關於讀懂國中作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的讀懂國中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀懂國中作文 篇1

你的身子浸沒在陽光中，讓我有些看不清你的臉；伴隨着你親切的話語，我讀懂了你對我的關心和愛。

“完了，來了！”我看到門前你的身影，把頭埋得更低了一些。

“幹啥來？這都七點了！快點背單詞！”你在講台上，像一個沒有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低着頭去翻課本，不敢看你的眼睛。昨晚去學素描，曠了三節晚自習，本來英語底子就不好，被你抓住不得被説死！

你在班裏一圈圈“巡邏”，每到我這，我就將頭埋起來，想讓你忽略我，生怕你突然的提問。好在晨讀終於下了，我才鬆了一口氣。

“某某，過來！”上廁所的路上，忽聽一個聲音傳來。轉過頭來發現是你，我的腦袋一下子蒙了，完了，躲不過去了。只得低下頭，向你走過去。

你的聲音沒有剛才那般嚴厲，卻多了幾分活潑。“呀！”你望了望我的腦袋，問道，“多高了，你？”你的問題讓我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”

“這麼高啊！”你感歎道，“昨天晚上去學素描了吧？”

果然還是要回到這個問題上，甜棗給完了該來個巴掌了。我等待着你的訓斥，緩緩地低下頭。

“素描好學嗎？”我猛地抬起頭，望向你。你的問題讓我心中一暖，知道我學素描的不少，你卻是唯一一個問我“素描好學嗎”的人。

“不是很好學。”我回答道。

“這樣啊……”你皺起眉頭，我看得出你似乎在努力為我想辦法，“畢竟所有人都是剛學，不容易都不容易，你有潛力的，加油！”

你沒有跟我説成績、英語的事兒，卻來詢問我畫畫的難易，給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸，想到了你平時晚自習來得最早，就為了解決幾個我們不會的題；回答了一個問題，你比我們還開心；你走到哪兒，手裏都有份聽寫，就為了給我們找漏洞……那一刻，我才讀懂了那個陪伴了我們三年的你。

愛就像充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。是啊，你對我、對我們的愛，是那樣的深，深得我都沒有察覺，差點錯過。

現在讀懂這些也不晚吧，我會帶着你對我的關切和鼓勵，繼續前行的！

讀懂國中作文 篇2

幸福是什麼？想必這個問題的答案大家已經都知道了——有爸爸媽媽的愛就是幸福，有快樂的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸福”、“我真是太幸福了”之類的話掛在嘴上，但在這裏我想問一句：你們真正體會到了幸福嗎？儘管幸福是無處不在的，但又有多少人去細細品味、去理解它的含義呢？

我的爸爸雖然工資還可以，但他付出的也是很多的，工作挺辛苦的，每天是我沒醒他就去上班了，晚上我睡着了他才拖着疲倦的身子回來。所以，我一年中和他接觸的機會不多，同樣，他也很少有機會和我們在一起吃飯，甚至連吃幾個家常小菜的時間也擠不出來。正因為這樣，所以我有了一個常人看似近乎不可思議的願望——和爸爸天天一起吃晚飯。

盼星星，盼月亮，終於盼到了這一刻：去年的大年三十晚上，也就是年夜飯，爸爸早早地下了班，一回到家，他挽起了袖子，走進廚房，開始燒菜，媽媽在一旁擇菜。儘管媽媽背對着我，我想，那面孔上一定浮起了燦爛、幸福的笑容。

晚上爸爸的幾個朋友打電話請我們上飯店，我們都一一回絕了，原因很簡單，在家裏共餐才最有滋有味。家中雖然只有我們三個人，加上寒冷的天氣，顯得很冷清，但我們還是覺得特温暖。

開始吃飯了，隔着熱湯的氣，我端詳着爸爸，爸爸飽經滄桑的臉，此時寫滿了幸福快樂，額頭上的深溝怎麼也不能掩蓋歲月的流逝，工作的辛勞、那些文件的處理使他的頭髮染成了銀白色。看着爸爸被菜燙得直齜牙的樣子，我和媽媽開心地笑了。

原來，幸福無處不在，甚至跑進了這一頓小小的晚餐。現在回想起來，從指間流逝了多少幸福的時光啊。但是，我沒有珍惜，而這一次，我卻真正地讀懂了幸福的含義，它是那麼簡單明瞭，而我常常發現不了它。

看過一則小故事，三個小夥子出去磨鍊，最後回來告訴了師傅他們都已經找到了幸福。師傅瞭解了他們所找的幸福，總結了一下，告訴他們，給予別人是幸福的。而我們，得到了快樂是因為分享了別人快樂。所以，我要補充，分享快樂也是幸福的。

原來，幸福就是這麼簡單。所以從現在開始，我要學會珍惜它，不讓它跑掉，我要去細細品味，體會它的含義。

讀懂國中作文 篇3

粉色荷尖上的一兩滴露珠，映出了夏日的奔放，綠色的花莖託舉着偌大的花朵，粗壯而又搖搖欲墜。無數次見到蓮花，甚至天天接觸蓮花，但是蓮花的美，直到那一次，我才真正懂得。

第一次知道蓮花，還是在國小的古詩當中。那時，最耳熟能詳的便是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這一句。緊接着，無數吟誦蓮花的古詩詞如同百家爭鳴般出現，什麼“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啦，還有“江南可採蓮，蓮葉何田田”啦，再到現在的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無不令人激動。但是，我不懂蓮花。

記起國小同學中，有個人畫國畫十分出色。那次正值我的生日，他沒什麼好來祝福，便用宣紙給我畫了一幅蓮花。畫紙大概三比二的比例，下方用不同的墨色繪出荷葉和花莖。即使是荷葉上的葉脈，也都能分辨的清清楚楚。上方是一個飽滿的粉色荷花，和一個含苞待放的花苞。一大一小，一胖一瘦，十分可愛。無論怎樣，我還是不能深刻了解蓮花的意義。

糯米藕曾經是我的最愛，也是媽 媽的拿手菜。把藕切成片，並將糯米洗淨；其次將洗好的糯米裝滿於藕的藕眼裏，用紅糖、冰糖、紅棗等上鍋煮，美味至極。

那天晚上放了學，我和我在班裏最好的朋友在公交車上發生了矛盾。我們兩個都很不開心，下了車各走各的回家去了。

正巧，母親那天晚上做的就是糯米藕。我暫時忘記了此前發生的不愉快，夾起一塊就放入嘴中，咬上一口，藕斷絲連。然而，我突然停住了，藕的細絲還掛在半空，一兩個小水滴系在上面。我想到了之前發生的事，突然明白了蓮花蓮藕的深意。

蓮藕，是蓮花的一部分，是蓮花的根，它的生命之源。而那花朵，便是友誼，而那蓮藕，正如我與朋友，即使隔閡了，也不曾更不能忘記彼此，我們之間總有細絲相連。如果我們用心經營好之間的友情，便能使友誼的花瓣變得飽滿，變得鮮豔。這蓮藕便是友情，這蓮花便是友誼的結晶。

到現在，我還記得那晚發生的事，記住的是道理，是友誼，是蓮花的深意。我想去他家道歉，誰知他剛到我們家門口。我們兩個相視一笑，都原諒了彼此。

蓮花，不單單是一株花，它是一棵樹，是棵友誼的大樹。借那次的機會，我終於懂得了蓮花，它的美麗。無論再多的雨滴聚集在幼小的荷尖，它都不會放棄，必然竭盡一切，享受這痛苦，讓人們稱讚它的美。

讀懂國中作文 篇4

誰給了你生命，誰給了你關愛，誰讓你來到這個世上，這個人就是母親。母親，這個字包含的意思太多太多了，可是我直到16歲才讀懂。

我的母親長的瓜子臉，皮膚白白的，有一種小女人的模樣。可是，她手上的的老繭證明了她的辛苦。對於剛上國中的我來説，並不理解母親的愛，只認為她的嘮叨是一種過度的關愛，甚至有時討厭。國中的我正在青春期邊緣上徘徊着，叛逆着，母親的多次教導都無盡於是，最後逼得母親哭的對我説，你到底怎麼了。可我，還是滿臉的無所謂。最後，母親氣急了説了一句：“你以後不是我的女兒了，我不再管你了。”而我聽完之後淚無聲的落下了，知道母親生氣了，可是，怎麼也無法收回母親的話。我絕望了，痛苦到了極點，可是，我該怎麼辦。這時，電話突然響了，是母親打來的，母親説：“孩子，外面下雨了，記得關好窗户，多穿點，別凍着。”話雖簡短，可是字字透出了母親對我的關愛，這時，我才真正的讀懂母親對我的愛。

媽媽，原諒我這時才讀懂你。

讀懂國中作文 篇5

　　讀懂堅強

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。梅花是自然界中一種與眾不同的植物，它給予了我力量，給予了我勇氣。

冬天，是一個寂靜的季節，沒有悦耳動聽的鳥鳴，沒有任何生機，然而，梅花卻選擇了這樣的季節——只有被一片茫茫的白雪所覆蓋的冬季，春天百花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，紅葉似火，然而她卻偏偏選擇了冬季，我讀不懂它。

一天下午，我走在回家的路上，上午剛發下來那滿是紅圈與紅叉的試卷的情景在我腦海中迴旋，我不敢相信我的眼睛，可那確實是我的呀!那一連串的錯誤，讓我考的很不理想，在看看別人，一個個的臉上都浮上笑意，我悶悶不樂，卷子現在就像一個沉重的包袱，重重地壓在我的肩上，我走得慢極了。

突然，一股沁人心脾的花香飄了過來。我扭頭一看，哦，原來是一棵梅花，它，挺拔的立在牆邊，每個枝子上點綴着幾朵白色的小花，那一朵朵花開的那麼好，絲毫沒有受到寒風的影響，它白的如雪，開的那麼秀氣，那麼美!它的根周圍還有一些未化乾淨的白雪，北風呼呼地颳着，它沒有一絲一毫的動搖，穩穩地立在地上。花的香氣在空中飄着，我深吸了一口氣，啊!真香!我向四周一看，啊，一顆，兩顆，三顆，我在心裏默默的數着，這四棵梅花排成一個一字形。

每棵梅花都是那樣的挺拔儘管它們長在牆角邊，但是他們並沒有依靠着牆角，它們不怕嚴寒大膽地與季節鬥爭，凌寒盛開最終費了千辛萬苦，堅強茂盛地生長令我恍然大悟，連梅花都如此勇敢堅強，我也應該像他一樣不怕困難，不退縮……

是的，梅花不怕困難，不退縮，它們是美麗的，它們堅強的精神令我震撼。

　　讀懂自己

人生百態，總像雲彩般變幻無窮，這也給我們的生活增添了幾分色彩。我們要享受這色彩帶給我們的斑斕，去享受那一份份驚喜，這就要求我們去不斷的讀懂自己、豐富自己、超越自己。

只有讀懂自己，才能在人生的途中正確認識自己、悟透自己，不斷修正和完善自己，將自己饋贈給泥土，然後再從心愛的草根中生長出來，沐浴陽光、雨露，讓自己迎着暴風驟雨成長。

讀懂自己是一種智慧。讀懂自己，才能去感知世界的美好；讀懂自己，才能幸福快樂的生活在天地之間。讀懂自己，就能深深的懂得，人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。飽嘗人生的酸甜苦辣，才會真正磨礪出生命的精彩，明白怎麼去珍愛自己的生命，在“讀”的過程中，難免會有坎坷，會有失敗和煎熬，這就需要我們用智慧，有心、用心去讀，用一顆真摯的心去感化，這樣再大的問題都會迎刃而解。

讀懂自己是一種淡然。讀懂自己，內心會生出一種平和、一種歡唱、一種淡然的情緒，忘記世間的繁華，看淡愛恨情仇，了卻孤寂恩怨，是一種超脱世俗的淡然，這是人生的最高境界。如果心中的貪戀強烈，在這紛紛擾擾的人間，怎麼忘記世俗的繁華和對名利的追逐、在這名利糾紛的紅塵中，又怎能讓自己的心像天空一樣廣闊。 讀懂自己，淡然中超脱生活，必定要經歷苦難與磨練，才能達到無所欲談的境界。只有經歷過磨練，才會達到榮辱不驚，達得到淡然的境界。

　　讀懂友情

友誼如清風，驅散你心頭的愁雲；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鑽石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發光彩。

在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什麼困難，我都盡力幫助她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙温暖的手把我拉了上去，“你怎麼了？”我抬頭一看，原來是她，我那顆冰冷的心開化了，原來在我的身邊還有一個知心朋友。

在以後，我們互相幫助她有什麼問找我，我們一起解決。我有什麼困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無論遇到什麼困難，要知道我是你堅強的後盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她説：“無論遇到什麼，有我，我們一起拼。”

我們互相激勵着對方，希望自己的話能為對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同進步，共同走向成功。

我終於讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋樑。但是真正的友情是需要兩個人坦誠相對的。願你我都擁有真正的友情。

讀懂國中作文 篇6

在人生的漫漫旅途中，我們需要很多的目光來陪伴我們一起前行。傷心難過時，需要慈愛的目光來幫你撫平傷口；驕傲自滿時，需要淡定的目光來幫你“潑冷水”；犯了錯誤時，需要睿智的目光來幫你指引方向。

3歲時，爺爺的目光是慈愛的。對於幼時的我來説，爺爺的肚子是我的天堂，我可以在上面為所欲為。而奶奶則會在一旁輕聲責備我，爺爺卻只會呵呵的傻笑，他的眼裏是在他肚皮上睡覺的我的倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔裏，爺爺的眼中泛出柔和、寵溺的光。這是他愛我的方式。

6歲時爺爺的目光是尷尬的。上國小一年級的我，開始“好面子”，不想要家人接送，覺得讓家人接送是一件很嬌氣的事，可是爺爺硬要來，他擔心我的安危。在人流中，他發現了他的寶貝，於是，他大聲呼喊我的名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱，一把甩開他的手，衝他吼道：“不是説好我自己回去嗎？以後不要來接我！”他張了張嘴，又閉上了，似乎把想説的話給嚥了回去。他搓了搓粗糙的雙手，像做錯了事一般，目光尷尬地環顧四周，彷彿想尋求什麼幫助一般。可惜沒人幫他，他只好沉默在我後面，眼角閃爍着透明的光。到了大一些，每想起這件事，我都想懊惱地揪自己頭髮。

9歲時，我纏着爺爺，對着昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次，我保證不會像之前那樣不懂得珍惜，不會再去踐踏他對我的感情，只要他能醒來。過了幾個小時，爺爺睜開他的眼，目光渾濁模糊，看到我，他發出了幾個含糊不清的音節，似乎是我的名字，也似乎不是，我湊近去聽，説了一句讓我刻骨銘心的話：“手怎麼……這麼……涼？”我淚如雨下，這個我避而遠之的爺爺，在這種情況下還擔心我的身體。我邊流淚邊説：“好，我穿衣服。”爺爺就又睡了下去。

過了幾天，傳來爺爺去世的噩耗，我泣不成聲。爺爺最後留給我的，竟是那樣的一句話，那樣渾濁至極的目光。

一杯未盡，山河已老，我們輸了，輸給了歲月這個無情的神偷。時光帶走了爺爺，但卻帶不走我和爺爺的記憶，也帶不走爺爺留下的三道目光。

讀懂國中作文 篇7

秋天的夜晚總是淒涼的，單是穿着一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對年僅六歲的我來説，穿着一件薄薄的襯衫，站在自己家大門口吹着秋風，更是淒涼。為何？只因出去玩了一下回來，便見到自己家大門緊閉。

為什麼沒人給我開門呢，爸爸媽媽都在家的啊！難道是因為那個剛出生的臭弟弟嗎？為什麼他一出生就分走了全家人的注意？他們就是不疼我啦，不然怎麼會把我忘在家門口呢？

以上是六歲時我的思想，那時我滿腦子都是爸爸媽媽不疼我了，都不愛我了的思想。以至這樣的思想長久迴盪在我的腦海中，直至二年後......

但是的我見到啦白白嫩嫩切可愛的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消雲散了。

6月27日夜是我八歲前最最開心的一個夜晚了。傍晚時，弟弟和一個鄰居家的孩子起了衝突。雙方誰也不讓誰，最後讓雙方家長牽走了。

晚上剛吃完飯時，弟弟又跑去外面的石頭堆玩，我不放心，畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起衝突的那個小孩子，旁邊還有那個小孩子的哥哥，和我差不多大。

雙方看着好好的和平相處，可是隻我去喝了口水的功夫，這倆孩子又起了衝突。我急忙過去勸説了一下，牽着弟弟往家走，可誰曉得那個小孩子的哥哥突然扔了幾個石頭過來，而我為了護着在弟弟被砸到了。我的臉脖子都給砸了個烏青，還有一顆石子可以説直擊我的太陽穴。幸好那麼偏差了一兩下，砸至我的眼角。

最終我忍了痛牽着弟弟回家，媽媽見了我這樣子，魂都快沒了，因為當時在老家，而老家也有一些偏，所以去小診所還要三十幾分鍾。

剛走幾步，媽媽就問我怎麼樣了，現在還疼嗎？你忍一下，媽媽是帶着哭腔的。

這是我感覺到了暖暖的愛意向我撲來，才明白媽媽並不是只關心着弟弟的，或許只是因為弟弟太小需要照顧吧，他們是愛我的。

讀懂國中作文 篇8

我曾一直以為我很瞭解我的父親，但那次爭吵後，那本舊相冊和爺爺的話才讓我真正讀懂了父親的含義。

“你根本不理解我！”隨着我的大吼大叫和激烈的關門聲，我與父親今日的第一次交戰正式宣告結束。我在房間裏，趴在牀上大聲痛哭。我與父親的爭吵從未間斷，沒有預兆，突然爆發，我和父親之間總是瀰漫着硝煙，最近更是如此。因為考試的失利，我與父親之間的關係更加緊張，所以，我總是認為父親是一個只注重成績而不注重我的人。

等我從房間裏出來，父親早已離開，一聲招呼也沒打。我不禁歎了一口氣。我去找衣服，一股腦將衣服全弄出來，弄得滿地都是，讓父親收拾去吧！叫你不給我道歉！

衣櫃的角落裏有一本舊相冊，我好奇地打開一看，裏面的人是父親，年輕時的父親。我一張一張翻看下去，年輕的父親意氣風發，陽光、帥氣又瀟灑。照片中的他舉着一張又一張不同的獎狀。我正感歎父親年輕學習成績的優異時，爺爺走了進來。看見我正在翻看相冊，對我説：“你知道你父親為什麼對你的成績這麼看重嗎？”

我搖了搖頭，爺爺看着那照片，輕輕地説：“你父親當時因為對學習不感興趣而早早輟學，那時候他不知道學習的重要性，家裏也勸不住他。但他輟學後四處碰壁，好不容易安定了下來，所以他不希望你也像他那樣……”我聽着，翻動相冊的手漸漸停了下來，相冊上面，年輕時的父親正抱着兒時的我，臉上洋溢着燦爛的笑容。

我不禁想起父親滿足我願望時的微笑，想起我受傷時他仔細幫我上藥的樣子，還有每次回到家桌子上寫的“別忘吃飯”的字條……原來父親不是不愛我，只是他的愛一直被我忽略。他的`看重我的成績不是故意找茬跟我過不去，而是恨鐵不成鋼啊！

我羞愧地將我“精心佈置”的一切收起來，卻忽然發現桌子上放着一張紙，上面寫着：我剛才着急了，對你發了火，是我不好！

我心中充滿着對父親的感激，感激他一直原諒着寬容地理解着那個不懂事的孩子，並且一直對這個不懂事的孩子充滿着愛、責任和希望，從來沒有放棄。

當我讀懂父親的那一刻，我知道了我今後該走的路。

讀懂主題的範文4

你知道嗎？我的父親在我眼中一直是一個工作狂，“狂”到“無情”，甚至沒有笑臉，沒有眼淚。但在那一次，我讀懂了父親那無言的愛。

就在幾天前，父親因為我的英語差罵了我一頓，我則認為父親只知道工作而從沒有真正關心過我，所以我們大吵了一頓。吵完不久父親就出去了，一句話——有事！你知道嗎？當時我的心情是多麼複雜！生氣、難過、疑惑，還有一絲興奮。於是我坐在沙發上，想讓電視沖淡我內心的波濤。這時，父親的手機映入我的眼簾，我懷着好奇的心，想看看這個工作狂平時忙的都是什麼。

手機順利被我打開，屏幕上的東西不少，沒想到父親也看抖音！我好奇地點了進去，想要知道他的關注。打開後，我呆住了：父親關注的竟然都是英語！英語，為什麼？為什麼？難道是為了……我的心猛地受到了震動。可是，這也不代表你是個好父親，就算是為了我看這些英語，你關注的也只是我的學習成績，你在乎過我的成長嗎？我使勁兒平息了自己的內心，這樣想到。

打開百度，看一下天氣，“歷史記錄”幾個字吸引住了我。“糖醋里脊的做法”，“怎樣提高孩子英語學習的興趣”，“如何與青春期的孩子相處”……我越看越吃驚，越看心裏越難過，羞愧、悔恨一瞬間湧上心頭。父親是個工作狂，可他在內心深處，卻從未缺席過我的成長！那道我喜歡的菜，只不過隨口説了一句，父親都記在了心裏，而我卻還……

父親回來拿手機，我看到他充滿歲月痕跡的臉。

“好好學習，別光想着玩。”他還是那樣一副“冷酷無情”的樣子，還是那樣冷淡的口氣。這時我心中有千言萬語想要表達，但出口卻成了一句話：“路上小心。”

父親走後，我沒有去玩遊戲，而是跑去讀書學習。父親那無言的愛像一支利箭，刺穿了我那虛假的心，讓我萬分悔恨。

父親，一個普通的詞語，終於讓我讀懂了它的含義。那看似無情的背後是他要擔負起的如山般的責任。

讀懂國中作文 篇9

您就如那蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人；您就如那大樹一般，傳遞養分，哺育樹苗；您就如那園丁一般，辛勤勞動，灌溉花朵；您就如那母親一般，養育子女，培養棟樑。

您，就是那令我敬愛的老師。

有時候我常常會想：老師到底是為了什麼？為什麼她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？為什麼她要像園丁一樣辛勤勞動？為什麼要像母親一樣哺育我們……這一連串的問題使我百思不得其解，而在一個假日的晚上，我終於知道了答案。

那是一個星期六的晚上，寒風呼嘯，樹木發出瑟瑟的顫抖，彷彿是在傾訴這難忍的痛苦，月亮也膽怯的躲藏了起來，只有幾顆勇敢的星星還在做着最後的拼搏，迷濛的月光下，厚實的大地彷彿也蜷縮着身子，靜靜的躺着。四周一片幽靜，寂靜的讓人害怕。

這時，我的視覺中出現了一道亮光，我扭頭一看,咦！辦公室的門怎麼還開着？於是我疾步走了過去……

透過窗户一看，原來是我的老師正在裏面工作呢！我的心被震動了，“現在不是休息時間嗎？已經十一點了啊！”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下，她把頭轉過來，疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩宇，你怎麼來了？還沒回去呢？”望着老師疲憊的身體和憔悴的臉龐，回想起，老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操，在烈日炎炎裏給我們軍訓，在暴雨如注時護送我們回家——我的眼淚開始在眼裏打轉了，終於我忍不住問道：“老師您這是為了什麼啊？”老師微笑道：“這是我的工作啊！……”老師輕鬆而樸實的話已經深深觸動了我的心靈。

有人説倒立可以使眼淚不流出來，可我此時再也控制不住自己的感情。老師，您為我們付出的太多太多了，這已使我無法回報了，我惟有奮力拼搏，用行動來寬慰你的心。

老師，您的聲音時常在我耳畔響起，您的笑容時常在我眼前浮現，你的教誨時常在我心裏徘徊，遇到挫折才知道您的可貴，走向成功才知道您的偉大，老師謝謝您！今天讓我讀懂了您，您對事業的執着正是我學習的榜樣，你的事業是最崇高和偉大的！我愛您，老師…母親！

讀懂國中作文 篇10

即使曾經迷失了方向，即使曾經丟失了對愛的信仰，但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。——題記

我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自林間吹颳着的無止息的風，時而呼嘯，時而輕柔、旋轉、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風兒改變着周圍的事物，也被它們改變着。它就這樣輕聲低喃着從我耳邊掠過。噢，我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結果，那就努力完善過程……

我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自那永遠不願平靜的海。它低沉、壯闊。海啊，縱容着自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎着融於其間的人。容納着所有所有的事物，盪滌着它們的靈魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕陽，絕不悲觀，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話：永遠相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或許在另一個界，晴空布幔已經悄然拉起……

我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自春夜裏的細雨。雨水躍動空中，如同輕盈的精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然後，消失不見。細雨綿綿，為春天的故事揭開了一個華麗的開場，瀰漫着花兒和泥土的清香，湧入心田。就在這神祕幽遠的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡……

我曾讀懂了這樣一種聲音，它來自交織迴旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成着它的旅行。就在我閉上眼睛的時候，讀懂了這樣一種自然之語：堅守自己的信仰，縱然黑夜無邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……

我讀懂的這一種自然之語，是怎樣的一種聲音啊，它代表着堅持，領導着光明，帶來了希望;它帶領着我飛向那自由神聖的天空，尋找我丟失的翅膀。

就是這樣一種自然之語，讓我品味這一聲，沉澱着這一生……

這篇文章藴含了深深的內涵，值得閲讀。