寫粉筆的作文600字

粉筆是我們生活中最常見的物品，老師天天和它打交道，在我們的學習生涯中千萬別忘了感謝這位小英雄。下面我們來看看寫粉筆的作文600字，歡迎閲讀借鑑。

　　寫粉筆的作文600字1

提起粉筆，作為學生的我們一定並不陌生，粉筆是老師的幫手，也是幫我們打開了知識寶庫的鑰匙。可我們又有誰去真正的注意過這小小身軀卻滿滿大能量的粉筆。

上課了，老師走進教室，拿起一支粉筆，為同學們在黑板上寫下各種詞語，公式，重點內容，粉筆不時的在黑板上發出“吱吱”的聲響，我呆住了，心想，那聲音是不是粉筆的叫聲，難道老師把粉筆寫疼了嗎？

漸漸地，粉筆在一點點的縮短，最後變成了一個小點，它那不算大的身軀沒有了，代替它的只有黑板上一行行字。這些字好像是粉筆對我説：“你要認真聽講，別讓我的生命白費，因為那些字，是我用生命寫出來的。”忽然間，我開始敬佩粉筆，敬佩它的默默無聞，敬佩它的無私奉獻。

下課後，我走到將桌前，望着粉筆殘餘的粉末發呆。

我問粉筆：“難道你不疼嗎？”它説：“當然疼呀”。“那你為什麼還要犧牲自我，給我們傳播知識，難道你不後悔嗎？”“不”，它説。“只要能讓你們聽懂老師講的知識，以後成為國家的棟樑之才，我的犧牲不算什麼。”

它的這番話震撼了我，讓我情不自禁想起了我的老師。老師，多麼活生生的一支粉筆啊！當我們在進入甜美的夢鄉的時候，老師還在為明天的課而忙碌着，卻不顧自己已經疲憊不堪的身體；課堂上，為了讓我們聽懂每一個知識點，不厭其煩的一遍遍講給我們聽，卻不顧已經發啞的嗓子……一天天，一年年，時間周而復始，老師圍繞這小小的三尺講台耗盡了自己的青春，奉獻了自己的畢生精力。

　　寫粉筆的作文600字2

“刷刷刷……”粉筆在黑板上歌唱着知識的讚歌，朝陽已將自己的光輝化作朝霞塗抹上了天空，在温暖的陽光下，萬物煥發出了生命的活力。教室裏一支支各色的粉筆在黑板上譜寫出了一首首壯麗的歌曲。教室裏的粉筆們正在嘰嘰喳喳的對話呢！

黑板和粉筆、黑板擦是三個好朋友，聽，黑板和粉筆又開始爭吵起來了，粉筆説：“我是最有用處的，因為我在黑板上寫下了許多小朋友的知識，我呈現了知識，而奉獻了自己，你只能算是我的一個陪襯罷了！”黑板一聽這話，頓時火冒三丈，説：“是的，我只能做你的陪襯，但沒有了我這個“陪襯”作基石，你怎麼能在黑板上寫出東西來呢？來，黑板擦，兄弟，你來説我們誰最有用的？”黑板擦連忙趕上去，勸它們：“你們都是有用處的，沒有你們的辛勤勞苦，小朋友就不會更好的學習知識。”聽到這一番話時，黑板和粉筆停止了爭吵，又開始默默地奉獻。

“同學們”老師用高昂的聲音説道，“我在黑板上寫下剛剛學習的音符。”隨着一聲聲刷刷聲響起，一個個音符偏登上了黑板，那“刷刷”的聲音，猶如天籟一般。那一個個音符，在黑板上歡快的跳躍着，組成了一支昂揚的`讚歌。

下課後，一支支粉筆捨身留下了一絲灰塵瀰漫在空氣中，留下了一股股若有如無的味道，這不就如我們的老師，以知識的乳汁哺育我們，而自己卻在慢慢地衰老，不正如紅燭，照亮了四周卻燃燒了自己，只留下一灘紅淚，如春蠶，吐出了一段段潔白的蠶絲，卻無法建造自己經過蜕變的居室。

啊！小小的粉筆用自己渺小的身軀譜寫了生命的讚歌，但願它的奉獻精神永在我們心中。

　　寫粉筆的作文600字3

我原本是埋在山中的一塊石灰，不知道什麼時候，一束光照在了我的臉上，我終於能離開這了。人類把我挖走，放在卡車上運走了。我坐在卡車上望着那我曾經美麗充滿綠色的故鄉，自從人類來後，山上的植被都被砍掉，變成了一座座挖礦場。原本小動物們的叫聲也不知道為什麼消失了，看到這些，我真的希望人類沒有來到這裏把我挖走，我寧願永遠待在大山裏，生活在這青山綠山中，無憂無慮地生活着！

被運走後，我被做成了一支支粉筆，送往各地，我被送到了一個老師手裏，我曾絕望地認為自己快消失了，但是隻有真正被拿着在黑板上寫字才知道那有多麼美好！我用自己的身體在黑板上寫下一個個漢字，我為我的民族感到自豪，為給祖國的花朵帶來知識感到自豪。

有一天，一個熊孩子把我拿出來玩，在教室裏亂扔，一不小心我被扔出教室，掉在操場上，被大家遺忘。我在這的生活就結束了，但我的新生活開始了。一位來這所學校學習的鄉村女教師看見了我，把我帶回了她的村子。到了她的學校，我看到滿是裂紋的黑板，殘破不堪教室，搖搖擺擺的講台桌上放着一個粉筆盒，裏面整齊地擺放着幾隻粉筆頭，這裏也成了我的新家。她把我撿回來，是她不想浪費任何學習用具。看到這裏的學習環境，我為他們感到傷心，於是，我更加願意為這些窮孩子付出我的一切，希望有更多我的同類來一起幫助他們。

最後，我剩餘的最後身體也消失在這粗糙的黑板上，我覺得我消失得很有價值，因為我為這些需要我的孩子付出了一切，我這一生值了。