【精品】國小生作文合集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國小生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生作文 篇1

今天萱萱同學送我寄條蠶寶寶。我謝過她之後就滿心歡喜的觀察起小蠶來。蠶寶寶全身白白的，身子軟軟的，身子上面像竹子一樣，一節一節的。它的頭大大的，嘴巴跟螞蟻的腳差不多大小，看上去真可愛！

蠶寶寶特別愛吃，每天不是吃就是睡，兩片跟臉那麼大的桑葉早上起來你看到肯定會大吃一驚。可憐的桑葉被吃的一乾二淨。原來它不分晝夜的在吃呢。蠶寶寶的腳很神奇，我要是把他抓來放到我手上，不讓他吃桑葉，他就開始品嚐我的小手，我感覺癢極了，那種鑽心的癢感覺好難受啊，當它感覺不是桑葉就抬頭來張望着，尋找桑葉。我不忍心看它這樣餓着，我就把它放回老屋去。

媽媽告訴我，蠶寶寶要脱4次皮才能結繭，接下來我會好好的保護它，照顧它，讓它快快的長大。我愛蠶寶寶，它不光可愛，還提供我們織衣服的材料。

國小生作文 篇2

今天早上我們數學剛考完試。終於考完試了，同學們歡呼雀躍，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把書亂扔；有的在吃着糖……真是輕鬆多了！忽然，上課鈴聲響了，老師進來了，這次居然還是數學老師，手上還拿着試卷，我們大家都很驚訝，異口同聲的問：“數學老師，你試卷改好了？”數學老師和藹的説：“對！”我們大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老師要報分數了，黃森豪89分，我一聽到班長考了89分，我就想：連班長都考了89分，那我不是考的更差嗎?報到我了，老師説：“季汝穎100分。”我聽了這個分數，連蹦帶跳得到講台上拿試卷。別人問我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分數告訴了全家人，全家人都高興得不得了。

我這次雖然考了100分，但我不會驕傲，我會更加努力的，爭取下次取得更好的成績。

國小生作文 篇3

失敗是成功之母，這句格言誰都知道，我就親身經歷過，我到現在還忘不了。 這件事是在今年暑假的北京發生的。

那天早上，我和爸爸媽媽，還有嘉威乘旅行團來到長城，我們買了票就乘遊覽車到長城上去，到了長城的半山腰，我解開安全帶，迅速的下了遊覽車，因為遊覽車還要到長城的上半山腰去接人下來。

不過那裏城台也就是堡壘，裏面的洞非常窄小，只要人太多，肯定會擠死去，接着那裏的樓梯雖然不算太多，可是一會兒上坡樓梯，一會兒下坡樓梯，還有的是一會兒走完一層樓梯又接一層，還得我的腿都走酸了，站在那裏不想動。

可是爸爸意味深長地説：“只要堅持不懈，一定能登上頂峯。”

聽完這句話，我感到非常羞愧，不過我又打起精神繼續向前走，因為只要不登上頂鋒不算好漢。

可是因為爸爸突然想到再過十幾分鍾，車就要開走了，才返回去，雖然沒登上頂峯，但是我覺得只要上了長城才是好漢。

國小生作文 篇4

俗話説的好，不到長城非好漢，這次，我就成了好漢。

沒到八點，我們就出發去長城了，長城離市中心比較遠，而且，去長城的車特別多，我們是一路塞過去的。開了兩個多小時才到長城腳下。

一下車，我們三個小朋友就直奔售票處，買好票，我們坐索道到了半山腰。站在長城上，我發現長城像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中，一直延伸到遠方，忘不見頭。

長城上，每隔一段，就有一個烽火台，那是當年打仗時傳遞消息的，在那個沒有任何通訊設備的時代，聰明的古代人民想出的好辦法，一遇到外敵入侵，就在烽火台上點燃狼煙，迅速通知各處駐守的戰士。

我隨着人流向高處爬去，長城都是由一塊塊灰色的方形石頭砌成的，有的 還 非 常 大，石頭也很平整，真不知道當時人民是怎麼把那麼多，那麼大的石頭給搬上來的。

爬過兩個烽火台，我已經筋疲力盡了，汗水也濕透了衣服，我有點想放棄了，但一想到自己就是好漢了，休息一會，又開始爬了，一直爬過五個烽火台，爸爸堅持不住了，大爸爸他們也落在很後面了，我就好漢做到這裏了。可惜，好漢碑被挪到了居庸關，八達嶺上是無緣再跟它合影了。

國小生作文 篇5

“鋤禾日當午，汗滴禾下土......”這是在幹什麼呢?你一定會以為是在背詩吧?錯，這是我們在跳皮筋時喊的口號，你也來體驗吧。

下午第一節上課時，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃着明亮的光。她先讓我們看了一段關於跳皮筋的視頻，視頻裏面的人動作優美、神態自若，都是些高難度的動作，大家連連稱讚，而看到一半時，有些同學已經坐不住了，他們一會兒抓耳撓腮，一會兒跟旁邊的同學交頭接耳，沒有一刻安分下來，這時，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。

一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時候，我的腳好像不屬於我似的，該跳時不跳，有時還不小心勾到繩子，摔個“嘴啃泥”，身體也好不到哪裏去，時不時扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學鬨堂大笑，而其他同學的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態，腳也該踩時踩，該勾時勾，玩得不亦樂乎，我看着看着，腳覺得癢癢的，很想試一試，於是，我立刻學了起來，先從最簡單的開始，剛開始時，我的動作十分僵硬，時不時就摔一個“嘴啃泥”，身體也不協調，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動作變得越來越熟練，腳也越來越“聽話”了，而我也從中得到了許多快樂，有時還得到了同學的讚揚呢!

這是一個有趣的家校教研活動，希望這樣的活動多多舉行。

國小生作文 篇6

窗外的天，陰沉沉的'，終於耐不住這寂寞，逃離這死寂的空氣。

外面已如雨傾盆，站在屋檐下，卻始終不敢接受春雨的滋潤，看見路上人們驚慌亂竄的樣子，我不禁感到可笑，不知不覺中，我漫步在雨的撫慰裏，腦海中浮現着一幅幅下雨天的景…。

小時候，我沒有淋雨的機會，我也不會讓自己淋得渾身是雨。幼兒園時，沒下課就會有兩三個家長拿着雨傘在窗外觀望，而我，卻總是等到爸爸媽媽把我“包裝”好才敢上路，原本的自己是多麼可笑。

三年級的一天，天空陰黑了，而我們則坐在教室裏上課，窗外雨打樹幹，風吹樹枝的情形時不時得引起我們的注意，突然閃電把天照亮，雷鳴把天際打響，我們情不自禁一同發出了尖叫，老師也十分生氣，要同學把電燈關上，問我們有什麼可怕的。窗外的那一幕幕時不時的發生，閃電也時不時的把我們的教室照亮，也偶爾間看到，同學們個個把耳朵捂上，趴在課桌上，什麼都不敢説，怎麼也不敢動，現在回想起來，真的很可笑。

如今的我依舊走在這條熟悉的小道上，抬頭望望兒時的母校，也只能用微笑迴應，現在的我，不再那麼幼稚，那麼天真……

我的確長大了，我不會再和小夥伴們捉迷藏、丟手絹…我不會再因為一顆糖果或高興或沮喪，下雨天，再不會只躲在屋裏，而是親近那雨冰冷卻無邪的撫摸。

走出了青澀，我已慢慢長大。

【後記】：終於，風也停了，雨也累了，街上的人又多了聲音又開始喧鬧了，而我，卻真的長大了……

國小生作文 篇7

我的同學朱欣揚是個文靜又漂亮的小女孩，她白白淨淨的，撲閃着一雙清純的大眼睛。她是個愛看書的女孩，因為我每次找她玩時，她都在安靜看書。

朱欣揚體育成績不錯，就是膽子小，不太自信，但她有一顆為班爭光的心。

一天，班主任告訴我們：“學校要舉行跳繩比賽，班裏要選一下參賽同學。”老師話音剛落，教室裏就像爆米花一樣爆開了。我看見朱欣揚手舉起來，又慢慢放下。“還有一個名額，誰跳得好些，這也是為班爭光。”老師説。“老師，我想為班爭光！”朱欣揚臉紅紅的，自告奮勇地站起來。我們熱烈鼓掌，我站起來説：“她不但體育好，還能吃苦，一定會為班爭光的。”

後來，朱欣揚一有時間就練習跳繩，課間跳，寫完作業跳，有時放學路上也跳。功夫不負有心人，比賽中，朱欣揚取得了第一名。我們都誇她為班級爭光了。從那以後她變得自信了。

國小生作文 篇8

我的家鄉有一條美麗的小河，從我家門前靜靜地流過。

春天，河水解凍，冰塊融化，小魚游到水面，好像在説：“春天真美麗啊！“。水草也探出頭來，要看看外面這精彩的世界。

夏天，烈日當空，小夥伴們來到小河邊，脱下衣服，“咚“的一聲跳下水，玩起了打水仗的遊戲，頓時，河面上蕩起了一圈圈粼粼的波紋。

秋天，樹葉告別了大樹媽媽，隨風飄舞，落在河面上，水面好像鋪了一層黃地毯，小魚游過來把它當作運動場呢！

冬天，河水被嚴寒凍住了，結成厚厚的冰，小夥伴跑到上面滑冰，他們的叫喊聲好像快要把冰塊震碎似的。

家鄉的小河給小夥伴們帶來了無窮的快樂，今後，我無論走到哪裏，也不會忘記家鄉的小河！