我的新同學作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的新同學作文，歡迎閲讀與收藏。

我的新同學作文1

新學期開始了，可素以前從不犯開學綜合症的我，卻開始懼怕起開學這是為什麼呢？哎，就是因為升入國中了唄！老師和同學都換了，到了一個我完全陌生的環境，心裏自然而然就很緊張了。不過，通過幾天的認識，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......

NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很温柔，讓人不知不覺地就卸下了心防，連説話都是輕聲細語的，而且身材嬌小，看上去弱不禁風的樣子。但是，她對我們卻是極其嚴厲的，連走路與説話方面，她都對我們提出了嚴格的要求，班上的衞生與紀律方面她也事無鉅細，處處周到。陳老師上課時，你會聽到我們班的教室裏時不時傳來一陣笑聲，那是陳老師又把我們逗笑了，她的課上得活潑風趣，讓我們不僅學到了課內的知識，也學到了課本以外的知識。雖然她説她是左手一個“霹靂掌”，右手一個“幻影拳”，但誰又能説有這樣一位嚴厲負責任的老師，不是件值得慶幸的事呢？

NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個直爽豁達的人。

除了新的老師，還有一些新的同學，她們也給我留下了很深刻的印象。

NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象裏是多才多藝的，她既會畫畫，又會跳舞，而且還會彈鋼琴，還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的一個人，比如辦黑板報時，我們在商討一個禮物盒應該怎麼畫，她就非常堅持自己的意見，最後，黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。

NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩，她笑起來很漂亮，讓人感覺到彷彿全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。

下面，來説説我自己吧。我既然來到了一個新的環境裏，那就必須要有一個全新的改變了。首先，要有 一個好的心態，有了好的心態才能有好的開始嘛！其次就要有好的習慣，然後就是要有一個好的學習態度，這樣才能更好的地適應新環境。這就是一個全新的我，到時候你見到我可不要不認識我了喲！

我的新同學作文2

他長着一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象徵，他的個子很高，總是站在隊伍的最後一個。他，就是我們班的新同學——馮大利。

馮大利在六年級時才轉校來到我們班，雖然他來的時間不長，但是他給我們全班同學留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明，但是體育是我們班無人能比的。記得有一次體育課自由活動，我、宋林偉和馮大利來到操場上的一個角落，我説：“今天我們玩什麼好呢？”宋林偉想了想説：“我有一個建議，我們來立定跳遠吧！”馮大利立刻答應道：“行。”我聽了，也説：“行，我來做裁判。”因為我深知，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長得這麼高，體育應該也很好，我比不過他們倆。於是，我先説：“每一種顏色的方格是1米，誰跳得遠就贏，宋林偉先來。”宋林偉來到比賽線的後面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了，馮大利看見宋林偉跳的距離以後，卻説：“切，這算什麼，我來。”説着，他走到比賽線後，雙手舉過頭頂，然後半蹲下來，雙手朝後，接着，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過紅色、黃色的方格，來到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠。我便公佈比賽成績：“我宣佈，馮大利跳得遠，他獲勝。”

然而，馮大利還有一缺點——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準備上晨會課時，突然聽見門口一聲“報到”，原來馮大利才剛到。李老師問：“馮大利，你怎麼遲到了？”他説：“起晚了。”老師説：“下次早點來。”可他還是經常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。

這就是我們班的新同學馮大利。希望他能改正缺點，好好學習，成為一名體育、學習都好的同學！

我的新同學作文3

時間像兔子的跳躍一樣，猛的一竄我就度過了六年的國小生涯。成為了一名光榮的國中生了。在七年級（3）班這個大家庭裏，我認識了許多新同學。其中我最熟悉的同學就屬我的同桌張媛媛了。

她的嘴很小，但嘴脣卻有點厚，皮膚特別的白嫩像剝了殼的雞蛋一樣，睫毛特別的長，像兩把小扇子一樣，顯得眼睛很大，很有傳神。她的名字和她的人一樣圓圓的，整個小臉圓圓胖胖的，看着特別的喜氣。但是剛見面時她卻很嚴肅，冷漠。全身散發着生人勿近的氣息。我鼓足了勇氣才跟她簡單的打了個招呼。

張媛媛和我的好朋友袁月名字裏都有一個相同的讀音，更有緣的是她們倆猛的一看不僅背影很相似，而且連聲音都是有點沙沙的。可是她們的性格卻截然相反，袁月和我的性格一樣開朗活潑，愛笑愛鬧。彭媛媛她看起來就比較不苟言笑，果然相處了一週的時間我發現她確實是一位穩重，沉默寡言的人。在學校裏她幾乎不講話。

張媛媛學習特別認真，她不屬於特別聰明的學生。所以下課時也不玩耍，甚至連位置都不下都在看書學習。可是因為我的座位在走道里面所以下課總要她讓一讓。有一次她用有殺氣的眼神看了我一眼，我就輕易不敢再請她讓一讓了。

我向媽媽訴苦，媽媽卻説性格不同的在一起才能互相學習對方身上的優點。的確是這樣的，我和張媛媛一起相互背書時我就發現，我背的很快，但總有個別字錯了。張媛媛雖然背的慢但卻不容易錯。所以我要學習她的背書方式不能一味求快。

這就是我的新同學張媛媛，一位穩重、學習認真的人。

我的新同學作文4

我們邁入新校園，走進新教室，認識新老師，遇見新同學。

教室裏，我們看見的是一張張陌生的面孔，一切都與原來不同。

我開始適應，宿舍裏的舍友活潑開朗，我們很快就熟悉了。

在這所有的舍友裏，我印象最深的就是周銘儀。她淡淡的眉毛下，有一雙璀璨明亮的大眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，使她的面容顯得更加精緻。她有一頭烏黑亮澤的長髮，襯托着精緻的臉蛋。

她異常活潑，經常在我們的身邊説個不停，就像一隻小麻雀。笑容在他的臉上安了家，時時刻刻地綻放。她經常眨着她的大眼睛，就像打電報一樣，傳遞着友好的信息。

她雖然活潑，但不粗心。她不會忘記帶東西，不會忘記與我們許下的約定。她也十分認真，在做作業、學習時，一定能看到她認真的模樣，那麼的安靜。

她雖然活潑，但也有嚴肅的一面。當老師讓她管理同學時，她會板着臉，盡心盡職地做好。她就算遇到比她高大的男生違規，也會照樣直言不諱，讓他改正。

這就是我可愛的同學、朋友兼舍友——周銘儀。

我的.新同學作文5

隨着時間的變化，國小的生活已經結束了，我來到了我的新學校，校園比我想象的還要美，綠草如茵的操場，窗明几淨的校園教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，一切都在我的想象中……

開學快有一週了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小偉。她的個子並不算高，身材很瘦，因為她的身材小，所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經常和我開玩笑。

從小偉身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。

那天我和小偉商量好一起去上學，我們決定1點準時到達小區的後門，由於上午的軍訓導致我起晚了，當時我一看錶，1點12分，我急忙起來，一想小偉也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區後門，一看錶都已經1點17分了，我到學校時是27分兒了，快上課了。下課小偉告訴我下次起早兒，我害羞了。後來我得知，我的朋友小偉足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘，她對我也沒説什麼，也許她不僅對我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。

新學期，新氣氛，新同學，新校園，新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。

我的新同學作文6

轉眼間，我已經上中學啦!面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。

曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”曉琳聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

我的新同學作文7

暑期到了，我美術班裏來了一個很調皮的同學，她眼睛大大的，皮膚黑黑的，看上去樣子很兇。

上課了，教室裏很安靜，能清楚地聽到鉛筆在紙上划動的沙沙聲。忽然，“叮鈴鈴”老師的手機響了，老師拿起手機，微笑着對着手機大聲説：“雞蛋，辣椒，蘑菇。”

“啊？什麼雞蛋，辣椒，蘑菇？”大眼睛同學奇怪地大聲問老師。噢！她膽子真大，我在心裏説。果然。老師有點生氣了：“沒你事，快閉嘴！”大眼睛同學好像不知道老師已生氣，她轉過來對我説：“她肯定是説——雞蛋投手，火爆辣椒，憂鬱蘑菇。”

“你説什麼，出去曬太陽。”老師很生氣地把她推了推，大聲説。

大眼睛新同學很自覺地走了出去。不過臨出門她還衝我們做了個鬼臉，大家都很佩服她，有的男生在偷偷地樂，老師更是生氣了。

下課的時候，她媽媽來接她了，老師就説了她在課堂上調皮的事，她媽媽就很生氣地罵了她，還差點要動手了。她卻吧眨着大眼睛，一臉無辜似的看着她媽媽，一聲都不吭。

我在想：這位新同學膽子真大啊，竟然能找老師的茬，老師讓你回家別來上課，你還真回家啊？也許你本來就不喜歡上美術課吧！

不一樣的大眼睛新同學。

我的新同學作文8

斗轉星移，一轉眼新的學期來臨了，我們班轉來了幾個新同學，其中令我印象最深刻的是孫含蕊同學。

初次見她的時候，她穿着一雙黑色的運動鞋，給人一種休閒的感受。再仔細一看她的臉，是圓圓的，長着一口並不整齊的牙，一頭不算長的頭髮被梳到腦後紮成了一個馬尾辮。

自從跟她經過幾次交流後，我發現她活潑熱情，待人很是和善，讓人覺得很好相處，開得起玩笑，最重要的是她很有自信，讓一直膽小如鼠的我感到十分佩服。

一個星期五的下午，班級競選班幹部，有幾位同學推薦了我，孫含蕊也同時被同學們推選。但我認為，我性格比較膽小，還沒有這個當班長的能力，因此我在蘇老師説有誰不想當班長的同學可以坐下時，我毫不猶豫地坐了下來。可是孫含蕊並沒有坐下，而是和楊竣傑一起走向講台，開始以投票的方式來決定誰當班長。

我認為孫含蕊很有自信心，為她投上寶貴的一票。雖然最後以26票敗下陣來，但蘇老師認為應該各自先試一個星期，再投票選出正式的班長，她聽了眼睛直閃着光，似乎在説：“我要用行動讓大家認為我有能力成為班長。”

這就是我的新同學，一個自信開朗的同學，你們認為她怎麼樣呢？

我的新同學作文9

我有一個新同學，她的名字叫佘琪絢，今年9歲了，是一個活潑可愛的小女孩，現在在大光路國小上學，在班裏是數學課代表，她很喜歡畫畫，畫畫很漂亮。

她的個子很高，身體很瘦，頭髮上戴着一個髮箍，扎着一根馬尾辮，臉型胖嘟嘟的，她的五官最漂亮的是眼睛，眼睛水靈靈的特別可愛。她的嘴巴一笑，我就看見了她白白的牙齒。

她今天打扮得很大方，穿着一件深紅色的羽絨服，一條灰色的長褲，還穿着一雙黑色的鞋子。

下課的時候，我還和新同學玩掰手腕。我狠狠地瞪了她一眼，她也狠狠地瞪了我一眼。最後她發力了，結果她贏了，我輸了。

她上課時表現得非常好，目不轉睛地盯着黑板，上課聽講非常認真，作文寫的一筆一劃，很工整。

我很喜歡我的新同學，希望能跟她努力學習，一起快快樂樂進步。

我的新同學作文10

我有一個新同學，他相貌堂堂，學習也好，一副輕巧的眼鏡架在他的鼻樑上，三撮小毛在他的頭上“躺”着，平時笑起來兩個小酒窩凹凹的，特別可愛。大家猜猜他是誰呀？沒錯，他就是我的新同學，英俊瀟灑，堪稱“學霸”的李昊澤。

李昊澤表面看起來很悠閒，若無其事的樣子，但心裏面卻住着一顆很不悠閒的心。讓人捉摸不透，比如他看起來很無事，但有一次，老師説她寫了一句孔夫子的名言與我們分享，讓我們自己去找在哪裏。下課後，我們有的玩，有的寫，有的跳，誰都不在意老師的話，早把它拋到腦後了，而李昊澤就在後面的黑板上找到了老師的那句名言，那時我就在他的身旁，他告訴了我。這點兒事看起來也不算什麼，但很令我震驚了，李昊澤竟對學習這麼認真，從細節中就可以看出李昊澤對學習的態度，看起來很“悠閒”的他，心一點也不閒啊。難怪學習好，我自愧不如。

人嗎，有好的一面，就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學，那不好的一面……就是迷信。

李昊澤真的很迷信，記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事，我也湊合聽了一會兒，他説的如同無數根針一樣紮在了我的內心，讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細的“靈”聽。到9點半下了晚自習，李昊澤一回到宿舍，趕快把宿舍裏全部紅色的東西都放在了不起眼的地方，説：“我見過鬼，鬼的聲音很小，不過鬼怕臭襪子。”他一字一句的説了出來，貌似真的有一樣。對了，他還説他在晉子見過鬼。他的話永遠説不完，好像肚子裏有一大籮筐似兒的。到了十點，熄燈了，李昊澤躺在牀上仍然沉浸在鬼的世界裏，到了半夜我迷迷糊糊似乎聽見有人一直在説“阿彌陀佛”，聽了一會兒，我又進入了夢鄉。到了早晨，我才知道原來是李昊澤晚上一直沒睡覺，害怕起鬼來，所以才一直念“阿彌陀佛”。至於嗎，就這麼執着？

這就是我的新同學，既悠閒又認真，既好學又迷信的“同學”。

我的新同學作文11

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學阿敏。

阿敏是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“阿敏，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”阿敏聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時阿敏蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了阿敏，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

這就是我這學期的新同學。

我的新同學作文12

走進新的校園，一棟高大而又嶄新的教學樓出現在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示着自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁着温暖

的秋分時節茁壯成長……

隨着年齡的增長，我已經成為了一名中學生，在七年級（1）班裏，我結識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。

開學已經快有一個月了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳婕。她的個子並不算高，身材很瘦。因為她的頭髮很短，所以顯得她的頭很小。她常用一隻漂亮髮夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經常愛與我開玩笑，討論問題。

從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。

陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕説：“我——我忘帶了！”在以前，沒寫作業的人都説沒帶，這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我説：“沒關係，明天再帶來不就好了嗎？”陳婕畢竟是“女中豪傑”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不願揭發我的“醜相”罷了。但我心裏還是特別內疚，因為我欺騙了自己的朋友。

第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我説什麼，也沒向老師告什麼“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。

新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。

我的新同學作文13

豔陽如昔日高掛，天空依然蔚藍，暖暖的春風，還是一貫的帶着花香撲鼻，揹着沉甸甸的書包，還是一如往常，唯一不同的是，打了結的眉，不再深鎖，下彎的嘴角，不再嚴肅，面無表情的我，突然換上微笑的臉孔──那一切都因班上來了新同學，而有所改變。

“當！當！當！”上課鈴聲響起，同學們不再慢吞吞的走向座位，而是興高采烈的迅速回位，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”大家都在期待着這位新朋友。終於，老師碰的一聲，打開房門，大家都屏氣凝神，雙眼直直掃射，彷佛在探尋獵物，最終，所有人把目光停留在她身上。嬌小的她，臉上掛着一絲緊張與不安，直直的黑髮像瀑布直瀉而下，蒼白的臉與四肢微微顫抖，濃密的眉毛，使她看起來更無助了。簡短的自我介紹完畢後，我們開始了一堂讓我心不在焉的課，我只是盯着她看，看 穿她的焦慮，曾經當過轉學生的我。好像心靈與她相通，伴着她度過這節漫長的課。

下課，同學們急急忙忙的衝去打籃球，而我則是匆匆忙忙的朝她走去，我熱心的牽着她的手，去逛那迷宮般的校園，這裏是保健室、訓導處、辦公室……帶着她行駛在廣大無邊的大海上，而我，就當她的指南針。害羞的她似乎被我融解，不再沉默，跟我分享了她的小故事，看着她蒼白的臉恢復紅潤，快樂的心情悄悄的盪漾在我心底。這一天，似乎過得特別快，當時鐘的指針漸漸與放學時刻交疊，我和她宛如是認識許久的好朋友，不是隻是認識一天的同班同學。

太陽漸漸西沉了，天空像被畫家打翻了的畫布，當小花小草順着微風搖曳，我也好想來跳上一曲呢！幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，通通調合成一杯奶茶，濃濃的甜與香在齒頰間流散；幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，全都打成奏樂，天籟之音在腦海中蔓延。

我的新同學作文14

匆匆的，一週又過去了，在這一週裏我瞭解了我的同學們。

我們班學習最好的是韓詩雨，她是從東港轉來的，她很熱心，喜歡與別人開玩笑，但她上課時精力旺盛，從不東張西望，她是我學習的模範。

最嘚瑟的要數聶聖倫了，幾乎每節課都被老師説，但他上課回答問題的精神頭特別足，而且回答的問題有理有條，成績還不錯，班級中上游。只要他改一改那些壞習慣，就一定是好學生。

最嚴格的要數趙潤偉了，趙潤偉我非常的佩服他，他在扣分這方面非常嚴格，他不顧朋友之情，該點名點名，該扣分扣分，而我們女生卻做不到，説點小話就通融了。我要以他為榜樣。

這三週最努力、進步最大的是馬堯驍了。老師跟我們説：“他能活下來已經是萬幸了，生下來才3斤多。”我聽了，心想：馬堯驍可真棒!數學考試經過努力，超過了8個人。我不由的為他點贊，每次上課時，馬堯驍都認真聽講，而且語文老師還説：“我上課就愛看馬堯驍，樂呵呵的，而且讓人看了開心，我也有心情講課。”我們在這3周裏都對他特別照顧，希望以後也是這樣。

上課最認真聽講的非王泓蘇莫屬，老師告訴我們：“王泓蘇上課的眼神特別好，而且動嘴、動手、動眼、動腦，那求知的眼神，讓老師不講都不行。”我聽了這話不由得為她鼓了鼓掌，並且她成為了全班的榜樣。

我們班的同學各有各的特點：知識淵博的王奎嶽，好問的樑涵錡，勇於認錯的蘭孝蒙… …我一定要學習他們的長處，補自己的短處，這樣才可以做的更好，更完美。把自己塑造的更優秀!

我的新同學作文15

我有個新同學，他叫周莫凡，今天我就要講一講他。

有一次，我們在四樓午休室睡覺。兩點鐘了，老師叫起牀。我們叫醒了，便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時候，周莫凡如兔子般跑下樓。我們班的一個人見了，也跑了起來。跑到周莫凡旁邊，便大聲説：“把第一名給我！”“説空話！”於是，他們倆一起跑到教室。有人看見了，向老師告他們的狀。老師聽了，把他們兩個找來罰站，便向全班同學説不準爭這個第一。

周莫凡不只有缺點也有優點。

記得有一次，老師説給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會兒，同學們都自豪地説出給自己評的星星，有三顆、有四顆。當老師問到“有沒有一顆的”，周莫凡便舉起手來。老師問他為什麼給自己一顆星，他説他學習很差。老師説：“你也不差呀！那你想加幾個星？”“一顆”這時候，班裏響起陣陣掌聲，而且非常熱烈。

周莫凡，如果你能改正缺點，繼續發揚優點，你就是一個好學生了。