靜夜思作文3篇
在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的靜夜思作文4篇,希望對大家有所幫助。
靜夜思作文 篇1獨步於校園小徑,踩着飄零的落葉的思念,漫無目的地與孤獨行走着。
看着各教室如火如荼地辦着中秋晚會,燈光下的氣息也異常熱鬧,那片光明之中洋溢着歡快的歌聲,以及青春的笑臉。
而我,形單影隻走在昏黃的路燈下,任燈光拽住我的影的一邊,拉長,拉長……我知道,那寂寞的燈也需要陪伴,特別是在這團圓的思念之夜。
它希望有人能陪它,哪怕只有一小會,於是拉着行人的影子不放手,直到那“斷了”的一刻為止……
我知道,孤單的又豈止只有它,那深深的思念另有拾級而上的我!
抬頭看着皎潔的明月,難得的珍白,用畢生的精力描述這十五的璀璨,白得發冷,圓得讓人心寒!
微風拂來歡聲笑語,這笑語就這樣一遍又一遍地在我身邊纏繞!一直不肯散去的寂寥,和着迷茫的路光,共同演繹一首孤單的歌。
夜空飄過的雲,似乎在託來遠方父母的叮囑,又為我傳去輕聲的問候。
我會這樣一直走下去嗎?
迷茫中不知是誰拉着我的手,邊走邊對我説:“原來你在這,害我們到處的找,快回去吃月餅吧!”
原來是班上的同學,但那背影卻又為何那麼像親人影像?!
噢,我明白了,這就是親人!那背影就是親人的背影。
靜夜思作文 篇2夜,很靜;月,很圓,很美。
我躺在牀上,看到窗外圓圓的月亮。皎潔的月光灑滿房間,我輾轉反側始終難以成寐。不知什麼時候室外清風悠悠,我看到窗外月夜之景真美,便起牀閒步陽台。一出門,目光就定格在一棵年齡比我還大的棗樹上。棗樹高大的身軀隨風不停的搖曳。
眼前的情景,使我的思緒漸漸遠去。那棗樹彷彿是風玩耍着的木偶,讓它東,棗樹決不向西,絕對不會反抗。我呢,我怎樣呢?在過去的.五千多個日子裏,我不也是在聽命於父母嗎?不也像棗樹一樣嗎?我總是太在意別人對我的看法,我失去了自我。我為了別人對我的好的評價、看法,為了“三好學生”的榮譽,努力學習;為了別人對我的好的評價、看法,在所有人面前成了“乖乖女”。我表面上是成了好孩子,但我內心卻是好累好累。
現在的我漸漸明白了我自己到底想的是什麼,要的是什麼。我擁有了一個屬於我的理想——上師範,將來做一名老師。我喜歡站在講台上的感覺,我喜歡教師這份光輝的職業,我也喜歡面對一羣毫無心機的孩子……可是我的大人們卻認為老師沒什麼好,無錢無地位,他們想的是讓我上高中,考取好大學,再找份可以賺錢而輕鬆的好工作。也許大人們是對的。但是我要找回我自己,我要向着我的目標,沿着理想之路走下去,成為一名人民教師。
……
只是不知棗樹今後的路怎麼走下去?最終結局會怎樣?
靜夜思作文 篇3在冰涼的地面上,從半空中斜射下來一道光束,同樣也是冰涼的,我尋找着這光束的源頭,原來是月亮。抬頭仰望,似乎看到在月亮上有個人影,可能是嫦娥吧,手中抱着一個兔子,也許是玉兔,正坐在桂花樹下遙望着這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。
許多年來,她曾是多少詩人筆下的依託,王維託感於“明月鬆間照,清泉石上流”柳永酒醒在“楊柳岸曉風殘月”蘇軾悲歎“人生如夢,一樽還酹江月”李清照寓情“雁字回時,月滿江樓”幾千年了,她依然璀璨依然華麗,似乎歲月的刀割毫不忍心在她的臉上留下痕跡。
月,是一種的寄託,是千千萬萬個海外遊子的思鄉寄託,是無數些文人賢士懷才不遇的寄託,月在無形之中成了一種無可侵犯之物。但,同時也藴涵着哀愁,生死別離。昭君出塞時,沒有一個知心人,我想送她的也只有這冷冷的月光了吧。昭君出塞遺古蹟,唯留似月光般的哀怨。
望月,哀,感觸,悲,思念,深,回憶,迷茫。
如果説上蒼給了太陽無限光芒,賦予陽剛之美的孤傲,那麼月亮則是繼承了太陽,但卻沒有太陽那麼刺眼的光芒,是那種陰柔之美。我對月亮的感觸對於古詩人來説自然是無稽之談,但只要是自己發自內心裏的那份真實,亦已欣然!
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