【精華】國小作文500字集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小作文500字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小作文500字 篇1

“唉，這菜太淡了，好懷念以前的味道啊！”知道為什麼我在苦苦哀嚎嗎？

這事還要從一個月前説起。我和我的老爸都是重口味人物——愛吃鹹的食物，如果菜沒有什麼味道的話，我是覺對不會正眼瞅一下的，比如吧：每次我吃火鍋的時候，通常三包調味料都覺得沒有味道，所以我還要往裏面加入大量的鹽，來進行調味。

可是有一天，我和老爸正在看電視，從電視節目中瞭解到了鹽的危害——吃多後容易患高血壓、高血脂等疾病，老爸意識的事情的嚴重性，決定少吃鹽，可是對於重口味的我來説怎麼可能嘛，我堅決反對，可是老爸不管三七二十一，宣佈説：“我們的飯，以後不能多放鹽，必須每天保持6克鹽”。我只覺得眼前一黑，心裏想：完了我的噩夢要開始了。

到了第二天，我爸叫我吃早飯，我夾了一把青菜放在碗裏，胡亂往嘴裏一扒，“呸，呸呸”。我急忙把嘴裏的青菜吐了出來，對老爸説：“怎麼一點味道都沒有呀，這樣怎麼讓人吃呀”？老爸説：“你就忍忍吧，鹽的危害可大了，習慣就好了”。我一聽，也沒胃口了，我也沒怎麼吃，我就去寫作業去了。到了中午，我也沒有吃飯，餓得我兩條腿像麪條似的，站都站不穩了，於是我偷偷去買了一包方便麪，想偷偷泡麪吃，可是被我老爸的“火眼金睛”被發現了，於是我的方便麪被沒收了。

終於到了我妹妹的生日，因為我妹妹過生日，所以一定可以下館子的，我開心地不得了，因為終於可以大飽“鹽”福了，到了飯店裏，老爸去點菜了，我跟在老爸屁股後面，老爸點完菜後對服務員説：給我們少放一點鹽。”“啥”我一聽差點暈過去，心裏如同刀割一樣。

“啊”！我受不了了。”我瘋狂的嘶叫着。可老爸非常鎮定，仍讓還在炒那盤基本沒一點滋味的青菜。這場減鹽風波是否能成功呢？讓我們拭目以待吧。

國小作文500字 篇2

生存，對於每一個站在這個世界上的人來説是必修課。因為我們要吃飯、要穿衣服、要數不勝數的機器來幫助完成。如果一個完全處於在電器時代的人類，來到荒島上獨自生活會如何呢？

魯濱孫是由英國小説之父丹尼爾·笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公。在他的筆下，魯濱孫堅忍頑強的在蕭條荒蕪的孤島上生活了整整二十八年！這段時間內，一無所有的魯濱孫靠着人類特有的智慧：建造了簡單的鄉間別墅、種植了水稻麥子、馴養了一羣肉質鮮美的山羊。細緻謹慎、腳踏實地、吃苦耐勞、積極樂觀的精神為魯濱孫維持了二十八年的原始生活。最終，他憑藉着聰明才智回到了祖國的懷抱，回到了久違的人類社會。

現在的人還能擁有那種強烈的生存意識嗎?記得有一幅記憶猶新的漫畫：一個戴着眼鏡的小男孩，旁邊放着考了一百分的成績單，他的鞋帶開了。只見他邊哭邊打電話：“媽媽，我鞋帶開了!”這幅漫畫多麼具有諷刺性啊！雖然運用了誇張的手法，但卻是眾多嬌生慣養的人的縮影。

雄鷹只有飛翔的本領，才能預覽無邊無際的大地；樹木只有忍受乾旱的時光，才能長成高聳入雲的百年大樹；游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉五彩繽紛的大海。

當然，自然給了每一個生物必要的生存能力。人類，則是聰慧的`頭腦以及高尚的品質。我們應該好好利用這些饋贈的能力，在這競爭激烈的世界活的更好，闖出屬於自己的那一片天。

國小作文500字 篇3

每個人都有一份屬於自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衞生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班幹部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那麼她自己必須以身作則，必須擔當起一個班幹部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班幹部的威信,有的人認為：想要擔當起自己的責任並一絲不苟地去做，是一件很困難的事情。其實並不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重於泰山。只有勇於承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇於承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！

國小作文500字 篇4

在學校裏，我有一個最好的朋友。她長着水靈靈的大眼睛，還有一披黝黑髮亮的短髮，有着可愛的娃娃臉，笑起來是那麼的甜，那樣的可愛。彷彿在你傷心時看到她的笑臉自己的心情也會變得開朗起來，她就像是我的開心果，無論是我開心的時候還是傷心難過的時候她都會陪伴在我的身邊，遇到挫折時，請她幫忙；遇到開心的事時，與她分享；遇到有人欺負時，找她哭訴……她在我心裏是那麼的重要，我感覺我每時每刻都不能離開她。可是，我和她也不知道是為什麼現在越來越疏遠了，感覺她在我面前卻離我好遠。所以我和她在五年級時大吵了一架，到了現在都還沒有和好，我真不知道該用什麼語言來形容我現在和她的關係！我們現在看到對方就閃，連碰一下對方的東西都要想很久，我真的很想和她和好，但是我不知道她是不是也想和我和好，我知道可能是我自己不好，惹她生氣了，讓她討厭我了。

我真的好想讓我們重新回到那5年級時的美好時光。但好像我和她道歉她，她不會接受，再説和她道歉的話語彷彿就像千斤重的石頭壓在我的心裏，怎麼也説不出來。

今天的現在，我鼓起我全部的勇氣，心裏不再想你的答案是什麼。總之，我很有誠心的對你説一聲：對不起，請原諒我那時的衝動，原諒我那時的無知，原諒我那時的自私，再給我一次機會吧！我這次一定會真心的對待你。

我知道我以前很自私，從沒顧慮過你的感受，但是我現在已經徹徹底底的改變了！

我這次可是鼓起了全身的勇氣，才敢向你道歉，我希望你不要拒絕我，不要讓我的心中產生陰影。人總會有做錯事的時候，但是知錯就改就應該值得原諒啊！

國小作文500字 篇5

驀然回首，看到了，她。

學校裏，我並不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟着我，似乎在這一方世界裏，只有她，才是我的慰藉。

一天，妤又一次把我和諾當成了一個發泄情緒用的“東西”。回想起從前自己與妤交友以來一次又一次的對妤的容忍，越想越生氣，終於，我積累了兩三年的對妤的不滿，一股腦地爆發了出來。

那時是第二節課剛下課，是個大課間，因天氣不好而沒有做操。我一口氣不停歇地用極快的語速瘋狂地説她，從過去説到現在，從天上説到地下，一連説了整整五分鐘才作罷。

我的自尊心得到了極大的滿足，我衝回位子，癱在了桌上。或許諾還在對妤講道理吧。

迷茫中，似有一雙眼睛關切地注視着我。我認為是妤那副不要好的嘴臉又來討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發現原來是她。

她也趴在桌上，就這樣定定地望着我，卻在那剎那間，讓我明白了什麼才能夠真正地給人帶來安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。

在下午的體育課上，我的餘怒還未消散，不想下去活動，後來，經她的勸説，還是下去了。她陪着我在操場上一圈又一圈地慢跑着，與我談心，聽我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。

回到位子上，她還在繼續與我談着，談着，引導我對自己進行反省。我過去是怎麼對待別人的？現在妤這樣對待我能怪妤嗎？為什麼只能改變呢？似乎這是一個很難直接回答的問題，但方才的慢跑卻又是那麼直接地回答了我。

那慢跑是一段多麼温暖的旅程啊！

抬起頭，看到了，她。

國小作文500字 篇6

一年級的一個暑假，我到鄉下爺爺家，我和我表弟徐哲、我的兩個表哥阿然、高瑞一起去離老家不遠的池塘釣蝦。

我們興高采烈地帶着魚杆、水桶和早已準備好的廋肉(蝦餌)向魚塘“進發”。然後各找一個寬闊的地方坐好，準備釣蝦。我把一小塊廋肉掛在魚鈎上，拋下池塘裏，等待蝦的到來。我們約定：誰釣的蝦最多，誰回家可以第一個看電視，誰釣的蝦最少，誰回家要把蝦清洗乾淨。

過了一會兒，我隱隱約約看見三隻蝦同時向我的魚鈎游來。近了，近了......我心跳加速，三隻蝦競同時咬住了蝦餌，魚杆劇烈地抖動起來，我猛地一提釣杆，哈，是三隻拇指粗、中指長的大龍蝦。我偷偷地看了一下其他人的水桶，他們最多的才兩隻，而我，一竿就釣了三隻，哈哈!

哪知，樂極生悲。在我釣到九隻龍蝦的時候，我想打破釣十隻的記錄，突然發覺釣杆彎了起來，一定是一隻大烏龜!我使勁一提，頓時，一個書包大的塑料袋浮出水面，一看，全是發臭的蚌殼，差點沒把我嚇死。我把裏面的東西一倒，哈，還有一隻大螃蟹!我想抓住它，誰知卻被它夾住了我的右手小指頭，緊緊不放，“啊——”我大叫一聲，一下子把那裝滿十隻蝦的水桶打翻了，大龍蝦拼命逃跑，我把大螃蟹放到水桶裏，又眼疾手快抓住了其中兩隻龍蝦，其他的全逃之夭夭了!

後來，那隻螃蟹也受到了應有的懲罰——下鍋了。不過，今天可真倒黴，不但沒有打破了釣十隻龍蝦的記錄，而且捱了螃蟹的一鉗，還要回家幫他們把龍蝦清洗乾淨。不過釣蝦還是很有趣的，我下次一定要打破釣十隻龍蝦的記錄!

國小作文500字 篇7

雖然事隔四年，可我還會清楚的記得20xx年5月份那個悶熱的下午。

那時我剛上三年級，班主任把我叫到辦公室説道：“下星期一是咱們班升旗，你去演講吧”。當時我爽快的答應了，覺的還挺合適，中午不用午休了。至今我還清楚的記得題目是《媽媽的愛》。於是我便中午午休時間去教師裏練。

過了二天，稿差不多快背下來了，老師又説了許多要求，我也照辦了，可後來説道，升國旗那天人會很多……，一聽到這裏，我覺的我當天會緊張，忘詞，就向老師提出換人，老師當然是不同意了，我也很不開心，中午就沒有再去過，老師見這樣也不是辦法，只好換人了，可以看出老師當時也很無奈。

到了下星期一，該我們班開始升旗了，所以就老早站在大路上等候，沒過幾分鐘，一至六年級的學生還有老師都來了，自己還愛隊伍裏慶幸沒有演講，站在隊伍裏沒人注意還真開心極了。沒一會就開始演講了，看見演講的同學一點都不緊張，僅而下面的人都向她投來了羨慕的眼光，我開始有點後悔了。後來，那個同學得到了老師和同學的讚賞，我更加後悔，心想那時我不放棄該多好呀！

從此，我展示自己不在害怕人多了，反而人越多越高興，也許是因為小時侯的害羞和膽小，讓我丟下了一個鍛鍊自己的機會，也讓我撿到了一個教訓，努力讓自己變的開朗，活潑。

在我每次抓住機會又想放棄時，在我沒有勇氣面對問題時，一想起那一次的教訓，總會讓我重新鼓起信心。

國小作文500字 篇8

我的學校是市一小，坐落在廉江市中心。我愛我的學校！

走到大門前，就可以看見大門牆上刻着幾個端正的大字：廉江市第一國小。

走進大門後，第一眼看見的就是升旗台，五星紅旗高高飄揚在空中，升旗台周圍圍滿了鮮花。有紫紅色的杜鵑花，有黃菊花、紅菊花。一陣微風吹過，校園頓時幽香陣陣。湊近鼻子聞了又聞，清香撲鼻，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶，簡直讓人如臨仙境。

繞過升旗台，就來到了操場。操場是橢圓形的，可以容下20xx多人。她為同學們做出了巨大的貢獻。星期一早上，同學們穿好校服，戴着紅領巾，在老師的帶領下，排着整整齊齊的隊伍，來到了操場。師生們看見升旗員向升旗台走去。升旗員來到了升旗台，把五星紅旗慢慢地升起來，全校師生馬上肅靜，以崇敬的目光向國旗行注目禮。星期二至星期四我們就在操場上做操，鍛鍊身體。當然操場也是我們活動的地方。“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛來到操場玩耍。有的同學在玩泥沙，有的同學在玩雙杆，有的同學在玩丟沙包，有的同學在玩捉迷藏，有的同學在打籃球，有的同學在跳繩，有的同學在玩……操場你默默地為同學們做出貢獻，卻從不向人們索取報酬，你真偉大啊！

操場的右邊有四棵大榕樹，大榕樹也是同學們的樂園。每天早上，同學們都會在大榕樹下讀書，你聽，書聲朗朗響徹了藍天。夏天嚴熱的時候，同學們就在大榕樹下乘涼。風雨來臨，大榕樹為同學遮風擋雨。大榕樹我愛你！

穿過大榕樹，就來到了教學樓。教學樓有7層，每一層樓都有三間教室。每間教室都寬敞明亮，在這裏不知培育了多少人才。

我們學校經歷了100多年的風風雨雨，培育出一批又一批的人才。作為市一小的學生，我怎能不感到驕傲和自豪呢？