粉筆和粉筆刷五年級作文

夜晚，從教室裏傳來一陣吵鬧聲。

“你看看我，我經常幫助老師把錯字擦掉！”粉筆刷得意揚揚地説，粉筆不服氣，生氣地説：“如果沒有我，老師能把字寫到黑板上嗎？國小生能學到豐富的知識嗎？”它們就這樣你一言我一語的吵開了。睡的正香的黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛，“黑板大哥你來評評理！”粉筆説，黑板説：“你們到底在吵什麼，把我也吵醒了！”粉筆從頭到尾把事情告訴了黑板，黑板想了想説：“你們誰能在2分鐘之內把20個數字完整無缺的`寫出來，誰就是勝利者。”粉筆信心十足的説：“我先來。”“好。”“1，2，3，4，5……13。”寫到13的時候粗心把“13”寫成了“B”。糟了，寫錯了，怎麼辦。時間在一分一秒的過去。2分鐘過了，粉筆沒有寫完20個數字。該粉筆刷了，它只會擦不會寫，2分鐘過去了，粉筆刷也沒有寫出來，它們垂頭喪氣。黑板説：“你們合作試試。”粉筆刷和粉筆不到1分鐘就把20個數字寫完了。它們低下了頭。

這個故事告訴我們，在生活中也要學會合作。