描寫環境作文(合集11篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫環境作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫環境作文1

春天，是一個新的開始，是一個充滿希望的季節。農民把種子撒在田野裏，希望它們能快快長大。我也種了兩盆波斯菊，它們真在發芽呢，葉子已經長出來了，嫩嫩的綠，好像有生命的力量，好像有春天的氣息。

走在馬路邊上，一排排大榕樹正在落下去年還沒落光的枯葉，同時也在長出新的細長的枝條，也在長出嫩嫩的新葉。他們很小，要靠細心的眼睛去觀察，才會發現。人們只會注意到榕樹正在像秋天一樣落葉，沒有注意到長出的嫩葉。落下的枯葉可以化成養分，給新一代的嫩葉增加養分，長出更多葉子，更多葉子再給下一代嫩葉，以此類推，樹木會越長越大，長出更多葉子，越需要更多養分。或許，這是大自然永不變的規律，是大自然的法則，是大自然神奇的力量。

春雨，滋潤了新芽，春雨往往是很柔和的，這樣才能更好地滋養嫩芽，不會下狂風暴雨，打斷枝條，打歪枝幹。這是大自然的智慧。春雨過後，到處生機勃勃，到處都是嫩綠的葉子和小芽。春天的色彩是嫩綠色的。炎炎夏日，是茂盛的季節，此時，嫩芽早已長大，變壯，因為春雨的滋潤，上一代枯葉的養分。出去走走，又來到那一條種滿一排排大榕樹的馬路邊。外面很熱，來到大榕樹下，大榕樹長得很茂盛，像一把遮陽的大傘。在下面避暑，大榕樹的葉子變那麼大，變成了深綠色，感覺有濃濃夏意。這是時間的變化，是大自然的變化，每一個季節，都與植物息息相關。

到了晚上，繁星在天上閃閃發光，有的放着耀眼光芒;有的放着淡淡光輝。夏日的星空多美啊，我來到空曠的草坪上，坐在那。聽着蟋蟀唱歌，螢火蟲飛來飛去，在地上雜草中，放着淡淡的光。我想，螢火蟲和星星真像啊。夏天，大榕樹長得茂盛，遠遠望去，很舒服，濃濃的綠，不僅眼睛舒服，心裏也很舒服。夏季的色彩一定是深綠色。

秋季，豐收季節，田野早已長出了果實，綠油油的田野變成金黃色的田野，金色的希望，農民愉快地收穫着。因為它們的努力並沒有白費。天氣漸漸涼爽了，一排排大榕樹的葉子變得枯黃，有的落到了地上，變成了褐色。有的金黃的葉子也掉下來，鋪滿了這條路，我輕輕地踏上去，發出小小的“沙沙”聲。楓葉有紅色的，有橙色的，有黃色的。我都喜歡。秋日的黃昏最美，我來到一個木椅上，靜靜地坐着。天邊的夕陽，是彩色的，金黃色，紅色，橙色，紫色······夕陽把附近的雲彩照耀成彩色。夕陽的金色光芒照耀着大地，照耀着枯黃的樹木。金燦燦的太陽漸漸落下，漸漸變成紅色，最後完全落下。但天邊仍然有火紅的餘光，太陽已經完全落下去了。樹木的葉子變稀少，葉子都落到地上去了。秋季的色彩是金黃色的。

冬天，變得寒冷，在被子裏哆哆嗦嗦，很冷。外面的樹木沒有一點葉子，都落光了，樹木光禿禿的，只剩下枝條。鳥兒也走了，蟲子躲起來了。冬天沒有希望，沒有快樂，沒有收穫，只有孤獨。漫長的冬季，又寒冷，有孤獨。冬天的色彩是：孤獨、寒冷的慘白色。

描寫環境作文2

一：我們的環境污染

我們的環境污染我們的環境污染我們現在的生活比以前好得多，但環境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香並摻和着花草的芳香，河水清澈見底.........而現在呢?汽車排出的廢氣和工業廢氣相當多，河水臭氣直出.........我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的後果。有些地方之間的距離非常近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那麼中國每天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那麼一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個數目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計算中國的廢氣排放情況。工廠的污染更嚴重，水和空氣都要被污染。大量的廢水排入大海和河流之中，以致大量的魚蝦、水中植物死亡和大量的水資源被污染.........我們地球上的資源也在一天一天的減少。大量可回收的品中只有3﹪是被回收並再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我麼大家共同生活了幾千萬年的藍色星球?——地球的美好未來而努力吧!

二：環境污染

隨着科技的不斷髮展，汽車的不斷增多，排放的廢氣已經造成了嚴重的污染，或許，幾年後的子孫後代、幾百年後的大家，或許會因為大氣污染而死亡。現在，地球上每一年都有百分之二十的人因為飲用了受到污染的水而死亡，如果這樣延續下去，地球在幾萬年後豈不是變得光禿禿、像月球一樣了?

據科學家的統計，每一年，每一月都有百分之二十多的樹木因為廢氣污染而枯萎。百分之八十多對我們有益的細菌死亡，大家或許會覺得很誇張，但這是事實。其次還有受到污染的廢水、廢氣等。人類有錯嗎?

我多麼希望大家能珍惜我們身邊的每一個事物，每一隻動物，每一隻有益的細菌，因為，很有可能，在幾萬年後的今天，他們都沒有了。

動物對人類發起了警告;

細菌對人類發起了警告;

每一條無辜的生命對我們發起了警告。

“人類，不要再害你自己，不要再害死我們了吧!”

三：環境污染

這裏有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍色的綢帶。

可是 ，漸漸地周圍的森林被砍伐的所剩無幾了，小河中原來清澈的河水也不見了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因為人類無情的破壞!小燕子對小魚説：“人類 太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴以生存的家園給破壞了!“小魚説道：是呀，因為人類 ，現在的水質變得越來越差了，我簡直活不下去了。還因為人類工廠的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍的天空了!”

當我看到了這個情景，我攥緊拳頭，心裏又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎?請你們珍惜地球吧!

難道我們想在這種環境中生活嗎?當然不想;那讓我們用行動來證明吧!我們可以從我做起，從現在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛護環境的意識吧!來做宣傳環保的使者!讓我們一起為保護環境行動起來吧

描寫環境作文3

保護地球生態環境現在已經成為我們的義務，人們的生活越來越富裕，經濟高速發展，地球本來美好的生態環境已經被人們毀壞的破爛不堪，環境好一些的國家屈指可數，地球已經快要到達使用的“保質期”，為了能讓我們賴以生存的地球能夠恢復以前的面貌，我們必須保護地球的生態環境。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。在我學習的學校中，每天都能看見操場上同學們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學生在學校廁所內抽煙，這不僅僅違犯了校規，影響了自身的身體健康，也破壞了生態環境。我們應該呼籲所有的學生們都能想着保護環境，這樣，我們的城市就不會再有太多的污染了。

再來看看一些社會上發生的現象，人們不重視對森林的亂砍濫伐，導致一片片森林消失，城市經常出現沙塵天氣，山區經常暴發泥石流，人們一次次因為自然災害而死亡。還有温室效應，人們在生活中大量的排放二氧化碳，地球正在逐漸變暖。20xx年我國的南方雪災的原因也是因為温室效應，温室效應導致氣温上升，空氣中含水量增大，南方的暖濕氣流富含水氣，遇到北方的冷空氣形成劇烈摩擦導致大量降水。據報道，南方雪災的損失甚至比98年洪水都多！我向人們現在應該認真的反省一下自己了。

還有水，目前可能只夠人們“浪費”20年了。經調查，目前全世界淡水總量以不足4．14萬億立方米，經專家推測，到20xx年時世界有25億人喝不到乾淨的水，甚至喝不到水。這是多麼驚人的一個數字呀！25億，也就是説全球有四分之一的人用水有困難。 如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就將是人類的眼淚！

保護生態環境是人們的道德問題，也是每個國家都非常重視的問題。生態環境道德的總體要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對我們青少年的要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制污染，植綠護綠。

要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德、學習環境保護知識和技能的重要載體。青少年要率先珍愛生靈、節約資源，植綠護綠、抵制污染。我們的國家也要鼓勵所有國民保護環境，多建一些綠地、公園讓我們的城市更美麗，環境更好！

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”作文中的文字僅僅只有啟發的作用，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。讓我們為保護地球的生態環境共同努力吧！

保護地球生態環境是我們的使命也是我們義務。

這是一名中學生發自內心的祈盼。

描寫環境作文4

環保，是人們必需做的事。環境保護，可以使地球的温室效應大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運，可以使疾病發生的機率大大降低，還可以使城市變得更加乾淨、美麗……因此，請大家一起來環保，來保護我們賴以生存的'家園——地球。

環保，對於我們很重要。因此，我家也正在環保。塑料，這種韌性強、強度高的不可再生材料，在各個領域都有廣泛的應用。可是，有多少人知道，塑料要經過200年左右才會降解，過多會形成“白色污染”呀！因此，我家到集市買菜時，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續使用，儘可能多地反覆使用。如果大家都這樣做，塑料對環境的污染就可以大大降低。

再説説電池。電池，是一種蓄電量較低的儲電裝置。並且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節電池就可以污染一個人一生的用水——約500立方米。這是一個多麼龐大的數字呀！所以，我們家只要有電用光並且不可以再充電的電池，就會把他們用一個瓶子裝起來，讓電池不再污染環境。

水是生命之源，如果沒有了水，就沒有生命的存在。所以，我們應該節約用水。有些人會説：“地球上的水多着呢，何必那麼節約呢？”其實，你錯了，如果人們毫無節制的用水，可能在將來就沒有了生命的存在，並且就不再可能有生命誕生了！所以，我家也在節約用水。我們把淘米水用來洗菜、澆花；洗臉、腳用的水用來洗襪子、沖廁所、澆花；我家有一個浴盆，由於洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經常將洗澡用的水用來先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節省了水費，而且節約了許多水。所以，我建議大家反覆利用水，使水的作用充分發揮出來。

不僅我家在做環保小事，就連我也自主做起環保小事。

紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因為它輕，所以深受人們的青睞。可是，紙卻大多用木材通過化學物質氫氧化鈉造成紙漿，但是會產生許許多多的污水呀！然後把紙漿濾在細紗網上晾成紙。最後，還要經過多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會説：“紙不是可以降解的嗎？對環境沒有污染。”那你就大錯特錯了：紙在生產過程中會產生許多污水，而浪費沒有使用過的紙，不就等於浪費木材、故意製造污水嗎?所以，每當一個學期結束，我就會將作業本找出來，將沒有使用過的空白頁訂起來製作成一本數學草稿本。這樣，沒有使用過的紙就不會造成浪費了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會造成資源浪費。

在生活中，隨處可以看見花草樹木。可是，有些人故意去攀折樹木。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護花草樹木……

在環境保護中，有許許多多都須要我們去做。所以“播種綠色，收穫健康”就可以是世界變得更加和諧美好！所以，我呼籲同學們：從現在開始，為了保護和諧美麗的家園，讓我們攜起手來，去為環境保護作出自己應有的貢獻！

描寫環境作文5

許多年前常常在夢裏看見梅花，總是想着自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花聖潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立着，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。

我還夢想着自已能在某個雨巷，打着心愛的油紙傘輕輕的走着，有如畫中走來的女子那樣寧靜，我在想這樣的走着是不是就能回到畫裏。

我好想像那個畫裏的姑娘那樣，永遠的靜靜的呆在牆上，聽不見看不見任何的東西，那樣是不是可以遠離煩惱，遠離憂鬱遠離所有的一切，就這樣靜靜的悄悄的呆在畫中。

我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓，我就如書中的那個美麗的女子，有七重古老的門鎖住了七百年的青春，是啊!我的青春被靜靜的鎖在了重樓裏面了，我現在靜靜的站立在小橋上，看着身邊的來來往主的風景，時不時的會經過一兩個美女，她們的美麗的是那樣的嫵媚，而我卻怎麼也學不來學不會了，看着美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。

我會慢慢的抬起頭來，靜靜的欣賞那樣的美麗，不一樣的美向來是人們追隨的主題，現在身邊來了一羣中年人，他們當中有男的有女的，一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕，他們真的好年輕真的比我年輕，我的心被重重的鎖在重樓了，無論時間怎麼改變，萬千變幻也變不出永恆的風景，我的美我的笑已經定格在那個古老的重樓了。

曾經看這部電視劇的時候，還是隻有十七八歲了，那個時候的我的思想，是不是沒有現在這樣的成熟，很喜歡鐘鎮濤演的雨航，他演的那樣的痴情那樣的執迷不悔，就如歌中所唱的那樣，明知道這是一個錯誤，卻是我永不後悔的錯誤，是啊!他和夢涵的愛情是那樣的違反世俗的偏見，可是為了愛他們歷經千幸萬苦，每次看到他們兩個經過七道牌房的時候，我的心一陣陣的疼痛，好像自已就身在其中無法自拔了。

我想什麼事都是有個定數的吧!我想在當年我看這部電視劇的時候，是不是就會想到有一天我也會跟夢涵一樣，同樣的經歷這樣的悲劇了，是啊!今天的我有如昨天的夢涵那樣，成了萬人注目的焦點，就像是深在煙鎖重樓裏面了，被所有的人憎恨指責，我成了那個名副其實的夢涵了，違反了世俗偏見的愛情，就是要有這樣的場面來圓滑了。

我此時此刻站立在橋上，突然想到曾經夢裏是真的來這裏，跟現在的情景一模一樣了，夢裏就是這樣的有幾個中年人，然後他們在橋下白梅花樹旁邊拍照，夢裏是有一箇中年男人向我走過來，然後跟我借傘然後我發呆，然後我會偷偷的笑他們了，然後他們幾個拍完照，就悄悄的微笑着離開了。

這些都是真的啊!我突然的醒悟了，這些都是我曾經的夢啊!夢裏是早有定數的啦!要不然我為什麼會來到這裏，因為我喜歡白梅花，喜歡小橋流水的小橋，而這些都應該是夢裏早就註定的了，我想我的世界是不會離開夢的了，生活中的現實場景總是與我的夢不期而遇，我在想我是不是就是瓊瑤筆下的那個美麗的女人，是從她的書中走出了的那般的寧靜了。

要不然我為什麼總會現實的生活在夢裏。

描寫環境作文6

環境描寫是對人物所處的、體現一定歷史時期社會關係本質的社會條件、自然條件的描寫。環境描寫包括社會環境和自然環境。社會環境指人物生活的時代背景、人與人之間複雜的關係。自然環境指人物生活的時間、地點、季節、氣候及景物。環境描寫是為交代背景、襯托人物、發展情節、渲染氣氛服務的。

《孔乙己》的環境描寫很獨特。文章開頭佔用三個自然段描寫咸亨酒店，為孔乙己出場做了鋪墊。咸亨酒店獨具風格：曲尺形的大櫃枱；隨時温酒的方式；下酒的小菜——鹽煮筍、茴香豆、葷菜；“短衣幫”靠櫃外站着，買一碟鹽煮筍或茴香豆做下酒物；長衫主顧則踱進店裏“要酒要菜”，“慢慢坐喝”。這其中一長一短，一裏一外，一葷一素，一坐一站，鮮明地對比揭示了顧客貧富的懸殊，階級的對立，這是舊社會的縮影。小説第２、３段介紹“我”的職務，“我”的見聞，實際是寫出封建社會那令人活潑不得的陰冷的一角：氣氛單調、無聊，人與人之間對立、欺詐、猜疑、冷酷。孔乙己處在這樣的環境下“穿長衫”又“站着喝酒”的特殊地位，揭示了孔乙己與社會環境的尖鋭矛盾。孔乙己既不肯脱下長衫，放下知識分子的臭架了，不肯與勞動人民為伍，又擺脱不了窮困潦倒的境遇，這就決定了孔乙己悲劇的必然性。

小説除了描寫孔乙己活動的環境咸亨酒店外，還多次描寫人們的笑聲。笑的背後藴含着深刻的社會背景，這同樣是小説社會環境的續寫。孔乙己在人們的笑聲中登場，在人們的笑聲中演醜劇，最後他拖着斷腿在人們的笑聲中消失了。魯迅先生為什麼用這樣多的筆墨描寫人們的笑呢？

首先孔乙己自身可笑。他的容貌、服飾可笑，他滿口“之乎者也”教人半懂不懂可笑，他在人前總是擺出讀書人的架子，賣弄學問，假斯文，迂腐不堪可笑。他這樣可笑，是封建科舉制度摧殘了他的靈魂，是封建社會造成的。

“短衣幫”、“小夥計”、孩子們笑孔乙己，是對孔乙己迂腐、自命清高性格的嘲笑，這些人缺乏同情心，是麻木、不覺悟的具體體現。短衣幫也處在社會最底層，然而他們在勞苦無聊的生活中，拿不幸者的痛苦作為笑料來尋求一時的快樂。封建政治的壓迫，封建經濟的剝削，封建文化的毒害，在窮苦人中間也形成了一種隔膜、冷酷的心理狀態，麻木，不覺悟，甚至連起碼的同情心也喪失了。這就深刻揭示了黑暗悲涼的社會。

“長衫”客與“掌櫃”對孔乙己的嘲笑，是對受苦人的尖刻嘲弄，精神折磨。這些人由他們的階級本性所決定。

總之，孔乙己在人們的心目中不僅僅是一塊笑料而已，這正深刻地揭示了封建社會末期人與人之間關係的冷漠無情，揭示了孔乙己與社會環境的尖鋭矛盾，揭示了封建制度、封建科舉制度害人、吃人的本質。

《孔乙己》中還有一段自然環境描寫。“中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬”；寫孔乙己最後一次來酒店時僅僅二十個字左右就交代了時令、天氣的變化，襯托了孔乙己的悲慘遭遇，預示了孔乙己的不幸結局。這簡單幾筆的勾勒，環境描寫的作用也不容忽視。

描寫環境作文7

作文中的環境描寫

一切景語皆情語，在記敍文、散文的寫作中，環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。

作文中巧用環境描寫，可以提高作文的品位，獲得高分。

開頭運用環境描寫，可讓讀者有身臨其境的感覺。學生很喜歡用議論開，沒有精彩語言會很乾澀，而環境描寫可以避免生硬，避免雷同。

結尾運用環境描寫，可以讓人回味，使文章有深意，同時，結尾的環境還可以照英開頭，使結構緊湊完整。

描寫人物時運用環境描寫，可以營造人物的生活背景，襯托人物的心情，烘托人物的性格與品質。

環境襯托

在寫人、記事的記敍文中穿插景物的描寫，是一種寫作的技法，也是一種構思的方法。從會考記敍文來看，能夠恰當地進行景物描寫的作文，是層次比較高的作文。所以，學習一下“環景襯托”的構思方法，對提高會考作文的質量是很有好處的。

環境描寫主要包括兩個方面的內容：自然環境的描寫和社會環境的描寫。對環境進行描寫，最重要的一條就是不要想描寫的時候就描寫，無目的地把描寫硬貼在、硬塞在記敍之中；一定要明白為什麼要進行這樣的描寫，它們有什麼樣的表達作用。

下面讓我們來看看課文在環景襯托方面給我們的示範。

1.用環境描寫設置人物活動的場景

如《夜走靈官峽》的開頭描寫了那高山大谷，描寫了那紛紛揚揚的大雪，為的是表現築路工人和他們的孩子們生活、戰鬥在十分艱苦的環境之中，從而表現工人階級不畏艱苦、獻身建設的精神風貌。如果此中描寫的是花好月圓，那麼故事也就不會有如此感人的力量和如此深刻的含義。

2.用環境描寫來表現人物活動的背景

或者是自然背景，或者是社會背景，或者是二者兼而有之。如《最後一課》的開頭，寫了一個孩子眼中那暖和、晴朗的天氣，又更多地寫了普魯士兵的操練以及那發出壞消息的布告牌。——它表現出人們生活在侵略者的鐵蹄之下——只有在這種背景下才有可能有那悲壯的“最後一課”。

3.用環境描寫來烘托人物的性格

如《棗核》，通過對“朋友”的花園特別是“北海”的描寫，表現了人物對祖國對故土的眷念。又如《老山界》，通過對“半夜裏”山景的描寫，烘托了革命戰士的革命樂觀主義精神。

4.用環境描寫渲染人物活動的氣氛。

如《花市》的開頭，描寫的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒掛金鐘、四季海棠，真是花團錦簇，千麗百俏，半條街飄滿了清淡的花香”。這段描寫生動地透露出了一種充滿生機的、祥和的生活氣息。有了這種氣氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。

5.用環境描寫暗示人物的心情

如《社戲》中對“兩岸的豆麥”等內容的生動描寫便是。在這春夜出航的詩情畫意之中，難怪“我的心也沉靜，然而又自失起來”。

描寫環境作文8

揉搓着惺忪的睡眼，好奇地環視四周，“這是哪呀？”這彷彿不是我的2113年，這裏是一個被霧霾浸透了的屋子。我斜靠在牀上，卻看不見室內的任何東西。窗外更是模糊一片，我彷彿在一個混沌的世界裏。

“你們去哪了？有人嗎？”我既驚恐又悲傷地向茫茫霧霾的天空歇斯底里的大叫，卻無一絲迴應。

我忐忑不安地摸索着走下樓梯，踉蹌地來到一條似曾相識的大路上。路旁，昔日繁華的霓虹燈不見了光亮，穿梭的車輛更是不見了蹤影。此刻，我感覺自己好像是飄忽的幽靈，已經不是真實存在的我了。

正當我在死亡線上掙扎時，忽然，一道強烈的電光向我刺來，頓時，我意識到有人來救我了。我高興的大聲呼喊：“我在這裏，快來救我！”

“快來吧，可憐的孩子！這裏就只剩下你了，你的親人和朋友們，他們大多都離你而去，活着的有錢的人到‘泰坦星（土衞六）’上生活去了，還有一些人也到了‘月球’，剩下的像你一樣，還在災難中掙扎。”

“你是誰，你怎麼沒有離開這恐怖的世界？”

“我是‘星際主宰寇司’的使者，前來拯救像你一樣散落的人們的。”

“哦，天使爺爺，太感謝你了！請問，地球上到底發生了什麼災難？”

“孩子，這霧氣有毒，快進飛船再説！”

我順着那道強烈的光線，倏地進了船艙。

“2113年的一天早晨，地球上空忽然霧霾密佈，毒氣燻蒸，遮天蔽日。一會兒，地心熔巖大面積奔湧，火山噴發，地震滾動，海嘯連天，人類面臨滅絕境地。‘寇司’知道後，立即調動泰坦、火星、月球等8個星球的‘諾亞飛舟’，火速地飛往地球，拯救落難的人們。”

“爺爺，地球為什麼要遭此大劫呀？”

“哦，孩子，你還記得20xx年嗎？”

“記得呀，那時，我正在一所外國語學校讀四年級呢！”

“是啊，那時，中國的大地上霧霾開始猖獗，尤其是北方的沙塵暴異常的猛烈，僅在10年間就蔓延到全球，多少綠洲變成了沙洲。這一百年來，一年甚似一年，每個國家、每個民族、每個企業、甚至每個家庭，都只顧自己的生存發展利益，把地球的血肉都吸乾了，地球就像是一個積重難返的病人，到了毀滅的邊緣，你看，災難來臨了吧！”

“是的爺爺，這都是世人自作自受。”

“啊，到了。孩子，你終於逃離了地球魔影，現在來到了美麗的月球，這裏才是一個人間的天堂！”

“等等，爺爺。你知道我的爸爸媽媽還健在嗎？”

“哦，你的爸爸在月球從事環保科研，現在發了，到泰坦旅遊去了。你的媽媽在月球環形山新村的氧氣製造公司，都好着呢！”

哦！地球的毀滅，重負的月球，欣欣向榮的泰坦，建設中的火星……試問：人類還能到銀河系，甚至河外星系居住嗎？我想，人類總會生生不滅的……

地球啊，我的故鄉，一個曾經值得驕傲的天堂！請放心吧！我們都吸取了沉痛的教訓，還會回來驅散陰霾、重新建設你的！

一陣驚雷震動，醒來窗外霧霾依稀，但卻是地球人間20xx年春天南柯一夢！

描寫環境作文9

雨是寂寞的，所以他們嚮往能匯聚成流淌的水;雪是不羈的，她們擺脱了重力的束縛，飄是她們的願望。這初冬的雨，夾帶着散落的雪，依舊如往昔，沒有歸宿。呈現在眼前的是繁亂的景象，茫茫的，模糊了視線。這個季節是毫無所思的，因為寒冷，這使一切凍結的因素，即便是歎息也凝固在空氣中了。

這是暮秋最後一場雨也是初冬最初的一場雨，雨的心是凍結的，沒有太多的留戀，沒有雪在空中的舞姿，那是雪的一種炫耀，雨並不需要，依舊那樣從容的落向地面，與萬物做的最親近的接觸。。沒有什麼是永存的，一如雨的逝去。

初冬的第一場雨，在昨晚不知不覺中下了起來。一直下到現在都沒有停止的意思。雨中絲絲的涼意讓人感覺到了冬的寒徹。雨把蒼茫，蕭煞的世界變得煙雨濛濛了，看不清天穹也看不清大地。只有那麼黃葉飄零在那些煙雨濛濛的雨中。飄零的黃葉，在這煙雨濛濛的世界裏變得特別的顯眼。黃葉加上人們的雨傘讓這煙雨濛濛的世界，有了幾分色彩。站在雨中，看着過往的人們，看着這飄零的黃葉，很想讓雨水把思念和痛楚沖刷去。可沒想到在這煙雨濛濛的雨中，思念和痛楚被沖洗得，越來越清晰。思念像是一團燃燒的烈火，而雨水像是燃燒劑，越是沖洗火就越烈。沒有一點想要毀滅去的意思。

本以為秋的離開會把思念也帶走。沒想到的是一場初冬的雨卻把思念的痛楚加重了。初冬的雨比深秋的雨更大更狂烈，我沒有做了任何的準備就被這思念的雨水包圍了。

“冬至寒潮帶雨生，滿窗蕭瑟滿窗，樓前空樹倍悽清。多少枝頭春色好，幾番月下水波平。而今徒有夢牽縈。”我品味着這初冬的雨，我撫摸着這初冬的雨，我又一次淚流滿臉。愛一個人是如此的沉重。思念的重量是如此的不堪負荷。今天，是你的生日。雨絲卻一次又一次的飄個不停。冰冷的雨絲，冰涼的夜。我只能在屏幕裏親親你的臉頰，只能在電腦前把鮮花和祝福送給你。我無法把一塊親手做的蛋糕送給你。無法陪你度過今夜的零點時分。如果説前生我們早有約定，那為什麼今世卻錯過這麼多年。冬天的雨太冷，我好想陪在你的身邊。可是，在這個夜裏我只能任憑思念和愛蔓延在這根長長的網線上。在電腦的另一端把你緊緊的擁抱。今夜，你冷嗎？

冰冷的空氣氤氲在整個空間，我的手指已經強硬。可是無法停止敲打鍵盤的節律。我不知道，你能否感受我的心境。也不知道這樣的夜裏。你能否收到我的祝福。遙遙的幾千裏，我只能在孤夜獨自在鍵盤上敲下：“夜深露重，遠方的你，一切好嗎？”

初冬的雨，初冬的冷，初冬裏飄渺的思念。我就這樣在這個初冬的雨夜，把你放在心房最柔軟的地方。輕輕的藏起，任憑思念把雨絲糾纏。?

描寫環境作文10

1.局部映襯法

局部映襯是指在作文中描寫自然環境時，可在任何部分用自然環境映襯人物的精神品質或文章的主旨、情感，從而讓文章品格得到提升。使用局部映襯法，景物描寫的文字並不求多，而求“精”而“得體”。

某個地方可能只有一句景物描寫，但就因這一句話，提升了這篇作文的整體質量。如一同學暑假回農村老家探親，目睹了兄妹換親的封建陋俗，寫了一篇《探親》的作文，文章結尾寫到“第二天清早，我上路回城了。走時山村好靜，走過童年的小樹，我不禁回首：山村霧茫茫，人們還沒有從夢中醒來呢。”作者描寫山村茫茫的霧氣，並以此暗示山村人們還未從夢中醒來，亦即還未丟掉封建陋俗，文章的主旨因此得到昇華。

使用“局部映襯法”，需要注意的是須根據自己描寫自然環境想要達到的目的來決定描寫何種景物，並去尋找景物與達到的目的之間的關係。如果要表現一個人物的某種品格，可用和煦的春風映襯“温暖”“温馨”，用各種表現純淨美好的景物映襯人物的高尚品質……這一筆能使文章不僅停留在記敍層面，而有了一個精神的昇華；如果要表現親情主題，可用明媚的陽光象徵與突出親情所帶來的温暖與温馨；如果要突出懷念主題，可適當描述秋景；如果要渲染緊張氣氛，可以電閃雷鳴；如果要表現傷感，可以陰雨連綿……這個對應之處同學們可在平時進行優秀作文閲讀的時候加以積累。

2.整體烘托法

所謂“整體烘托法”指的是作文中的自然環境描寫從整體上定下了全文的情感基調，或定下了故事的發生氛圍，或作為一個重要要素參與了整個故事的發展。最常見的有兩種情況

第一，將同一環境描寫作為某種氛圍的襯托放在文章開頭，並在接下來的敍述中仍不時提到。這個環境描寫通常定下全文的情感氛圍或交待整個故事發生的背景。如一篇滿分作文《較量》，寫“我”作為班幹部與班裏惡作劇同學的一場較量，突出“我”的勇敢，在文章開頭即寫電閃雷鳴，風雨交加，環境描寫不多，但從整體上給文章定下了一個緊張的環境氛圍。

第二，將一兩個環境描寫作為線索貫穿全文始終。在這種情況中，須在開頭即涉及這處環境描寫，以此形成線索的始段，然後各段或關鍵段落都要寫到這個或這些環境，文字可長可短，位置可為段首，亦可段末，這樣會使人對這一自然環境產生深刻印象。

具體可分成兩種情況，第一，自然環境在文章事件發展過程中是變化的，如一些文章要寫某事從不好變到好，便會使用雨過天晴的環境描寫，在開頭寫陰雨連綿，文中雨慢慢變小，文尾則變成陽光燦爛。第二，某一自然環境在文中反覆出現，但自然環境本身變化不大，只是承載了某種情感或主題。如一篇北京會考滿分作文《凝聚》，其中“陽光”作為一個環境描寫，在文中反覆出現，但內容上並無很大變化，因為陽光承載的是同樣一份“親情”。

描寫環境作文11

“救救我吧!”咦，這是誰在呼喚?”原來是地球媽媽在呼喚，這是怎麼回事，原來是人類破壞了大自然的規律才使得地球變黃，那將來地球會變得怎麼樣呢?我們人類會不會搬出地球村去別的星球呢?

經歷幾件小事之後，我不但解開了心中的謎團更陷入了深深的思考。

其1：一個星期天的早上，媽媽帶我到超市買東西，在去超市的路上，有幾個人在發跆拳道的傳單，有的人看了一眼就隨手扔到地上，好像完全沒有看到垃圾桶就在他們身旁，結果整個街道都一片狼籍。終於到了超市了，買完東西后，我看見營業員用劣質的白色塑料袋，法律明文規定不能用不可回收塑料袋，但這些不法商家為只顧眼前的利益卻沒有想到這樣的行為會造成多大的危害，難道金錢比我們賴以生存的環境更重要嗎?

其2：眾所周知，樹木不但可以製造氧氣還能抵擋風沙，美化環境。可過去沒有多少人去自覺地種樹，反而把樹一棵棵砍下來做成各種各樣的工具、傢俱，把自己的家裝飾得非常漂亮，可他們不知道這些舉動卻害了自己，毀掉了自己的家園。許多地區的人亂砍濫伐樹木，造成了沙塵暴、洪水等自然災害。我曾在電視上看到近幾年天水人民為了不使這些自然災害繼續蔓延下去，自覺地扛起鐵鍬、提着鎬頭到山上去種樹，在原本光禿禿的土地上種了大量綠樹，給天水築起了一道“防風牆”。來天水旅遊的客人看到綠綠的山包，都説：“這哪像什麼黃土高原嘛，分明就是青山綠水的小江南!” 我家住的小區，原來可以算作世外桃源，一條條清澈見底的小河，魚兒在水裏自由自在的玩耍，一棵棵柳樹成蔭，花兒豔麗多姿，競相開放，可瞧瞧現在啊。哎!那花兒失去了往日的豔麗，耷拉着腦袋，烏黑烏黑的河水裏漂浮着一袋又一袋的生活垃圾，不時的招來一大羣蚊蟲來“做客”不但如此，一陣風吹來，那氣味臭氣熏天，讓人頭昏腦脹。小區裏的環境不斷的惡化，小河邊的河柳因為受到河水的污染，也變的烏黑烏黑了，隱隱發出一股股惡臭，人們踩在弱小無力的小草上散步，小朋友們在草坪上踢足球，還有一些小寵物—小狗，小貓......都把糞便拉在了草坪上，害得清潔工們一天掃幾回都無濟於事，就這樣那些小草踩的踩死，壓的壓死，現在只剩下光禿禿的一片了。原來小區幽雅的環境已經全然不在了......

真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的景象呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類無度的索取最終使自己走向末路?到那時我們只能説，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經説過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衞環境、捍衞地球、捍衞我們美麗的家園吧!