生活之美作文14篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生活之美作文，歡迎大家分享。

生活之美作文1

閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕鬆起來。驀地，眼前似乎慢慢閃現着明光，睜開眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過一層層雲霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷着絲絲羞澀。

月光透過窗户灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰着人們久未被滋潤的心靈。“轉朱閣，低綺户，照無眠”，無眠，是因為這平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮，高傲的俯視着這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視着它的風采。夜更深了，秋風也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無聲息的展現在眼前。

生活，像一杯咖啡，細細地品嚐，才能體會它的醇香；生活，像一首讚歌，用心譜唱，才能體會它的悠揚。生活之美，要用心體會。

生活之美作文2

我曾經看過一個故事：上帝讓三個凡人來回答他們來這個世界是為了什麼。第一個人説：“我來到這個世界是為了享受生活。”第二個人説：“我來到這個世界是為了受苦。”第三個人説：“我要承擔生活的艱辛，享受生活給我的快樂。”上帝給了前兩個人50分，給了第三個人100分。

是的，“吃苦，享受快樂”才是人生的真諦。人生路漫漫。雖然沿途風景優美，但也有兇猛的野獸。我們應該平靜地面對生活的幸福和不幸。感受苦難中挑戰的樂趣，快樂中歡笑的滿足。不要總是感歎生活對你不公平。“不經歷風雨怎麼看彩虹？”

欣賞美景就是感受生活；聽甜美的音樂是為了感受生活；享受深情，就是感受生活；擁有純粹的友誼，就是感受生活；追求崇高的目標是感受生活；體驗奮鬥的喜怒哀樂，就是感受生活；遭受痛苦的挫折是為了感受生活…感受生活無處不在！

生活是一種美，它有自然之美、靈魂之美、失敗之美、成功之美。自然美是它的壯美；靈魂的美是它的真、善、美；失敗的美在於它的經驗之美；成功的美在於收穫的美。感受生活的美好會讓你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充滿希望！

生活之美作文3

生活不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。喜歡校園六點雨後的早晨，天地瀰漫着一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧裏看花的夢幻。路邊脈脈閃動的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經不起一絲抖動。也許，也許這就是我們的原點！

喜歡晨曦撫摸肌膚，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鑽石黯色？

喜歡剪不斷綿綿的細雨，如掛在天空縷縷細絲般童話的夢幻，也許那是苦澀中對夢想的憧憬。喜歡仰着頭讓雨水融入眼眶，總會莫名其妙產生一種感動！能淨化心靈的污跡，被洗滌過的眼睛更能看透這個世界……

喜歡偷望靦腆的夕陽紅着臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉着夕陽的手，卻在眼睛模糊中感歎夕陽無限好，只是近黃昏的憂傷……

喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感歎”仰觀宇宙之大，俯察品類之盛“！

生活如此之美，而你一直幸福。

生活之美作文4

有人認為在豪華的藝術殿堂上，用價值連城的物品製成的東西是不能與一個雞蛋殼，一個易拉罐相提並論的。

但是，經過我們細緻的雕琢，一個雞蛋殼，一個易拉罐……將成為最美麗的藝術品。若想知美不美，做了才知道噢！

下面，我們用一個易拉罐來做一個卡通娃娃頭，做這個娃娃頭，不但製作簡單而且製作用具也幾乎是每個人都有的。即，一把剪刀、一把小刀、一個易拉罐、一個圓珠筆。首先，將一個易拉罐放倒，然後從中間剪開，使他們成為兩半，在剪的時候，不要用剪刀直接去剪，這樣容易損壞易拉罐，要用小刀先在上面劃一個小口，再用剪刀沿着小口剪一圈。這樣，一個易拉罐就變成了兩半，我們就要用有豁口的那一半就好了，為什麼用這一半呢？一會兒便知道了。按剪下的邊豎着剪成一條條的，然後我們又用圓柱形筆把條形剪成一圈一圈的，圈的大小可由直接的喜好決定，但是卷的時候一定要小心，別被易拉罐紮了手。再給外表上來點裝飾就這樣一個卡通娃娃的臉就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴；剛剛卷的那是給卡通娃娃燙的頭髮，這樣，一個卡通娃娃頭就出現在我們的眼前了。

生活中的裝飾品，不僅僅是金銀珠寶，像這些廢品，也同樣為我們的生活帶來了炫麗的色彩，不信那你試試看！

生活之美作文5

記得期末考緊張複習時，每天面對着一摞一摞的教材，打心底就感覺到累，但為了達到目的，又不得不繼續努力。

一天，我疲倦不堪地趴在桌上，想要休息一下，可能是因為太累的緣故，不知不覺地睡着了。不知過了多久，突然感覺有一隻温暖的手輕輕地拍了拍我，我睜開朦朧的睡眼，原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我，説：“累了吧，喝杯梨水醒一下吧，記住，要堅持。”我點點頭，輕輕抿了一口梨水，清涼頓時浸入心田。爸爸後來把煮完梨水後剩下的梨也吃了，我的心猛地顫動了一下，不爭氣的淚珠一個勁地往外擠。爸爸和這梨一樣，把甘甜給了我，把苦澀留給了自己……親情，讓生活更美！

我和小麗是發小，是從小一起長大，無話不説的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她説：“沒事，只要盡力而為就好。”沒想到自己無意中説的一句話竟有這麼多的錯誤。小麗説：“什麼盡力而為就好，要做的事一旦做了，就只能做到最好。以盡力而為的態度去做一件事，最終只會一事無成，如果自己有一件事沒做好，而用盡力而為去衡量的話，只是在為自己沒有做好找的一個藉口而已。”的確，我感謝朋友，她讓我懂得了做事的道理。友情，讓生活更美！

師生情，人生最難得的情。記得當我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時，老師的一句話讓我刻骨銘心，突然覺悟。老師説：“要用理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩個人心中那片友情的芳草地。”師生情，讓生活更美。

生活之美作文6

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是****的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

生活之美作文7

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的'歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

生活之美作文8

生活中，處處都有美。

春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬山紅遍，層林盡染；冬，臨北國風光，萬里雪飄。

生活中，處處都有美。

閒暇時，到鄉下，聽百鳥齊鳴，心情便不由自主地歡悦起來。仰觀天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氲，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會到。

捧一本書，備一盞清茶，於靜室之內，神遊於書海之中，讓書香、茶香盈滿窗櫺，此閲讀之美，只有潛心於字裏行間，才能領悟到。

午後，鋪開紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字。或是拿起二胡，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉於音樂之中，獲得震撼心靈的體驗。傍晚，端起相機，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍的天空、耀眼的火燒雲，該是一幅多麼美妙的畫面啊。這種藝術之美，只有親身實踐，才能感受到。

和朋友一起，在假日的下午，騎上單車，讓車輪碾過青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風吹散學習壓力下混亂的呼吸，在運動中體驗奇特的快感或是停車於公園的草坪邊，坐在樹下，交流着身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開心扉，才能收穫到。

生活中處處都有美。發現生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會到吧。

生活之美作文9

自從我們誕生於人世，便有了獨屬於每個人的生活。生活是什麼？

生活是一片無垠的天空，總有事物不斷地，像受人指使般出現。或像白雲，平淡無奇；或似飛鳥，匆匆忙忙，留下回憶無邊……它看不見也摸不着，卻不縹渺――它畢竟是真真實實置於我們中的，這般也就是生活吧。

在學校的每個清晨，生活像循環了――固定的姿勢、固定的哈欠，還有那種縹渺虛無的感覺，像從人間蒸發了一樣，靈魂在校園裏遊蕩。可一旦甩起袖子，用涼水醒醒腦子，人馬上像雷擊了般抽搐，靈魂也注入了空洞的軀體，像重生一般。之後，我呼吸着校園中並不清純但極為自然的空氣，開始了一天的學習與玩樂。早晨是一天的伊始，充溢着對光明的渴望。早晨的生活雖大同小異，但仍然含着希望與上進。早晨是一種無比強大的動力，驅動着我們的生活。

生活之美不僅造就了富有生機的清晨，更創造了坎坷的人生旅途，深嵌我們的記憶。

人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同，人所考慮的事遠比其它生物多得多。人要車子房子票子，其它的生物哪裏用得着？所以人一生必然辛碌，必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動做代價，收穫的一定更加美好。生活之美或許不在於艱辛，但也一定不會是不勞而獲。可以説，生活之美是“勞動者最光榮”。

感悟生活之美，生命之真諦呵！

生活之美作文10

語文是一門工具。交流表達離不開語文，所以語文學習首重實際價值。兩年前新版《現代漢語詞典》出版之際，我驚訝地發現字音改了好多，很多“奇怪”處令人甚為不解。雖説是專家考證的結果，但我認為，如果在實際生活交流中某字音變化了且被絕大多數人接受了，那麼這變化後的字音便應取代變化前的，成為正確的讀音，先前的讀音也不是不對，而是不合時宜。可大學聯考偏偏讓那些不合適宜的讀音作為標準，讓人感到既可笑又無奈。

再者，語文是一門藝術。考試不是終點，滿分不是目的。以20分鐘湊足一篇大學聯考作文字數為榮的人，其語文水平我表示遺憾；每次考試滿分的人，我也不敢妄言其語文水平多高。關鍵是有沒有用心感受語文。語文之美，詩詞中，方言中，生活中藏之不盡。僅舉“落霞與各孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句，十四字足抵得一幅數尺畫卷。奈何大學聯考語文不重審美，那麼美的文言句子竟讓學生翻譯，標準答案中“孤鶩”成了“珍禽”，這麼一評，意境全失，傷美甚矣！我認為，當以學語文為樂，至於怎生破開該死的大學聯考語文之樊籠，有六個字一直讓我受用，那就是：去功利，求真善。

生活之美作文11

9月4日我在金鼎購物中心參加了“百大·金鼎”杯通過發展看變化的活動。

首先，陳老師讓有才藝的小記者表演節目，很多小記者都爭先恐後的表演節目。有武術、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節目。隨後，總經理許振清奶奶對百貨大樓的發展歷程作了介紹：百貨大樓從1997年9月28日開業以來，一直堅持“誠實守信，以德為本”的經營理念，至今已經經歷了30多年的風雨砥礪，從小到大，從弱到強，逐步發展成為聊城服務業的強者，並繼續朝着未來大步前進。

然後，小記者分組到金鼎購物中心的各個樓層參觀，並與營業員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時尚女裝專賣店，通過營業員的講解，我瞭解了幾百年來服裝發展的歷史，知道了服裝業隨着人們生活水平的提高和社會的進步在不斷的進步着。接着我們去了流行美，在那裏，營業員阿姨給每一個留着長髮的女孩子做了一次美髮，女孩們變的更漂亮了。最後，我們去了貝蒂皮具專賣店，營業員給我們講了貝蒂的發展史。這使我想到了許奶奶帶領着員工從一個小商店發展到一個大公司的艱辛歷程，也正是許奶奶堅持不懈的奮鬥精神才有了今天的輝煌成就。

時間過得真快，活動結束了，我可謂是滿載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛，還讓我瞭解了金鼎的發展史，感受到了社會的進步，生活的美好。

生活之美作文12

法國雕塑大師羅丹説過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。“叮鈴鈴——”隨着清脆的上課鈴響起，《開學第一課》開始了。

遙望地球之美

火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，載着神舟九號飛船和3名航天員飛向蒼穹。回憶進入太空的那一刻，宇航員劉洋握住手中的話筒，動情地説道：“這是無法用語言來形容的美。在深邃、蒼茫的宇宙間，我才明白什麼是寬廣、領悟到什麼是無限……”

從太空看地球，大地藍白紋痕相間，水藍色的大氣層薄薄地覆蓋在上面，緩緩地轉動着。這個星球美得讓人驚歎，讓人窒息，卻又像一個令人覺得很容易就會破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起憐愛的念頭，覺得應該盡力來保護它。

追逐夢想之美

奧運冠軍焦劉洋登場，舞台上的她氣宇軒昂，舉手投足之間都透出自信的魅力。

“沒有一個奧運冠軍是天生的，都是他們一點一滴地揮灑着汗水、淚水甚至熱血創造出來的。”

是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一隻雄鷹不是帶着重重傷痕展翅翱翔，哪一隻蝴蝶不是忍着痛苦破繭而出……每個人都有夢想，我們只有腳踏實地地努力，才能笑到最後。

傳遞温情之美

當玻璃碎片刺入他的腹部時，他緊緊握着方向盤，強忍劇痛，完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動作，然後掙扎着站起來，疏導乘客安全離開……

他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀的時候，也有人選擇擔當，他們沒有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動。

節目雖然結束了，可是美與愛卻沒有結束。看完《開學第一課——美在你身邊》，我更深刻地理解了這一點。愛生活，便要學會發現美，用一雙善於發現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛之處。

生活之美作文13

“起牀了！”“起牀了！”早晨，我被媽媽一遍又一遍的叫聲喊醒，我睜開朦朧的睡眼，新的一天又開始了！洗漱完畢！吃完早飯後，我揹着書包去上學。我走在上學的路上，“嘟嘟”，這是小汽車的鳴叫聲，它似乎在告訴人們要注意交通安全；

晨練的人們走在回家的路上，腳步聲“沙啦”、“沙啦”直響；一陣秋風起過，樹葉“沙沙”、“沙沙”地響着，這是一場美妙的音樂會。我來到學校，走進教室，教室裏安靜極了，只能聽見同學們“沙沙”的寫字的聲音；再望望窗外，花壇裏小蜜蜂在“嗡嗡”地採蜜；

鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌；知了在樹上“知了知了”地揹着一首剛學會的小詩。這時候，天上出現了幾朵烏雲，突然，天空中劃過一道閃電，“轟隆隆轟隆隆”雷公公打起了鼓，下雨了，“嘩嘩嘩嘩”，雨越下越大，過了很長時間，雨停了。這時，天空中出現了一道彩虹，像七個穿着五顏六色裙子的孩子手拉手一起唱歌，美麗極了！時間如水，轉眼間，已經放學了，馬路上傳來了吆喝聲：牛奶小饅頭一元錢四個；花式麪包三塊錢一籠；“統一牌”乾脆面買就中獎；炸香腸一元一根。

這些聲音，難道不説明我們現在的生活很美好嗎？傾聽生活之美，從現在開始！