有關行走在半命題作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的行走在半命題作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

行走在半命題作文 篇1

夜晚乃神祕，明月屬純淨，繁星閃希望，而我，則或孤獨或擁擠地行走在這幅堪稱完美的畫卷之中。

——題記

夜晚的天空不像白天一般刺目，它屬於白天的相反面，顯得柔和許多，或黑或藍的畫布託着明月繁星吸引着人們的目光。或許又是抬頭望空會被強光照昏眼球，那是人類的電燈，那些散發柔和之光的諸多星辰在點燈這後起之秀面前不得不退隱宇宙偶爾才會回頭看一眼曾經信仰過它的星球，當今，僅有月亮這位老同志在固守本職，不忍離去。

我如從前一般，晚飯過後出門散步，我與他人不同，別人散步愛看這街上熱鬧的景象，而我則更愛看頭顱之上那副寧靜的畫面，邊走邊看，讓我彷彿行走在那夜晚之中。那夜晚的畫面就不用我所面熟了，無非就是一片或黑或藍的天空支撐着一輪或明亮或朦朧或圓滿或殘缺的月，至於星，有時也會看到幾顆吧，對了，有時還有人類的驕傲——飛機在空中一掠，掀起層層波動，不知從何處發來的光將原來深沉的光色略微變動。

這一切，讓行走在夜晚中的我感到不適，原本充斥着奧祕的星空(當然也沒什麼星)驟然就被破壞了，我忽得想起老一輩們描述當時農村的景象：幾個小夥伴玩累之後便隨地一躺仰望天空，看月亮的，數星星的(據説當時滿天繁星，不知真否)……這讓行走在夜晚中的我無比羨慕——如今的夜晚只剩下幾種主色調了，其餘的絢麗我想有點常識的人知曉那是什麼，我作為行走在夜晚中的一個常客望能有人幫我解釋為何淪為如此？為何百萬年的美景變得如此衰落不堪！

不知與我一樣行走在夜晚中的同伴是否與我一樣，雖然我行走在夜晚中是身旁都有許多的人族同類在互相聊天，玩弄，走路不説疏散，也不是擠得透不過氣來，但我卻在精神與思想上感到被孤立，這豈不是行走在夜晚中人的悲哀。

對黯淡星空的無奈，對破壞自然的痛責，對孤立思想的悲哀，這是一個行走在夜晚中的行者的自述。

——後記

行走在半命題作文 篇2

黃昏它奮力追逐黎明，黎明邁着穩健的步伐走向東起的初陽。時光這樣輪迴着，不知輪迴了多久，也不知還要輪迴多久……

我是時光守護人，整天穿梭在時光隧道中。我的職責，是維修時空產生的碎片造成的時光縫隙。在不同的時空中，有許多的時光守護人，他（她）們來自過去、現在，亦或是未來。

今天，又出任務了。漫步在時空隧道中，這很玄幻。雖然很多次來到這裏，卻每次都像陷入了夢中。時空隧道可以通向各個時空，時空門有的是銀色，有的藍色，有的是紅色，赤橙黃綠青藍紫，各種顏色都有，絢爛多彩，讓人眼花繚亂。

在不一樣的時空門外，是不一樣的人，有不一樣的故事，演繹的是不一樣的人生。

零星的時光碎片漂浮在隧道中——恍惚迷離。我拾起一片片夢幻的碎片，然後，填補時空門的縫隙。

那一天，我驚奇地遇見了一個小女孩。不，與其説是驚奇，不如是驚嚇。一襲長髮，衣着如雪的女孩就這樣出現在我眼前，我忽然產生是一種説不清的感覺，我和她之間存在着某種神祕的關係。我對她確有一種似曾相識，但想不起來是什麼時候什麼地方見過她。似乎是熟悉中透着一種陌生，陌生裏又透着一種熟悉。腦袋中昏昏的，彷佛被她蠱惑了，眼睛一刻也不離地盯着她，使勁地回想這個人。

女孩在走過我的`身旁時，衝我淡淡的笑了笑。脣角一勾，説不出來的魅惑。她就這麼若無其事地掠過了我的身邊，擦身而過的風撩起了我的一縷散發，留下一種熟悉的味道揮之不去。我正想回頭叫住她，卻發現她不見了。“幻覺麼？怎麼突然不見了。”我自言自語道。

以後的幾天裏，總是忘不掉那個女孩。她像一個遊魂，在我心中游蕩。她像一個夢魘，總讓我在想起她時有一種沉重的壓迫感。

我查閲古書，從書中得知：每個時光守護人都有自己負責的區域，從不會遇見。而假如你在時光隧道中遇見另一個人，那麼他（她）便不是人類。是……什麼來着？哦，對了，那麼她一定是走錯時光的靈魂。人一旦走錯了時光，就再也沒有歸宿了，只能孤單漂泊在各個時空中，就這樣很久很久，甚至可能是永遠、永遠，被時光遺忘。

那之後很久的一天，我在時光隧道中做着我的工作，但心中對那個小女孩卻念念不忘。她使我分心，使我煩躁。一想起她，就有一種説不出的感覺，有憐憫，有恐懼，有憤怒，有期盼……複雜得連我自己也理不出頭緒，反正很詭異。

這些天來，女孩沒有再出現過，我甚至懷疑她只是自己的幻覺，是自己虛構中的人，但是，她給我的感覺卻那樣真實，我能感受到她的呼吸，她的脈動。所以，在工作時，我都會時不時抬頭看看前方，唯恐女孩忽然從某個角落冒出來，走錯時光。

忽然聽見前方一陣急促的腳步聲，我不敢抬頭，心中砰砰直跳。女孩來了，是她來了吧？四周寂靜得可怕，只聽見腳步聲“噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠……”越來越近了。

我緊握着手中的時光碎片，手足無措，難過地低下頭。突然感覺耳邊癢癢的，“再不跑就來不及了，時光就要追上你了哦。”女孩低聲在我耳邊呢喃着這句令人捉摸不透的話。只是覺得心中一緊，隨後一個踉蹌：我被女孩推進了一扇時空之門。

“不要，不要！”我心中吶喊着，但發不出不出聲來。我跌進了一片黑暗，我費力地爬起，瘋狂地跑了起來。如死灰般寂靜的黑暗只是迴響着我奮力奔跑的腳步聲和急促的喘息聲。

忽然，黑暗變了，變成了一片光亮。而我，也終於跑不動了。我癱倒在這片虛無中，望着着一望無際的空蕩的白色。白色慢慢地變成柔和的光束，暖暖的。我瞳孔一縮，忽然，看見了母親慈祥的面孔，死寂被熟悉的父親温暖的叮囑聲取代。

不禁淚流。

我艱難地爬起，用盡了全部的力氣，拼命向着光亮盡頭奔跑……

原來，我才是那個走錯時光的人。

快點，快點，還來得及。

我行走在時光的隧道中，撿拾時光的碎片，填充時光門的縫隙。我是時光的維修者和守護人，我要牢牢地守住屬於我的時光。

行走在半命題作文 篇3

人的一生就是不斷行走的過程。腳踏實地、努力拼搏是很多人所遵循的原則，很多人因此成功，但卻沒有因此頹廢，他們因此而更加激勵自己、奮發向上，我想這種人最大的優點就是有一條自己認為對的路，一直走下去不放棄，他們心中的信念就是堅持！

我覺得國中階段需要做的最重要的事就是與書搏鬥，書是我最大的敵人。

有位名人曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”我覺得與時間賽跑是一件非常困難的事，而與書搏鬥，往往會使我忘掉所有，腦海裏只有書。

書也是我人生征途上不可缺少的摯友，雖然前路茫茫，但讀好書、多讀書總是好的。

古今中外，有很多名人雖然自身條件不足，卻仍然獲得很大的成就。最重要的一個原因就是他們堅持讀書的信念。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，雖然盲聾啞，卻仍不忘對知識的追求，因為她曾經説：“我的這種信念都是來源於書以及周圍的良師益發，是她們教我勇敢地面對未知的一切……”

自上國中以來，我一直堅持着的就是每天晨讀，週末也不例外。這是我在班上成績名列前茅的原因之一。雖然這是所有人都想追求的，但總有一部分人例外，他們徒有自身這麼好的條件，卻沒有一種強烈的好奇心與追求心。

行走在茫茫書海中，子曰：“三人行必有我師焉。”書是我的良師益友，它將帶領我一直走下去，走入成功的殿堂。在此過程，也不忘昇華自己、陶冶自己，讓自己在書的海洋裏徜徉得更自由、更快樂。

行走在半命題作文 篇4

成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣鹹。但“風雨過後總會見到太陽”。

我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，與小朋友們一起嬉戲打鬧，多麼快樂啊！

上國小了，便要習慣不同於幼兒園的學習生活了。在國小時，我覺得老師處處都規定我們能幹什麼，不能幹什麼，要遵守什麼。那時的我，不知道是自己還不能習慣國小生活還是別的什麼原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事情啊！但至少我遵守了大多數班級紀律，成績也比較好，老師叫我繼續努力。所以當時的國小老師都對我既愛又恨。

上國中了，我就已經順其自然地習慣了國中生活。每天雖然比以前的國小多上了兩節課，要學的科目也增多了，還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣，每天過着這樣的學習生活都不覺得累。這時的我，成績雖然不如國小時的成績，但我都覺得是應該的，因為國小與國中有很大的區別。國中與國小相比實在成熟多了。這時的成績也一般般，覺得每個科目都有它的難度，能夠遵守紀律，經常與朋友聚在一塊聊天，談談趣事，也是一種小小樂趣。

行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回首追憶以前的點點滴滴時，才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長着。在成長時，自己就會逐漸累積經驗，就像自己每天滴一滴水在水杯裏。一日復一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就越來越多。