【精華】國小作文500字合集8篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的國小作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

國小作文500字 篇1

我是一隻虎鯨，生活在大海中虎鯨，你們看過象吧，我可比象大好幾十倍呢。在我們鯨的家族中，最大的有十六萬公斤重，最輕的也有二千公斤重。聽説：我們家族中有一種又大又温順的藍鯨，一條舌頭就有幾頭肥豬哪麼重，還有一個7百千克的心。

不過，你可不要以為我不敢惹哪“大個”藍鯨。藍鯨並不是哪麼厲害，那些藍鯨只是吃小魚小蝦，一點反擊的力量也沒有。我們常常幾十頭結成一羣，圍着一頭三十多噸的藍鯨，幾個小時就能把它吃光，這些“軟弱”的藍鯨，哪裏是我們的對手。

我不是魚，儘管人們叫我鯨魚。我用肺呼吸，這説明了我不是。，我的鼻孔在頭頂上，呼氣時浮出海面，從鼻子裏噴出水柱，就像噴泉一樣，等吸足了氣，再潛入水中，我們鯨魚一般每隔三十分鐘呼吸一次。

鯨每天都睡覺。我們睡覺時，總是幾隻聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝裏,尾巴朝外，圈成一圈,靜靜的浮在海面上，一聽見聲響，立刻四散遊開。

我們的孩子不是卵，而是小幼鯨，他們靠吃母鯨的奶長大。這些特徵也説明我是哺乳動物，那些藍鯨剛生下來就有十多米長，七十公斤重，一天長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。

我們鯨十分聰明，你不要認為虎鯨只會獵殺，我也可以被訓練成寵物。聽説在聖地亞哥，有一隻叫沙姆的虎鯨，可以隨着人類的手勢做各種動作。不光如此，我還可以分辨帆船和輪船，如果帆船追我我就會逆風逃走，如果是輪船，我會潛入海下。如果鯨受到攻擊會發出一種聲音，那時我們我們自己的語言，這語言可傳150公里。也就是説在150公里內，不會有鯨在被人類撲殺。

怎麼樣，我們鯨魚很了不起吧！

國小作文500字 篇2

喜歡拍照，喜歡照片，喜歡在我面前翻着老照片，講述過去的零星往事。

我叫他爺爺。他將我從小帶到大，我是跟他長大的，我很愛他，他的一言一行在我的生命中留下了深刻的印象。

一把太師椅，一張桌子，幾個櫃子，這就是我爺爺的房間。桌子正在窗子下面，最後的夕陽越過窗子，撒在桌子上的一本老相冊裏。我坐下來，翻開它，時間從我皮膚上爬過，飛快的往後退。

那是一個雨後，天空的烏雲剛剛散盡，一切都好是那麼的新鮮，這空氣中瀰漫的芬芳，我們來到了一所中學。道的兩邊是高高的牆，高高的牆上是繁茂的榕樹。晨陽中學就坐落在幽靜的道路上。我們行走在這條路上，看到的是古樸，觸到的是歲月。

爺爺站在晨陽中學的校門口，要我給他拍一張照片。“要拍清晰一點啊！要年輕一點啊！”他大聲地向我説道。晨陽中學的校門口格外的古典，就像明清時期的那種建築風格。陽光從樹林間，撒在爺爺的身上，光與影的交織，富有着神祕感。我按下快門，時光就在照片上駐足。照片上的他，一頭飄逸的白髮，那時尚的眼鏡和那有神的目光依舊吸引着人。

回到家裏，爺爺在電腦上一張又一張地翻看着今天的照片。他挑選了幾張，讓我去照相館裏沖洗。當我沖洗完拿回來給他看時，他格外的高興。

他是眼睛眯成一條線，雙手捧着那一張張的照片。他就坐在這張太師椅上，陽光也越過窗子撒在他的身上。周圍的幽暗把他捧在手心中，向一位母親捧着他的孩子。一切是那麼的唯美，桌子上的擺鐘也為他停留。

我一點一點的往回走，在那裏。

國小作文500字 篇3

這星期，舉行了一次英語預考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…

悦耳的鈴聲一響起，老師就笑眯眯地走進了教室，手裏拿着一沓厚厚的試卷：“同學們，這節課進行英語預考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有複習！”“老師怎麼突然襲擊啊？”“這次考試我肯定考不好！”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴裏唸唸有詞。我卻鎮定自若地坐着，靜靜地等待着老師發試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟！

聽力過後，教室裏鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎麼拼寫啊？霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎麼也想不起來了。我心急如焚，只好先做後面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應該了！偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕着“倒黴”，翻找書包裏的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了！我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我彷彿看見幾隻眼睛在瞪着我，我連忙縮回手。望了望牆上的時鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周圍的同學，還好沒人注意我。再不抄就來不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛，那本英語書竟是那麼的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，老師和媽媽失望的眼神，同學們歧視的目光，一一浮現在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學生。這時，鈴聲準時地響了起來……

雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，但是我收穫了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾説過：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”誠信是每個人應有的品質，在成長路上，我會一直攜帶着它。

國小作文500字 篇4

母校是一片廣闊的`藍天，讓我們這羣調皮的小鳥翱翔於天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富着我們的才智。國小六年轉眼飛逝，我留下些什麼痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前

一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不説地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥，幾個同學也急衝衝地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。後來又送我回教室啊，校園裏洋溢着的同學友情，深深地留在我的心中。

三年級的語文期會考試，我考得一團糟。心裏難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸着我的頭鼓勵我説：不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裏暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸着我的頭，笑着説：不要驕傲，斷續努力！從老師那舒展的笑容裏，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園裏洋溢着的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老師們都給我補課，同學們放棄了很多課後時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園裏流淌着的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裏永不老去。

子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，美好的國小生活即將向我揮手告別。帶着一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛着的母校！

國小作文500字 篇5

我在語文書上看過這樣一幅畫。畫上畫着一個小男孩和一個小女孩正在看着一個垃圾桶，垃圾桶前有許多的垃圾堆在垃圾桶前。老師讓我們這幅畫編一個故事，我編的故事是這樣的:

一天，小明和小紅走在放學的路上，一邊走還一邊聊着在學校裏發生的事情。突然，一股惡臭襲來，讓小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，用手捂住了鼻子。小明和小紅向前一看，原來是個垃圾桶在“做怪”。只見那個垃圾桶前有許多垃圾，這些垃圾雜亂無章地堆在垃圾桶前。小明和小紅生氣極了，一起大聲地説:“這都是誰扔的垃圾呀！太沒有公德心了吧！”説完小紅還生氣地跺了跺腳。

小紅説:“小明，我們把垃圾撿到垃圾桶裏去吧！”

小明説:“可是我們把垃圾撿進垃圾桶後還是會有人亂扔垃圾呀，我們要想個辦法，讓那些亂扔垃圾的人把垃圾乖乖地扔到垃圾桶裏。”

小紅説:“那我去撿垃圾，你想個好辦法吧！”説着便用手捂着鼻子，開始撿垃圾了，與此同時，小明也沒閒着，在忙活着自己的事，只見他趴在地上，拿着筆，不一會兒就寫出了幾個龍飛鳳舞的大字“文明——只差一步”的宣傳語。小明寫完後，就把宣傳語貼到了垃圾桶的桶面上。就在小明做完後的一會兒，小紅也做完了撿垃圾扔進垃圾桶裏的事，當小紅看到小明寫的宣傳語後，豎起了大拇指，並説:“小明，你做的真棒！”

小明有點不好意思地説:“你一個女孩子，像男孩一樣不怕髒不怕累，還一個人撿了這麼多垃圾，你也很棒啊！”

於是小紅和小明就開開心心地回家了。從那以後，他們倆的關係也更好了。

國小作文500字 篇6

39世紀末，全世界都進入抵抗黑暗的高峯時代——人類雖然仍在地球上幸福地生存着，但在南美洲，非洲南部等地區卻陸續出現許多怪異的生物——它們頭呈紅色，腦袋約有1。8米長，全身都沾滿了青苔，身高約有79米，一條尾巴總愛甩來甩去，人們把這種怪物叫做“多里斯”。（因為它們長得有點像怪獸哥斯拉）

這羣怪物無法無天，在陸地上大肆破壞，許多國家都派出了軍隊來對付這羣怪物，但都沒有消滅它們，但這羣怪物卻仍接二連三地不斷繁殖着，而人類卻不知如何對付它們，只好慢慢地進行周密計劃……

（宇宙太空站裏）“嘀嘀嘀嘀……”時空隧道突然有了響應，站長驚慌地問：“發生了什麼事？站員請回答！”

站員們都不知怎麼回事，對站長報告：“一切機器完好無損，可能是時空隧道里有乘客！”

站長點了點頭，“快速打開“隧道門”！”站員們依序打開了門，並將它們進行身體分析檢查。

“嗚嗚嗚嗚……。。”“隧道門”打開了，走出來的卻是一個十二歲的孩童——身穿一件藍色襯衫，頭上戴着一頂太陽帽，穿着一件黑色牛仔褲，笑嘻嘻地在嘴裏吃些什麼。站長奇怪了，問：“小朋友，你是從哪個時代來的？叫什麼名字？”

“你好，站長先生，我是從20xx年來的，我叫世東，請多多關照！我是來幫這個世紀的人類度過“黑暗之史”的！”

“黑暗之史？小朋友，你怎麼知道的？”站長不明白，問。

“我生存的那個年代是21世紀，那時候有一個作家寫了一本小説，名叫《三十九世紀的“黑暗之史”》，他預言説這個世紀人類將會有大災難發生，所以我是特地趕過來幫你們的！”

“你……。恐怕不大好吧！”站長有些憂慮，皺了皺眉，説。

“您不用擔心，我是人機合體的（人和機器人合體）的“半人器”，不會受傷的！”世東自信十足地説。

“那好吧，現在我就同你去“多里斯地帶”，但你要保證你自己完好無損！”

“放心，我行的！”

站長按下了“轉移器”，他們倆便轉然間來到了那驚天動地的“多里斯地帶”……

國小作文500字 篇7

人們喜歡用一些富有特點的詞語來形容母親：温柔、善良、可親......可是，在我的記憶中，母親似乎只能用一個詞來形容，那就是：嚴厲。

我的母親不是對自己的孩子漠不關心的人。她會在我生病時，整夜照顧我；會在我摔傷時給我塗上療傷的藥水；會在我吃飯時不停地夾一些好菜......儘管這樣，在我的心目中她依然是嚴厲的。

我上五年級的時候，因為臨近期末考，每日緊張的複習使我疲憊不堪。這時的我多麼希望母親讓我出去玩一會兒呀。可是，那天剛吃完飯，母親就把英語書遞給了我，讓我背單詞。我無奈地接過書，用乞求的眼神看着母親，可是母親就象沒看見一樣，轉身又去忙了。望着那些枯燥無味的字母，我實在打不起精神,不一會兒就睡着了。

“喂！喂！”睡夢中我聽到母親的吼聲，那聲音裏透着一種憤怒，一種斬釘截鐵的堅決。我抬起頭來看到滿面怒容的母親站在我身邊，用失望、生氣的眼神看着我。在那眼神中，我看到了一種恨鐵不成鋼的氣憤。我決定耍賴到底，就是不想學了，低聲説：“想懶一會兒都不行，今天我不想學習了。”母親大聲地呵斥我：“你怎麼那麼不爭氣？”那聲音、那眼神、那表情讓我意識到火山即將爆發。我的懶惰徹底激怒了母親。她拉起我的手，在我的手背上狠狠地掐了一下。頓時我的手背由白變紅，又變青。我的眼淚嘩地流了下來，就在我擦着眼淚用委屈的目光看母親的時候，母親的眼淚也流了下來。她用哽咽的聲音説：“媽也捨不得打你，可你一定得要強啊！媽不能陪你一輩子，以後還得靠你自己啊！”我的委屈瞬間化為一種慚愧，那不爭氣的眼淚又流了下來，流到嘴裏雖是苦的、澀的，但是那種苦澀裏我品到了甘甜的母愛。

母親的愛不一定總是和風細雨，在暴風驟雨中同樣充滿了母親對孩子的期待與愛護。母親的寬容是愛，嚴厲也同樣是愛。那愛所給予我的幫助，更有益。

國小作文500字 篇8

我愛秋天的落葉，因為它的平淡給我們帶來了無限的快樂。我愛秋天的風，因為秋風美麗動人。我要用心中的愛去體會秋天的美。

秋風呼呼的吹，吹走了炎熱的夏天。秋風悄悄地把秋天的大門打開了，迎來了許許多多的有趣的事。

秋天來到了果園裏。看，紅紅的柿子掛在枝頭上像是一盞盞紅燈籠；一個個圓滾滾的石榴樂開了花。一個個毛茸茸的板栗像刺蝟。

秋來到了花園裏。許許多多的花都開了。有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色。樹下的花兒向我們點頭，像是在炫耀自己美麗動人的身姿。

秋來到樹林裏。秋媽媽正忙着為樹木披上金燦燦的秋裝。在秋風中，每一片樹木都在搖晃着，沙沙沙，沙沙沙的響着，彷彿唱着一支歡快的歌。落葉跳起了優美的舞蹈，掉入了鬆軟的泥土中。

太陽已經接近山頂了，滿山金燦燦的光，很烈，也很豔，卻又漸漸變暗了。秋的葉，很靜，很迷人。天空的紅寶石發着微小的光，一切都是那麼的美麗，整個世界應着這個寧靜的夜晚。夜晚的空氣是那樣的清新、純潔。在這個夜裏，只有叢花在搖動着聲音，是那樣的柔，那麼的弱。

秋天是一年中的收穫，又是載着充滿激情的幻想。在異常人的眼中，秋天是一個病弱的時期，我們經常會生病。林黛玉也許是正逢秋季，埋下了花朵。如今，自然用“枯枝瘦葉”來形容她。

秋雨，突然間悄悄地來了。沙沙沙，沙沙沙，下雨了，頑皮的秋葉也隨之而來。雨兒們好似在吵架，不知不覺中感到羞愧起來！又開始蹦雨滴。

雨聲裏，山中的每一塊巖石、山中的每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。悄悄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。

我愛你，涼爽的秋天。