關於愛讀書的作文彙總7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛讀書的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛讀書的作文 篇1

一雙圓溜溜的眼睛，一張大大的嘴巴，高高的鼻樑上架着一副厚厚的眼鏡，你們猜是誰，哈哈那就是愛讀書的我。姑姑和叔叔領我去濱州買書，再回來的路上我破不急待的拿起一本書看，我都忘記了下車。不過在書上能學到一些知識。

你們喜歡讀書麼？

愛讀書的作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”我非常熱愛讀書，我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上，讀書可以瞭解豐富多彩的知識，知道一些有趣的故事……書永遠都是我身邊最好的朋友！

我記得有一次，星期六，媽媽去買菜，順便讓我接一大桶水，媽媽説：“今天要停水，接點水好備用。”我正在看一本有趣的書，一邊看一邊接水，這本書裏全是好詞佳句，可以瞭解不少知識呢！我聚精會神地看着，幻想着書中的內容，彷彿身臨其境，我看得津津有味，竟忘了水管還開着，水嘩嘩的響着，一點一點地向外流，我卻一點都不知道，漸漸的，地上都是水。“咚咚咚”我聽到敲門聲，猶如從幻境中醒來，我一看，地上已經水漫金山了，我趕緊把水管關掉，再開門，媽媽進來了，看到廚房大吃一驚，忙問我怎麼回事，我把事情的經過一字不差地説了出來，媽媽笑呵呵地説：“你真是一個小書迷！”

我就是這麼一個喜愛讀書的女孩，因為讀書可以讓我開闊視野，可以讓我提高寫作水平，可以讓我懂得更多的人生道理，可以讓我的到金錢都無法買到的精神財富，讓我一生受益無窮。我喜歡讀書，我會一直做個喜歡讀書的好孩子！

愛讀書的作文 篇3

書籍是人類進步的階梯——題記

我是一個“小書迷”，整天捧着書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當然關於讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事説一説。

星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來。可媽媽説，中午要午睡一會兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動，媽媽着急了，大喊道：“快點！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡着，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀着……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……

還有一次，我在上海的一個哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應了，給水壺裝上水，放在爐上，然後一頭栽進書房完全投入到英子的世界裏，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經燒乾了的.水壺，大叫道：“你個馬曉涵又把水壺燒壞了，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什麼？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。

書籍是人類進步的階梯，拾級而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長。

愛讀書的作文 篇4

書籍是人類進步的階梯。讀書可以使人明智，讀書可以使人懂理，讀書可以使人快樂……

人人都有自己的願望，我從小立下的志願就是多讀書，做一個不平凡的人。我的書很多，屋裏除了一張桌子和一張牀，再也找不出沒有不被書“侵略”的地方了。在我眼裏，這裏用“琳琅滿目”形容不夠資格，用“亂七八糟”形容才行。嘻嘻嘻，不怕你笑話，因為屋裏很亂，所以常常不免要挨老媽的嘮叨了。每當這時，我就會理直氣壯地説：“老媽，你不是經常説讀書好嗎？我屋子裏放的都是精神食糧呀！亂一點有什麼關係呢？”這一連珠炮總會“轟”得老媽閉上嘴巴，點頭贊同。

記得有一次到少年宮學習。我寫好後，隨手拿來一本書，津津有味地看了起來。到了放學時間，我竟鬼使神差地把書帶回了家。第二天，老師聽説我拿走了他心愛的那本書後，氣得面如土色。不用説，我又捱了“五雷轟頂”。我雖然覺得自己很委屈，但轉念一想：一頓批評換來了寶貴的知識，也挺值的！想到這兒，我輕鬆一笑。

還有一次，我們全家來到連雲港舅舅家度假。有一天，淘氣而又天真的小表弟鬧着要去海邊玩。舅舅先是不答應，但經不住弟弟的軟磨硬泡，只好答應了。整裝待發時，我偷偷拿了一本書。

到了海邊，我們各自行動了。我找了塊“風水寶地”，拿出書看了起來。不一會兒，我已經融入到故事情境之中了。我陪着小主人公一起哭，一起笑，一起玩，完全忘記了周圍隨時會發生的危險。忽然，我覺得身子涼涼的，便戀戀不捨地將視線從書本上移開。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！原來，海水已快要和我的大腿一樣高了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我聽到媽媽叫着我的名字，便拔腿就尋着聲音跑去。雖然這次我免於一“死”，也難逃一頓狠批了。經過這件事，大家都笑我是一個不折不扣的“小書蟲”。

書啊書，不知你有什麼魔力，竟使我這樣愛你？你在我心中就是那遼闊無垠的大海，就是那無邊無際的藍天。我就是那起錨的輪船，是那展翅的雛鷹。只要在你的懷抱裏，不管遇到什麼樣的風浪，不管遇到什麼樣的挫折，我都會勇往直前，堅持不懈。我愛你，良師益友——書！

愛讀書的作文 篇5

我們班有一個喜愛讀書的人，而且到了痴迷的地步。她留着齊肩的短髮，戴着一副深度近視鏡，穿着十分樸素。同學們，通過我的介紹，你們知道她是誰了吧，她就是我們班的小書蟲―付可欣。

每逢下課，同學們找付可欣時，不用嚷也不用叫，直接向讀書角那兒看一看，就可以看見她倚着桌子拿着一本書津津有味地品嚐着。她一邊看書還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見她一會眉頭緊皺，一會兒喜笑顏開，讀到好的地方還會記下來。她真是一個愛讀書的女孩，無論誰叫她出去玩兒，她都會衝他搖搖手説：“我還要看書；你們去玩吧”直到上課鈴響了她才戀戀不捨地放下書。

付可欣讀了很多書，什麼《紅日》，《白求恩》等。現在讀書角二分之一的書都是付可欣拿來的。付可欣利用一切時間貪婪地吸取着知識來充實自己，真是一個喜歡讀書的人。

在一節品德課上，我們學習年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統一六國的那個年代，並在書上劃出相應年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統一六國的，便不會做。只有付可欣舉起手，快説説出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們在第2個尺碼上的第27格。都是她平時看書多的結果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國的年代嗎？

付可欣讀書讀得多，大家也都看在眼裏。記在心裏。在讀書之星的評比中，大家一致認為付可欣是個當之無愧的小書童，並且選她來當圖書管理員。

付可欣，她不但是一位愛讀書的女孩，還是我的好朋友，我願意同這位“文人”做朋友。

愛讀書的作文 篇6

在我的一生中有許多好朋友，而我最要好的朋友就是書籍了。每當我看書時，總會把其他事情拋到九霄雲外，全部一心一意地集中精神看書，並且看過的書數不勝數。

《恐龍大陸》、《我是霸王龍》等書籍帶我走進遠古的恐龍世界，《地球誕生的歷史》、《海底世界》讓我知道了奇妙的海洋世界及在海底生存的動植物之間的和諧相處、相互制約、相互依存關係，《太空歷險記》讓我對廣袤的星空展開了初步的認識和探索，《法布爾昆蟲記》讓我瞭解了自然界形形色色的昆蟲的生活習性、生活規則，《上下五千年》、《明清》等經典讀物為我徐徐展開一幅幅壯麗的歷史畫卷，使我對中華民族悠久的歷史文化有了初步的瞭解，並培養了對歷史文化的興趣，《少年毛主席》《少年周恩來》讓我瞭解到一代偉人的人生理想及性格氣質，……

每本書都有每本書的優點。就拿最近一本書來説吧。一天下午，學校漂流過來一本國際大獎小説——夏日曆險，這類書要知道是我最愛的。於是，剛一到家，我便像獵狗一樣從書包裏“嗅”出來有滋有味地讀了起來。原來，這是小男孩傑伊.貝里的故事，他一直想得到一匹小馬和一支槍，就努力抓那幾只被馬戲團懸賞的猴子，卻多次敗在羣猴手下…..，這本書吸引力非常大，使我的心完全沉浸在這個世界裏，聽不到外界任何聲響。通過多次打交道，傑伊貝里和猴子交上了朋友，一個暴風之夜猴子也乖巧地回到了自己曾經熟悉的馬戲團。賞金到手了，傑伊貝里卻沒有捨得買自己心儀已久的小馬和槍，而是給妹妹黛西治療，看到這裏，我禁不住流下兩行感動的淚水，併為他的愛心而心潮澎湃。天漸漸黑了，爸爸拍了下我的肩頭説：“喊你好幾遍了，該吃飯了。”我這才戀戀不捨地合上書。這本書讓我明白了人間的親情，人間的真善美。

書是暢遊世界的祕密，書是開啟無數寶藏的玥匙，書是幫助人類走向成功的通道，書更是無私幫助人類的好朋友。我感謝古人創造了文字，並留下了這麼多的文化財富。通過讀書，我可以探尋未知世界。

我讀書，我快樂。在書香中成長，我深深體會到：有書相伴的人生才會更加精彩，更加有意義。讓我們共同攜手，一起熱愛讀書吧！

愛讀書的作文 篇7

從小，我就愛看書。那時候，根本不瞭解“讀書”的真正意義。只是覺得能靜靜的捧着一本，看一個故事，這種感覺很美好。

看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裏唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。

而如今，我已經長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名國中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書。

朋友們!書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會説話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流!書是我的好夥伴，我一定會和它相伴一生的!