笑話的作文400字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的笑話的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑話的作文400字 篇1

童年時代的趣事如同海中水滴。而現在呢，它們還是伴隨在我的身邊。

一次，雙休日的作業是一篇週記，看完要求後，我在心裏輕蔑一笑“週記這麼簡單的作業，我都寫了八學期了，這周作業還挺少。”一回到家，我寫作業比平時快了許多，星期五晚上就只差一半的作文了。週六，媽媽一上班，我便與弟弟玩了起來，反正有一天的時間，只剩下半篇作業了，慢慢來好了，再説媽媽要天黑才回家。我與弟弟一會兒樓上玩捉迷藏，一會兒下池邊玩泥巴，玩得累了，午飯後，與弟弟美美地睡了現在覺，這天玩得好不快活。

突然，爺爺回來了，“啊！我的作文，完了完了……”爺爺下班了，我才意識到天快黑了，媽媽快回來了，我的作業還沒完成，於是，三步並作兩步，急忙上樓去做作業。剛收拾好書包，樓下傳來媽媽的電動車聲，老規矩，我拿着作業遞給媽媽，媽媽翻開我的作文看起來，“撲哧”身後傳來媽媽的笑聲。“媽媽，怎麼了？”我跑過去，“今天，站裏發生什麼好笑的事情了？”“確實發生了好笑的'事情，我長這麼大，不知道什麼是‘狼狼地’，大狼加小狼嗎？”“這詞語怎麼那麼熟悉？”我恍然大悟，張着嘴巴看着媽媽，“玩蛋了，要發火了。”我心理髮慌了，生怕媽媽一頓訓，“叫你不認真，‘狼狼地’怎麼給你寫出來的？這樣的作業傳到網上，牙科門診要被擠破了。”

鬧過這一次笑話後，不管做什麼事情，我就行認真好了，生怕再弄出什麼笑話，粗心誰無過，粗心容易細心難，做到處處細心才是人生中的關鍵。

笑話的作文400字 篇2

下面是我幼兒園時的一組笑話，爸爸媽媽都給我記在了日記裏，今天想拿出來給大家聽一聽：

我是“饅頭”

因為我生在20xx年，正是二十世紀末，所以爸爸媽媽給我起名叫“末末”。四歲時，我有一天從幼兒園回來，突然問爸爸：“爸，我叫的那個末末就是饅頭吧（我們老家話將饅頭叫作饃饃）？”

還沒等爸爸開口，我接着説：“那我不如干脆叫饅頭算了，還好記呢！”

結婚

“爸爸，小孩能不能結婚？”我問。

爸爸：“當然不能。”

我大聲地説：“能！”

爸爸：“那你想跟誰結婚呢？”

“跟我媽。”

爸爸：“那我怎麼辦呢？”

我輕鬆地説：“你去跟別的叔叔結婚吧。”

劉老根的朋友

我和爸爸正在看電視連續劇《劉老根》。爸爸説：“你是劉老根。”

“我不是，男的`才是劉老根呢！”我説。

“那女的呢？”爸爸問。

“女的是劉老根的朋友。”

我是“壞孩子”

某日，我與爸爸一起到門口的肯德基去玩，看見有的小孩子從劃梯上倒着爬，我也想上去，爸爸説：“咱們不上去，壞孩子才象那樣玩呢？

我馬上説：“爸爸，我是壞孩子！”

笑話的作文400字 篇3

想來還有一件好笑的事，就是班主任用課間講題時的“一觸即換”。

話説某日清晨，我班同學正聚精會神地聽班主任講解一道難題。班主任激情昂揚，唾沫星滿天飛，用鼠標在圖上不知標記了多少。正當他目不轉睛的盯着我們説步驟的時候，他的手指輕輕一觸嗎，這課件就快進了一頁。當班主任還在為那道題而滔滔不絕時，界面上早已換了題目。當班主任終於講完題回過頭去時，不由得驚呼：“咦，這是怎麼回事？”然後又飛快的點擊鼠標，使它回到之前界面，又重新把這道題目講解了一遍。結果下課時，班主任預定計劃沒有實現，於是遲遲不肯下課，同學們苦不堪言。

這樣的班主任固然負責，只是若長此以往下去，豈不浪費時間？班主任啊，相類似這樣的事以後還是少鬧的好。

其實，班主任鬧出的笑話還遠不止這些。不過，也正是這些在我們眼中所謂的.笑話，為我們枯燥無味的上課增添了一劑歡樂，讓課堂上多了些笑聲，是生活變得豐富多彩，有滋有味。也增加了我們學習的興趣，從而汲取更多的知識，在成功的大路上勇往直前，隨風飛馳。