰都不能少。你們應該團結起來，讓本子、畫布變得豐富多彩！“

筆們聽了都很慚愧，於是，他們就握手和好，以後從不吵架了。

我想有一支魔法筆六年級作文 30

此刻的筆用起來功能單一，今日我要給大家介紹我設計的多功能筆。

這個比這兩邊長着一雙美麗的翅膀，它能夠飛上太空去探索宇宙的奧妙，能夠通往月宮去看嫦娥和玉兔的樣貌，四通八達，厲害極了。

你在最上方有三個按鈕，按一下紅色按鈕筆就能夠變顏色，比如冷酷的黑色，熱情的紅色，寒冷的藍色等等。案例三牛逼的上頭就會出現一個黑色的小圓點，他就是攝像頭按住攝像頭説錄像攝像頭就會切換成錄像模式，按白色的.按鈕，按鈕的下頭就會出來時鐘，能夠看時間，也能夠看温度還能夠定鬧鐘，媽媽再也不用擔心我上學會遲到了。

比還有一個特殊的功能，它就像一個教師利用攝像頭拍出不會寫的題，他會給你講解你就再也不怕有不會寫的題了。

我設計的筆不僅僅向教師，並且還是一個安全小衞士，隨時守護着你。當有壞人打你的時候這杆筆就會讓你順一是壞人傷害不了你當汽車用撞着的時候，他就會讓汽車動不了，擁有了它就不會讓任何壞人有機可乘了。

怎樣樣？我設計的這款筆是不是很厲害？

我想有一支魔法筆六年級作文 31

不僅是鉛筆，還有鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。如果你做不到，你將不得不手裏拿着一盒水彩畫。可憐的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來，有一款多功能感應筆，可以變換顏色，可以變色。

現在，我們不得不放鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。在我們的鉛筆盒裏。如果你做不到，你將不得不手裏拿着一盒水彩畫。可憐的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來，有一款多功能感應筆，可以變換顏色，可以變色。

這種筆在外觀上和普通筆沒什麼區別，但是不要小看它，它的功能很大！首先，它可以根據我們作業的需要改變筆的類型。這種不起眼的鋼筆，可以根據作業的'要求，自動變成鋼筆、自來水筆、鉛筆、橡皮或尺子。其次，美術課不帶彩筆，這支筆對你幫助很大。如果你想讓它變綠，只要輕輕説綠色，筆就會立刻變綠。簡而言之，你可以把筆換成你想要的任何顏色。當然，這支筆還有很多傳感功能。比如夏天，天氣熱的時候，筆會散發出一股冷空氣，讓你的手感到涼爽。冬天，鋼筆吹出熱氣，讓你做作業的時候手很暖和。或者可以委婉的提醒你在錯誤的位置或者長時間做作業的時候坐直或者休息。

這是我想發明的未來多功能感應筆。

我想有一支魔法筆六年級作文 32

現在已是公元23世紀，科技的發展突飛猛進，瞬息萬變。於是，世界著名的`科學家————小兔博士（本人），準備發明一種神奇的未來之筆。

這種筆可以隨心所變：修正液、塗改液、温度計、圓規等等。用這種筆寫字對視力沒有壞處，而且眼睛越看越明亮。每當我苦思冥想，寫不出作文時，我一握住它便思維敏捷，下筆有神。它還是你離不開的鬧鐘，每天一早它會把你叫醒，而且會讓你每天精神抖擻，還會走時跟你説一聲：“再見，到學校一定要好好學習哦！”這種筆價格又很實惠，什麼地方都可以買到，並且它們會對你進行微笑服務（也就是問候）。

但是，它同時也是一支“叛逆”之筆：當你寫作業時，頭離本子太近時，它就會寫不出字來；當你上課走神時，它便會變成棍子敲打你的頭；當你在牆上亂塗亂畫時，它便會發出警報，提醒你要愛護環境。

哈里波特有“掃帚”，孫悟空有“金箍棒”，七仔有“長江七號”，我有“未來之筆”！未來之筆助你成功，成為未來之星！

我想有一支魔法筆六年級作文 33

第二學期來了，同學們又高興又發愁，高興的是又可以和同學玩了，發愁的是筆很快就沒墨，該怎麼辦呢？你會想，如果有一種筆可以自動換墨，就好了。

是的，我正在研究這種筆。平時，我們筆沒墨，卻來不及換怎麼辦呢？不怕！這種筆會幫助你。打開筆頭會自動充滿墨。可是，步行回家的同學，如果不幸下大雨，天空黑沉沉的，怎麼辦？你可以從筆盒裏拿出那支神奇的筆，按下正方形，它的筆頭上會出現一把傘這時你就不用擔心會被雨淋着了。而且，筆身還會發光！這種筆還會變成鉛筆呢！按下圓形按鈕就能變成鉛筆。 不過，筆尖斷了，怎麼辦？這種筆的鉛筆是用特殊鉛做成的。今天，上美術課，可是我忘帶顏色筆了，怎麼辦？這枝筆會幫你解決。按下三角形能變成各種顏色筆，用上它們準包你的畫是最美的.。可是，寫得太累，眼睛疲勞時，它會提醒你做眼保健操。它還會提示你下節是什麼課，還會告訴你天氣預報，天氣冷了，穿好暖暖的衣服。

更重要的是，它會告訴你突發事件如：下雨，地震，着火 它都能預測到，讓你及時離開現場，沒有傷害。

我發明的筆希望你們喜歡。

我想有一支魔法筆六年級作文 34

膠囊，大夥兒應當都知道吧！由於藥裏邊那類膠囊很普遍。但你想一想，把膠囊和筆融合，會是什麼呢？

大夥兒將會會想，不容易是把筆放到膠囊裏吧國小二年級？可膠囊那麼小如何裝進去呀？哈哈哈！前邊一半你答對了，後邊的回答我來説。膠囊筆是一種可伸縮的筆在一個大的塑料藥丸。我給在家裏概括一下吧。

膠囊筆有很多顔色，很好看。它還很便捷帶上，它只有一個拇指那麼長。上半部藥片上畫了一個面部表情，超芽，如果藥片打開，裏面會跳出一支鋼筆，拿着就可以寫了。縮回時，要是把筆轉變成藥丸形，就把它扔進袋子裏。是否既漂亮又便捷呢！

這類筆實際上除開膠囊形，也有一種小羽毛球形。要是把羽毛球開啟，外蓋也會啾一個伸縮，用它還可以書寫。它呢，便是小孩子一無名指那麼長，一樣能夠輕輕鬆鬆的扔進袋子哦！

雖然這種可伸縮的鋼筆可以使用，但最重要的是，它也很好看的放它！那筆上一個個調皮、可愛的`寫景小表情，把他們排序在一起，令人看過情不自殺費盡心思效仿起他們的表情來啦。他們如同一羣頑皮可愛的小孩子，正手拉下手一起玩樂呢！

這類筆很有收藏實際意義，又便捷帶上，又漂亮。你覺得怎麼樣呢！

我想有一支魔法筆六年級作文 35

未來的鉛筆不會磨損，也不會折斷。因為它是用納米鉛芯做成的，堅硬性和柔韌性大到了最完美的結合。這種筆的筆端裝有錯字辨別器，如果你寫了錯字，辨別器就會發出美妙的音樂，提醒你把錯字改正過來。怎麼樣，這種鉛筆是不是很適合你？

在以前測驗的時候，常常會發生一些意外，比如鋼筆沒墨水了，但未來的鋼筆就不會出現這種現象。它的筆端有三個小小的盒子，可以各同時裝六十毫升紅、黑、藍、三種顏色的墨水，這些墨水至少可以使用三個月。如果你想換顏色，就把筆帽旋轉一下，這麼方便！有了它，我們就不用擔心考試的時候沒墨水了。

至於老師批改作用用的筆就是多功能電子筆，名叫“批改通”。它的筆端上裝着一塊電腦芯片，裏面儲存着數千萬個文字以及好詞好句，可以説，任何一位老師都比不上它。只要把作業的.正確答案輸入芯片裏，然後放到作業本上掃描就可以分辨出對、錯。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學生是否完成作業,有了它,老師就不用那麼辛苦了。

啊，未來的筆實在太神奇了，如果你們要購買這支神筆的話，就到我的“小天馬”公司來吧！

我想有一支魔法筆六年級作文 36

首先，它的頂部有一顆黃色的小型按鈕，只要你按一下它，這支筆就會變成另一種筆，如：活動鉛筆、全自動鉛筆、簽字筆，還有圓珠筆等各式各樣的筆。

如果你看上了別人的.筆，你就可以按一下筆腰的一顆綠色按鈕，這支筆就會啟動拍照程序，只要對準橙色想要的那支筆，再按回綠色鍵十秒，你所想要那支筆的外貌形象就可以拍進筆內了！在一分鐘內，筆就會發生微微的震動，你並不需害怕，因為這只是告訴你，筆已經做好了，即使是壞了，只需按一下藍色按鈕，這支筆便會自動修理！這只是題外話，轉回正題。要是你再按一次綠色按鈕，原來的筆就會變成新的了！

有時，我們寫字的時候，因各種原因使手心出汗或凍僵。但是這不必擔心，因為這支筆會跟據你手掌的温度來放冷氣和暖氣，怎麼樣？方便了吧！

當你寫字過久，而感到疲勞的時候，你就可以輕輕的按一下筆尖上面的一顆紫色按鈕，它便立刻會放出輕鬆悦耳的音樂，讓你把與疲勞統統拋進後腦。

這種筆還有許多的功能，我不再一一詳説，不過這只是幻想而已，光説不做非好漢，所以，我從此要好好學習，用實際行動把所有的幻想都化為現實。

我想有一支魔法筆六年級作文 37

月色無邊，窗暗。我正坐在窗前，突然一道金光飛進我家，然後一隻金色的筆出現了，上面刻着一些奇怪的字，上面寫着:這是一支25世紀的筆，有着無窮的魔力。無論你想要什麼，這支筆都能滿足你的要求。於是我把它放在鉛筆盒裏，打算明天測試一下是不是真的。第二天，正好有個數學考試。我拿出筆説，我要考100分。於是，鋼筆馬上開始寫，不到一分鐘，一張工整的紙就出來了。我先交了試卷。老師和同學都很驚訝，我也很驕傲！

老師改卷子，我是班裏第一。平時學習成績好的同學都羨慕的`看着我。從此成績優異，每學期都是三好學生，初財杯作文大賽一等獎，奧數特等獎是我的日常套路。我還得過幾個諾貝爾獎，更別提威望了。我經常上電視，想吃什麼就吃什麼

久而久之，想起好朋友，總覺得好像少了什麼。我覺得我有權力，有地位，有名氣，但是缺什麼呢？我想了很久，終於明白那是友情。我鄭重的對筆説:我向你要求的太多了，我明白了很多道理。你最好去為自己服務！説完，隨着一聲金光閃爍，鋼筆消失了。然後我意識到那是一場夢！

直到今天，我仍然記得那個甜蜜的夢。我想:如果那支筆能來到我家，我一定會用它來幫助人們過上幸福的生活。

我想有一支魔法筆六年級作文 38

科技正在發展，未來會出現很多新奇古怪的東西，讓我們穿越時空隧道，來看看未來的筆有什麼神奇的功效吧。

未來的筆可以讓你知道很多知識，比如：有什麼國家大事，外星人和UFO到底存不存在；你要是有什麼不懂的地方，它都可以幫助你。

在你寫字的時候，如果姿勢不正，它會馬上停止寫字，並警告你讓你座姿端正。你寫完作業以後，它會變出一個“小眼睛”來幫你檢查作業，如果有錯的地方，它會用筆頭畫着，並讓你改正。如果你有不會的地方，它會像老師一樣耐心的給你講解，並讓你以後記着。

它的筆桿裏有一個微型書房，只要你説出這本書的名字，它就立刻顯示出那本書的內容。有你需要的.知識，它會像打印機一樣寫在紙上。

未來的筆還有防盜功能，如果有人想偷你的筆，它就會像你發送警報，假如你有事回不來，它就會啟動自己的隱形功能，把自己藏起來。

在老師講課的時候，筆就會把重要點錄下來，在你寫作業不會的時候，把這些錄音放出來讓你再聽幾遍。

未來的筆是不是很神奇呢？

我想有一支魔法筆六年級作文 39

我們現在用的筆功能單一，未來的筆和我們現在用的完全不一樣。

未來的筆可以當鋼筆，毛筆，鉛筆，來使用。寫錯的字用嘴輕輕一吹就消失的無影無蹤了，如果一不小心多吹了你心裏一想你吹掉了什麼筆就會幫你寫，如果一直心裏都在想，如果時間太長它就不幫你寫了。

未來的筆，上面有個很小的屏幕這裏有好多個優秀作文，句子和方法幫你解決作文不會寫，如果你覺得字太小了筆上頭有一個專用放大鏡幫你把字變大。

未來的'筆，如裏你離筆太近它會發出“滴滴答答”的聲音，以提醒你離的太近了。如果你有不會寫的字只要用筆在紙上一掃居幕上會發現這字的樣子和拼音。上美術課你不要在帶一大堆水彩筆，你只要把這隻筆帶上在屏幕上寫出你你要的顏色，你在一用它就變色了。

未來的筆，你用擔心沒有水了，它會吸收空氣中的有害的東西，然後加工變成水，你一邊寫作業一邊進化空氣一箭雙鵰，一舉兩得。

如果你覺得這種筆很好，你就去好好學習長大發明這種筆，快去好好學習把！

我想有一支魔法筆六年級作文 40

我們都知道筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學生做作業……但現實生活中的筆還有很多不方便的地方。比如説寫鋼筆時要經常打墨水，在冬天手握鋼筆時還非常冷…..

我想象的筆是一個圓柱形的，至於功能可就多啦！它的體內裝有自動控制器和一個墨水存儲器，當你墨水寫完後，墨水就自動加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調，只要把筆的上面的一個綠色按扭一按就會特別涼快，夏天寫字時，手就會不斷出汗，你只要按一下紅色按扭，體內就會發出冷氣來，這樣，夏天寫字時就不會感到熱了。

冬天的.時候，手握鋼筆會很冷。那你只要按一下黃色的按扭，立刻有熱氣冒出，寫字時感覺特別舒服。在筆的上方有四個感應燈，在離書近二十釐米左右時它會正常照明，如果離書本太遠它會發出刺眼的光，讓你看不清你的字，有了感應燈就不用擔心你的眼睛啦！另外筆內還有一個錯別辨別器，如果你寫錯字，它就會“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就算是算錯了也可以及時改正。在筆的頂部還有小型的MP3，寫作業的時候可以聽歌來放鬆心情。

這支筆是快的筆，它不僅可以讓我們這寫錯別字，這可以提高我們的學習興趣，讓我們輕鬆和快樂學習。

我想有一支魔法筆六年級作文 41

大家都很想知道未來的鋼筆是什麼樣的吧！就讓大名鼎鼎的我來告訴你們吧。

未來的鋼筆有一排排按鈕，共是五顆，分別是藍色、黃色、紅色、綠色。先説説藍色吧，她的作用可大了，按一下它，鋼筆後面就會有一個小蓋子打開，只要遇到空氣，就會產生一股巨大的吸力，這樣，瓶子裏的.墨水就會乖乖地走到鋼筆裏來了。我就用過這個功能，上次全國比賽的時候，就很快地灌好了墨水，看到人家灌墨水這麼着急的樣子，我忍不住在心裏哈哈大笑。黃色的按鈕像我的小夥伴，在我心情不好的時候，只要按一下它，就會和你聊天。紅色的按鈕像一個可愛的小保姆，按一下它，就會感到一陣輕鬆，感覺手上爬了幾十只小螞蟻，那是它在給你按摩呢！至於綠色的嘛，平時是很少用到的，只會在幾年後用到幾次。猜出來了吧！是可以適當調節大小的！當你寫錯字了，就可以隨便用橡皮擦掉，呵呵，這樣作業本是不是很乾淨了？而且這幾顆按鈕都很小，既可以方便看到它，又不影響寫字。

我設計的鋼筆很棒吧！如果你的運氣好，問我借這支鋼筆的時候我心情很好麼，那就借你一會會吧，這支鋼筆可是獨一無二的呦！

我想有一支魔法筆六年級作文 42

你想有一支神奇的筆嗎？那就跟着我去未來看看吧。

未來的筆非常的神奇，他是圓柱形的，它的顏色可以隨着你的心情而變化，筆的頂端還有一個紅色的警報器。它不僅外形美觀，功能更是神奇哦！

它能夠照明。晚上，我們寫字看不清字時，這支筆就能亮起來，為你照亮。

它還能預防近視。寫作業的時候如果你的眼睛隔着本子太近了，他頭上的.小警報器就會提醒你説：“抬頭挺胸。”

它還可以陪你聊天，為你解決困難，當你不開心的時候，它就會和你聊天，幫助你解決問題。

最不可思議的是它還有自動定位的功能呢！要是有一天，你的筆不見了，它會自動啟動它的感應器，找到主人所在的位置，並自動跑到主人手中。

關於這支筆，還有一個小故事呢！有一天，我要去參加朋友的生日派對，由於出門匆忙，半路才發現禮物落在家裏了，可現在回家已經來不及了，我突然想起了神奇的筆，我便對筆説：“筆，請幫我將禮物拿來。”突然，從筆的視頻中飛出來了一份禮物，我便把禮物送給了朋友。

這支筆是不是很神奇呢？我想，隨着科技的發展，不遠的將來一定會有這樣的筆。

我想有一支魔法筆六年級作文 43

我們都知道比在我們生活是不可缺少的一部分，老師辦公，學生做作業。但現在的所用的筆還有許多不方便的地方，例如：寫鋼筆或水筆時會斷水，在冬天裏握鋼筆還非常冷......

我想象得筆一個圓柱形的，它的'體內有一個墨水儲存器，當你的墨水寫完，它就會自動把墨水加到筆尖，同時可以吸收灰塵製作成墨水，既不用買墨水，又可以防止灰塵吸入口中。這筆可以在炎熱的夏天自動把冷氣發出，在寒冷的冬天就可以把熱氣發出。為什麼會有這樣的效果呢?原來，這筆中間有一個微型空調，有冬暖夏涼的作用，並且這筆是靠太陽光充電的，只要遇到陽光，它就會自動被陽光吸收進去。這筆還有一個超大儲存器，它是用來裝電的，十分耐用。在這個筆的下端有個感應燈，在離書本二十釐米時就會發出刺眼的光，那樣你就不會擔心你的眼睛近視了，另外筆內還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字就會發出嘟嘟的聲音提醒你，但這聲音只有你聽得見，既不影響別人，有可以使自己養成不寫錯別字的習慣．

這支筆是一這神奇的筆．它不僅能讓我們不寫錯別字，還能提高我們的學習興趣，讓我們在輕鬆和快樂中學習。

我想有一支魔法筆六年級作文 44

2025年09月29日，我的銘銘筆中心開業了，店裏的所有筆都是我設計的，厲害吧！這些筆都與眾不同，功能也非常的奇特。

現在為你介紹第一種棋棋筆吧！這種筆與其他筆不一樣的地方就在於它的`筆蓋，它的筆蓋裏安裝了一個能説會道的小玩意兒，方便你在做作業後無聊的時候陪你説會兒話，解解悶！

第二種仔仔筆是記憶筆，這種筆的總內存達到50GM，是全球最具有發展潛力的筆，仔仔筆能你説它寫的獨特之處，只要你按住開關，對準話筒説出你想寫的字，它便會馬不停蹄地給你在紙上寫出來，省得你寫得手痠疼痛。

第三種筆是中心裏最受歡迎的筆了。因此，我給它取了招牌名——銘銘筆，這種筆一推出市場就吸引了國內外的中國小生，説到這裏，你也應該想到銘銘筆很奇特了吧！沒錯！告訴你吧，它的奧妙之處就是它的筆芯裝置了無線網，你只要插頭一插就能上網查詢資料了。

……

由於時間的關係，中心裏還有許多奇特的筆不能在這裏一一介紹了。朋友，如果你想買神奇的筆，請到我的銘銘筆中心來吧！

我想有一支魔法筆六年級作文 45

時光漸漸流逝，轉眼間我們就離開了金色的童年。在童年裏，發生過很多事情，有開心的，有傷感的，有悽美的，也有難忘的，在我童年裏，就有一件事令我記憶猶新，終生難忘。

那天，我和徐麗等人代表學校參加市裏舉行的校園安全知識競賽，我們來到比賽場地的門前，一張公告映入眼簾，上面寫道：“參加比賽的同學必須準備筆橡皮……”。我想，這比賽還真羅嗦，誰會不帶筆呢？距離比賽還有十分鐘的時間，我們開始檢查所帶的物品，哎呀！糟糕！我的筆哪裏去了？找了半天，還是不見筆的影子。我趕緊跑到門前剛剛走過的地方，睜大眼睛找了一大圈，仍舊沒有。一定是被別人撿走了。這可怎麼辦才好。比賽馬上開始了，我心急如焚，又着急又難過。在我前面的徐麗看我這個樣子就問：“怎麼了？”“我的'筆不見了”。我依舊在找。比賽開始了，我忽然聽到前面咔嚓的一聲，徐麗的鉛筆斷了，隨後她把半支筆給了我。“不要着急這不是有筆了嗎。”

老師發下了試卷，我用那半支筆小心翼翼的答完了卷。得了個二等獎。

從此，這隻斷筆就成了我最寶貴的禮物。

我想有一支魔法筆六年級作文 46

這支筆是我的一個發明，一隻奇特的筆。

它是由彈性的中性筆的形狀構成的，但是卻有所不同，他是金色的，重量很輕。它又長又圓，筆的上面換成了麥克風。中間有一根小管子通向外面。下面是橡膠，用來防滑。然後下面就是一個尖尖的筆尖。

這款筆可以在開會演講時場所空曠的情況下，利用麥克風它會讓你的聲音變得十分響亮。不管再怎麼小聲也會使大家聽得很清楚。

當別人演講時，你總要拿着一支普通的中性筆和本子把這樣的話語一字一句的記錄下來，但是這款筆還有一個錄音的功能，只要你把麥克風對準演講的人它就會一字不漏的把話全部記下來。在運輸的`過程完畢後，話語就會轉述出在下面的文框中。這樣比一字一句的記錄下來，方便省事多了。

最後的一個功能，就是它可以永遠也不用換筆墨，因為它有環保的功能。他可以從通過外面的管子吸收很多的霧霾。使空氣變得新鮮起來。吸收了很多的霧霾後，他會經過各種各樣的運輸。最後變成筆墨。

這是一支奇特的筆，我多麼希望它很快就會出現。

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今天，上學的時候，我突然發現筆忘帶了。我説：“真倒黴！”同桌曲冰柯説：“如果筆能提醒人帶上它該多好。”我覺得曲冰柯的想法不錯，我真想發明一種筆——自動提醒筆。

這種筆非常漂亮：筆帽非常像一個蘋果，裏面裝着各種各樣的芯片；它的筆桿是綠色的`，有十釐米，不粗也不細——剛剛好；筆桿裏面的筆芯非常小，只有三釐米，可是它能用三年，其他的地方全是機器，卻不會漏電。

它只需要一節廢電池就能工作。主人只需要設定自己離開家的時間，如果忘帶筆，筆就會“嘟嘟”地大聲響起。還有好多種功能：第一種功能，按一下筆帽上的蘋果，它就會亮起一盞掃描燈，不論多大，只需三秒就能掃描完作業，可以顯示剩下的墨水是否能繼續寫字，並及時告訴主人。第二種功能，如果主人不小心把筆碰掉了，它就“啦啦“地唱起來。第三種功能，如果筆沒有墨水了，也沒有墨水芯，它會自動吸收空氣中的水分，並及時告訴主人吸收完成。

我要好好學習，發明出這種筆，讓大家更方便。