關於收藏半命題作文（精選50篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的關於收藏半命題作文（精選50篇），歡迎閲讀與收藏。

收藏半命題作文 篇1

星期天的上午，我來到家門前的草地上，金色的陽光照在上面，暖融融的！這温暖的陽光，讓我想起了那個小小的故事。 有個小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在牀上，非常渴望温暖的陽光。

小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個盒子，跑到外面，將盒子打開，對着陽光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子，再迅速把盒子關上，跑回屋裏。她對奶奶説：“奶奶，看，我把陽光給你帶來了”。説着便打開盒子。奇怪，裏面什麼也沒有，只是被太陽曬得熱乎乎的。看着看着，小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑着説：“孩子，別傷心了，奶奶已經把陽光收起來了”。 我們生活在陽光下，成長在陽光下，陽光對於我們來説是最普通不過的，所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的`，奶奶有一縷帶着小女孩的笑臉的、珍貴的陽光！

讓我們帶着盒子，去收集陽光吧！因為我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上，草地上閃着金光。

一陣風吹過，小草好像在招手，又好像在點頭，鼓勵我們收集陽光，送給那些最需要的人。

收藏半命題作文 篇2

童年發生的事情往往充滿稚趣，又很有意思，真的是多姿多彩的，下面就是我收藏的幾個趣事。

有一次，我們去超市，我們到了海鮮魚類的.櫃枱，我發現每個玻璃缸裏都有和各式各樣的魚和蝦，有些魚兒形狀不一樣，它們的花紋一點也不同，有的好看極了，我們來到石板做的櫃枱前，裏面有許多大型的魚類，售貨員叔叔迅速地撈出幾條魚重重地摔在地上，輕巧的用袋子一裝拿起刀一砍，頭尾兩斷，我看到他眼睛都不眨一下，就隨口説了一句：“太慘暴了!“這是從身邊經過的一個叔叔説：“我也覺得慘暴呀，但你要不要吃魚呀!“我頓時想到我學的課文《淺水灣裏的小魚》，是呀，魚類為我們犧牲了很多，長大了還是我們的美味，雖然感慨總不能不吃魚吧。

我記着上一年級的時候，我們班的嚴小晗數學一向不太好，那天學校通知去森林公園秋遊要交43元，他第二天帶着錢來找老師：“黃老師，去森林公園要這麼多錢嗎，43元啊，我跟爸爸説太貴了我不去，爸爸不肯，説他就算是借錢都會讓我去。”老師説：“43元爸爸怎麼可能沒有啊，你爸爸開本田雅閣呢！”“我爸爸那車才20幾萬，可是去森林公園要43塊啊！”把我們逗得哈哈大笑。他還愛跟着他的姐姐看韓劇，有一天的語文作業是“車”字組詞，他隨口組詞“車鳳心！”全班暴笑，原來這是《愛需要奇蹟》裏的女主角的名字！

有一天，我去外婆家一大早起牀，外婆就給了我一個雞蛋，我正想吃的時候，發現媽媽還在睡懶覺，我就把雞蛋放在媽媽被窩裏，我想等她醒來就以為是她自己生了蛋呢!

時間飛快的流逝着，不知不覺已經快度過了九個年頭，只是有很多趣事我沒有記錄下來，以後我還要收藏我們童年的趣事

收藏半命題作文 篇3

收藏秋天，落葉紛飛，一切美麗的景色盡收眼底，卻有些事物因此而殘缺消逝，使人感覺到一絲絲微微的寒意。

收藏秋天，大雁南飛，它們時而排成“人”字形；時而擺成“一”字形，翩翩起舞，使人陶醉不已，難以忘卻。

收藏秋天，果實累累，金黃的桂花，香氣撲鼻。一個個圓而飽滿的柿子，甜絲絲的；一粒粒白而透亮的米粒，如雨般落進我們的胃裏！

秋天，落葉是很美麗的，可是，落葉也有一種精神，那就是無私地奉獻。落葉是死了，可是它卻融入泥土，把自己最後的養分回報給了自己的母親――大地。

秋天，我望着飄舞的落葉，想起了一篇課文《秋天的懷念》裏的主人公――史鐵生。雙腿癱瘓的史鐵生，為了自己的'寫作夢想，努力寫作，為自己的人生設計了一個完美的計劃。雖然史鐵生雙腿癱瘓，卻有自己的理想，也努力完成了自己的夢想。更何況，我們這些正常人？難道要輸給一個病人嗎？

收藏秋天，秋天的落葉，秋天的果實，秋天的細雨，秋天的月亮，秋天的……都給我們留下了深刻的印象！

收藏半命題作文 篇4

午後的餘輝紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉間的小路……

記得幾年前秋天的午後，我們一家三口驅車來到了老家。不久我們便來到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來到了一條鄉間小路上。

一棵又一棵的大樹分別排列在兩旁，碩大的樹根生長在泥土之中，彷彿也在為熬過這個漫長冬天做着最後的準備。悄悄地一陣微風吹來，吹起了妹妹的頭髮打在我身上，可我卻早已沉迷於這個美妙的“童話世界”。

突然一片葉子在枝上搖晃了，一陣風靜靜地把這葉輕輕地摘了下來，葉子有點發黃可在夕陽的映射下，顯得紅彤彤的，像熟透的蘋果香甜誘人。葉子翻轉着身軀，隨着微風在半空中飛揚，漸漸地像傘兵一樣降落了。

又是一陣風，滿樹的葉子推推搡搡，發出“嘩嘩”之聲，一片又一片葉子被從樹上推了下來。這種萬葉齊落的.景象在北京是見不到的。葉子們自由自在地歡歌起舞，這宛如一場盛大的音樂會，有自由奔放的街舞選手，有整齊劃一的踢踏舞選手，還有浪漫温情的交際舞選手。而我卻把自己比作了評委，一個又一個舞蹈早已讓我飄飄然了，這真是“春來花開香萬里，秋來一醉方休時。”但是時間太快了，每個選手只有微忽其微的幾秒，卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。

突然間，一輛迎面衝來的摩托車帶起很多落葉，可它們沒有再站起來，它們死了，它們真的死了！

我想葉子的一生只有三季，從出生到凋零，它們一直生長，並沒有因為自己人生之短而生氣，反而將這股力量讓自己更加蒼翠，它們要做葉中王，樹中強，人中皇。要做就做最好的葉。就在它生命垂危之時，也要以最美的舞姿為它的生命劃上圓滿的句號！

這個瞬間雖短，卻值得珍藏，珍藏的不是葉子，不是照片，而是那永垂不朽的精神。

葉子又落了，這裏太美了！

收藏半命題作文 篇5

我想起那個下着細雨的春天。我站在教室門口無奈的望着天氣，小聲嘀咕：討厭，怎麼還不停啊？乾脆衝出去。後桌的男生聽見了，轉回頭説：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”説着扮了個鬼臉。“這樣吧，我把傘借給你，免租金。”“那你呢？”“哎喲！我堂堂七尺男兒什麼大風大浪每見過？淋點雨，小意思啦！”説着便頂着書包衝出教師，消失在雨中。多年後，我仍為這份友誼感動。

我想起那個酷熱難忍的夏天。由於要迎接即將到來的期末考，我每天都複習到很晚，一台新式的電風扇也陪着我乎乎轉到深夜，可那天晚上居然停電了，我點着蠟燭，門窗大開，可汗珠還是大顆大顆的落下來，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲叮咬，簡直就無法寫作業，急的我差點哭出來。這時媽媽翻出了塵封已久的老古董――扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎麼辦啊？媽媽只好坐在地板上，背靠牆，從下面給我扇，這樣就兩全其美了。我一直寫到深夜，媽媽也一直陪到深夜，扇子從未停過。結果我作業順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺已滑落臉龐。多年後，我仍為這份温馨感動。

我想起那個天高雲淡的秋天。盼望已久的運動會終於開始了。參加體育項目的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的`同學咬着筆桿，一篇又一篇的寫稿子，為本班加分，而嗓門大的同學則為運動員們吶喊助威，更有同學身兼數職，一會為男子200米的李果洲打氣，一會忙着給吳欣納送水，一會又一篇佳作誕生。總之，每個同學都在儘自己的一份力。比賽結束後，我班拿下了冠軍的寶座，並榮獲“文明班”“精神風貌獎”等。那一刻，我們喜極而泣，因為這裏面凝結了太多同學的汗水和淚水。多年後，我仍同學們的團結感動。

人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭於心靈的深處，你會發現每個季節都有愛，有美，還有平凡的感動，讓我們將這些感動收藏於心中，直到永遠。

收藏半命題作文 篇6

閃亮的星星是黑夜的收藏，為黑夜帶來它微薄的亮光；青翠的綠樹是大地的收藏，為大地披上它細緻的衣裝；美麗的花朵是蝴蝶的收藏，為蝴蝶換上它可愛的心靈；堅強的`不倒翁是我的收藏，為我帶來無盡的信心和力量。

三年級的生日那天，課桌的抽屜裏，放着一個小禮盒，上面插着一張卡片，寫着：生日快樂，這份禮物請回家再看，希望你會喜歡。匿名者留。嗯？這是誰送給我的？

回到家，我打開盒子，一個胖胖的“伯伯”躺在裏面，眯着眼睛看這世界。西瓜太郎樣式的頭髮，牛仔揹帶褲掛在它的肩上，樣子可笑極了。

隨着時間的流逝，它漸漸被我遺忘在書桌上了。

記得後來有一次數學考試，我只考了89分，那張卷子很簡單，只是我太大意了。在考試前一週，我努力地複習學過的知識，那麼刻苦，那麼認真，可為什麼老天就不讓我的汗水得到一點回報呢？淚水止不住地往下流，是不是因為我天生就不聰明，再努力也成了竹籃打水——一場空。我抬頭，一眼就看到了那位被我遺忘的“伯伯”：他的嘴巴正哈哈大笑，我一巴掌扇過去，那可憐的布偶被我打倒在桌上。正當我覺得心情好一些時，它又迅速站了起來，它激起了我憤怒的心情。怎麼，連你也要和我作對？我又用力一推，它倒下了，可又立馬站了起來。剎那間，它觸動了我永不言敗的鬥志。

不倒翁，不管你是誰送給我的，我都要感謝你，教會我堅強，教會我從哪裏跌倒就要從哪裏站起來。謝謝你，我珍愛的收藏，有了你，我以後絕不會輕言放棄！

收藏半命題作文 篇7

有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是温暖。

鏡頭一

在灰暗的燈光下，當苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個背影在廚房裏忙碌着。不一會兒，熟悉的腳步聲跳進我的耳朵，母親輕輕的把門推開，邁着輕盈的腳步來到我的書桌前，手裏拿着一杯熱騰騰的牛奶，緊接着，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊説了一句：早點做完功課休息，別累着自己！我喝了一口，温度從嘴流淌到心，心裏暖暖的。

鏡頭二

冬日清晨，踏着輕快的步伐走在路上。風打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開了個玩笑，差點摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個背影逐漸遠去，我只清晰的記得：下次小心點。那時寒冷的冬日迎來了一縷陽光，彷彿春天將要來到。我心中那朵可愛的`花正在怒放，是這一句話，讓我心中的那朵更加美麗。

鏡頭三

午後天空滿臉陰沉，我帶着惆悵的心情走在小路上，回想起這幾次的考試成績一直下滑，心中不禁覺得有一絲絲寒冷與悲傷。我無助，一個人蜷縮在角落。忽然，一羣朋友從我身邊走過，説道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講着笑話，我終於露出了久違的笑容。此時此刻，我看見陰沉的天空變的明亮起來，陽光把烏雲劈開，開創了一條路，陽光跑進了我的心中，心中一陣陣温熱。是啊，陰沉的天空像我，陽光像我朋友，他們把烏雲驅散，讓我勇敢堅強的走下去。

收藏半命題作文 篇8

貝殼是軟體動物的外骨骼。我收集了80多種貝殼，有幾百種。我把它們分類，放進箱子裏。爺爺給我買了一本專門講貝殼的書。我從書中瞭解到，貝殼可以分為五類:腹足類、雙殼類、扁門類、趾足類和頭足類。腹足類和雙殼類的數量最多，其他三種則少得多。

在我收藏的貝殼中，我最喜歡的'是“四大名螺”，分別是鸚鵡螺、唐冠洛、萬寶路和大法。為什麼它們被稱為“四大蝸牛”?由於人類的過度捕撈，它們的數量急劇下降，所以它們越來越珍貴。其中，鸚鵡螺的外殼是頭盔形狀，在我看來是最美麗的。我有三個鸚鵡殼，最大的一個有20多釐米。鸚鵡螺屬頭足綱，是世界上最古老的貝類之一，距今已有數億年的歷史。它的外殼又薄又輕，許多空氣室被分隔在外殼中，這些空氣室之間用空心管相互連接。龜殼上有許多褶皺，可作為考古依據。

貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成絢麗的色彩和精美的圖案。例如，最常見的扇貝被稱為海扇蛤，包括巨型海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、女王海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅子爪海扇蛤等，它們有不同的顏色和圖案。有時我用放大鏡仔細觀察它們的圖案，我看得越多，它們就越好看。我認為大自然是豐富多彩的。它是如何創造這麼多東西的?大自然是如此奇妙!

收藏半命題作文 篇9

我喜歡收藏樂高積木，總喜歡把好看的樂高積木帶回家來自己拼。在我家的任意一個地方都可以看到我的積木，我家的茶几上有我拼的飛機，書桌上有我拼的火箭，總的來説，我家的積木數不勝數。

我最喜歡的就是我牀頭櫃上的一艘漂亮的'戰艦了，這艘戰艦是用過年的壓歲錢買的，是我和爸爸一起研究拼好的。我叫它神艦八號，它的底部是梯形的，船身是灰色的，往上便是船艙，甲板上有幾個積木小人兒，他們都穿着海軍服一個個顯得無比威武。其中一個領導是中年人，戴着一頂海軍帽，臉上長滿了鬍子，他的一隻手指向前方，彷彿在告訴船員：不管遇到什麼的困難都不可以停止前進。也像在告訴我在學習上，在生活上遇到困難不可以灰心喪氣。

這艘船也經歷了三次磨難。第一次是因為新買的積木火炮。喜新厭舊的我對新買的大炮愛不釋手，最後大炮不小心被我摔壞了，神艦八號在我心中的地位也重歸。第二次是神艦八號被妹妹橫刀奪愛，我無奈之下只好送給了他她，可是不久它又被我偷了回來。第三次是因為神艦八號出了故障，眼看着艦身就要散架了，我急中生智，把大炮剩餘的零件裝到了神艦八號才得救了。經歷三次磨難，神艦八號在我心中的地位早已不可估量了。

收藏積木成了我的最愛，它給我帶來了無比的快樂，我長大了，一定要將這些積木加以改進，製造出最先進的飛機、火箭和戰艦。

收藏半命題作文 篇10

在一疊數百張的5寸的相片裏，尋找着那個美好的瞬間。看着那一張張相片裏的場景，都勾起我對童年的回憶。“哈哈，我終於找到了！”興奮地聲音打破了思緒。

我手裏握着一張相片，相片裏有一位兩三歲的嬰兒正躺在牀上，沉浸在美好的睡夢中。

聽媽媽説，相片裏的嬰兒是我，那是我正吃完中餐，見太陽暖洋洋的，就自己主動爬到牀上，享受屬於自己的午睡。爸爸見了這場景，便把這一刻照在了相機裏。

但我對此事毫無印象，現在覺得，我當時還有點憨樣呢。

相片，充滿了幼兒時期的無知。

我繼續往下找，一張全家在黃鶴樓公園的二樓合影映入眼前。六七歲的我，因為恐高，所以膽小的縮在家人後面，不敢看樓下的相機。無奈，為了搶鏡，只好勇敢的緊緊抓住欄杆，伸出左手做好“V”型手勢，卻把臉的大部分給遮住了。

回想那些往事，情不自禁地笑出聲來。感慨道：“本想把自己最好的一面留下來，卻把自己不好的一面保留下來，真是弄巧成拙。”

相片，留下了童年時期的幼稚。

接着往下看，一張張相片裏不再是稚嫩的笑，而是一位十幾歲的少年了。相片裏的'我，正專心致志的寫作業，心思全部在題目上。爸爸也把這景象定格在相機裏。

相片，承載着青少年的成熟。

從懵懂的現在，相片見證了我成長的過程，歡樂與痛苦，都保留在數百張相片裏。那一剎那，就是我要尋找的答案。

也許，我會有更多的相片，但它們永遠是我最真愛的收藏。

收藏半命題作文 篇11

我很喜歡收集帶有奧運圖案的電話充值卡。因為，有一次，我媽買了一張北京—北京充值卡，我一眼就喜歡上了。我媽一充完值，我就要了，放在我最喜歡的小紙袋裏。從那以後，我就喜歡上了收集奧運設計的電話充值卡。

我現在已經收集了十張圖片，每一張都是我的寶貝。貝貝，晶晶，歡歡，盈盈，妮妮都有。他們做不同的運動，如射箭、網球、壘球等。有晶晶射的卡。晶晶左手叉腰，右手舉起槍，眯着眼睛瞄準。另一張牌是歡歡練跆拳道。歡歡握拳，抬腿踢腿，很爽。我最喜歡的牌是貝貝，他打水球。卡片都是藍色的，背景是長城。它漂浮在水面上，左手划水，右手持球，準備投球。

有一次，我拿了兩張，丟了一張。事情是這樣的，有一次，我和媽媽去郵局買預付卡，我們買了一張百元卡。回到家突然發現多了一個。我以為可能是一個有點靜止，和另一個吸在一起了。郵局阿姨沒發現。本來想再加兩個成員到我的收藏裏，但是我媽教我要做一個老實的`好孩子。雖然很捨不得，但最後還是和媽媽一起把多餘的卡退了。阿姨誇我老實孩子的時候，我怎麼也提不出來我有多漂亮。我比得到十張新卡還開心。

現在不僅收集福娃圖案的電話卡，還收集其他圖案的電話卡，也不少。我給他們分類，給他們起了不同的名字。比如：多彩的奧運，一家之主，轟轟烈烈的運動等等。我的收藏很有趣！

收藏半命題作文 篇12

每個人都有自己的“寶貝”，可能是珍藏已久的模型，也可能是珍藏已久的賀卡。我是試卷，——還是68分。

這是一張破舊的試卷。雖然很破舊，但總會激勵我前進。

這張試卷跟了我一年多了。多虧了它，我才能趕走邋遢的人。那是一個陽光明媚的早晨，我揹着書包跑去學校。太陽公公一路對我微笑；藍天裏，飄着白雲；大叔爺爺向我招手；鳥兒為我歌唱；花精靈，忽地，忽地跳出來忽地，又跳下來彷彿在捉迷藏，好可愛。你猜怎麼着！你答對了！今天數學老師髮捲子！想都別想。我絕對能進前三！

我迫不及待地跑到學校，踏進座位。久而久之，我急得像熱鍋上的.螞蟻。我心想：“哎呀！時間過得真慢！"正當我翹首以待的時候，老師大步走到講台上，扶了扶眼鏡，説：“現在開始講試卷！"我心中竊喜。“先讀90分的：熊想轉正……”已經70分了還沒讀我。我也死了。突然想到一個藉口安慰自己：“可能是我考了100分，最後發的吧！”！哈哈”結果老師只好講道理，不饒人：“孟！68分！“很明顯，老師的聲音提高了好幾個分貝。我愣住了。就像被一塊巨大的巨石壓得喘不過氣來，就像掉進了一個冰洞。

放學後，我被沉重的書包扛着，看着試卷。讓我明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

雖然這是一張破舊的試卷，但它總能激勵我前進。

收藏半命題作文 篇13

窗外下着傾盆大雨。10歲的時候，我一個人蜷縮在牀上。今天是週五，我媽正好上中班，半夜才回家。我不禁感到有點擔心和害怕。讓我擔心的是媽媽。半夜雨下得這麼大。媽媽怎麼回家？恐怕我一個人在家不舒服。但是我遇到了意想不到的事情。就在我一個人在牀上瑟瑟發抖的時候。只聽到一聲輕輕的呼喚，“樂樂，樂樂，你在家嗎？”從她的'語氣可以看出她滿是擔心。突然，我的擔心和恐懼消失了。內心頓時被喜悦和幸福所取代，這不是我媽是誰，一定是我媽回來了。我趕緊回答。

“媽媽，你不是在中班嗎？怎麼這麼快就回來了？”我疑惑地問。“傻孩子，我媽媽當然擔心你。你幾歲了？我媽一個人在家不自在。”母親批評道。“我是個小人。我保證不害怕。親愛的媽媽，您放心吧。”雖然嘴上這麼説，其實心裏也害怕。“你餓了。媽媽會給你做飯。進去休息一下。”説完用她粗糙的手捏了捏我的小臉。轉身離開。在我媽轉身的一瞬間，我看到我媽的白髮，皺紋越來越多，她那雙光滑的手現在變得那麼粗糙。我的眼睛濕了，眼淚打在衣服上，我的心怦怦直跳。家庭是如此簡單，但它簡單的一面卻藴含着深厚的親情.

現在我已經從一個調皮的孩子變成了一個成熟的少年，這種簡單的家庭關係一直保持在我的最愛裏，我會永遠保持下去…

收藏半命題作文 篇14

隨着時間的推移，我們的生活一起走過！時間收集我們的時間，而我們收集世間各種味道。每一種味道都承載着不同的心情，每一種味道都有不同的味道。

收集了這些美好的回憶和味道，我嚐到了它們的味道。

酸的

人生有悲傷的事。當你的朋友安慰你，假裝不認識你的時候，你的心會隱隱作痛。我的好朋友陳潔靈是這樣的。她和我非常討厭的凌薇交了朋友。我不是很討厭她。當凌薇看着我時，空氣中瀰漫着一種挑戰的氣氛。我意識到我很憤怒，也很無助。現在，陳潔靈也不理我了。

甜食

回憶起那個最好的朋友，我最好的朋友是魏，我從她那裏得到了朋友的真誠，朋友的關心，朋友的愛。我和她可以説是古代的鐘子期和博雅。我和她最關心的是對方的知心朋友。我能看出她的`心思，她也能。夏天，我和她玩捉迷藏，摘下白雲般潔白的梔子花，陶醉在梔子花的香味裏。一個學期過去了，我們高興地説，下學期見。然而，上帝並不美麗。她媽媽讓她轉學。聽到這個消息，我頭暈目眩。我遞給她一束梔子花，輕聲説：“記得我的朋友。”我還記得那天我和她一起哭。想起白色的梔子花，我可愛的魏，櫻花和她的笑臉。我坐在草坪上，看着梔子花。這時沒有兩個人，只有一個人。但是我和她的相遇是世界上最美好的一天，她永遠是我甜蜜的回憶！

隨着歲月的流逝，我的收藏越來越多，記憶像書一樣越來越厚。我喜歡我的收藏，因為它們給我帶來了無盡的快樂和無盡的遐想。

收藏半命題作文 篇15

你相信嗎？我可以使我的記憶風車倒轉。你一定不相信，但我確定的告訴你，我可以看到童年的我，少年時的我還有現在的我。沒錯，我收藏了我的記憶，我的記憶收藏在了我的神祕日記上。

翻開前頁，我興致勃勃地與童年的我交流着，那是一個調皮的女孩。你看，她正藏在牆頭玩捉迷藏呢；你聽，她正樂得像一個不倒翁，前俯後仰，發出哈哈的大笑……再翻到中間，我看到了年少時的我，她是個好學的女孩。在家裏，她認真地完成作業，預習並複習着；在學校裏，她吸取着學習的甘露；在業餘時間時，她在書海里遨遊着……翻到末頁，我瞅見了現在的'我，她發生了變化。面對困難，她並沒有被嚇倒，因為她相信：失敗是成功之母。她和我説，面對困難不能被嚇倒，對偉人而言，這些困難太微不足道了。她真得堅強了許多，樂觀了許多。我輕輕地合上了這本神祕日記。

這本神祕日記是我和自己的心靈對話，在我開心時，她們會和我分享；在我難過時，她們會教我什麼是堅強；在我迷惑時，她們給了我一盞明燈；在我失敗時，她們會總結我的經驗……收藏她們，讓我獲益匪淺。

對記憶的收藏，對於我來説，是件幸福的事。我會永遠收藏下去的。一步一個腳印，去找尋我的記憶，收藏我的記憶。

如果哪天，你看見一個女孩拿着一本日記本，正有説有笑的，沒錯，那就是我。

收藏半命題作文 篇16

天很高，帶着屬於自己的收藏，期待未來……

——題記

人生有喜有憂，在其中也收藏了點滴。也收藏了其中的真諦……

勇敢

每當看見街上騎自行車的人，我都很羨慕他們。於是我就叫爸爸教我，爸爸同意了。

開始練習的時候，自行車老跟我作對，總是搖搖晃晃的。弄得我不小心摔了一跤，好痛啊！爸爸見了，撫我起來，鼓勵我加油，你一定行！可是一次、兩次、三次……都不行。而且又摔了一跤！爸爸走過來，對我説：“要勇敢面對困難，要經過多次聯繫才能成功！”

無論何時，遇到困難，勇敢面對，這是我的第一份收藏，我帶着它，繼續前進……

樂觀

我很開心，我交了一位很好的朋友---小翟。

在我的印象中，她是一個樂觀的女孩。考試前，她會鼓勵我；只要我有需要，她會幫助我。她的臉上總是掛着笑容，笑呵呵的。我想：是不是樂觀帶來的.陽光？

樂觀，我的第二份收藏，繼續前進……

誠實

曾見過：同學的作業不真實，抄別人的答案；有些同學成績不真實；騙子的虛偽……這些都是不真實的現象，有些厭倦。所以要做一個誠實的孩子。

永遠誠實，我帶着它，期待未來……

時至今日，我的盒子裝的越來越多。我帶着它，一路走，一路收藏，期待未來……

收藏半命題作文 篇17

早上，我朦朦朧朧的起牀，搖搖晃晃地下了樓，走到了水泥路上，斜着眼瞟到了兩塊很好看的石頭。

我湊近一看，呀，這兩塊石頭也太好看了吧!一塊白一塊綠，還有點兒透明，真像是兩塊閃閃發光的水晶。我一向喜歡研究漂亮的石頭，家裏的櫃子裏面都堆滿了我收藏的'石頭。真希望能把這兩塊石頭收藏進自己的櫃子裏，變成自己的財寶。可是這兩塊石頭是別人家裏的，可能是用來壓布的。真是大材小用，完全不識貨。我拿起一塊較小的碎片，遞給媽媽看，媽媽説很好看，但是是不能拿走，因為這是別人的東西。我垂頭喪氣地把石頭放在一邊，灰溜溜的走了。

我走到山上想找一塊與前兩塊一模一樣的石頭。可是並沒有找到，到時發現了一塊紫色的“水晶石”，這下我可以拿走了吧，這塊石頭歸我啦!我驚喜萬分，高高興興的拿着這塊石頭回家了。

到家後，我把這塊石頭當做寶貝似的呵護着。帶他去洗澡，把身上的泥巴都清理掉。好顯現出自己真正的美麗容貌。不一會兒，它紫色的臉蛋就露出來了，真可愛。

我又開始歎息，那兩塊這麼好的石頭居然用來壓布，主人真是不識貨。而我卻一直沒有發現這兩樣財寶。

我把我那塊紫色的石頭拿給爸爸看。爸爸説那是螢石，晚上摩擦起來會有閃亮的光。我已經可以想象那閃亮的光了。

我的收藏櫃裏又多了一樣寶貝，而且是自己找到的，真好!

收藏半命題作文 篇18

從小，我就非常喜歡玩具小汽車，一看到小汽車，就會央求爸爸媽媽買給我，他們也都儘量滿足我的需求，日積月累下來，屬於我的小汽車堆積如山，至少有一百台的數量了。

其中不少故障車，那是因為我小時候不懂得好好愛惜，玩的時候太暴力了，現在想想真可惜，如果保存狀況好的話，我幾乎可以開一個小汽車博物館了。

這些心愛的小汽車，都被我收藏在一個大大的火車頭小盒子裏，打開一看，各種不同的'賽車、機車、卡車、拖車、吊車、火車、汽車、高鐵全部都映入眼簾，其中，我最喜歡玩的，就是遙控汽車了。

最近電影“變形金剛”正在上演，我也有一台可以變成黃色變形金剛的車子，只是它不是“大黃蜂”，我想它們應該是同一個家族的夥伴吧！可以從車子變成一個威風凜凜的機器人，説多酷，就有多酷呢！

最近我試着修理那些壞掉的小汽車，簡直就像汽車維修工了，但是在整理的過程，也讓我得到很大的成就感，如果能有適合的油漆，我有把握讓它們變得跟新的一樣。至於那些病入膏肓的重度毀損車，我也捨不得扔掉，因為那都是我童年快樂回憶的一部分。

收集小汽車的過程，充滿了許多樂趣，其中也包括爸爸媽媽對我的愛，每個都是愛的小汽車，這個嗜好我會一直持續下去，也買了全新的混凝土車、警車、消防車、救護車、警用拖吊車，可能再不久，就真的可以開汽車博物館了。

收藏半命題作文 篇19

人生中，總有一些事，像黑夜中璀璨的明星一樣，時時刻刻地照亮着你的心懷，使你感動，使你無法忘懷。這些光彩奪目的明星中，絕對有一顆，或者多顆既大而亮的美麗明星罷！現在，讓我擷取我最大最亮的那顆星星，雙手捧到你的面前，讓你仔細的端詳……

記得那是七年級上半年期末考試的前一段日子裏，為了提高大家的考試成績，中午的午休時間就順理成章的變成了午自習：黑板上數學題寫得密密麻麻；語文抽寫和英語卷子也像令牌一樣嗖嗖發出；就連那可憐的黑板邊側，也成了四大副科的題目“盤踞地”；黑板頂端掛着那催命鬼似的考試倒計時標語。同學們整天遨遊在那無邊無際的學海里，就像一隻只棋盤上的卒子，過了河，就不得再回頭，只能一味的向前衝，迎接那期末考試。我忽然發現自己是多麼的渺小，多麼的.卑微，一直活在別人的掌控中……

為了節省時間做題，午飯大家一般都統一成盒飯，專人買專人送。吃飯時，還經常在飯盒裏研究各種方程、幾何、代數；也經常在飯點組成討論小組，專攻難題。我就在這種生活中不知渾渾噩噩地熬了多少天，用了多少隻筆，換了多少個本。終於，最後的考驗到了……

有一句俗話叫“過河的卒子當車使”，真應了這句俗話。我在這次考試中取得了異常優異的成績。我要將這次辛勞永遠珍藏，永不忘記！

收藏半命題作文 篇20

每個人都有自己的收藏，每一個人的都不一樣，因為每個人的喜好不同，收藏的東西也自然不同。

我剛上國小，成績並不是最好的，也不是很差，中上水平吧。我記得我第一次考試，是全班倒數，為什麼呢？因為當時我並不知道試卷有兩面，所以考差了。我的`媽媽也沒有責怪我，我的自信也不知道去哪兒了，也沒有什麼自信心，不怎麼愛説話。

到了三年級，我們班有一個吟誦比賽，我當時是很想參加的，但總是認為自己會出醜，怕同學笑話。學校裏的老師也很喜歡我，也想讓我參加。在老師的勸説下，我和同學們參加了這次的比賽。沒想到我不僅沒有出錯，而且我們班得了第二名，我的自信心逐漸增強，於是我把我的自信收藏了起來。

到了高年級，我認識了我最好的朋友，我們相處五年了。他每一天都很開心，也沒有沮喪過，無論發生怎樣的事，他都會心平氣和的對待。有一次我們兩個都考差了，我很難過，他卻沒有半點的不開心。下課我問了他，他説考試沒考好，是多麼正常的事，你要有一顆平常心，考好也不要沾沾自喜，考差也不要心煩意亂，不要因為一次考好考差，影響了心情。聽完他的講述後，我恍然大悟，於是我把我平常心收藏了起來。

直到今天我還在收藏，我收藏的也越來越多，我盼望，盼望明天又會收藏些什麼

收藏半命題作文 篇21

有人收藏五彩斑斕的貝殼，有人收藏古老的郵票，有人收藏具有年代感的錢幣，可是我與他們不同，我收藏的是一個粉紅色的筆記本，想知道它是怎麼來的嗎？

那可是我千辛萬苦在學校通過優異表現得來的，我將它視若珍寶。開心或不開心的事情都會與她分享，它永遠也不會將我心裏的小祕密告訴別人，並且他會靜靜的聽我訴説。

記得那是陽光明媚的一天，我開開心心的來到學校，進門老師就讓交家庭作業。我心想作業都寫完了有什麼好擔心的。我翻着書包，怎麼也找不到作業本了。我愣愣地跑過去恩老師説。可是老師滿臉的不信任。還當着大家的面對我大發雷霆，我不由得面紅耳赤的站在那。這時所有的'同學都噤若寒蟬，就連搗蛋大王也不敢出聲。老師皺着眉頭兇巴巴的對我説道：“找什麼藉口，沒寫就是沒寫，還不快去補？”頓時淚水充滿了眼眶。心裏委屈極了，又覺得十分恥辱，如果旁邊有一個地洞的話，我一定毫不猶豫地鑽進去。可是又不能不聽老師的話，只好趴在走廊上再寫一遍。這時我感到有“種啞巴吃黃連，有苦説不出”的滋味。沒有人可以理解我，這時我想到了我內心深處的好夥伴——筆記本。我把所受的委屈都告訴了他，我的心裏好受了許多。

它不僅僅是一個小小的筆記本，更是我最忠實的朋友。它陪我渡過了那些開心的與不開心的時光。它是我童年的回憶，解憂的神器。

收藏半命題作文 篇22

人的一生總會有許多珍貴的東西，愛情、親情、友情……經歷過的一些事，也許都是深深的烙印在我們的心中，成為永遠都不可磨滅的記憶！

在我的心中，珍藏了許多許多：與朋友的歡笑，失敗後的不屈，家中温暖的親情，家鄉的美景……都伴隨着時間漸漸積累，一個泛黃的相框，兒時的我還在天真的傻笑，一頁頁的翻閲，轉眼又回到那時與朋友相處的時光，手牽手，曾經許諾過一生一起走。珍貴的友誼卻抵擋不住間的腳步，給我們的曾經畫上了一個句號。但那些回憶，早被我收藏進心裏，永遠都不會忘卻。

書櫃裏一排排的'書，隨手翻開，那是熟悉的筆記。眼前有浮現出老師的笑容，暖暖的，會一直伴隨着我走下去。

當然，天天你順着飯香走進温馨的家，在你的腦海裏，自然收藏了親情。俗話説：“ 父愛如山，母愛如水。”我想這句話還有深刻的含義。父母對你無微不至的照顧，甚至寧願話費畢生的精力，原因簡單， 因為 你，因為 愛！我又記起一次事來。那是一個寒夜，由於我不聽父母的勸告，又不穿毛衣就去上學，so禁不起寒風就倒下了，額頭髮熱。母親又是送毛巾又是送水的，兩人在一旁忙得不可開交。到了晚上，由於我的高燒不退，伐木連夜把握送進醫院。又是打針又是吃藥的，豆大汗珠滾落，而我坐在一旁靜靜地，承擔者他們滿滿 的愛，默默的感動着……

曾經的過去了，我們能收藏會以，卻無法讓時間逗留。珍惜現在吧!不要讓未來有遺憾。

收藏半命題作文 篇23

有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏籃球，還有的人喜歡收藏足球，可我卻偏偏喜歡多姿多彩的火柴盒上的圖案——火花。我收藏了不少火花，各式各樣，有數字類、景物類、動植物類、人物類。

數字類的有“555”，有美術體的“4”，還有“888”……。

景物類的有“花果山”，這個不禁讓我想起《西遊記》中的故事；有“渠江”，滔滔的江水從堤壩的水孔中一湧而出；有“自然風光”，那月色中的城堡顯得格外幽靜，城堡前面是寂然無聲，有平靜的大海，大海是映襯着指狀沙壩的月光，別有一番意味……

動植物類的有“蝴蝶”，一隻美麗的蝴蝶面百花叢中翩翩起舞；兩隻潔白的“天鵝”在河面上嬉戲，看見這“鵝”不由自主地使我想起駱賓王的詩句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”來。有拿着一要跟猴子一般高的火柴的“小猴”；還有那黑、紫、紅三種顏色的“鬱金香”……

最引人注目的就是人物火花了，《西遊記》系列的.有成天只念“阿彌陀佛”的唐僧，有神通廣大，令妖魔鬼怪聞風喪膽的齊天大聖孫司空，有肥頭大耳的豬八戒，還有誠實善良的沙和尚；《水滸傳》人物裏有好打抱不平的黑旋風李逵，還有那身披戰袍騎着駿馬，鬥志昂揚的“穆桂英掛帥”。在這些火花中，我最喜歡著名詩人系列的：有唐代詩人李白、白居易、李賀等，他們給後世留下了一首首印象深刻的詩篇。

我喜歡這豐富多彩的火花，因為它讓我從中吸取到很多知識，讓我從中感受到了美！

收藏半命題作文 篇24

別人家的收藏或許是郵票，或許是錢幣，或許是玩具。而我卻有與常人不同的收藏——書。從小，我就喜歡書。每次我都會捧着媽媽剛買的《幼兒畫報》津津有味地看着，偶而有一些看不懂的字，我也會向媽媽請教。書，使我學到了知識。

長大後，我開始在名人傳、四大名著裏暢遊着。雖説看不懂多少，但給我帶來了樂趣。四年級時，我邂逅了《意林》系列讀物。《意林少年版》、《意林小小姐》、《意林12＋》、《意林知了》……為了收藏書，我還有一段經歷。去年，我看到同桌買的《意林小小姐》合訂本第7卷，就馬不停蹄地趕到書店購買。家附近的書店老闆都給了我一個統一的答案：沒有。“不是吧，開學學業繁忙，沒來得及買，怎麼這麼快……”我想到了學校附近有一家書店，於是轉公交車去了那。果然如此，那本書正在向我招手。書店老闆對我説：“這是最後一本了，來晚了就搶不到了！”哦，我得到了，那個興奮勁，別提多爽了！表姐知道我愛書，也把她的.一些僅存的作文書給我。寫人、記事、議論、應用……樣樣俱全。裏面的許多語法我都會仔細地看一遍，寫好作文跟同學一起交流，發現自己的不足。這一切，歸功於這些作文書。此外，四大名著，毛岸英、還有一些勵志小説，全在我的屋裏整齊地擺放着，這些書陪我走過了十年的歲月。現在的我和書，像魚兒離不開水一樣。我家地方不大，但書佔了一半。我以後要多讀書，讀好書，發奮圖強，立志做一名好學生。

收藏半命題作文 篇25

我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來的，有爸爸小時候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時收集的和在北戴河海邊撿到的。

貝殼是軟體動物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類放在盒子裏。爺爺特意給我買了一本專講貝殼的書，從書裏我瞭解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類。腹足綱、雙殼綱數量最多，相較之下，另三類就少得多了。

在我收藏的貝殼裏，我最喜歡的'是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬寶螺和大法螺。它們為什麼叫“四大名螺”呢？由於人類的過度捕撈，使它們數量驟減，所以就越來越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個有20多釐米。鸚鵡螺屬於頭足綱，是最古老的貝類之一，它們已經有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據。

貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成豔麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時我用放大鏡仔細觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎麼創造出這麼多種東西的呢？大自然實在太奇妙了！

收藏半命題作文 篇26

烈日當空，大地像個蒸籠，絲毫透不出一絲涼氣，馬路旁的車蓋燙得很，在上面打幾個雞蛋一定很好吃吧！

馬路好像只為我一個人趟開回到家裏，打開冰箱吃了一塊哈密瓜節結束題，便開始寫作業，唉，又是4張試卷，真不知道那些冷血老師是怎麼想的。

沒寫一會兒，我就已經滿頭大汗，我呆了一會兒，“咦——不是有風扇嗎？”“呼 ”真爽，我又投入了緊張的“戰鬥”之中

突然，風速慢慢變小了，原來，風扇開的.太快——壞了。“難道風扇也怕熱？”我無可奈何，只能忍着寫，好像在戰鬥中失去了武器。

寫完第二張，我又開始冒汗，把手按住的試卷的地方弄濕了。越來越熱，不久我便開始感到浮躁，試卷也亂寫一通。

當第三張試卷做完，試卷已經濕了一大塊，就在這時，一陣風吹來，吹散我浮躁的心，這風不大不小，頻率，均勻，正正好。

漸漸的，汗住了，試卷也快做完了，我舒展一下，呀，倚在椅子上開始享受：我站在山峯上，背後陣陣涼風吹來，眼望去，一片綠洲……

突然，風又漸小了，我轉過身去，哦，是媽媽，豆大的汗珠從她身上掉落，她見我轉過了頭來，説：“作業做好啦？寫好去準備一下，開飯嘍！”説着她走了，我還沒來得及説聲謝謝……

哦，媽媽，您是風，吹散我不寧的心緒，謝謝你，好媽媽！也許這一件事真值得我收藏！

收藏半命題作文 篇27

窗外的樹上少了無數的葉子，光禿禿的樹枝斑駁填補着巨大的空隙。

我忍不住走到小溪源頭的草地上。總覺得少了點什麼。——“天晴了，快上來！夕陽好好看！”我跨過最後一個石梯，走到她身邊。柔和刺眼的光線傾瀉在我們身上，我們的身影被拉長了。她從懷裏拿出一個小木箱。“以後可能不在一個學校了，也不會經常在一起玩了！”她總是盯着那個小木盒，眼裏滿是憂傷，空氣異常温暖清澈，陽光展現出它所有的光彩和光彩，彷彿這個世界被渲染成了一種寧靜祥和的氣氛。“甜甜，不要想太多！我會永遠和你在一起。”哮天似乎沒在聽，看着遠處半月中的太陽：“多美啊！但這是最後一次和你一起看日出！”她站起來，拍了拍身上的`灰塵，拿着一個小木箱走到一棵樹下。我開始用手挖土，疑惑地問：“你在幹什麼？”她笑着對我説：“陽光明媚，我把我的寶貝藏在這樹下，明年秋天你一定要親自來取！”

涼爽的秋風吹來，把紅色的楓葉吹在樹上。然而你悄悄的走了，就像你説的，那是我們最後一次看夕陽。你會想起異鄉的那個小木箱嗎？我用手挖土，每次看都是對過去的回憶。我愣住了。小木箱裏有幾個晶瑩剔透的玻璃球。玻璃球中央開着紅花，像楓葉一樣壯麗。

夕陽的餘暉映着小木箱，照亮了我臉上的淚水。我們一起度過的時光，值得我一生珍藏。

收藏半命題作文 篇28

“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。

下午，數學老師發了一張試卷，開始做填空題的，那簡直是小菜一碟，後面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，鬥志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學過的知識，一步一步地答案，演抄本也一頁一頁的翻了，下課鈴聲響了，長吁一口氣，終於來了，一節課只做了大部分的`題，但我卻只來了道題，這道題點燃了我失去的鬥志，磨練了心智，使我堅信次失敗後是，更多讓我的“墊腳石”，開心與喜悦。

打擊對人亦為，盛開的花，朵的開放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎後香味才會散發。

挫折與打擊，在人生中是難免會遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

魯迅棄醫從文，成文學巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的鉅作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是……

人生就如一座大鐘，在打擊時才會釋放出最美的心聲，人生其實更像一河流水，微小的打擊只會激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發出驚濤拍岸的生命最強音。

把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢於在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，風吹雨打，長成參天大樹。人也，挫折失敗，一步步走向。

收藏半命題作文 篇29

一束陽光照進心裏，融化了寒冰，驅散了霧霾，我便將它收藏了起來。

頭疼，無力，發熱。發燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴重些。原來發燒也懂得厚積薄發，堅持不懈呀！

可我哪兒那麼容易被擊倒呀，於是東倒西歪的又跑到學校堅持上課。

“不舒服”就三個字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽不見。終於，我開始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現了兩隻小人。一隻是天使模樣，一直在讓我向老師請假回家休息;一個張牙舞爪的讓我堅持上完一天的課。“算了堅持上完一天的課吧!”本來心想。可是身後的'同學見，問道:“你怎麼了？不舒服嗎？”我扶着微燙的頭，無力再説什麼。同桌連忙幫我説:“你快去告訴老師他發燒了，很不舒服。”同學見勢，立即報告了班主任。同學的熱情就如同陽光一樣温暖了我的心。

班主任隨着同學趕到教室，見我這虛弱的趴在桌子上，便過來親切的詢問我的身體狀況。雖然我嘴上説沒事兒，但身體上卻很誠實，在桌子上趴了兩節下課！中午過後，我小心地跑到班主任房間用開水泡了杯藥。啊！好温暖呀！班主任的一句“再摻點兒水”讓我覺得比藥更温暖，暖到心坎兒裏去了！

同學，老師。都在我困難的時候幫助我，就像陽光一樣照亮温暖着我。同學老師的關心都變成了陽光，被我收藏。

收藏半命題作文 篇30

收藏今天的心情是紅色的：今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的週末早晨，做起了早操。讓而後起來的父母“大跌眼鏡”。收藏今天的心情是橙色的：今天，這一週來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手後，自覺彈起了鋼琴，將老師佈置的鋼琴作業早早練習完畢。收藏今天的心情是綠色的：一向愛窩在家中休閒的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的.春季，希望將每一片新葉都納入行囊。收藏今天的心情是藍色的：萬里碧藍蒼穹中，綴着幾點棉花糖似的白雲，躺在草地上，看着天上的白雲，變幻莫測的神奇風景。收藏今天的心情是紫色的：我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收穫，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。

我欣然接受。而後又與之約好將來的美好圖景。昨天還未做出的數學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小几筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，才會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。收藏心情是我的興趣，有時開心，有時也將黑色、灰色……的心情，寬心的納入腦中，適時拿出來翻曬，打光，上色。

收藏半命題作文 篇31

人只有一生，我手只握一個籌碼，手起時轉骰間已報出點數，屬於我的搏戲已經結束，盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬八千歲”。神話中的樵夫駐足一觀棋，便已柯爛斧鏽，滄桑幾度。

是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應該是雄姿英發的面龐？

人的一生本來就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，挫折和痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還沒來得及發出一聲歎息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候只要你收藏陽光温暖冰冷的心靈、會衝破樊籬、衝破黑暗，就能重獲温暖的陽光。

耳聾，對於常人來説只是部分世界的死寂；而對於音樂家來説卻是整個世界的.毀滅。整個世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火餘燼中重建歡樂的世界，使他的世界新充滿七彩陽光；他借拿破崙的十指，向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》。

來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希翼的雙眸，用陽光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。

如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收穫的會是一個奼紫嫣紅陽光絢爛的春天。

收藏半命題作文 篇32

收藏今天的心情是紅色的：

今天，一向較懶散的我竟起了個大早，在“了無人煙”的週末早晨，做起了早操。讓而後起來的父母“大跌眼鏡”。

收藏今天的心情是橙色的：

今天，這一週來情緒亂糟糟的自己竟大有心情的，清潔好手後，自覺彈起了鋼琴，將老師佈置的鋼琴作業早早練習完畢。

收藏今天的'心情是綠色的：

一向愛窩在家中休閒的自己，竟約好朋友想要擁抱晚來的春季，希望將每一片新葉都納入行囊。

收藏今天的心情是藍色的：

萬里碧藍蒼穹中，綴着幾點棉花糖似的白雲，躺在草地上，看着天上的白雲，變幻莫測的神奇風景。

收藏今天的心情是紫色的：

我一向偏愛紫色，今天也讓我大有收穫，昨天剛剛和我吵架的好友，今早微笑者來向我道歉。我欣然接受。而後又與之約好將來的美好圖景。 昨天還未做出的數學難題，今早，一看便有了做的靈感，僅小小几筆便將其輕而易舉的“降服”在我的卡通筆之下。

也許昨天收藏的黑色心情，還未被時間的沙粒掩蓋透徹，今天便有陽光的紫色心情像一陣颶風將它徹底從心中搬出。

也許，雖然這一切的一切可能真的只是“也許”，但也要以樂觀的心情去迎接，如彩虹般絢爛的七色心情，但也需要陽光來反射，才會顯出它們的燦爛，那束陽光就是你以樂觀的心情來對待明日會到來的事情。

收藏半命題作文 篇33

眼睛是心靈的窗户，珍藏是窗外的風景。驀然回首，富外風景如畫。

二月十九那天，我和媽媽去商場買東西，那裏可謂是人山人海！為了早點兒在茫茫人海中離開，我便拉着媽媽直奔目的地——服裝店。由於在擁擠的人羣中跑得太快了，媽媽的錢包掉了。我們到服裝店挑好衣服付錢時，發現錢包掉了，連忙到外面去找，可是我們找了半天也沒找到一點兒錢索。我心想：會不會被別人撿走了呢？那可大事不妙了，裏面有600多元錢、信用卡……

可正當我們苦苦低頭尋找時，我一抬頭，無意間瞟見一個小夥子正拿着媽媽的錢包，焦急地東張西望。我想都沒想便跑向那邊，一把把錢包奪了回來，還對着他氣憤地説道：“你幹嘛要拿別人錢包，你知不知道你這樣是不對的`！”“我不是……”小夥子解釋到，可被我打斷了：“你不是什麼，解釋就是掩飾，掩飾就承認，承認就説明你錯了。”這時媽媽跑過來了：“你先聽別人把話説完。”“其實這錢包確實是撿到的，但我只是在等失主，再把東西還給他。”我打開錢包檢查，一樣也沒少，又回想他那焦急的樣子，覺得十分尷尬，連忙對他説：“對……對不起。”“沒關係。”他笑着説完就走了。望着他那背影，我震驚了。多好的人啊！可我卻誤會了他……

這件事已經過去了，但它還會出現我的腦海中，永遠不會忘記。那們陌生人的品質就像一縷陽光照在我心頭……

收藏半命題作文 篇34

生活中，有人喜歡收藏郵票，有人喜歡收藏飾品；我卻對又冷又硬的石頭找了迷。

那天，我正在樓下玩兒，突然看到什麼東西閃着亮光。是什麼呢？我走到那裏一看，原來是一塊石頭。它很光滑，不小心就會從我手中逃掉。我很喜歡這塊石頭。

從此，我就喜歡上了收集石頭。不管去哪裏，我都要找一找。有好看的石頭，就拿回家放在“石頭收藏櫃”裏。放學後，我就抓緊時間寫作業。寫完後，就趕緊跑到“石頭收藏櫃”前欣賞我的寶貝。我把它們擦得油光鋥亮的。星期天，我還會把它們放到水裏，給它們洗個澡；陽光好的時候，我就把它們擺在陽台上，讓它們享受太陽浴。

在那麼多的'石頭裏，我最喜歡的一塊是暑假時在大連海邊撿到的。當時，我正坐在巖石旁邊，突然一個大浪把我推倒了。剛想爬起來，忽然發現跟前有一塊金光閃閃的石頭。我把它撿起來，捧在手裏，仔細欣賞——啊，它長得真漂亮!圓圓的身子，晶瑩透明。中間還有一個小缺口，就像日全食那樣，好壯觀啊!它的頭上有一個突起的小包，真像童話裏白雪公主戴的小紅帽。

從此，我的“石頭收藏櫃”裏又多了一寶。這些玲瓏精巧的石頭為我的童年增添了很多樂趣。這些可愛的小精靈，是我永遠的好朋友。我傷心了，它們就逗我開心；我高興了，它們就和我一起享受快樂。在我心中，它們不再是又冷又硬的石頭，而是永遠綻開的玫瑰，使我金色的童年，永遠散發着清香……

收藏半命題作文 篇35

取一個玻璃瓶，剪一縷暖陽，把明亮收藏，把温暖收藏。

——題記

一個晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。

温度適宜，陽光正好。我不由得想起了幾年前那個也是如此美好的下午。

那個下午，我正在公園裏學騎自行車。媽媽只簡單地交代了一點技巧，便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時的不嘮叨，就蹬上車騎呀騎。可總是騎不了幾下就摔跤。雖沒受什麼傷，但心裏極煩悶。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯後仰；太陽穿透雲層灑下，我卻覺得它在用烏雲掩面暗自傷心。

我厭倦了騎了摔，摔了騎的過程，也厭倦了自行車，再看看媽媽一臉的`漠然，我更是一點興趣都沒有了。

我賭氣坐在地上，自行車摔在一旁。前面的一個小姐姐正飛快地騎着自行車兜圈，這讓我本就烏雲密佈的心又蒙了一層憂鬱的霧。我恨恨地看着身邊的一輛輛自行車飛馳而過，不禁低着頭，望向自己的自行車。

忽然，一隻白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白淨面孔，正笑眯眯地看着我。

“來，起來，我教你。”

哦，原來是騎車的那個小姐姐。

不知怎得，她那温柔的聲音打動了我，像温暖的陽光照亮了我的心。我站了起來，一陣微風吹過，吹去了我心中的烏雲。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。陽光照着小姐姐秀麗的臉，分外美麗。

我在小姐姐的指點下學會了騎自行車。小姐姐的話，像一縷陽光，温暖了那個下午，被我永遠珍藏。

收藏半命題作文 篇36

歲月是一把殺豬刀，這是近年來流行的一句話。然而，歲月除了改變了人們的容貌，歲月還給我們留下了曾經美好的回憶。收藏歲月，就需要我們回憶那段美好的記憶。

過去時？童真

靜夜詩，驅不散，風聲細碎雲影亂；童真無價，一天清輝，霞影照入水晶鏈！

“童真”，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世間，過往匆匆的話題。童真像鄰家大男孩遺落的.風箏，它承載着太多夢想起航，見證蒼天！

記憶童真，留念我那可愛的青春。

現在時？雨季

情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜霄斷，只恨青絲長。青絲長，坐看月中天。

青春，永遠屬於雨季，這個青澀的季節。

風，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。

青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！

記憶雨季，留念我那青澀的青春。

將來時？留念

我不知，誰在某年、某月、某一天，記住了一張憂傷的臉。那是留念青春的臉，是一張夢幻的臉！

也許不久後，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！

既然我留不住青春，那麼我就把曾經一切的旖旎都鎖進回憶的匣子吧！

收藏歲月，就是收藏兒時的童真；收藏歲月，就是收藏曾經那段終將離我們而且的青春。

收藏半命題作文 篇37

陽光是一束鮮花，讓你感動；陽光是一絲希望，讓你走出困境；陽光又是一座彩虹橋，溝通你我的心。把陽光收集在心裏，我們的內心便貯滿了愛。

記得那是六年級參加軍訓的第三天，我們班六個女生必須過關完成“強力鍛鍊”俯卧撐20個，我就是六個中的一個。其餘的女生都在給我們助威，也有一半的男生圍觀為我們加油，最讓我印象深刻的是易嘉樂、周雨傑這樣的小暖男，他們急中生智幫我們借到了校服背心，讓我們可以把手放在背心上做俯卧撐。在我們做到第10個動作的時候，我們似乎都堅持不住了：胳膊開始顫抖，雙手開始發紅，臉上滾動着豆大的汗珠。但是，我們沒有一個人放棄，都在咬牙堅持着。也許是我們的堅強，讓喧鬧的男生隊伍瞬間安靜下來。圍觀的`同學們雙手緊緊握成拳頭放在胸前，默默地為我們加油。突然，不知道誰大喊了一句：“加油，堅持住，六（4）班好樣的！“這一吶喊讓我彷彿一下子感受到了冬日寒風中的一縷陽光，一股暖流從腳底串流全身，我的胳膊有勁了，雙手有力了。就這樣我們六位女生最終接受了挑戰，完成了任務。

團結的力量真是無窮大啊！一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，每當集體活動時，這句話始終縈繞我心。

我們馬上就要畢業了，現在的我更加珍惜國小生活，更加懷念六（4）班這個團結友愛的大集體。我們曾經的歡笑、眼淚、拼搏都是我心頭的陽光，散發着温暖的味道。

收集這一縷縷愛的陽光，它將是我遠航的動力，引領我一直向前進！

收藏半命題作文 篇38

陽光也許是一句温暖的話，是一句鼓勵的話，一個燦爛的微笑那還要從五年級的時候説。

有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我説：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完。”説完，就走了。我拿着姐姐給我的二百元，去賣電影票。賣完電影票後，我和一些人魚貫而入地進去看電影的地方。我找到了自己位置，坐了下來，正準備去買爆米花的時候，突然，黑了下來，這讓我心驚肉跳，難道停電了？突然屏幕亮了起來，原來，電影開始了，最後，我看完電影后，在門口等姐姐，過了幾個小時後，我看天漸漸暗了起來，人越來越少。這讓我着急了起來，我想，姐姐不會忘了我先回家了。我越想越哭，最後我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎麼一個人在這兒，爸媽呢？我回頭一看，原來

是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來，我抱着那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的`沒有聲音，那位大姐姐看我沒有了聲音，便看了我一下，原來，我睡着了，過了幾十分鐘，我把眼睛睜開，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來我睡着後，大姐姐一直抱着我睡，她説：“怎麼樣，小妹妹，還好嗎？”我羞澀地説了：“嗯”。

直到我姐姐來，接了我回家。這就是我收藏的陽光，一句温暖的話語。

收藏半命題作文 篇39

我有許許多多收藏的寶貝，有精美的圖畫，有漂亮的本子，還有好看的飾品……但我最心愛的寶貝就是精緻的相冊集。它記載着我的成長。

翻開相冊，每一張都能勾起我當時的快樂時光。當看見我趴在柔軟的沙灘上，眼睛盯着不遠處的一隻灰褐色的小螃蟹，在旁邊的一個小男孩是我的弟弟，他正弓着腰等待時機呢。我不由自主地笑了。我與大家分享下美好的回憶吧！

那時暑假，我們去北海銀灘遊玩。一進白茫茫的沙灘，細膩的銀灘，猶如白色的紗巾一樣柔滑。脱掉鞋子，光腳踩在白色的細沙上，特別舒爽。湛藍的海水與天相接，美妙絕倫。突然，我看見沙子在走動，跑過去一看，原來是一隻紅夾子的`小螃蟹。於是，和弟弟開始捉螃蟹。

我看見一個紅色的小點在動，我們跑過去，先用手從兩邊捏住螃蟹的一隻紅夾子，再控制另一隻時，可沒想到手一滑，螃蟹掉入了大海中。回頭一看，弟弟被螃蟹夾了一下，正垂頭喪氣呢。我一想，兩人同心協力捉螃蟹不是更簡單？

我們很快又發現一隻，我趴在它後面張開手，弟弟怕被螃蟹夾，手捧一把沙聽我指令。我覺得到時間了，一隻手捏着一個夾子丟到弟弟手中的沙中，弟弟一揉，讓螃蟹在沙中間，迅速扔進了袋子裏。“勝利了”我們歡呼。爸爸媽媽用照片記錄了美妙的瞬間。

從小時起，我一直保留着每張照片。因為它記載了我的快樂時光。我喜歡珍藏的相冊。

收藏半命題作文 篇40

我想收藏陽光。

陽光給與我温暖，光明和愛。

我收藏快樂的陽光，把它撒進心靈的田野，讓快樂生根發芽。長在每個人的心裏。讓貧窮的人不再為沒錢而苦惱，讓病人不再被痛苦所折磨，讓快樂充實我們的心靈，讓微笑永遠掛在我們的嘴邊。

我收藏愛的陽光，用它照亮每個人的心房，把人們從黑暗中扶起，帶到光明的世界裏。讓愛的陽光分佈在心靈的'每一角，讓每個人都能愛與感恩，讓冰涼的心温暖起來。

我收藏幸福的陽光，把它放滿全世界，讓已經很幸福的人不再嫉妒別人，讓沒有幸福的人嚐到幸福的味道。讓痛哭的人哭出幸福的熱淚，讓幸福充滿每一刻。

我收藏堅強的陽光，讓人們在逆境中堅強，讓受到打擊的人們不再絕望，讓心靈有裂縫的人癒合傷口。

我收藏學習的陽光，“好好學習，天天向上”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓學生們接受健康的教育。

我收藏理解的陽光，你我理解，才能夠成雙贏，天下理解，才能有盛世輝煌！

我收藏感動的陽光，讓心田裏流過温暖的泉水，讓世界充滿温馨。

我收藏和平的陽光，家庭和睦，每個人就有一份恬靜；社會和睦，就能有新的成就；天下和睦，才會國泰民安。

陽光是七彩的，但是用畫筆是畫不出來的，思想是深刻的，可是用筆是寫不完的。我希望大家能把這些陽光都收藏在心裏，讓它發出燦爛的光芒！

收藏半命題作文 篇41

陽光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……

漫步於林蔭小道，風輕輕地撫摸着我的臉頰，彷彿在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閒暇時，便仰望天空，享受陽光的沐浴。

但，任何一切風景，都抵擋不住陽光對我的誘惑，站在綠草如茵的“波斯地毯”上，陽光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望着太陽那神祕的面孔，我多麼渴望有一天，她能揭開那金色的面紗啊！我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調皮的草兒沒過我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續歌唱，讓荷塘裏的青蛙莊嚴禱告，讓燦爛的陽光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰，我只感到世界就在我的.腳下，我充滿了動力，甚至感到陽光融入了我的血液！然而，喜愛陽光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛太陽，需要太陽。

柳樹那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對太陽，她卻如一位弱女子，讓太陽給予她精神容貌，任憑太陽照射它，只靜靜地梳粧。

不僅柳樹如此，那些大樹也同樣，多麼強大啊！陽光！勢如破竹！

陽光！如此美好！讓我把這温馨的畫面存留在我記憶的相冊中吧！

收藏半命題作文 篇42

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光，陽光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關愛他人

其實，生活中有很多地方可以找到陽光的源泉。微笑其實是陽光的招牌，是陽光的標誌。

看到同學們對讀書的喜愛，我感到由衷地欣慰。對於喜歡讀書的'人來説，閲讀真正是一種享受。因為在閲讀中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽高山流水，鳥語花香。閲讀更是一種情懷，通過閲讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時空與古人舉杯邀明月，把酒當歌。在書中，可以感受着雨果的憂鬱，李白的飄逸，也曾為“落花人獨立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無奈而感慨許久。

獨自幽靜地看課外書。翻翻這本，看看那頁，回味無窮。為賣火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運，無人關心而凍死街頭的事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛小動物的心而高興；我為凡卡難過，我對他從小背井離鄉給人打工，並受人虐待而難過；我對雷鋒叔叔無比敬佩，對他無私奉獻、樂於助人的社會精神而敬佩。

陽光來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，陽光就無處不在。

收藏半命題作文 篇43

人心就如陽光一般，有時候耀眼，有時候黯淡；人心就如海面，有時候風平浪靜，有時候洶湧澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無窮。

我在與同學在操場上玩耍時，讓我覺得陽光十分温暖，我在現在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽光……

”叮叮叮……“課外活動的鈴聲響了，今天是我們這個年級的課外活動了，同學們想到這個，心中就興奮不已，個個爭先恐後，就如離弦的箭一般湧向操場。”老師來了，老師來了。“一個同學喊着。在我的視野中，只見體育老師手裏拿着兩條又粗又長的黃色長繩，這個玩意兒讓我覺得十分新奇，因為在家中，那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過。於是，同學們也和我一樣圍到了老師一旁。經老師一説，我們一點就通了，於是開始甩長繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端，同時向一個方向揮了起來，同學們個個都迫不及待地一蹦一跑地跑了進去，長繩來回地揮着，同學們十分有節奏的跳着。臉上像朵花似的，一位調皮的`同學也想玩，進去一試，整個隊伍都散了，他立刻蒙着臉”逃“走了，到後面，大家跳着跳着，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進去，居然就會玩了。過了一會兒，其他班級的同學也來湊熱鬧了，跳了進來，每個人都露出一副歡欣的樣子，陽光也映在每個人的笑容上。

在那一天，我學會了跳長繩，但不知怎麼，當時的陽光那麼温暖，讓我的心都在陽光下，這樣的一天，怎麼不會讓我想起啊！

收藏半命題作文 篇44

幸福，就像那裝在瓶瓶罐罐裏的七彩糖，隨手擷起一粒，盡是藏着誘人的芳香與無盡的甜蜜。

伴我入夢的童謠

在那數不清的安靜和諧的夜晚，月光皎潔，它在無聲中給大地披上了一件銀衣，並且穿過窗子，照至牀頭，照在父母親和我的臉上。母親抱着我哼着童謠，父親在一旁拿着扇子扇着微風。母親那動聽的嗓音恰似那柔和的.月光，在微風與童謠中，很快我便進入了甜蜜的夢鄉。

藍天下飛舞的風箏

春天眨眼就到了，公園裏芳草如茵，鳥語花香。天空中，一隻只美麗而精緻的風箏在天空中飛舞着。而我，在父親的陪伴下，手中正穩穩地握着一隻風箏的線，我撒開腳丫在公園裏奔跑，風箏也跟着我在空中上下飛旋着。藍天中，風箏與白雲已巧妙地融為一體。風箏越飛越高，飛向那無盡的藍天，飛向我夢想中的地方……

愛的叮嚀

從清晨至黑夜，無時無刻都會有爸爸媽媽的叮嚀像鬧鐘一樣提醒我。清晨，那一句“好好學習”成為我一整天刻苦學習的原動力。深夜，那一句“早點上牀睡覺”又消除了我一天學習之後的疲勞。一聲聲叮嚀不時在耳畔響起，它包含了父母對我無盡的關愛，每當想起心中便湧出絲絲暖意。

幸福無時無刻都在上演，它藏在一言一行，一草一木，一點一滴中，它們看上去十分的平凡，卻包含了無限的關愛。只要我們細心品味，就能體會到來自於萬物細小的幸福。

或許有一天，當你重温往事，打開記憶的瓶蓋時，你就會體會到無盡的甜蜜！

收藏半命題作文 篇45

漫漫人生路，有一朵永不凋零的花，便是幸福，它散發着淡淡馨香，讓我忍不住將它仔細收藏。

幸福·親情

親情是一束温暖的陽光灑滿心田，給我的生活帶來希望，晚飯後，我和爸爸媽媽並肩走在林間小路上，大手拉着小手，十指相扣，傳遞着親情的温暖，一路的談笑聲中洋溢着幸福的味道，清風乍起，夕陽的餘温暖暖的.照在身上，時時與身邊最愛的人絮絮低語，一天的煩悶疲憊頓時消散的無影無蹤。

在夕陽下，晚霞中，一羣鳥兒在空中歸巢，親情帶來的幸福總是那麼簡單，那麼淳樸，卻伴隨着我走過每一個黃昏，讓我收藏這份幸福，用一生去回味去感悟吧！

幸福·友情

友情是一泓清涼的甘霖，流淌心間，滋潤我乾涸的河牀，十歲時，我便一場手術均不在牀上，那段時間整個人彷彿被按了暫停鍵，渾渾噩噩，聽説了我的狀態後，他每天早上都堅持頂着寒風來我家陪我説一會兒話，聽他給我講笑話，講外面有趣的事情，陪我一起大笑，這時我的心裏總有一種感動，盈滿心田。

在陽光下，晨風中，兩隻小鳥在林間嬉戲，我們的友誼雖不獨特，也不算華麗，但是卻給我留下了温暖多彩的記憶，就讓我們收藏這份幸福，用一生去品味去體會吧！

正因為有了這樣幸福，讓我從此不再寂寞，不再彷徨，正因為有了這些幸福，讓我的生活更加多彩，我把這一份幸福收藏於心，讓幸福溢滿我的心田。

串串記憶，絲絲幸福。

收藏半命題作文 篇46

午後的陽光慵懶地射進來，窗外的麻雀在喳喳地鬧着，抬眼望去，一片綠意，白紗簾隨風飄動……眼前的景色讓我突然有一種欲哭的衝動。

明明下課鈴聲已經響過，可沒有多少人再像七年級、八年級那樣，一窩蜂地湧出教室去打打鬧鬧，不管在前兩年你是否努力，可一進入九年級，彷彿一夜間變了一個人，似乎誰也不再離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題，每每上體育課，在班長的逼迫下不得不走出教室，也早沒了以前的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成羣地擠在一起等老師來。

忘記了，一切都似乎已經忘記，忘記了雙休日的快樂，忘記了運動場上矯健而又充滿稚氣的身影，忘記了放學路上沒完沒了的追逐和打鬧，忘記了一覺睡到大天亮還賴在牀上不起的日子……

彷彿又回到了那個盛夏的下午，我們一起搶着冰淇凌的`日子裏，明明嘴上説着不甘心的話，可眼裏流露出滿滿的幸福與喜悦。

曾經的美好回憶，只是曾經擁有。

生活中將那些轉瞬即逝的美好，即使現在早已消逝，可也曾經擁有。

兒時的幻想與心跡如同一紙紙故事，存入了過去，我知道，人總會一天天長大，漸漸清醒，漸漸冷靜，而我依然喜歡那些早已成為回憶的日子。

那是時光的縮影，一支一去不返的羽箭，很多年後，它會像本陳舊的小説，泛灰帶黃暈，但我仍然喜歡。

回到過去，已不可能，我所能做的只是收藏過往。

收藏半命題作文 篇47

元旦當天，真是千里冰封，萬里雪飄，望柏油馬路，惟餘莽莽。我早早地起牀，但當我按燈時，摸到了一個玫紅色的盒子，我感到非常詫異。

只見盒子上寫着一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我細細地品味了一番後，就打開了盒子，只見一枝綻放開來的梅花在我眼前左右晃動，我心裏突然產生了一個疑問：這是誰的，怎麼在我這？

時間飛快地流逝了，轉眼，又到了開學季，這次，老師卻給我們帶來了一個“神祕的元旦禮物”——數學考試。

這一次的考試，成績一出，我只考了92分，班上至少有10個一百分的，頓時，我為我的馬虎感到憤怒和懊悔，為我自己感到傷心、愧疚。哎——心想再努力也只是竹籃打水——一場空。

我回到家後，放下書包，立刻回到卧室，獨自掉下淚珠，當我搖晃桌子時，這朵梅花倒在了我的面前。

我伸出手把它扔到了一邊，一邊扔一邊説：“你是在炫耀自己有多美嗎？沒看到我正在傷心嗎？”

我説完沒過一會兒，那朵鮮紅的梅花再一次倒在了我的面前，當我正準備折斷它的'一剎那，我又想起了盒子上的那一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我終於懂得了這朵梅花存在的意義了，原來它是想讓我遇到任何事都要堅強，不能退縮，不能輕言放棄。謝謝你，我的收藏——梅花，是你讓我懂得了做人要堅強，不能退縮！

收藏半命題作文 篇48

打開抽屜的時候，掉出來一張賀卡。打開一看，上面寫着：“祝你健康成長！”哦，是上學期實習老師——王老師寫的。這張賀卡，讓我憶起了跟王老師離別的時候……

期末考試前不久，一天的最後一節課時，王老師對我們説她要走了。我們呢，也捨不得讓王老師走，都極力挽留。

“還沒期末考試呢，多待幾天再走。”

王老師笑着，對我們説：

“不行，只能留這麼久，回去還要找工作，處理大學畢業的事。”

我們見挽留不住，只好退一步，説：

“那你畢業之後，來我們學校教書，行嗎？”

王老師微笑着答應了。她一直微笑着，讓我們不要因為她走了傷心。

事後才覺得讓王老師來這裏教書很天真。第一，那時候我們早已畢業了；第二，找工作都是工資越多去哪兒，怎麼會到這兒來呢？

我們都希望這四十分鐘慢點兒，慢點兒，再慢點兒，最好停下來，讓我們再多看王老師一眼，記住王老師的.樣子。可時間不會因為王老師走了就停止，最終，還是放學了，同學們都在默默地收拾書包，空氣中透出一股濃濃的悲傷。走出教室，每一個腳印都是沉重的，行走過程中也出奇的安靜。我一走一回頭，想多望王老師一眼，直到王老師看不見時，才轉過頭，淚，已經不由自主地流了下來，在臉上滑出兩道淚痕。

回憶了許久，才回過神來。又把賀卡放進抽屜裏，輕輕地，慢慢地推進去，這個抽屜裏，有一張賀卡，也有一份回憶……

收藏半命題作文 篇49

生活需要陽光，生活中的陽光無處不在，無數的陽光温暖着我們的心田，它是一個微笑、一個眼神、一句話語、一次幫助……

記得有一次語文考試，因為我考前沒有複習，導致考試時遇到了課內閲讀的題目不會做，所以考試試卷發下來，我居然從班級前三名一下子降到了第十六名！我的心情變得異常難過，這次我為什麼考得這麼糟糕呢？看着其他同學自豪驕傲的眼神，我忍不住想哭了……

放學了，我拖着沉重的腳步失落地向家中走去。回到了家裏，我從角落偷偷地看着媽媽忙碌的身影，我本來想對媽媽説起這件事，可是又擔心會換來一頓“筷子炒肉”，於是我把這個念頭嚥了下去。

我走到陽台，根本就不在寫作業，我一直在緊張地糾結着……，最終媽媽以前教我做人要誠實這句話，讓我鼓起了勇氣來到媽媽的面前。我耷拉着腦袋，慢吞吞地對媽媽説：“媽媽，我……這次……語文……沒有……考好，只……88分……”原以為媽媽會大發雷霆，沒想到媽媽卻笑眯眯地摸着我的'頭説道：“失敗只是暫時的，一次失敗不能代表什麼，只要你找到失敗的原因，下次努力，相信你一定能追趕上來的！”

媽媽的這句話讓我努力學習，果不其然，在下一次語文考試中，我考了98.5分，讓我無比激動！

媽媽的這句話像一束陽光照進我的心田，讓我的心靈充滿了陽光，讓我不再傷心。媽媽，謝謝您！

收藏半命題作文 篇50

春天，是大地公公收藏的一幅畫，生機盎然、百花齊放、百鳥爭鳴。

——題記

花兒

花朵是蝴蝶與蜜蜂的收藏。蝴蝶如同一位位人間仙子，在花兒旁跳着屬於春天的舞步，忽而節奏輕快，忽而緩慢幽雅，鑲在花上，像是一顆顆閃着奇異的光的鑽石；蜜蜂如同一位位勞動工作者，與花兒一起貢獻出春天最美的顏色，鑲在花上，像是一束束耀眼的光環。

葉子

葉子是楊柳的`收藏。才冒出一點兒小尖尖，還帶着一絲鵝黃，葉子卷卷的，摸上去嫩嫩的，滑滑的，好似一個剛出生的嬰兒。那上面的露水會不會是哭鬧時流下的金豆豆呢？隨着春天的呼吸調皮地擺動着，柳樹收藏的小葉子，好淘氣、可愛喲！

春風

春風是小草的收藏。剛剛從土地裏探出腦袋。於是，小草請出它的收藏——春風，幫它托起它的腮幫子，讓它看着這個成熟的世界，開始它自己平凡而又燦爛的一生。

春雨

春雨是大地的收藏。先是小雨，像線一般彷彿拽一根就能織成一雙襪子；再大一點，下在水坑裏，“滴滴”像是一首催眠曲安慰整個世界。

温暖

温暖是水的收藏。把手放進湖水裏，好暖和，一股暖流充滿了全身，我用手打出一朵朵浪花，一絲莫名的欣喜湧上心頭麥冬天的感覺全不見了。

春是大地的收藏，也是我的收藏。