國中優秀作文【經典】

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國中優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中優秀作文 篇1

今天晚上，我親自學習做紅燒鯽魚，因為我最喜歡吃紅燒鯽魚，現在我要自己會做這道菜，這樣只要家裏有魚，我就會自己做起來吃了。

準備要做這道菜了。媽媽把做紅燒鯽魚的要點都告訴了我。開始做了，我先把一條魚放在水裏洗乾淨，然後把魚的魚鱗全部刮掉，把魚裏面的東西全部拿出來。媽媽説要把魚背上多切幾刀，這樣在燒的.時候味道才能進去。然後我把鍋放在煤氣灶上，開大火，讓鍋冒煙，把油多倒一點進去，前後翻炒一下，等魚燒熟後，媽媽説要放大蒜、生薑和辣椒才好吃，還要放鹽、醋、黃酒和醬油。我彷彿聽到魚在鍋裏説：快點，再多放一些調料，讓我變的更香吧！中途我又加了一些水，待水燒乾一點，放上味精、葱，一盆香噴噴的紅燒鯽魚就出鍋了。

看着這盤五顏六色、熱氣騰騰的紅燒鯽魚，不知道味道怎麼樣？我吃了一口，啊！這種人間美味只有天上有。媽媽也誇我能第一次做出那麼好吃的菜，我感到驕傲。

爸爸、爺爺、奶奶知道後，也非常高興。

國中優秀作文 篇2

淅淅瀝瀝的春雨下着，下着，猶如一串串銀白色的項鍊飛過天空上頭。小草從草地裏露出了尖尖的小腦袋，大樹爺爺潤了潤嗓子，柳樹姑娘抽出了新芽……

雨停了，凡是春雨經過的地方都變成了一片綠色的海洋，太陽出來了，他用笑眯眯的.笑臉迎接新的一天。花園裏，鬱金香、睡蓮、太陽花……一起開放。公園裏，小朋友們有的放風箏，有的踢皮球，玩兒的真是開心極了！而且大家還都很喜歡春天呢？知道為什麼呢，因為啊，春天了來了，春雨就開始下了，讓農民伯伯笑得合不攏嘴，今年的糧食又要大豐收啦！小朋友們也格外喜歡，因為春天到了，就是新的一年來了，他們又要開始計劃這個學期要怎麼好好學習天天向上啦！

我愛春天，也愛春雨!

國中優秀作文 篇3

秋天，果實累累；秋天，秋高氣爽。金秋的十月，是我們歡聲笑語的季節。

秋天的樹有各種顏色：有黃裏透綠的楊樹葉，有火紅火紅的楓葉，有金黃金黃的銀杏葉，還有翠綠的松柏。

我們在學校裏的楊樹下，撿了幾片葉子，你一定會猜到我們要幹什麼了吧？對！拔根。撿完葉子後，我們先“隱藏實力”，先拿最細的拔，最細的根斷了，再拿粗的拔，誰的根斷了，誰就輸了。到了最後，我的斷了，可是我還是很高興。突然，一陣絲絲細雨來了，啊！原來是秋雨，輕輕的站在楊樹的葉子上，眺望遠方的美麗，這時，楊樹葉“嘩啦，嘩啦”地拍起手來歡迎秋雨。

在我們家樓底下有一棵高大挺拔的松柏，它四季長青，不論颳風下雨，決不會向困難低頭，我以後要學習它的精神。

香山的紅葉一個個像小巴掌，它身上的紋路清晰可見，我還撿回去幾片，做了標本。

三里路東牆的銀杏，整齊的排列着，彷彿一個個士兵挺拔的站立着。這時，一陣秋風來臨，它好像在跳舞，迎接我們新來的遊客。又一陣秋風吹過，一片一片的葉子猶如一個個小精靈，跳着舞，飄了下來，躺在了大地媽媽的`懷抱中，在地上的葉子給大地媽媽編織了一件金色的衣服。

告別了植物，我們又來到了果園。四年級的時候，學校組織去採摘蘋果，那時的蘋果又大又紅，我摘了幾個大的後，回到家，把它身上的泥土洗乾淨後，品嚐着自己的勞動果實，心裏美滋滋的，跟吃了蜜一樣甜。我家門口的水果攤上的水果也更是眼花繚亂：有紅紅的冬棗，有橙色的柿子，也有青裏透紅的蘋果。它們的味道更是沒的説，在大地的滋潤下能不長得非常好嗎？

田地裏的農作物也熟了，玉米、水稻、花生，還有紅薯，都是本季節最“流行”的農作物了。玉米金黃金黃的，讓人看着就流口水。水稻在微風中跳舞，湧起金色的麥浪。烤紅薯是我的最愛，它甜甜的，香香的，尤其是剛從爐子裏拿出來的，還冒着熱氣呢！花生長在地下，誰也看不見它，只有幾朵孤伶伶的花生花，它那種謙虛的，默默無聞奉獻的品質令我很佩服。

秋天的世界是美好的，一年只有一個秋天，我們要好好珍惜這個時間。

國中優秀作文 篇4

我的左半邊風景，永遠存在。無論何時，無論何地，就像風一樣漫無目的，也想書一樣時刻都在。

風景也有心情，生氣時，它便是夕陽的景色，血色一般渲染大地，大大的火燒雲，一團一團，釋放着火神的憤怒。也許他也奇怪，為何自己是火紅色的，他便開始迷茫，火紅便變得一發不可收拾，等他反應過來時，夕陽便已經結束了。迎來的就是一邊紫紅，但他時間不長，因為風景已經漸漸平息，他開始變成了黑夜般的'深藍。人們欣賞這處風景，不是因為他熊熊的烈火，而是他時刻都讓人感到温暖有魅力。

來到大海邊，也許你看到的是平靜的海面，也許你看到的是浪濤洶湧，也許你看到的是黃黃的海水，也許你看到的是碧藍的海洋，但是海洋的美麗宛如陽光般永不熄滅，他那廣闊的胸懷，有聚百川齊下的氣勢，雖然天空比海更遼闊，但海的寬容是天所比不上的，海保衞着大陸，不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上，巨大的浪濤撞擊着巖石，享受着浪的清洗，將社會中的污垢洗清。這時便是風景心情舒暢的時刻，人們喜歡這處風景不是因為海洋，而是因為在這有人生的哲理。

風景悠閒時，會去咖啡廳喝一杯卡布奇諾，坐在咖啡廳裏看着外邊來來去去的行人，城市就是這樣，永遠停不下來，川流不息的感覺讓人窒息。這時一束陽光射到風景身上，這是一束普通的陽光，但卻讓行人停下了腳步，走進咖啡廳，開始了慢節奏的生活：安靜地坐在城市的某轉角處的咖啡廳內，攪拌着放了許多奶精和白糖的咖啡，嘴裏哼着巴赫的某一首樂曲，一副悠閒的神情。人們欣賞這裏不是因為令人舒適的慢節奏生活，而是因為在慢節奏的生活中可以看到快節奏生活中的自己。

風景不屬於任何人，也並沒有侷限，不是隻有夕陽才算風景。風景還在城市中迴盪，遇見他時，你可以親切地對他説一聲，你好，我的左半邊風景！

國中優秀作文 篇5

語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。

萬紫千紅總是春

靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪裏有什麼青啊，春天還沒到呢！”不過説不過朋友，我還是跟着去了。到了田野裏，我為我的這個決定而喜悦，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脱掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野裏。

夢中花落知多少

每天伴着星星上路，陪着月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什麼。回到家中，躺在牀上，靜靜的想着，想着……“朋友，來壺酒吧！”“是誰在説話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿着長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲着酒，賞着月，對着那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。

我寄愁心與明月

三年的國中生活馬上就要過去了，看着那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嚐盡人生百味。幻想着分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴裏，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的`惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次湧上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。

語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發現了它；在那盪漾着幾層漣漪的湖面上，我看見了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發現，他的色彩會塗滿我們人生的畫卷，繪出最美的圖案。

國中優秀作文 篇6

在這個世界上的每個人，每一天都會遇到各種各樣的，意想不到的事，在那一天，我也發生了一件讓我深感愧疚的一件事。

就在這個假期期間，我們一家人和舅舅家的弟弟一起出去旅行，不是太遠，就在合肥。但合肥並不是我想象中的那麼繁榮，比起我們那兒，只不過多些高樓罷了。即使這樣，也掩蓋不了我的心情，玩得還是很開心。

我們到了一家旅館，訂好了房間，把放在身上許久的“雜物”（對於我來説）拋到腦後。隨即就問爸爸：“爸爸，房卡能給我嗎？我要和媽媽去shopping，就讓我帶着吧，我保證不會搞丟。”邊説還邊向爸爸撒嬌。心軟的爸爸還是給了我房卡。

媽媽帶着我們去遊樂場玩了一圈，可我早已把房卡的事忘到九霄雲外去了，根本沒有留意房卡的事情。摩天輪、旋轉木馬、衝浪……玩得很嗨，大約八點鐘才回到旅館。

站在門口，我愣住了，摸摸口袋，房卡呢？沒了！我在爸爸媽媽的注視下羞愧得抬不起頭來。爸媽看到我這樣，就趁機給了我一個教訓：“房卡沒了，怎麼辦吧，今晚咱就睡大街上吧，反正現在也訂不到房間了。”爸爸的話把我嚇哭了，慢慢的.抬起頭，向他們道歉。隨後，他們又和我説：“丟三落四不是個好習慣，現在這個年齡段還不改過來，以後對你會有很大的影響，沒關係，爸爸嚇你的，再向他們要一張就是了，反正不貴。”

這次的教訓會讓我銘記在心，我也相信，我會改掉這個毛病。

國中優秀作文 篇7

秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語：“雖然調零的命運我們無法擺脱，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打着旋兒，像在跳芭蕾隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚歎，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也藴涵着剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終於讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的'價值。

每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她揹負着國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走着，她無法改變苦難，於是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，於是有了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感歎，有了“悽悽慘慘慼戚”的悽美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

這一瞬間的聯想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些對我們來説，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那麼手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌!

不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視着它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

手上突然覺得好重好重。