七年級《我的好朋友》的滿分作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的七年級《我的好朋友》的滿分作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級《我的好朋友》的滿分作文1

我有一個好夥伴，她叫李淑友。她呀，可是一個難得的好朋友哩!

記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那麼喜歡那個水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀。於是，她打算偷。

這時大家正在玩遊戲，曉玲突然説：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所!”説完，曉玲一邊捂着肚子，一邊給我們關門。這時已經11點鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能?”樂兒姐姐大方地説：“零食在櫥櫃裏，我昨天買了好一大袋呢，準夠我們幾個吃!”由於淑友在遊戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。

水晶球和點心放在一個櫃子裏，所以，淑友取零食時，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的，淑友不想傷了大家，於是對嚇出一身冷汗，並把水晶球藏在身後的曉玲低聲説：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個和這個一模一樣的水晶球，明天我送你一個好麼?你別偷，這是壞孩子才幹的，你要是真的很喜歡，為什麼不買一個呢?買可比偷好多了呢!”曉玲點點頭，恐慌的放下了水晶球。

其實淑友並沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道後，心裏有一種説不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。

這些都是淑友後來和我説的，我聽了後對淑友進行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應該正確的使用它。你總這樣，到最後。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有?”“懂了懂了，你看那是賣什麼呢，一閃一閃的。走，我們過去看看!”“淑友……”

瞧，你們説，我這個好朋友難得不難得?

七年級《我的好朋友》的滿分作文2

我的好朋友楊晴長得矮矮的，走路時邁“八字”步，大搖大擺，好像一隻企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。

在老師眼裏，她是一個榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對做不出來。唉，也難怪!每次老師留完作業，她一刻也不敢怠慢，立馬寫。為的是儘量在學校寫完，要不回到家她就不會做了。尤其是數學作業，儘管她在紙上畫了一個又一個圖，就是不會解。

她總是逮着誰就問誰，每到這時，同學們怕被她纏上，都盡力躲開她的視線。一旦躲不開，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個小時，也不見得給她講通了。有時候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時候，她還得求助於老師。很多題還是老師給她講明白的。

在同學的眼中，她是個貪吃的小熊!她的書包裏，總是裝着大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋果、香蕉……應有盡有。只要一下課，她就拿出來吃。大家都納悶，她的胃口怎麼那麼好，不管是中午剛吃完飯來到學校，還是課前才見她吃了一個大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒來得及看清楚，她已經吃完了。唉，怪不得她那麼胖!

在我的眼中，她是個性格開朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應。我們倆一見面，她就會邁着她那獨有的步伐，張開雙臂，向我奔來，嘴裏還大喊着：“嘿，我來了!”我回答道：“好呀!”同時往旁邊一閃，不然，這個大沙袋落到身上，後果不堪設想。

這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個矮矮的，胖胖的女孩兒。

七年級《我的好朋友》的滿分作文3

我在班裏有許多好朋友，今天我想寫其中的一個，看看你們能不能猜出他是誰呢?

他梳着一頭整齊的頭髮，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能説會道的'嘴巴，胖胖的身子，像一個小皮球。

他樂於助人，同學們遇到困難時，他總是伸出援手幫助別人。

我和他之間，還有一個關於打掃衞生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學校，覺得很無聊。於是，我們往窗外看，高聳入雲的大樹，就像一個個筆直的士兵;田野，葱葱綠綠的，像一片柔軟的綠毯;天上的白雲像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了牆上的值日表，“哈哈!不如我們去值日吧!”我和他異口同聲地説，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，幹什麼呢?幫助同學們掃操場啊!到了樓下，很多同學已經開始打掃了，於是，我們三步並作兩步，趕緊過去一起打掃了起來。過了很久，值日組長問我們：“你們不累嗎?”其他同學都回答：“累死了!”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累!”又過了一會，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長喊：“實在太熱了，我們回去吧!”我也説：“對啊!好熱啊!還呆在這兒會被烤焦的!”可他捲了捲袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累。”聽了這話，我心裏吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧!於是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂於助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。

另外，他的成績總是很優秀。雖然有時候我們會拌嘴，但只要有困難，一定會互相幫助，我們會是一輩子的好朋友!講到這裏，你們能猜出他是誰了嗎?

七年級《我的好朋友》的滿分作文4

我有一個好朋友，他烏黑的頭髮短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個頭比我小，笑起來萌萌的非常可愛，他的名字叫羅淇恆。

我們倆有個共同的目標，就是進羽毛球校隊打一場真正的比賽。羅淇恆練球的時候很專注，有次我們約着一起打球，開始時我的比分比他高，我就有點小驕傲，嘚瑟的對他説：“羅淇恆，你接不到我天下第一的高遠球吧?”他聽見了，並不生氣，笑眯眯的對我説：“林航宇，你可別得意的太早哦。”説完，他學着我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步沒有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對着他拱手抱拳道：“在下佩服”。説完以後，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來。

和羅淇恆在一起我覺得很開心，他會欣賞我喜歡的事物，並用行動支持我，有一次我們小組組織義賣，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個客人也沒有，我對羅淇恆説：“羅淇恆，我覺得我的東西沒人買。”羅淇恆看了看我攤子上的東西説：“你的東西我都很喜歡，這個卡通圖案的文具盒就不錯，賣給我吧”，説完拿出10元錢買走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開始大膽向行人推銷東西。

羅淇恆身上有很多優點，最值得我學習的，就是他認真、專注和不急不躁的學習態度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時候很快樂，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂中前行。