高中的作文集合七篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中的作文 篇1

1、天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴着城市中的人們進入夢鄉。當空的彎月正深情地注視着這座城市與城市中的人們，看着家家户户的燈漸漸熄滅，它在牀頭悄悄奏響“明月曲”……

2、當浮華給予我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恆執著的真愛。

3、今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴後的世界總給人一種明媚，彷彿陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！

4、生活中受傷難免，失敗跌倒並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船隻也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。

5、整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的温馨之感，濃濃暖意中夾雜着的明朗與柔情，讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤！

6、最為值得珍惜的是今天，因為最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時間的流逝往往是在不經意之間，人生幾回，青春更珍貴，對於我們這個年齡的青少年來説，青春已不足二十載，在學習的生活中我們必須靠自己的力量，駕馭着自己的小船駛向希望的彼岸。

7、感歎人生，是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過於簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地説過將來，只是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以説是一次考驗，何去何從取決於自我。

8、風，漸漸吹起，吹亂了我的髮絲，也讓我的長裙有些飄動。綠葉彷彿在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。我有些哀歎：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！

9、生活的無奈，有時並不源於自我，別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪迴，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悦的等待。

10、悶熱的天，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音，想瘋狂地聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那隻為逃避無人的世界裏那濃烈的孤單氣息。一個人是清冷，兩個人便是精彩，於是，莫名的衝動讓我格外想念舊日的好友，懷念過去的日子，儘管不夠現實的遐想追回不了曾經一切，但卻希望思緒可以飛揚於閉上雙目後的世界中，印有微笑，印有舞動的身姿，翩翩起舞……

11、有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮着，新也在抖動着，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環視了一下週圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下……

12、喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶湧，那起伏盪漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那鬆弛的……

13、風，那麼輕柔，帶動着小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

14、無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試着與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。

15、一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些淒涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去……

16、在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，於是，那份懷念便得淒涼，因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”，沒有什麼，甚至連自己的心都裝不下，時間把一切抹平，也把當日的淚水封鎖，因為已經沒有，懷念只是悲涼！

17、翻開早已發黃的頁張，試着尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什麼親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……

18、青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脱不開父母的雙手卻極力想去找尋屬於自己的一片天空，為的是一時的激情，為的是一種獨自翱翔的感覺！

19、燈，帶有一種明亮的光，每當深夜來臨，是它陪伴着你，如此默默無聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。

20、聽，是誰的琴聲，如此淒涼，低調的音，緩慢的節奏，彷彿正訴説着什麼。音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中……

高中的作文 篇2

行走在一條清幽雅緻的小路上，晶瑩的鵝卵石熠熠生輝，呼吸間都是淡淡裊裊的幽香，似檀木。 前面有青巖白瓦的小屋掩映在菊花叢中，我輕輕推開木柵欄，一個青衣男子正在採菊，他面如冠玉，神情談吐不似俗人。他沒有介意我的打擾，遞來一個青石杯，漾着淡淡的茶香。

時至初秋，幾枚落葉在空中打着旋兒，而那片菊花卻開得熱烈而奔放。他向它們走去，就那樣融入了菊花的海洋中。我看着他輕輕的彎腰，再彎腰。初陽映在他的臉上，有晶瑩的水珠從他的額角滑落。他越走越遠，青衫漸漸要和遠山融為一體了，彷彿就此要消失不見。我突然有一種奇怪的感覺，他不問世俗，不露悲喜，偏安於山間一隅，像是深山中的隱者，翩然似謫仙。這是哪兒?我疑惑。遠處古樸的兩個字點醒了我:南山。我掩住了嘴，“採菊東籬下，悠然見南山”，原來，他是名動天下的陶淵明。

輕輕的掩上籬笆門，我決心還他一個安靜澄澈的環境。我繼續行走在小路上，轉過假山，我愣住了。 眼前鋪天蓋地的全是粉色，那一片片嫩粉的桃花正從樹尖跌落，春光明媚，落英繽紛，該是多麼美好的一幅圖畫，可是我卻聽到了一陣悲傷細弱的哭聲。

一個美麗的姑娘，手執一方絲帕，立在河邊。旁邊花鋤斜斜地倚着，落花滿地。她輕輕的蹲下身去，我看不清她的表情，只聽見: “花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……儂今葬爾人笑痴……他年葬儂知是誰……” 那樣細軟的嗓音，本該是吊着嗓子，吳儂軟語的唱一曲江南小調，可現在卻浸滿了淚水的苦澀，悲哀悽涼的讓繁密嬌嫩的桃花都失了顏色。再也沒有温暖韶光的美好，再也沒有漫天桃花的浪漫。心兒隨着她的聲音起起伏伏，悲哀籠滿了我的心房。我往臉上一抹，一片水澤，欲語淚先流。

我隱在假山之後，看她收拾落花，看她掩面而泣，看她揮墨賦詩，看她望流水攜花遠去滿心悲涼。她彷彿不屬於這個世界，和陶淵明一樣的高雅，一樣的脱俗，不一樣的，是神韻。

我拭淚繼續行走在小路上，古樸厚重的香氣繚繞着我。小徑一繞，我望見了一片遼闊無邊的蒼藍色大海。博大，浩瀚，吞吐日月，包羅萬象。我拿過旁邊的一架望遠鏡，立刻心中大駭:一葉弱小的帆船在浪濤中飄搖，上面一個老人看不清面容，約七十多歲，手裏死死抓着網，網中撲騰亂動的不知為何物。老人保持這姿勢已經很久了，似乎堅持不住。我立刻駕船過去。

他蒼老的手粗糙如樹皮，青筋綻露，烈日在他臉上留下了紅痕，臉上像是刀刻一般，有縱橫交錯的皺紋。網外有一條大鯊魚!我嚇得倒退一步癱坐在地上，他手裏只有一柄魚叉，想逃脱簡直是做夢，可是他不管不顧，奮力的一次又一次用魚叉向下方插去，精疲力竭，中途甚至吐了一口血。整整一天他都在不遺餘力的與鯊魚搏鬥，從未露出一點的懦弱和沮喪。我突然想到了“人不能被打敗”那句話，堅毅的老人，那具鯊魚的骨架是他最好的勛章!

是的，這是一條由書籍構成的小路，在這條小路上，我看到陶淵明的高潔，林黛玉的脱俗，聖地亞哥的堅韌頑強。這條小路為我指引方向，帶我走向更加美好的明天。走在讀書的路上，我受益匪淺!

高中的作文 篇3

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這是偉大的數學家華羅庚曾説過的一句話。

勤奮，是成功的祕訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收穫”，“一分辛苦一分才”沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收穫，沒有知識。

古今中外，多少文人墨客，無不是經過勤學苦練，才得到最後的流芳萬代。

愛迪生的一生，是在不斷創造發明中度過的，他的一生，竟有1000多項發明，他每發明一項東西，都經過艱苦的過程，每天夜以繼日地工作。有人問這位“發明大王”成功的祕訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來的，而是經過不懈努力，奮鬥，勤奮得來的。

“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”這是為人類留下千古名句的文學家韓愈深發的感慨。只有經過不懈勤奮，即使不能成才，也能充實自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

“天才出自勤奮。”這句話説得不錯。勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不會勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。

但不要認為只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，為自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那麼你也會從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該為每個人所擁有的心態。

勤能補拙。同學們，如果你認為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態，保持勤奮的心態，勤奮會帶你走上成功的路。

高中的作文 篇4

選擇了這條路，也就選擇了的堪難，不怪—

那些日子就像歷史。在茫茫的知識海洋中，我曾試過開闢“新航路”尋找遠處的知識真諦。然而我的做法是對的，我成功了，我得到了好成績，非常興幸，也非常驕傲。自以為“地大物博”、智慧就是萬能，學起了清政府的一套，不接受新知識，不顯露“大智慧”，而卻到後來發現這個政策不僅妨礙了我對新知識的開拓、抑制知識的積累，還阻礙了“真學主義”萌芽的滋長，使我落後於學習的潮流。起初我不以為然，採取了“自由放任”的政策，只有這樣我才過的安樂，於是我陷入了絕境，無法自拔。虛假“高分”的幻滅，危機爆發，我絲毫回天之力也沒有。老師臨危受命，發起“拯救新政”，而後稍有安慰。指出錯誤的傾向後，便開始改寫歷史，第一次學習革命，第二次學習革命

左腦與右腦兩塊板塊在外力作用下碰撞在一起，不時傳來震感，而“當地居民”習以為常，沒有絲毫驚訝之意，隨即形成標誌性的山脈。知識數量猛增，對腦袋“土地”的需求量大增。知識增多，無疑大腿當地環境造成一定的傷害，“環境污染”程度日趨嚴重。於是考慮遷移，可是何處都是知識的部落，知識的山脈、海洋、天空……想像詩人，拋棄書本的枷鎖，跑到深山隱居，感受“悠然見南山”的飄逸。然而發現，去處不是火山，就是雪山，一時過火，一時清涼，沒有真切的感覺。地球不停的自轉，自西向東，又回到原點，為了可持續發展，實施了“計劃學習”，充分利用“資源”，規劃知識結構，堅持恆古不變的自然現象—預習，學習，複習……

考上了大學，是天意；考不上，也是天意。有人説這是客觀唯心主義。當我發現這個名詞後，我已經被馬克思主義哲學縈繞着。不懂學習與要學好，成為了我的主要矛盾，曾用一分為二、兩分法、兩點論等方法來解決，但發現這些方法給理科生用，就想給梳子給和尚用，都是無從下手。危機越發嚴重，開始探究學習的本質，發現學習也是物質的。就是屬於物質的，就是因為追求物質，我們才學習；就是因為享受物質，我們才學習。物質決定學習，物質使我認識學習，物質使我改造學習。對，我要改造學習，是學習方法，聯繫所有科目，發發展自己的長處，相信積累，相信量變之後就是質變。深知追求知識是一個過程，是反覆的、無限的，但我只能接受，一直反覆、無限……

日子就活在過去，尋尋覓覓，也像活在火山口，無限的壓力，或想活在真理統治的世界，無法宣言自己的思緒。

這些史地政的日子，陪我走了許多日出與日落，有時會埋怨、有時會痛恨。然而無法改變，只能在默默接受中尋找另一個屬於自己的世界。

高中的作文 篇5

那一年你4 歲，非常喜歡唱歌。你有動聽的嗓音並且唱歌讓你快樂。有一天你媽媽加班到很晚才回家，看到她回家你覺得很開心，就圍着她唱歌。媽媽卻有些兇狠地説：“別唱了！你不知道你的嗓音很難聽嘛？”

那一刻你住嘴了。從此你變得不太願意唱歌了，因為你覺得自己嗓音難聽，怕別人討厭你。而這僅僅因為你媽媽在心情糟糕時一句無心的斥責。她像其他媽媽一樣對你懷着美好的期望，可她永遠都不知道自己無心的一句話變成了一個你束縛自己的、和自己簽下的魔鬼契約。

你上國中那一年開始愛上數學，沉浸其中不能自拔，你的數學成績還得過班裏第一。但老師一次在班上説：“數學思維一般還是男生比較擅長，女孩子開始的時候成績很好，但是等學到複雜的部分，就要落後於男生了。”你很難過，為什麼就因為自己是女孩，數學就會慢慢落後呢？

老師的一句偏見，再一次被你相信並且內化成自己的聲音。從此，你和自己簽下了又一個魔鬼契約。

當然我可以給你講無數個這樣的魔鬼契約：“做自己喜歡的事情還是賺不到錢並且沒有辦法養活自己”，“那麼美麗、性格好、智商高的女孩子是不會喜歡我的”，或者是簡簡單單的那一句“我並不覺得自己是一個很值得愛的人”……

這些魔鬼契約都是以別人的無心評價開始，以最終把它變成自己內心的.聲音結束。那你要如何打破這種魔咒呢？那就是，不要相信任何人對你的評價，這個人包括你自己。

當下次別人告訴你，你非常擅長或者不擅長某件事時，都請你感謝他們。但也請你記得，你擅不擅長某件事，跟他們沒有任何關係，因為你要選擇聽從自己內心的聲音，去向着你想要的方向成長，並且接納此刻你還成長得不夠的地方。

不要相信任何人對你的評價，這樣的你，不會在不知不覺中跟魔鬼們簽訂下限制自己的契約。因為你知道，你生活的流動性、複雜性和豐富性，都有你自己來決定。

高中的作文 篇6

我看上去褶皺不堪，早已泛黃，而且還散發着一種壓箱底的黴味，雖然我歷史悠久，外表不夠吸引你，可是我滿腹經綸，博學多才，沒錯！我就是一本字典，而我，也算得上書本界的長老一個了。

以前的我，就像一個受人追捧，走到哪都有粉絲一擁而上的明星一樣，十分令人歡迎。我第一次見到我的小主人，是他上三年級的時候，那個時候，老師説要學習如何查字典，瞭解不認識的字，所以小主人的媽媽就把我買回家送給了小主人學習。

小主人第一次看到我的時候，對我愛不釋手，他對我格外愛護，將我小心翼翼地裝在書包裏，生怕別人弄壞。每當他遇到不認識的字，第一時間就會想到我。我成了小主人生活中不可或缺的一部分，可隨着時間的流逝，小主人漸漸長大了，他成為了高中生。小主人擁有了一個新寵——手機。

自此，小主人每天做完作業，再也不需要我了。他每天都是拿着手機聊天，刷微博，看視頻，總之，由於智能手機的發展，給小主人的生活帶了了極大的便利和樂趣，所以我被扔在了一旁，並且因為我已經陳舊，所以跟一堆舊書待在了一起，關在一個小房間裏，毫不起眼。即使他遇到不懂的地方，也不會想起我的存在，我在一旁默默地看着他，用手指在屏幕上點了幾下，就找到了答案。我頓時覺得自己沒有存在的價值，人生也失去了基本的意義，既然主人不需要我，那我待在這裏還有什麼意思。想到這裏，我便潸然淚下。

我疑惑不解，難道我就比不上一個手機嗎？手機有什麼好的，打字的聲音比我書頁發出的沙沙響更勝一籌嗎？網絡上的答案紛繁複雜，讓人眼花繚亂，它的答案就一定是正確的嗎？

主人現在已經無視了我的存在，我再也得不到關心和愛護，只剩下一層又一層的塵埃，悄無聲息地落在我的身上。我躺在房裏，思考着自己的命運，想着想着，就已經疲憊不堪，當我快閉上眼睛睡着的那一刻，吱呀一聲門響了，主人來了嗎？他是不是又想起我了？我喜出望外，等待主人將我拾起。

我的身體慢慢上升，主人拍了拍我身上的灰，翻了幾下，左看右看，我的臉上早已爬滿皺紋，書頁也磨損了不少，留下的只是歲月的痕跡。於是，我被主人重重一扔，就待在了一個箱子裏，頓時，我感到眼前一片漆黑，隱隱約約感到一陣顛簸襲來。

我拼命從箱子裏掙扎出來，最後，我摔了下來，掉在了大馬路上。這下真把我摔疼了，我叫了一聲，感歎自己的悲慘命運。我陷入深深的痛苦之中，悲痛欲絕，為什麼主人要這麼對我，就因為我老了不中用了嗎？

我安靜地躺在冰涼涼的地面上，任憑風肆意地吹着，我想，我的命運應該就此了結了，聽天由命吧，反正也不會有人需要我了。我閉上眼睛，等待上天對我的安排。

這時，我感到身體在難道是老天爺要將我帶走了嗎？我睜開眼睛，定睛一看，呀！居然是一個美麗的小女孩，她小心翼翼地將我撿起，然後帶着我回家了。

回到家，她看到我傷痕累累，便幫我處理了傷口，給我穿上了一件厚實的衣服。然後把我放在一旁，做作業去了，偶爾也會翻閲幾下。我非常感動，淚水不由自主地掉了下來。猛然間，我發現自己還有價值可言，我會在我生命的最後一刻，發揮出自己最大的能力。

高中的作文 篇7

當今是網絡的時代，網絡給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的渠道。

網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。

網絡危害的主要方式有：不良信息、暴力遊戲的渲染、色情、等等。

第二十六次中國網絡發展狀況統計報告表明，截至20xx年6月我國網絡用户有4.2億人，有手機用户有2.7億人，其中未成年認識主要成分，佔百分之六十以上，大多數人能夠適度，合理的安排時間，但也有一部分人成天無節制的使用網絡。影響了正常的生活習慣。

網絡也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網絡上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些祕密就因下載了這而被別人竊取啦。

網絡安全也是不可忽視的問題！現在是網絡時代！這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網絡。給未成年創造一個安全的上網環。