同學之間的一件事作文（精選48篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的同學之間的一件事作文，歡迎閲讀與收藏。

同學之間的一件事作文 篇1

説到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎麼辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎麼啦？”我那個時候真的.快要哭了，沮喪地説：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以為是什麼呢！”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿着吧！”“可是……你怎麼辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關係，沒關係！”晶晶滿不在乎地説。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。

那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏着一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

同學之間的一件事作文 篇2

記得在寒假前，學校要鋼琴班給所有的家長準備一場演出。

鋼琴賀老師讓我準備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊》。當時鋼琴教室裏氣氛非常緊張，同學們都很投入，積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學被分到了一個小組，他的`樂感非常好，一個錯音階也逃不出他敏鋭的耳朵。彩排那天，我有一段高音階怎麼也彈不熟練，土西嘎放下自己手裏練習的曲子，來幫助我一邊打節拍，一邊試聽，一遍一遍地不厭其煩，還告訴我彈奏高音的竅門，我試着彈奏了一遍，果然成功了。我高興極了，情不自禁地擁抱了土西嘎。土西嘎的臉頓時紅了，不好意思地撓了撓頭。

後來大家的鋼琴彙報演出非常成功，我和土西嘎同學的友情更加深厚了。

同學之間的一件事作文 篇3

同學們天天相處在一起，難免會有小摩擦，那天，我和同學阿偉就發生了矛盾。

下課以後，同學們走出教室，在走廊上玩耍。我整理好大家交的作業，捧着它去老師的.辦公室。

走到教室門口，“哎喲”一聲，阿偉與我相撞，他正揉着被我踩到的腳呢。我拿着沉重的本子，一聲不吭地轉身離開，卻被他攔了下來。

我的心“怦怦”直跳，對他説：“我拿了這麼多練習本，沒看到你在我前面，不能怪我！”

説完，我想一走了之，他還是攔着我： “ 你…… 你幹…… 幹什麼？”

令人出乎意料的是，他走上前來，幫我分擔了一半的練習本，並説：“你踩到了我，難道説聲‘對不起’很難嗎？”

我頓時恍然大悟，連忙説：“對不起，對不起！”阿偉笑眯眯地説：“沒關係，我幫你一起把本子拿去老師辦公室吧！”

同學之間需要真誠，需要互助，簡單的“對不起”是溝通相互之間友誼的一座橋樑。

同學之間的一件事作文 篇4

三年的學習生活，我和班裏的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就説説我和阿奕同學之間相處的一些事情。

我和阿奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裏各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

我記得有一次，正在課間裏作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來説：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下説：“你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做”，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像阿奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！

在班裏的同學中，我很敬重阿奕為人，他不工於心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。阿奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的.幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

同學之間的一件事作文 篇5

記得這是在上一年級的時候，我和我的好朋友小胡之間發生的事情。

一天，我和小胡正在乒乓球枱那裏打乒乓球，我們玩的非常高興，突然小胡提議要玩刺激點的.，遊戲規則就是互相扔球拍看誰能接到，我聽了覺得不靠譜萬一傷到同學了怎麼辦，遭到了我的拒絕，結果小胡就是不聽就和其他的同學玩了，正在玩的開心時我所擔心的事發生了，和她一起玩的那個同學用力過大仍遠了，結果沒接住砸到一個女同學的頭上了，還好沒流血只是腫了，小胡看到這場景嚇傻了，其他同學趕緊告訴了老師，老師拿來消腫的藥連忙塗上去，看着沒什麼大礙我們都鬆了一口氣，還好沒事，不然後果嚴重誰也負責不起。

老師問清楚是怎麼回事後批評了小胡，小胡也就得非常愧疚，後悔沒聽我的話，從那以後，小胡再也沒玩過危險的遊戲，我也思考了，在真理面前一定要堅持自己的意見，杜絕類似事情再發生，希望其他同學引以為戒，不要存在僥倖心理，意外隨時都可能出現。

同學之間的一件事作文 篇6

上個星期六，本來不是我值日，可有一個同學説他有急事，他説“你替我值日吧！下個星期我替你值。”

我毫不猶豫地説‘可以“。放學了，我就開始值日，可同學慢不經心的走出教室，看上去他好像沒有急事，我覺得我上當了，又一想不管他，既然答應了，就得做到。

於是我和別的同學把教室打掃的乾乾淨淨，我一看錶快七點了，心想爸爸媽媽一定會擔心的`，於是我背上書包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子，就把學校發生的事告訴了他們，爸爸媽媽聽了我的話，還表揚了我，他們説”同學之間應該互相幫助。“

同學之間的一件事作文 篇7

在我的身邊，有許許多多的同學，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經給了我許多幫助，就説説我記憶最深刻的一件吧!

記得一年級的那個課間，我們在一起玩，忽然，我被一個男生推倒了，她連忙把我扶起來，擔心地問：你有事嗎?需不需要告訴老師?當時，激動的淚水奪眶而出，聽了她甜蜜的.安慰後，我感覺好多了。然後，扶着我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過來問我有沒有好一點，我為了不讓她擔心，上課安心地聽講，只好説：好點了，好點了。

這件事給我留下深刻的印象，直到現在，我們還是一對好姐妹。有句話説的好：金錢買不來友誼，友誼也不可能是金錢換來的。願我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!

同學之間的一件事作文 篇8

今天上午，我和同學之間發生了一件有意思的事，使我很受啟發。

那件事發生在圖畫課上。我本想在紙上畫一個蝴蝶結。可是，我的'同桌一不小心，碰了我的胳膊肘，筆畫偏了，成了一道直線。我同桌的臉”刷“的一下變得通紅，急忙説：”對不起，我不是故意的。“我笑了，説：”沒事兒，畫個蝴蝶結不合適，我再添幾筆，不就是個杯子了嗎？“我同桌一看，畫面上哪有髒東西呀，只有一個漂亮的小杯子。他舒了一口氣，説：”那就好！“

這件事讓我明白了一個道理：同學之間要團結友愛，這樣大家都會快樂。

同學之間的一件事作文 篇9

天氣陰森森的，好像什麼壞事要發生了；果然，下午時我和最要好的朋友吵架了。

這是發生在我六年級的事，那次是因為我朋友在我背後説我壞話，我一聽到時，就馬上大發雷霆、暴跳如雷，於是就引爆了這一場充滿怨懟的.戰爭。

我們吵架時兩人互不相讓、怒髮衝冠，把對方説得面目全非；而我看到朋友死不認錯內心更加憤怒，吵到兩敗俱傷還一直持續。

那天雖然吵完了，但還是冷戰了一個星期。那一個星期裏，我內心一直後悔，一直思考如何道歉，結果那星期過後，她吞吞吐吐地向我道歉，我也向她道歉説：“我不應一直罵你。”

後來我們握手言和，我在那次的吵架經驗中學到了，人與人之間一定會有爭吵，爭吵時兩邊都一定會受到傷害。

我還發現原來化解爭吵的方式：和爭吵的人互相溝通，瞭解事情的真相，如果是自己的錯，就當下和對方道歉、控制自己的情緒，不要馬上就和對方起衝突等，就可以減少和朋友、家人之間的爭吵。

同學之間的一件事作文 篇10

每一個人都和自身的同學們經歷美好的時光，回憶起來，我發現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學中間開心的事情……

這是我最開心的生辰。由於阿川和阿涵與我一起做生日，大家歷經了阿川和阿涵的爸爸媽媽願意。坐下來公交車到我家。一進家門口大家就取出工作趕快做作業，大家賽事看誰寫的'快，這時候學習是這般的開心，不一會兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，阿川引以為豪地説：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又説：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來查驗，結果阿川不對2個題，阿涵不對1個題，我呢？哈哈哈！沒有錯！！！。我又引以為豪的説：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺得非常累，因此 我也説：“阿川別擠了！”我再一看.我瞭解，我一直都在牀下邊！

我眼中的自己與朋友之間開心的事情！

同學之間的一件事作文 篇11

去年，在學校組織的一次遊園活動中，我和同學間發生了一件事，讓我難以忘懷。

那一天，我們去公園遊玩。剛到公園門口，大家都興致勃勃的等着買票。當我要拿錢買票的時候，忽然發現口袋裏的10元錢丟了，把我急得都哭了。這時，站在我身旁的小葉從口袋裏掏出10元錢對我説：“你別哭了，我剛才買東西的時候，撿到10元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿着。”我接過錢，用感激的目光望着小葉。

玩着的時候，我無意間聽到了小葉和小紅之間的談話。小紅問小葉：“我一直和你在一起，怎麼沒見你撿到錢呢？”小葉説：“我要説錢是我的'，他肯收下嗎？”我恍然大悟，走過去對小葉説：“你們的談話我都聽到了，謝謝你，小葉。”小葉微微一笑説：“別客氣，我們一塊兒去玩吧

通過這件事讓我感到：同學之間的友情是多麼純潔，小葉又是多麼無私的一個朋友。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地刻在了我的腦海裏，給我留下了美好的回憶。

同學之間的一件事作文 篇12

發展，這是一個瞭解的關鍵字，每一個人都是在發展，發展能夠是各式各樣的，我們可以在接納文化教育時發展，能夠在知錯就改時發展，還可以在艱難的磨鍊下發展……

我 如今早已是二年級的學員啦！早已可以自身寫一點物品啦！例如：“ 今日我還在院校裏碰到了一件事情，我有一個同學們在答迴應教師得出的一道乘法運算題時，由於不容易算教師得出的乘法題，他急的哇哇大哭，見到他的模樣大家都笑了，歡笑聲一直傳入院校的.過道里。在教師的細心具體指導下我的朋友總算會計算啦！大家全體同學都爆傷的笑了。”這是我隨意寫的請不要見笑。

同學之間的一件事作文 篇13

上個星期六，本來不是我值日，可有一個同學説他有急事，他説“你替我值日吧！下個星期我替你值。”

我毫不猶豫地説‘可以“。放學了，我就開始值日，可同學慢不經心的走出教室，看上去他好像沒有急事，我覺得我上當了，又一想不管他，既然答應了，就得做到。

於是我和別的同學把教室打掃的乾乾淨淨，我一看錶快七點了，心想爸爸媽媽一定會擔心的，於是我背上書包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的'樣子，就把學校發生的事告訴了他們，爸爸媽媽聽了我的話，還表揚了我，他們説”同學之間應該互相幫助。“

同學之間的一件事作文 篇14

今日，我和同學上台演出。演出什麼？大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學都很焦慮不安，有的同學説：“我真焦慮不安啊！”我講：“是呀，因為我很焦慮不安。”忽然，傳出轟的`響聲，我們要上台演出了，大家馬上焦慮不安起來了。我們要上台了，第一排的人先上台，隨後在我上台，在後面的人上台，一共有四排。好，提前準備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了，那時候我的心裏尤其焦慮不安，怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的情況下，差點兒出錯了，我立刻改過來，還行沒有給他人發覺，再次做啞語手勢。搞好了以後，我們要倒台了。我的心裏也不焦慮不安了。

大家此次做啞語手勢早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。

同學之間的一件事作文 篇15

去年，在學校組織的一次遊園活動中，我和同學間發生了一件事，讓我難以忘懷。

那一天，我們去公園遊玩。剛到公園門口，大家都興致勃勃的等着買票。當我要拿錢買票的時候，忽然發現口袋裏的10元錢丟了，把我急得都哭了。這時，站在我身旁的小葉從口袋裏掏出10元錢對我説：“你別哭了，我剛才買東西的`時候，撿到10元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿着。”我接過錢，用感激的目光望着小葉。

玩着的時候，我無意間聽到了小葉和小紅之間的談話。小紅問小葉：“我一直和你在一起，怎麼沒見你撿到錢呢？”小葉説：“我要説錢是我的，他肯收下嗎？”我恍然大悟，走過去對小葉説：“你們的談話我都聽到了，謝謝你，小葉。”小葉微微一笑説：“別客氣，我們一塊兒去玩吧

通過這件事讓我感到：同學之間的友情是多麼純潔，小葉又是多麼無私的一個朋友。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地刻在了我的腦海裏，給我留下了美好的回憶。

同學之間的一件事作文 篇16

今天放學的時候我和趙亞星發生了衝突。

事情是這樣的：放學之後大家都急忙回家，我收拾好了書包也準備走，可和趙亞星擠在兩個桌子的中間，我們誰也不讓誰，我説請你讓一下好嗎？趙亞星説：”你為什不讓一下？“最後應把一個桌子擠出去，我狠狠瞪了他一眼，以示警告。他很生氣踹了我一腳，我當時勃然大怒重重還了他一腳，他又瞪了我一眼沒説什麼。

在回家途中我很自責氣也全消了，本來讓一讓就能得到別人的`微笑，可這樣做只能讓我們的友誼更脆弱，我們現在要珍惜和同學的友誼不要像我一樣。

同學之間的一件事作文 篇17

我和同學阿帆是一對親密無間的最好的朋友，常常一起跳蠅，一起説笑，親密無間無比。

今天上午，上體育課時，我與阿帆產生一件不愉快的事。我倆為一件小事爭執起來，我打算以從此沒理她了。

回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望着我認真地説：“思盈，你認為阿帆做的不對”，你沒有錯誤的地區嗎？我講：“是我什麼不對的地區呀”？媽媽笑容着説：“你想一想，假如在阿帆説你時，你沒去和她吵，只是好好地的`和她講道理，是否就不容易產生這件事情了，明日你來給她道個歉，別讓她在難過了。”我講：“行吧，媽媽！我明日動向她道個歉。”

趕到了院校，我想着着阿帆是否會理我，我一看到她，積極向她致歉，阿帆很高興地和我説話，我們倆又和好啦。

同學之間的一件事作文 篇18

天氣陰森森的，好像什麼壞事要發生了；果然，下午時我和最要好的朋友吵架了。

這是發生在我六年級的事，那次是因為我朋友在我背後説我壞話，我一聽到時，就馬上大發雷霆、暴跳如雷，於是就引爆了這一場充滿怨懟的戰爭。

我們吵架時兩人互不相讓、怒髮衝冠，把對方説得面目全非；而我看到朋友死不認錯內心更加憤怒，吵到兩敗俱傷還一直持續。

那天雖然吵完了，但還是冷戰了一個星期。那一個星期裏，我內心一直後悔，一直思考如何道歉，結果那星期過後，她吞吞吐吐地向我道歉，我也向她道歉説：“我不應一直罵你。”

後來我們握手言和，我在那次的吵架經驗中學到了，人與人之間一定會有爭吵，爭吵時兩邊都一定會受到傷害。

我還發現原來化解爭吵的方式：和爭吵的`人互相溝通，瞭解事情的真相，如果是自己的錯，就當下和對方道歉、控制自己的情緒，不要馬上就和對方起衝突等，就可以減少和朋友、家人之間的爭吵。

同學之間的一件事作文 篇19

星期天的早上，陽光燦爛，我和阿妍去找阿靜玩，我們一起去附近的`小公園玩老鷹抓小雞的遊戲，我不喜歡做老鷹，可是他們總是叫我做老鷹。

後來我慢慢地發現，做老鷹其實也很有意思，因為每次我都能把那些逃跑的小雞抓到，他們怎麼跑都跑不掉，今天我們玩的真開心啊——

同學之間的一件事作文 篇20

今天是星期六，一大早就陽光明媚，我的.心情也陽光燦爛。因為星期五我和阿燁説好去他家玩，所以我很開心，一大早我就和媽媽出門了。

阿燁搬家了，所以他給我寫了他新家的地址：“銀秀苑2幢4樓左。”我來到阿燁家樓下，拿出紙條一看傻眼了，因為有4個樓道，他又沒寫幾零幾。（上有詳細説明）。我只能每個樓道的挨個上門詢問。我跑了三十二層，要不是沒人，要不就是找錯。

下次我再去阿燁家時，一定要向他問電話號碼，這就是我和阿燁發生的事。

同學之間的一件事作文 篇21

剛上二年級的時候，我報了一個社團活動，是葫蘆絲。我和我的好朋友一起去音樂老師的辦公室裏，我們出來了，那天剛好是週二，到了下午，阿璇跟我説：“郭歌，音樂老師不讓你去葫蘆絲了。”上課的時候，我的朋友跟我説：“上課的'時候，老師點名字，點到我的時候，突然有一個人説我不去了，這句話也不知道是誰説的。

這就是我跟我同學發生的一件事，快來分享一下你和你同學的一件事吧！

同學之間的一件事作文 篇22

一天，我和朋友玩的正開心的時候，忽然他推了我一下，我氣急了，想報復他！過了一會，趁他不注意也推了一下他，他氣得臉都紅了，説：”放學後，我在校門口等你！“終於等到放學，剛出校門口準備等他，走着的.時候，突然有人拍了一下我的肩膀説：”剛才那件事就算了吧！“

我回頭一看，原來是他！我呆住了！過了一會，我也原諒他了！然後我們一起開開心心得回家，走到路口也依依不捨的離開了！

同學之間的一件事作文 篇23

這件事雖然過去很久了，可我一想起來，還是覺得很內疚。

那是一堂繪畫課，老師讓同學們按照老師所教，每人畫一張畫。過了一會兒，同學們都畫得差不多了，我的同桌蘇雅南也畫好了，我想看一下她的畫，可她不讓我看，我就一把搶了過來，這一搶，把畫撕成了幾塊，我頓時傻眼了，呆呆地望着她，不知該説什麼才好。

她氣得臉都紅了，一雙大眼睛直直地盯着我，眼裏滿含淚水，嘴脣微微動了下，她似乎想罵我幾句，可最終卻一句話也沒有説，於是重新拿了一張紙又畫了起來。

沒過幾分鐘，下課鈴響了，老師要收畫了，我心裏很不安“老師肯定會罵她的'”，果然不出我所料。

老師走過來，看了看她的畫，“還沒畫好？”老師怒氣衝衝地把畫扔在她的桌子上，“你説你這節課幹嘛去了，別人都畫好了，你是怎麼回事？啊？”可她站在那裏，低垂着頭，一句話也不説，流下了委屈的眼淚。

此時此刻，我如坐鍼氈，使勁咬着嘴脣，兩隻手不停地捏着，心裏很想站起來説：“老師，是我不小心把她的畫弄破了，不怪她，都是我的錯！”可是我卻始終沒有勇氣向老師承認錯誤。

下課後，我誠心誠意地向她道歉，她看看我，歎了一口氣，輕柔地説：“沒事，都過去了，你也不是故意的，誰也有做的不對的時候，不是嗎？”

我聽了，連連點頭，我有這樣的好同桌，真的好榮幸啊！我以後再也不會調皮了！

同學之間的一件事作文 篇24

有一天上學的時候，到了學校後，我發現筆沒有帶來。我的心裏很是後悔：要是昨天把筆盒放到書包裏，就不會出現這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業了，我該怎麼辦呢？我着急得眼淚直在眼眶裏打轉，還差一點兒就要掉下來了。

這時，坐在我前面的阿紫看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，説：“沒關係，我借你一支鋼筆吧。”我感激地説：“謝謝！謝謝！”阿紫連忙擺擺手，笑着説：“不用謝！”

“叮！叮！叮！”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出阿紫的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。阿紫轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心裏熱乎乎的。

教室裏，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱着歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

放學的`時候，我把鋼筆還給了阿紫，再一次地對她説：“謝謝！”“沒什麼，我們是同學，這是應該的啊。”阿紫笑眯眯地説。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家裏，我心裏想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊！同學關係融洽相處，這種感覺真好！

同學之間的一件事作文 篇25

在學校裏我有許多許多和同學之間發生的故事，但我印象最深刻的事情是上個星期二發生的事情。

上個星期二的下午，上完信息技術課，我回到教室，和陳毅一起玩耍，我開個玩笑輕輕打了一下他的背後，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳毅急忙跑過來説：“對不起，對不起，我不是故意的。”雖然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙説:“沒關係，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的'事，我們倆可以解決。”陳毅聽到我這麼説，就把他懸着的心放了下來。

可是老師還是發現了我的臉破了，並且瞭解到我和陳毅之間的事情，老師問明情況以後，並沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學之間一定要相互團結，關心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！

同學之間的一件事作文 篇26

一次，我在抽屜裏找東西，發現了一隻小紙船，我把這隻小紙船拿出來看看，看着它，就想起了我最好的朋友——小平。

那還是我讀一年級的時候，覺得想找個同學作伴，抬頭看見小平正在做作業，我覺得她真不錯，就和她説了我的想法，她也很贊成。

於是，我們天天一起做作業，一起玩，就這樣我們互相幫助，互相愛護，不久，我們就成了形影不離的好朋友。

可是不久發生的一件事，差點使我們變成一對小冤家。

事情是這樣的：一天放學，小平到我家裏玩，我們就先做完作業，再玩小船比賽。我們摺好小船，我發現她做的小船特別精緻，就拿過來看，小平來不及放手，於是小船被撕破了，小平一看心裏很不高興，要我賠她一隻小船，我説：“不就是破紙船吧！幹嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書包，也不説聲“再見”，就氣沖沖地走了。

一轉眼前幾個月過去了。一次，我在大街的`一邊走，小平走在對面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過街道，來到我身邊，然後從褲兜裏拿出一隻漂亮的小紙船，送給我，説：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個紀念送給你。”我一聽小平要走了，拉着小平的手説：“小平，我捨不得你走啊！你走了，我和誰玩啊？遇到作業不懂，誰來幫助我啊？”説着我和小平一起哭了。

第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個人跑到一個地方悄悄地哭。

此後，每當我看見這隻美麗的小紙船，就會想起我的好朋友——小平。

同學之間的一件事作文 篇27

一次，我在抽屜裏找東西，卻發現了小紙船，我把這個小紙船拿出來看看，看着她，就想起了我最好的朋友——小平。

我讀一年級的時候，覺得找個同學作伴挺好的，看見小平在做作業，我覺得她真不錯，就和她作伴。

我們天天一起做作業，一起玩，就這樣我們互相幫助，不久，我們就成了形影不離的好朋友。

不幸的事就發生了。事情是這樣的.，一天放學，小平到我家裏玩，我們就先做完作業，再玩小船比賽。我們就摺好小船，我發現她做的小船特別慶芝，我就拿過來看，小平還沒防守，小平還沒放手，小平看見了，要我賠她一隻小船，我説：“不就是破紙船吧！幹嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書包，不説聲“再見”，氣沖沖地走了。

轉眼前幾個月都過去了。一次，我走在這邊，小平走在對面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過馬路，來到我身邊，然後褲兜裏拿出小紙船，送給我，説：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個紀念送給你。”我一聽小平要搬家了，拉着小平的手説：“小平，我捨不得你走啊！你走了，我和誰玩啊？遇到作業不懂，誰來教我啊？”説着我和小平一起哭了。

第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個人跑到一個地方哭。

每當我看見小紙船，就會想起我的好朋友小平。

同學之間的一件事作文 篇28

前幾天，我和阿苗吵了架，並不是因為我討厭她，而是因為她説我字寫不好。中午，我正在認真地寫着摘錄，忽然，阿苗隨意地看了一下我寫的字，便得意洋洋地説：“字寫得好大啊！寫得沒我好。”我聽了，便怒火三丈，臉上露出憤怒的表情，就像一頭獅子張牙舞爪，也反説了一句：“那又怎麼了，不行啊！”阿苗也怒了，便説：“就不行啊！”就這樣，我們兩個你一嘴，我一嘴，吵得沒完沒了。還是小老師挺身而出，阻止了這次爭吵。叮鈴鈴，叮鈴鈴，中餐管理的鈴聲打破了學校的寂靜，意味着中餐管理已經結束。我們兩個的'作業都沒做好，所以臉很紅，紅得似乎是紅色的顏料染過似的。我們的心情都有點後悔，還有不安。於是，我便對阿苗説：“對不起，我不該和你吵架，請原諒。”阿苗聽了，急忙説：“不，不，都是我的錯，我的字也沒比你寫的好多少，而且還嘲笑你，真是不應該！”我心平氣和地説：“對了，我們應該把這不愉快的事都拋到九霄雲外，從此重歸於好吧！”阿苗誇讚道：“你真是好樣的！”我們倆便發誓：以後不再為這種小事吵架了，應該寬容朋友。

從此以後，我和阿苗和睦相處，成了好朋友。

同學之間的一件事作文 篇29

“只要人人獻出一點愛，世界才會變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調皮可愛的原來同學：阿毅。

“今天的數學作業是……”趙老師正在佈置數學作業。我很快抄完了作業，把本子放進書包裏，高高興興地回到了家，休息一會兒後，打開書包，拿出作業本一看，我頓時驚呆了，我光給合唱隊員抄了作業，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業是什麼，現在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看着，時間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學！於是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一箇中隊長還這樣丟三落四。想到這裏，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的'批評吧，那才叫丟人。

於是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄雲外去，立刻撥通了阿毅家的電話。呀！真幸運，阿毅在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地説： “謝謝，阿毅。”阿毅卻説：“沒什麼！沒什麼！不用謝。同學之間互相幫助是應該的，拜拜！”我心裏頓時感到一陣温暖。我得到了別人的幫助，心裏比吃了蜜糖還甜。

我回到書房，拿起筆認真的做起作業。

同學之間的一件事作文 篇30

那天下午，我拖着發了高燒的身體，邁着沉重的腳步，來到了我們的教室。

當時正是烈日炎炎的夏天，我剛到教室，同學們像接到命令似地關掉電風扇。我感到莫名其妙：同學們熱得臉漲得像正在熊熊燃燒的火焰，還不時説着好熱，不停地擦着自己額頭上沁出的汗珠。就連平常最愛開電風扇的男生竟然也靜靜地坐在座位上畫畫。我知道，我是不能吹風的，否則發燒會更嚴重。我經不住心中的疑惑，便問同桌：“天氣這麼熱，你們怎麼不開電風扇？”“老師不是説過，心靜自然涼嗎？”他説道。

正當我眼巴巴地看着一道不會做的難題時，心裏就着急起來：怎麼辦，這道題不會做！就在這時，我的耳畔又迴響起同桌那清脆的聲音：“是不是不會做？不要緊，我來教你吧！”他不僅幫我不好了上午落下的功課，還幫我解開了這道難題。

啊，原來同學們怕我的'病情加劇而故意編出一個善意的謊言。頓時，一股暖流湧進了我的心田……

直到今日，我還對這件事記憶猶新。

同學之間的一件事作文 篇31

兩個月前我和同桌之間發生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。

那天上午的大課間，我正在寫作業，同桌站起來時不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發雷霆，氣得肺都要爆炸了。

“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰戰兢兢地對我説：“對……對不起，我不是故故意的。”

我怒火沖天，指着她吼道：“不行，你非賠不可！”她低着頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍着疼痛，一句話也沒有説。

放學回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎麼了，是不是和同學們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完後，神情變嚴肅了，她對我説：“做人要學會寬容，你明天馬上向她道歉。”

第二天上午，我來到學校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎麼也説不出口。可是又一想，我不能因為“面子”而失去一個朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個小精靈在耳邊提醒我。

下課了，我找到她並鼓起勇氣誠懇地對她説：“對不起，我不該罵你，更不應該踩你的`腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然後微笑地説：“沒關係，是我不該把你的鋼筆摔壞。”我激動地説：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。

通過這件事，讓我懂得了同學之間要互相理解、彼此寬容。

同學之間的一件事作文 篇32

兩年前，我和同桌之間發生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海裏。

這天是三年級上學期進行美術考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視着他那即將超過“三八”線的手臂。

昨天，我們倆因為一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。

我一邊畫畫，一邊斜視着他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的'目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋裏翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。

“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因為太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎麼辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點也沒有了。

“給，”一隻拿着卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎麼？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾説不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑着把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發現“三八線”上的墨水。

我有些內疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的乾乾淨淨，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點。

這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。

同學之間的一件事作文 篇33

這個星期五，我和阿澤、阿源和阿澤的老爸去公園玩，玩了許多好玩的項目，那叫個“倍爽！”是我依依不忘的一次。

早上6點半，我爬起牀，疊了被子，刷了牙洗了臉，舒服極了，我到院子裏小跑了一會，聽到媽媽喊我，我就回家了，到了家裏，我一看牆上的電子錶，我去！7點半了！媽媽騎着車送我到院子門口，便上班去了，我走到了一家早餐店，一看時間，7點40分了，我就買了碗豆漿，買了2跟油條和一個雞蛋吃吃，吃到了8點，我便跑到了阿澤家（集合點“阿澤的家），我跑的路上，心想：哇，不知道這次玩會怎麼樣呢，想想就有點激動！想着想着，我便跑到了阿澤家，我敲了敲門，阿澤開了門，我進去了，看到了表，8點15分了，我在阿澤家帶到了9點，阿源不在，我們發現阿源QQ在線，就怒氣衝衝的對阿源説：“你怎麼還不來！”阿源説：“我來了，建新器材見——！”我和阿澤説:“正好，車牌就在建新器材旁邊，我們到了阿澤家屬院的門口發現了阿源，我們一起和阿澤的爸爸去車牌，到了車牌，28路車來了，我們坐了上去，便安靜下去，到了公園，我們像熱鍋上的螞蟻似的，激動的衝了下去，進來公園，我們瘋狂的像遊玩區狂奔。阿澤的爸爸一面在後面死死的'盯着我們不放，我們一面向前跑，我們到了，我們先玩了快樂大本營，很刺激，有滑索，還有滾輪，還有山，可以爬，是網，還有激流勇進，還有輪胎橋，還有獨木橋等等，其中，輪胎橋使我最驚險，輪胎下面就是網，網下面就是水，網的縫隙比我的腳還大，中間，我還曾被嚇了幾次，到半路回去了，但是，有一次，我成功了！我不看水，我就看我腳下的輪胎，不是我有恐高症，而是我怕掉到水裏，我走到了對岸，我坐了滑索。

我們還玩了石榴園迷宮，我們進去付了錢，便衝了進去，我和阿澤在阿源的帶領下，出了這片迷宮，便又進了回去，玩撕名牌大戰和抓人，很激烈，撕名牌大戰每人有3條命，我撕了阿源2條命，撕了阿澤一條命，阿源撕了阿澤一條命，阿澤誰都沒撕着，我一條命沒損。

玩完，我們去了一家飯館，阿澤的爸爸請我們每人吃一碗牛肉刀削麪大碗，和2個小菜，還有一桶雪碧，雪碧是阿源請的，我們吃完了飯，便又坐公交車28路回家了。

在回家的路途，下起了小小的雨，我很開心，心裏被滋潤着，開心着。

同學之間的一件事作文 篇34

光陰似箭、日月如梭，五年的國小生活馬上就要結束，五年中令我最難忘的還是同學們的特點啊！

每個人都有自己的特點，我們的“母老虎”呂嘉欣，她在我們男同學中，是數一數二的女霸王啊！不過她為人還是很正義的，有一次，我們班的同學為了事情打了起來，呂嘉欣看了，二話不説到了上面去阻止，並讓他倆承認罪魁禍首是誰，在男同學面前只要誰一打架，她以阻止就不會有疙瘩或矛盾了。

阿鳴在我們男同學中學習好的，有一次，老師佈置下來一個奧數題，他試了這一種方法又是那一種的方法，忽然他靈機一動，想出解決的方法，雖不是第一個可是在我們男生中是最快的，他的一舉手給我們男生爭了一口氣，老師叫了他，阿鳴説：“我用的解方程，解：設......。”聽了他的解答讓我佩服不已呀！

我們班的'陳龍可是我們班的大嗓門兒呀！他那嗓門一叫幾乎可以讓整個校園聽見，不過他也是一個學希不錯，習慣不好的學生，學習不錯：有一次，張老師出了一個拔高題，我一看蒙了，這題怎麼算呀！只見陳龍拿起筆在紙上演算，不一會兒他有了答案，他舉了手老師叫了他，他居然能把這道題寫對，看學習不錯吧！不過要説到習慣不好就多了比如：不按時交作業或不寫作業，上課站起來或大聲喊我我我。

鐵哥們兒張天星和李海方，他們倆可是我在班上最好哥們了，他們倆重情義，有福同享有難同當啊，有一次，李海方被別人打哭了，我和張天星馬上跑到他面前去安慰他，經過好幾次的逗，終於他笑了，我和張天星心裏綻開了花，又一起玩去了，還有一次，張天星的數學成績一團糟，我和李海方馬上跑到張天星旁來安慰他，説：“沒有關係下一次再接再厲嗎，我們又不是隻考一次，我們還能考更多次的。”還有一次，上完體育課，我們仨很渴，只有我帶水，來到教室我先喝一點，後來我一看他們渴的樣子，我心裏難受，我們可是鐵哥們，就連喝水也不讓那我們就不是鐵哥們就這一想，於是我也讓他們喝了水。

運動會不可缺少的褚添一;關心同學的阿剛；“錯別字大王”李濤；活力四濺的尹金婉兒；字體優美，胖墩墩的陳笑陽......

我們的日子為什麼一去不返呢？世界上要真有時間老人話，那就太好了，如果只能許一願望的話：我會給他説，我希望五七班會永遠不分離！

同學之間的一件事作文 篇35

在我的國小六年的學習生活中，我認識了許多同學，也交了很多朋友。他們的性格各異，特點鮮明。其中令我最難忘的就是古靈精怪的雪兒。

第一眼看見她，就覺得她不是一個文靜的小姑娘。她小個子，很瘦，但一雙大眼裏閃爍着狡黠的目光，時不時就會冒出鬼主意。她後來的行動更證明了她的性格。

一般的女生看見蟲子，都會以最誇張的表情高分貝尖叫，有人説她的胳膊上都起了一層雞皮疙瘩。雪兒不同。她不但不會躲，還特喜歡玩蟲子。有一回，教室裏有隻大螳螂。別的女生都尖叫着躲避三尺。而雪兒一個箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她沒聽，赤手空拳上陣。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然轉身用大鉗子去夾她，雪兒左手拿起一根木棍，頂住了螳螂的大鉗。這時有人找來了一個小紙盒，雪兒就用木棍把螳螂撥進盒裏。大家都吁了一口氣。”後來，雪兒還和我們幾個都喜歡玩蟲子的'同學組織了昆蟲小隊，我們都推選她當昆蟲小隊的隊長。我們誰出去玩都要按要求蒐集新奇蟲子的標本，回學校後我們會一起到科學老師那問個不停。有的蟲子連老師都説得再查查。

不止經常對我們幾個好朋友的筆做些小手腳，雪兒還超級會做惡作劇。我都奇怪她怎麼能想出這麼多很損的壞招。一天下午她遞給我一個蓋的嚴實的小瓶子，我一打開，哇，太難聞了！她告訴我這是她最新發明的“催淚瓦斯”，還告訴我她的獨門祕方是爛蝦米和粉筆末。雖説有時會整的人哭笑不得，就是在“工作”時也不忘調皮，但她的惡作劇都沒有什麼惡意。

雪兒和我一樣都喜歡畫畫。雖然她的個子小，但每次出板報都少不了她。有一期板報的主題是“感謝母校”，我給出板報的同學分工，她畫花邊。聽完安排，我就看到這傢伙眼珠一轉，心想：這丫頭別是又有什麼損招了吧。可看她立刻拿起粉筆，爬上黑板前當梯子用的椅子，認認真真地話起來。我也趕快在恰當的地方畫。過了一會兒，我忽然發現頭上有動靜，我抬頭一看，雪兒在我旁邊的椅子上畫花邊，但粉筆落下的末末正好落在我頭上！我大喝：“雪兒，你幹什麼？”她得意地説：“白髮大仙！嘻！”別的同學見狀都哈哈大笑，我大叫：“可惡！”雪兒這時卻一本正經地説：“我完成任務了啊。”我一看，畫的還真不錯。哎——真拿她沒辦法。

雖然男女生之間愛好差別很大，畢業後我們也都將會去不同的學校，但我會記住我曾有個古靈精怪的同學，雪兒，一個令我難忘的同學。

同學之間的一件事作文 篇36

每次當我看見文具盒裏的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。

記得那次上課，我發現自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地説道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆啊！”我回答説，她更生氣了，大聲説：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”説完就轉身走了。

第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之後，她又還給了我。“你怎麼這樣呀！”我生氣地説道。“你昨天不是也這樣對我嗎？”她不以為然地答道。

下午放學，我走在前面，她走在我後面，跑了幾步跟上來了，她拿着一支漂亮的鋼筆對我説：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以才會那樣，對不起呀！”“我也有不對的地方，我們和好吧！”我説。“我才不要呢！”她假裝很生氣的`樣子説道。“那好吧！”還沒等我説完，她説道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。

這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。

同學之間的一件事作文 篇37

那是我最難過的一件事，因為我和我的好朋友吵架了。雖然最後我們和好了，但是它卻離開了。

記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地説：“你怎麼把我的彩筆弄壞了？”阿強説：“我不是故意的。”我説：“不行，你必須賠一個新的給我。”阿強説：“我都説了我不是故意的。”我説：“那我們以後就不再是朋友了。”阿強説：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個。”説完我們便各做各的事情。

放學以後，我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的'，但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事，我便心裏煩惱：我為什麼老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在牀上，我還在想這件事情。我已經連續想了八天了。

最後，還是我先向阿強道歉。我走過去，他也走過來，我們同時説：“對不起。兩人都嚇了一跳，”阿強説：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你。”我説：“我也不應該這麼大聲罵你。”阿強眼裏流出了眼淚，説：“我要轉學了。”我聽了眼裏流出了淚水。

那時，我很後悔，自己會因為這樣的事情和他爭吵，現在説什麼都晚了。

他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現在還保留着，我一直捨不得用它。

同學之間的一件事作文 篇38

五年的學校中有很多大的活動、美好的事情值得、回味。也有一些很小的事情發生在一瞬間，有時會給你帶來意想不到的結果。這不，那天下課後就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點兒意思。

那天課間休息，們都到操場上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特無聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕着來消磨時間。三十分鐘的大課間，別的同學都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個世紀一樣難熬。

正在這時，突然操場那邊有一個同學大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”

我猶豫了一會兒，心想甩繩子總比一個人撕要好些吧，於是我就慢慢向她們那裏走過去。等我到了看他們並不差人，那位同學還跟我説：“喂！袁子涵，你怎麼這麼慢啦，我都等死了，我以為你不會來的，就又找了一人來甩。”我有些生氣了，便説：“你要我來，又沒有叫我快一點，我總得走過來吧？我又沒有説不來，你就又叫了別人，你這不是耍人……”

我還沒説完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點來。就算我耍你了，又怎麼樣呢？”

我一下子急了：“你怎麼説話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什麼我必須聽你的啊？”

後來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓把我們叫到辦公室裏去了。

瞭解了情況後，狠狠的批評了那個同學。老師越説越大，越説越嚴重，那個同學竟哭了。我一看，事情好像變得嚴重了一點，很明顯老師是偏向我的'。本來沒多大點事，結果還……我連忙對老師説：“老師，其實事情也沒多大點，是我的脾氣不好，再説我原來也是有點兒不想去。您就不要批評她了吧。”那同學一聽我幫她説話，反而向我説對不起。就這樣我們倆一起回到裏去了。

你別説，經過這一件小事，我們還成了分不開的好。

同學之間的一件事作文 篇39

在我的身邊，有許許多多的同學，其中，坐在我前面的是一名活潑、可愛又熱心的小女生--丁天欣。她曾經給了我許多幫助，就説説我記憶最深刻的一件吧!

記得一年級的那個課間，我們在一起玩，忽然，我被一個男生推倒了，她連忙把我扶起來，擔心地問：你有事嗎?需不需要告訴老師?當時，激動的淚水奪眶而出，聽了她甜蜜的'安慰後，我感覺好多了。然後，扶着我一搖一擺地上了樓，她一邊走一邊叮囑我：你下次可要小心哦!我不好意思地把頭低了下去。一下課，她就馬上跑過來問我有沒有好一點，我為了不讓她擔心，上課安心地聽講，只好説：好點了，好點了。

這件事給我留下深刻的印象，直到現在，我們還是一對好姐妹。有句話説的好：金錢買不來友誼，友誼也不可能是金錢換來的。願我們的友誼能盛開出朵朵鮮花!

同學之間的一件事作文 篇40

每一個人都有一個好朋友，彼此之間都會有一種難以忘懷的友誼。我也有一個好朋友，和她在一起發生的每一件事都歷歷在目。如果你想聽聽，那就快快來吧！

記得在上幼兒園時，有一位叫朱倩倩的小女孩，我和她關係一直都很好，可就是發生了一件事，讓我們友誼的繩索突然斷裂。對我來説那真是一件難忘的`事情呀！

事情是這樣的：那一次班上的張國強過生日，我們全班都為張國強舉行了生日派對。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做遊戲。還專門舉行了一次抽獎活動，每人都有一次機會，好的會抽張國強到禮品，還可以的會抽到賀卡，最低的就只能抽到幾句祝福語了。當排隊到到我時，我就伸手去摸，隨便拽了一個紙團出來。當我打開紙團時，發現裏面寫了幾個字：小發卡！

我開心的説：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小發卡！”於是，張國強對另外一個小朋友朱倩倩説：“你去拿一個來吧！”朱倩倩遞給我一個小發卡，那髮卡十分精緻，上面有一個漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正採着花蜜，美麗極了。

我拿着小發卡正在仔細端詳，李丹一把搶過來——“哇呀！不好！”原來是玲玲手指甲有一點長，劃破了小蝴蝶的花衣裳。

“嗚嗚嗚！”我哭了，心裏就像打碎了的五味瓶，甭提有多難受了。

“啊！對不起！對不起！我只是看一下！看一下啊！沒想到會這樣！呃……對不起呀！對不——”沒等李丹説完，我便一頭衝出門去，坐在角落裏偷偷哭泣。

不知過了多久，我的氣也全消了。突然，我聽到一個温柔的聲音在我耳邊響過：——範倩倩，範倩倩！

我抬起頭了看，哇！是張國強！

我破涕為笑，張國強把我“請”進屋，發現小朋友們都睡覺了。我爬到牀上，忽然發現有什麼東西在閃閃發光——啊！正是那美麗的小發卡！

同學之間的一件事作文 篇41

在學校裏我有許多許多和同學之間發生的故事，但我印象最深刻的事情是上個星期二發生的事情。

上個星期二的下午，上完信息技術課，我回到教室，和陳贇毅一起玩耍，我開個玩笑輕輕打了一下他的背後，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳贇毅急忙跑過來説：“對不起，對不起，我不是故意的。”雖然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙説：“沒關係，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳贇毅聽到我這麼説，就把他懸着的心放了下來。

可是老師還是發現了我的臉破了，並且瞭解到我和陳贇毅之間的事情，老師問明情況以後，並沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學之間一定要相互團結，關心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到真真，我能不能玩玩這個？好啊！我們去下面玩吧！真真回答。到了樓下空地，我剛想玩遙控汽車時，真真一把搶過汽車和遙控器，説：別，別，先讓我給你做個示範。只見真真麻利地按着遙控器，控制着汽車：汽車一會轉彎，一會架起雲梯，可好玩了！看她玩得不亦樂乎的那副樣子，我的心也癢癢的`，於是不停得催她，叫她快點，她大概有些不耐煩了，説：好了好了！我會快一點的！可過了好長時間，她還在玩。我很不客氣得對她説：快看，已經過了好長時間了，快給我玩嘛！這時真真回過頭來，説：你不要吵，行嗎？就在這時，遊戲機發出一陣響亮的聲音，原來，真真在和我説話時不小心把汽車開到草坪上了。她哭喪着臉，説：都是你，都是你。怎麼能怪我呢？是你自己不專心。我説。就是你，就是你，還想耍賴！真真説。我説：哼，什麼好朋友，都是騙人的！這個朋友我還不想當了呢！既然這樣，請你離開我的家！走就走！説完，我就氣呼呼地走了。

第二天，我一個人上的學。真真看見了我，她説：關於昨天的事，是我不對，請你原諒。今天你早一點來玩吧好的。我高興的説。我們之間的小矛盾消解了，又成為了好朋友。

同學之間的一件事作文 篇42

同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事。下面我給大家講講我和一位同學發生的事。

記得二年級的.時候，我和一位同學為了一點小事吵了架，還把對方的墊板扔到了一樓去，對方也把我的墊板扔到了一樓，我們對視了一下，眼淚都在眼眶裏打轉。一個同學跑去告訴了老師，過了一會兒，班主任來了，看見了我們兩個都在哭，問怎麼回事，同學們就説：“他們吵架了，把墊板都扔了下去。”老師就叫同學下去撿，結果只有我的找到了。老師説放學的時候都讓家長來一次。到了放學的時候，老師和家長都叫我們兩個以後不要這樣，同學之間要大度，要團結友愛，不要因為一點小事傷了情誼。聽了老師和家長的話，我們相視一笑，握手言和了。

通過這件事情，我又成長了許多，懂得了同學之間的相處之道，大家應該相互謙讓，相互友愛，這樣才能在學校這個大家庭裏快樂成長。

同學之間的一件事作文 篇43

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，五年過去了，同學之間有喜有哀。今天，我就挑一、兩件事，跟你們分享，分享。

我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖着。因為剛剛病好的我，落下了許多課，面對空白的作業本，我如同看天書一般，一竅不通，看着同學們一個個都做好了，我着急起來，便忍不住大哭。

這時，我的好朋友楊佳伊走了過來，她親切地説：“徐婕瑜，別哭了，我知道你不會做，我來教你吧！“在楊佳伊的幫助下，我克服了困難，也跟上了同學們的腳步。

有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事，跟楊佳伊吵架，我後想了想，覺得很後悔，自己真不應該。於是，我找到一張最漂亮的'紙，在上面寫了無數個對不起，而且一筆一劃，用我最片漂亮的字寫上去，寫完之後，我把這張紙給了楊佳伊，沒想到事後，楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我湧來。我走到她面前説：“我們把對方寫的紙條都珍藏起來，做一對永遠的好朋友吧！”楊佳伊笑着對我説：“好啊！”

於是，我跟楊佳伊又成了好朋友，一起漫步在陽光下。

同學之間的事是多麼温暖啊！

同學之間的一件事作文 篇44

那是上學期發生的一件事。

記得有一次放學後，我在教室裏發現了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人羣中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那麼粗心大意。”於是，我把那張考卷帶回家。

第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣衝衝地對我説：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我帶回去的？”我手忙腳亂地説：“不是呀，是這樣的………”我的話還沒説完，他就指着我説：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的'”“你又沒看見，你又不能證明！”於是，我們就這樣一直吵着，一直吵到老師來為止。我想：“他怎麼能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”

晚上回家後，我卻後悔了，心裏很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他説明。

第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉向一邊。我對他説：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因。”我便開始説出真正的原因：那天放學，我看到你的考卷還在桌上，便放進我的包裏，準備第二天拿給你的。他聽完後，轉過身來，我們兩個笑了笑互相道歉後，就又成為了好朋友了。

通過這件事，使我明白了不管遇見什麼事都要冷靜才能處理好，同學之間應該互相寬容，互相信任。

同學之間的一件事作文 篇45

今天是雙休日，我非常激動。因為我將要和同學李祥一起獨自去萬達廣場玩一整天。我知道，這不僅是一次同學聚會，更是一次考驗我自己生活能力的實踐活動。

萬達廣場可真大啊！那裏價廉物美的商品琳琅滿目。各個小吃店、餐廳開得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由於廣場實在太大了，所以我們倆來回饒了幾圈，不一會就口乾舌燥了。我忍着口渴吃力的走着。忽然，我發現不遠處的一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒買過幾次東西，這次出手萬一鬧點笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來。

這時，李祥也嚷着口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧，然後付錢。整套動作完美流暢，熟練而自如。他拿着罐子對我炫耀説：“真好喝，真爽啊！你也買一瓶吧。”説着，就裝出一副很享受的.樣子。我又是羨慕又是不服，但是乾巴巴的嘴已經向我抗議了，我想：“買東西看來也不難嘛！要是現在連這點事情都做不好，以後到社會上怎麼辦呢？買就買，怕什麼。”我給自己壯了壯膽子，學者李祥的樣子，對營業員説要什麼，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來買東西並不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。

這就是一件我和同學之間的事情。雖然是件小事，但是對我來説意義深刻。李祥用行動告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個道理。

同學之間的一件事作文 篇46

“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接着眼保健操的音樂響了起來，同學們認真地做起了眼保健操。

我正隨着音樂認真地做着眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調皮鬼”顧毅側着身子，一隻手做眼操，另一隻手打過我還沒來及收回去，半睜着眼看着我偷笑。我看了他一眼，繼續做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地擊了一掌，我生氣地瞪了他一眼，又繼續做眼操。第三次，第四次……他仍重複着他的`惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次……我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時，我和邵子慕恰好被值日生逮個正着。我們班被扣了兩分。

“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴肅地走進教室説：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“為什麼？”我把事情的來龍去脈詳細地説了一遍。聽完以後，馬老師從同學們那裏證實了我説的是實話，親切地對我説：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧。”聽了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學，又教育了邵子慕幫助同學是好事，但不能幫同學去打架。隨後，他們分別承認了錯誤，顧毅並向我道歉，這件事才算結束。

雖然這件事過去了好多天，但每當我想起這件事時，還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢！

同學之間的一件事作文 篇47

説起乾的一件壞事，我倒幹過一件至今提起都令我臉紅的事。

記得三年級第一學期，我的`同桌帶了一袋麪包，可我嫌他上課時偷偷吃，心裏很不服氣，然後我就趁他不注意的時候悄悄跑到他的座位上，把他的書包拿出來掏出麪包，隨後便放到班主任的電腦桌上，老師看了問：“這是誰的麪包？”我迫不及待地説：“這是某某同學的。”老師批評了這個同學，這位同學説：“我、我、我……”老師説：“我什麼呀我。”此刻我的心有點不安，害怕同學責備我，還真不出意料，他一下課就對我説：“你就是想老師罵我嗎？”我傷心極了，坐在座位上沉默不語，眼淚就快留出來了，我真的特別慚愧。

從此我發誓以後再也不出賣朋友了，我們是一個大家庭，我要和同學們和睦相處。

同學之間的一件事作文 篇48

今天上操時，阿羣踢了我一下，把我的衣服弄髒了。

我非常惱火，但是，我又覺得他是不小心的，於是，我忍了忍，繼續做操。過了一會兒，阿羣又踢了我一下，這次，我覺得他是故意的`。於是，我想報復他，過了一會兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄髒了。他大聲説：“幹什麼？”我説：“誰讓你把我的衣服弄髒了？”他笑了笑説：“我又不是故意的。”我本來想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿意。我不高興地説：“笑什麼呀，你都把我的衣服弄髒了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見了，他趕緊放下手，一句話也沒有説。到了放學，我獨自在街上走着，只見阿羣跟上來，摟住我的脖子，説：“王譯民，以後我們再也不打架了，好嗎？”我開心地説：“好的。”於是我們就高高興興地分手了。

原來寬容別人的過失，理解別人的錯誤，是多麼令人愉快的事啊