精選有趣作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的有趣作文5篇，歡迎大家分享。

有趣作文 篇1

我的作品不是悲劇，我的作品缺乏崇高的，悲壯的美，我所追求的不是深刻，而是和諧。這是一個作家的氣質所決定的，不能勉強。

——這個老頭説的

説起這個老頭的作品，許多人言必《受戒》。可我覺得這個真沒有什麼，看《受戒》有什麼好？他的故事？這個故事很平淡，無非講一個叫明子的小和尚的朦朧情感。他的文字？好像歷來被人稱道的是他的文字，介於散文和小説之間。我們可以隱約感受到，這《受戒》不過是沈從文《邊城》長出來的一根鬚。連他自己都這説：“……特別是他筆下的那些農村的少女，三二，夭夭，翠翠，是推動我產生小英子這樣一個形象的一種很潛在的因素。這一點，是我後來才意識到的。在寫作過程中，一點也沒有察覺。大概是有關係的。我是沈先生的學生。我曾問過自己，這篇小説像什麼？我覺得，有點像《邊城》。”

他的文字之所以在８０年代初讓人追棒，箇中原因，這樣淡泊到極致的抒情散文式小説像一股清風吹開了歷史中堆積成山的“英雄”、“階級鬥爭”以及接着的“傷痕”、“反思文學”。自魯迅的《故鄉》、《社戲》，沈從文的《邊城》，蕭紅的《呼蘭河傳》，林海音的《城南舊事》，這樣貌視與世無爭的文字就要絕跡了。他在《受戒》最後這樣寫“一九八Ｏ年八月十二日，寫四十三年前的一個夢。”一個奉命寫樣板戲的人竟如此賊心不死，照樣寫四十三年的舊夢，可見一個人對氣味的執著。

他的文字比《故鄉》、《社戲》、《邊城》、《呼蘭河傳》、《城南舊事》有特色，恰不是《受戒》，而是《異秉》，《故里三陳》、《八千歲》、《大淖記事》……這些作品裏，有些出其不意的結局，如男婦科陳小手被師長一槍崩了，有對“異秉”理解的偏差，從而引發的“大小解分清”幽默，到八千歲本人身於亂世無奈偏離自己人生信條的“大度”之舉的反常，讓人覺得故事在平淡中又有波動，出乎意料，又讓人發笑。

這些故事，似乎沒有批評過任何人，你不想什麼就沒有什麼，你就被他逗樂，你想什麼就有什麼，樂過就想到生活的滋味。

在《天鵝之死》這篇貌視散文實是反思文革的小説裏，在結尾這樣寫“一九八０年十二月二十九日清晨，一九八七年六月七日校，淚不能禁。”

看到這個“淚不能禁”，我啞然失笑。這個純真的老頭，事隔多年，點校時還“淚不能禁”。他沒有長篇，這樣的真情實感，總是要隔上幾十年熬出一片淡泊，這樣的淡泊和幽默，沉澱了幾多人世的塵埃。

以後，我們也能看到阿城和阿成的一些作品。他們的文字也很講究，有道家及明清小品的遺風。但是與之相比，總是多了份現實的沉重。不管是《棋王》、《樹王》、《孩子王》，還是《遍地風流》系列，沒有信手拿來的淡，也沒有淡着淡着就讓人會意而笑的能力。似乎在中國，絕對找不出第二個有這樣能力的人。

１９９７年，這個老頭死了。他意想不到，“和諧”在２００７年的今天的媒體大肆渲染，時髦極了。

我又驚詫於他的有趣之見。會玩文字，將文字抽得像陀螺轉。

有趣作文 篇2

上個週末的作業有一項是製作書籤，我開始不知道什麼是書籤，就問爸爸媽媽什麼是書籤呀，爸爸媽媽告訴我書籤就是方便你看書時作標記的，這樣你下次可以接着看，我大致知道了書籤的作用，同時爸爸媽媽把他們看書用的書籤給我看，我就知道了書籤的形狀，可是我做個什麼樣的書籤呢。

開始我想用爸爸媽媽現成的書籤，這樣我只要在上面寫上字就可以了，但爸爸媽媽告訴我，這樣沒有什麼意義，你一定要充分發揮你的想像力，製作一個只屬於你自己的書籤，這樣才更有意義，我便開始自己設計自己的書籤，由於我年齡小，還需要大人的幫助，我拿出一個深藍色的皺紋紙當作底，再拿出一張黃色的卡紙當芯，我選擇了一首絕句當作內容，周圍畫上了一些花草等裝飾，再將黃色的卡紙粘貼在深藍色的皺紋紙上，用剪刀剪一個花邊，再在上邊鑽一個圓，繫上紅色的繩子，一個漂亮的書籤就做好了。

通過做這個書籤讓我明白了一個道理，無論做什麼事，都要自己親自去做，不能只是一味的求簡單，因為我們完成作業的目的是提高我們的動手能力，而不是隻是為完成作業而完成作業，否則，那樣的話，就沒有什麼意義了。

有趣作文 篇3

昨天，我爸爸早已盼望許久的坪山的泰富華庭樓盤正式公開認籌，我爸爸聽到了，真是高興到極點，一大早就帶着我一起去看房子，到了那裏，我們想看的房子倒是沒看到，卻又看到了一場我們倆從未看到過的既精彩而又刺激的又擁有十二分的熱情的表演！

其中我覺得最有趣的是一個人表演的《魔術》，首先魔術師在主持人的邀請下來到了舞台上，等主持人下去了以後，他便開始了他的表演了，只見他拿出一張長方形的小小的白紙，然後用火點着，接着下來的就是讓我忘記了呼吸的`驚險的那一幕了，只見他把點着了的小白紙一下子就放進了嘴裏，然後就把嘴巴合上了，過了一會兒他又把嘴巴打開了，火似乎滅了，但是就在這時，他又在嘴裏噴出火來，真叫人心驚膽戰呀！而更有趣的卻還在後頭，接着他又拿出了一袋麪粉一樣的東西，經主持人的一番解釋，原來呀，是木屑，接着魔術師一把抓起一團木屑，然後就把這一團木屑一下子放進了嘴巴，接着他就從嘴巴里噴出一團黃色的煙霧，看樣子好像在吸煙一樣，真好玩！接着他嘴裏的木屑沒了，他又吃了一些，接着又開始噴了起來，過了一會兒，他突然把手伸到嘴裏，接着全場的觀眾都歡呼起來！最精彩的一幕出現了，在他伸手地一瞬間，一條綵帶突然從他的嘴裏飛了出來！接着他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一隻手都鋪滿了綵帶，他才滿足，拉完一後，他把那些綵帶放在一邊，然後又把手伸進了嘴巴，接着他拉出來的不是綵帶，而是綵帶棍，場下又是一片歡呼聲，拉了一會兒，又變成了綵帶，又拉了好久，才拉完……

節目表演完了，台下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛才的節目中……

有趣作文 篇4

老家青石甲比較偏僻，只是附近的西屏山公園稍稍有人蔘觀。自從建起了龍湖公園和田下古城，再加上這邊現在正拆遷……這樣，有誰會來這偏遠的地方呢?看着老家這樣的“墮落”，我懷念起曾經在這裏的美好時光……

日光漸漸淡了，輕風悄悄掠過前院裏滿出圍牆的枇杷樹葉，葉子摩擦出“沙沙”的聲音;魚缸的水掀起了漣漪，魚兒也在水底游來游去。

爸爸媽媽下班回來，手提一個西瓜。我們坐在茶桌邊，吃着西瓜，享受着電扇與大自然的涼風，看着電視。突然，電視屏幕黑了，燈滅了，電扇的葉片也緩緩停下來了……我們這才反應過來，停電了。

“老辛，你們這邊有電嗎?”隔壁老奶奶來到我們家院子，問。奶奶走向院子，擺擺手説：“沒呀，我們這邊燈都謝了。”爸爸打開手機上的手電筒，在房間的抽屜裏拿出幾個蠟燭，點燃放在客廳。

沒了電視，我都不知道離睡覺的一段時間該如何度過。哥哥總是有許多鬼點子，在地板上瘋狂找螞蟻了--他拿着爸爸放在客廳裏的蠟燭中的一支，追着螞蟻將蠟油滴在螞蟻身上。爸爸讓哥哥不要這樣玩。可這怎麼可能阻止哥哥那一顆愛玩的心呢?

哥哥拿着蠟燭，説上樓拿東西，回來時手中又多了一個手電筒，他拿着手電筒亂晃，並聲稱自己是個有武器的人。

哥哥繼續玩螞蟻，我沒什麼事可做，也就只好和他一起玩。為了防止螞蟻亂跑，哥哥讓我先拿一隻拖鞋，“守株待兔”--等待其他螞蟻的到來。不知是什麼原因，家裏的螞蟻就是多，沒過多久又來了一隻。我將拖鞋按在螞蟻身上，因為趴在地上挺累的，所以我正想辦法把螞蟻轉移到桌子上。

“螞蟻跑了!”哥哥大叫道。我搖擺着頭，尋找螞蟻，終於發現逃跑後的螞蟻呆在門腳邊，我連忙用拖鞋圧住螞蟻。也許是我的動靜太大，竟引起了爸爸的注意。他關掉手機屏，同我一起趴在地上。爸爸拿過哥哥的手電筒，照着螞蟻，笑嘻嘻地説：“不許動，你已經逮捕了，快放棄無謂的掙扎……”

有趣作文 篇5

學校，是我們學習的地方，也是我們成長的地方。給我帶來許多煩惱，當然也帶來許多快樂。

有一次，我們正在讀書，老師突然宣佈：“明天，考試！”話音一落，頓時班級沸騰起來。我的心立刻怦怦直跳，害怕明天會有不會的題，考不好。我正害怕擔心的時候，忽然，我的同桌，“撲通”一聲趴在桌子上，一陣哀嚎。把我逗得哈哈大笑。

之後，我開始寫作業，畢竟考試不會耽誤老是收作業啊。寫着寫着，同桌像鬼一樣“嗖”地站起來，趴我耳邊大喊了一聲“啊——-”我當時嚇得筆都扔了。“你幹什麼啊？有病啊？”我氣呼呼地對他喊。同桌撓撓頭，辯解説：“誰叫你笑話我。”我非常生氣，決定把他的惡行告訴老師。

他害怕了，練練示弱道歉：“姐姐，別告訴老師啊，我錯了。”

看他這麼乖，又可憐兮兮的樣子，我想想算了：“好吧，這次就放你一馬。快點寫作業去！”

誰還沒有調皮的時候呢，不過，我們真不愛考試啊！