課間生活的作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的課間生活的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

課間生活的作文 篇1

每逢大課間操場上就非常的熱鬧！下課鈴一響，同學們就迫不及待的衝出了教室，來到操場上。瞧！操場上的左邊有幾個女生在跳皮筋，她們一會兒左邊一勾，一會兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場中間籃球場裏一些男生在打籃球，儘管他們的個子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場的右邊圍了好些人，原來是兩個同學在打乒乓球。求飛來飛去，兩個同學你推我擋，圍觀同學都為他倆不停地喝彩呢！正當大家玩兒的高興的時候，上課鈴響了，同學們飛快的跑回了教師，我也依依不捨的跑回教室。

課間生活的作文 篇2

大家好！歡迎收看“課間大舞台”節目，我是人見人愛的主持人小灰灰。好，我廢話不多説了，就讓我帶大家去欣賞我們課間豐富多彩的節目吧。

來，我們先看一看那男生羣裏上演了什麼新節目！瞧，一推人擠在角落位置裏在大聲吶喊呢！原來是肖剛與人稱“大象坤”的戴相坤在掰手腕，看他們不分上下應該已經較量了好一會了，暫時還分不清輸贏。哦，快看！戴相坤的手腕被肖剛稍稍壓下去一點了，看來“大象坤”可能會敗在肖剛手下。圍觀的同學有的聲嘶力竭地在為肖剛鼓勁，有的七嘴八舌在替“大象坤”出主意。比賽進入膠着狀態。不過“大象坤”應該沒有完全用力，你看，肖鋼牙齒都緊緊的咬住了嘴脣，臉漲得通紅，但“大象坤”卻還很淡定地一幅談笑風生的樣子，肖鋼的臉漸漸紅得開始有些變形了，“大象坤”依然面不改色！果然不出所料，眼看着“大象坤”一使勁，局勢發生了逆轉，他起死回生，肖鋼的手腕被惡狠狠地給壓了下去，一陣歡呼聲中，肖鋼被“大象坤”給KO了！唉，看來肖鋼你還是應該再去苦練個七八年啊！熱鬧看完了，圍觀的同學們一鬨而散又上別處找樂子去了。這些淘氣而精力旺盛的男生永遠是“課間大舞台”最忠實的觀眾

哎，請不要走開哦！廣告之後更加精彩！

大家好！歡迎繼續收看“課間大舞台”節目，我是人見人愛的主持人小灰灰。現在大家往我指的地方看過去，你們是不是看見了那些女同學在自己的位置上坐得好好的在寫作業，這就是我們班的高材生們，她們利用這寶貴的下課時間還在刻苦鑽研，在這個課間大舞台上，她們是一羣特殊的演員，但只要是自己喜歡的角色，課間的生活就一樣是精彩的。所以嘛，我們就先別去打擾她們學習了，讓我們轉到其它地方看一看吧。

請把視線投向中庭小廣場吧。有兩個勢力懸殊的人在那打羽毛球，其中一個是我們班體重前五名的大將湯志豪。而另一個是“鄰居”二班的“小二黑”，“小二黑”與我們班的湯志豪打羽毛球那可真叫自不量力啊！只見湯志豪跳將起來，在空中亮出了他練了許久的技能“火焰扣球”，可憐個子矮小的“小二黑”揮着球拍連夠都夠不着球，東奔西跑疲於應付，一幅抓狂的樣子，沒過幾分鐘就死了八球！但小二黑卻不依不饒毫不氣餒，或許不久後，經過他的一番苦練，胖胖的湯志豪恐怕也會成為他的手下敗將呢！這“課間大舞台”誰又能説是永遠的主角呢？

……

時間過得好快，轉眼間上課鈴響了。好了，我們這期“課間大舞台”節目到這就結束了，下期節目更加精彩，歡迎45分鐘後繼續收看。今天是週三，有招牌節目“廣場才藝秀”哦，你可千萬別錯過了！

課間生活的作文 篇3

不過，下課也不能輕鬆，還要提高警惕，防止值日生或被教師逮到，這可是很危險的，這關係到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了，就會被罰，之後又由於時間不夠而沒寫完作業，然後又挨罰……

可是下課也是有快樂的，同學們在教室裏玩《虹貓藍兔七俠傳》的遊戲，有趣極了。還有人在教室裏閒逛，一會兒走到這兒，一會兒走到那兒，顯得很無聊。

課餘生活是多姿多彩的，但你不能玩過了頭，把我們這個陽光班級給扔了，要時刻想着我們整個班集體。

課間生活的作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們的課間活動開始了。

同學們不約而同地來到操場上，有的'在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……大家都特別開心。

看，我邀請了幾個小夥伴正在玩摸人遊戲。輪到葉宇宸摸了，我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領巾遮得嚴嚴實實。頓時，同學們如一隻只出籠的小鳥，在操場上歡蹦亂跳。

戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的後背。葉宇宸靈敏地轉過身，張開雙臂，向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃，他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。

忽然，葉宇宸一轉身，抓住了一個同學。他摸了摸那個同學的衣服和臉蛋，沉思了一會兒，大聲喊：“嚴翊銘！”“對，你猜中了。”

這樣，他扯開眼前蒙着的紅領巾，驕傲地向我們掃了一眼，眼神好像在説：“你們看看，我有多厲害吧！”

我們正玩得開心的時候，上課鈴響了，大家戀戀不捨地回教室上課，操場上只留下我們歡樂的笑聲。

課間生活的作文 篇5

丁鈴鈴……下課鈴響了，我們向操場跑去。有的在跳遠，有的在踢足球，有的在玩老鷹捉小雞的遊戲，校園裏又熱鬧極了！

我們女同學最愛玩跳長繩了。記得我第一次跳得時候，嗨！真倒黴，進去沒跳幾下就不行了，累得我滿頭大汗。有的同學跳得很好，我們不停地數着“九十九，一百……”啊，一共跳了三百多下，我們看得目瞪口呆，真的太棒了！幾天之後，我也就學會了。

上課鈴響了，同學們又回到了教室。校園裏又恢復了往日的寧靜，只有幾隻調皮的小鳥在樹枝上歌唱。

課間生活的作文 篇6

“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨着這像風鈴般清脆的下課鈴聲，同學們像籠子裏放飛的鳥兒一樣，湧出教室，直奔操場！操場上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……

看啊！操場上又有一場壘球比賽開始了！只見A同學手中緊緊握着一個壘球，雙腿邁開一個弓步，左手伸直，右手做出一個“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的一聲，球從A同學手中畫出了一條美麗的弧線，落在了大約20米遠的地方！

操場的另一端也在舉行一場熱鬧的羽毛球比賽。場下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”

只見B同學左手拿起羽毛球，右手握着羽毛球拍。“啪！”球從B同學手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學也不甘示弱，當球快要着地的時候，C同學飛快揮動手中的拍子，做了個“海底撈月”的動作，球又被C同學打了出去。場下的“小觀眾”們歡呼起來！

B同學可能還在為上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對手見球向自己這邊快速飛來，立即跑到球要着落的地方，雙腳併攏，縱身一躍，那速度快得令B同學眼花繚亂，球在空中又形成了一條優美的弧線！

B同學又沒接住，説時遲，那時快，飛快撿起躺在地上的球，狠狠地打了過去。只見球彷彿一顆被控制的追蹤導彈，瞄準了C同學迅速衝了過來。C同學很遺憾，沒有接住。不過，最後2比1，還是C同學獲勝了。就在這時，場下的“觀眾”們衝上場歡呼起來，B同學也祝賀C同學獲得勝利。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學們有秩序地走進教室，安靜地等待老師的到來……

課間生活的作文 篇7

在福尼斯英語課間，踢毽子正在熱火朝天地進行着。

我遠遠地看着同學們踢，張雨虹踢起毽子來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一隻長着長長尾巴的小松鼠在跳躍。一會兒高，一會兒低，一會兒落在胸前，一會兒又落在後背，不管落在哪裏都十拿九穩地接住。我正津津有味地看着，突然有人把我拉進了人羣裏，我有點膽怯了，因為我幾乎一點也不會踢毽子，該我了，我拿着毽子踢了起來，踢了一下，就掉了下來，又踢了一下，連腳也沒碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會踢，哈哈!”這時忽然傳來一句：“別慌，眼睛盯着毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學的時候也是像你現在這樣的，你彆着急。”她朝我微微一笑，我心裏鎮定了許多，“再試試，誰不是一下一下地學會的。”終於我的腿抬快了許多，能連續踢到兩下毽子了，“呵呵，進步不小。”高嘉翎朝我豎了豎大拇指，我也很高興。

雖然課間活動結束了，但我的心裏永遠珍藏着一張甜蜜的笑臉，那是朋友的真情。

課間生活的作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，喜歡的活動也很多，比如：跳繩、打羽毛球……但我最喜歡大課間的活動了。

丁鈴鈴、丁鈴鈴，大課間開始了，我興奮不已地走出課室，排隊進行大課間活動。

音樂一響，拭目以待的袋鼠跳活動開始啦！你瞧，參加比賽的人，都使勁地跳着。拉拉隊員們，都賣力地喊着。忽然，我們班有一個同學穿袋子的時候慢給了二、三、四班的同學，這時候，我心裏非常着急，拼命地叫：“加油、加油。”快輪到我了，我心裏非常緊張和激動。我們班的同學跳到了我面前，我趕緊幫同學脱下袋子，穿到我腳上，快速一拉，抓住袋子的兩邊，使勁的跳啊跳，像一隻歡快的小袋鼠，我越跳越遠，越跳越快。我還超過了二、三、四班的同學呢！我跳到了隊友的面前，我把袋子迅速地脱下來，就排到後面去給同學加油。過了一會兒，音樂停了，我們也排着隊伍回教室了。

下午，年級級長來到我們班，説：“三（1）班得了袋鼠跳第一名。”我們高興地歡呼着，心想：我為我們班感到驕傲。

課間生活的作文 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣，一下子衝出了教室，展開了各種各樣的活動，有追逐打鬧的、有玩遊戲的、還有進行體育活動的，操場上霎時變得人山人海。

瞧，“打地鼠”的遊戲開始了，剛才玩石頭剪刀布輸了的同學又玩起了打地鼠的遊戲。剩下的同學當然就是一隻只機靈可愛的“地鼠”。“開始”，不知誰説了一句，於是，一隻只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊，最後，同學們的眼神看向了最後一隻地鼠，最終，最後一隻“地鼠”也躲過了進攻。“地鼠們”開心地跳了起來。

正在一旁，飛花令也開始了。那兩個人用嚴肅的眼神看着對方，這時其中一個人説“花落知多少”，“映日荷花別樣紅”另一個人説。於是，她們繼續説了下去。最後，得出的結果是平局，因為她們個個都是詩詞小能手呢！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，校園裏又恢復了往常的安靜，但這段快樂的時光永遠留在我們的腦海中。

課間生活的作文 篇10

“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來了，隨着老師的一聲：“下課。”同學們像滴滴答答的小汽車一樣衝出了教室。

瞬間，剛才還安靜的操場 上立馬變的熱鬧起來。有的同學在玩兒大象滑梯。只見那個小女孩很害怕的樣子，不敢往下滑，最後在同學們的鼓勵下，只見她舉着雙手，從滑梯上勇敢的滑了下 來，嘴裏還大喊着：“太好玩啦，太好玩啦。”這時，那邊的幾個同學正在玩跳大繩，有個小男孩一下子衝了過來，卻被繩子絆倒了，可是他並沒有哭，而是爬起 來，拍拍身上的土哈哈大笑起來。而這時我們班的同學有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩打口袋，玩得是熱火朝天。我也像加入其中，就在我想該玩什麼的時候，就被 同學們拽過去玩足球了。

我們分成了兩隊，便開始踢了起來。他們的隊長可真是厲害，一腳射球，直接把球射到了我們的球門裏，他們立刻開始歡 呼起來。我心裏想：別開心的太早了，一會兒就贏回來。就這樣，比賽又開始了。這回我們隊配合的十分好，不一會兒，我們對也進了一個球。就這樣，我們達成了 平手。就在我們準備第三局的時候，上課的鈴聲打響了，於是我們排着整齊的隊伍走進了教室。我心想：下次我一定贏你們。

就這樣，剛才還熱鬧的操場一下子變得安靜了許多，只有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在唱歌一樣。