【精品】感受的作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受的作文9篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

生活中，我們不經意間就能感受到某些東西的魅力，如祖國大好河山的魅力，文章的魅力又或者是網絡的魅力……而你，從我認識你開始，你就用你那無窮的魅力誘惑着我，使我沉淪。

從我六歲起，我便認識了你，與你成為了最好的朋友。初見你時，你我就如同知己一般，惺惺相惜。你讓我學會了我人生中的第一首詩《詠鵝》，你帶我去河邊看了一羣可愛的，美麗的鵝，那一天我們玩得很開心。你，讓我感受到了文化的魅力，讓我對詩歌產生了強烈的好奇感。是你——古詩，讓我變得和以前不一樣了。

你的魅力使我學會了自信。隨着時間的不斷流逝，我認識你，理解的更多了。以前的我很自卑，和別人説話都不敢説，但是認識你後，我懂得了“天生我材必有用，千金散去還復來”，我開始自信起來，不再在乎他人的目光和語言，變得活潑了，開朗了。你，給我自信。如果不是你，我又怎麼會變成一個陽光的女孩呢？

你的魅力，使我學會了堅強。在人成長的路上，不乏有意志不堅定的時候。當時我在比賽跑步中因為落下了一截，所以我幾乎放棄，那時你對我説“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”於是，我重新振作起來，用盡我全身的力努力奔跑。終於，我超過了一個人，又一個人……又一個人被我超過……最後，我超過了第一名，拿到了冠軍。你，使我擁有了勇氣，讓我不輕易言棄。

你的魅力，使我擁有了堅定的意志。我因為看電視——愛國節目，而受到一定的影響，立志長大後做一個報效祖國的人。但當我與我的舍友們，朋友和同學們説起時，他們的內心是滿滿的不屑，我以為我會得到他們的鼓勵和支持，結果卻是他們的不屑。他們的不屑刺痛了我的心，我開始迷惘，懷疑自己是不是錯了。這時，你告訴我“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，痛乏其身。”是的，如果我連這點都不能忍受，何以成大任呢？於是，我重拾信心，比原來更堅定了。你的魅力，使我擁有了堅定的意志，堅信自我。

你給我這一生帶來的益處頗多，你的魅力永遠吸引着我，誘惑着我，讓我沉入在你的夢中。我的一生中有你，真好！

感受的作文 篇2

開學了，開學了！早晨，我一蹦就起牀了，飛快地洗漱，然後媽媽送我去上學。昨天晚上，我就把要帶的東西裝進書包，所以今天早上才這麼順利。想到今天開學了，可以開始新的生活，我興奮得一蹦三尺高！

來到班上，看到有許多課桌肚裏放了書包，知道已有許多同學來了。我選了一個比較好的位置，放下書包，然後去食堂吃早餐。五年級了，吃飯的位置也變了，在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐，我很喜歡。

吃完早餐，回到教室，沒過多久，就是開學典禮。首先是升旗儀式，接着是聽廣播，最後，是看電視節目——《開學啦》。這的節目很好看，因為它不是莊重嚴肅的場面，而是一些有趣的環節，還會做遊戲。看完節目，我們要重新排座位。我個子比較高，坐在二組第六個。接着，要選組長，並想好組名。我們組叫檸檬組，組長是蔣睿彤，組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。

接下來的時間就要開始上課了。今天的作業比較少，而做作業的時間比較多。今天真是豐富多彩，我希望每天的生活都像今天一樣，絢爛多姿！

感受的作文 篇3

我曾試着去避免回憶無憂無慮的童年，那段被“玩”擴寫的歲月。如今，在細數幼時的玩法時，實際上是踩住了流年的腳跟，一絲一縷的燦爛春光，勾起了心中點點滴滴的遺憾，回味過後，卻彷彿一下子顯得蒼老。

愛玩，是孩子的天性，可在記憶中，我幼時的玩法並不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印，成為這一輩子的温柔傷痕。

我懷念起門前的小池塘，那佈滿荷葉的池水依稀還能聽聞青蛙不滿的抗議，對，就是釣蝦這樣簡單的遊戲，卻也會在某個午夜夢迴的時候，聽見自己“吃吃”地笑。若干年後，或許早已經、忘記了某些釣蝦的動作要領，但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語，怎麼也抹不去了。

我懷念起門外的小衚衕，因為有青石板，所以可以很容易地用碎磚塊畫“房子”。對，“跳房子”，那從我母親時代——或者更早——遺傳下來的玩法。雖然我已忘記了它的玩法，雖然我再也不曾看到有小孩在玩，但是我知道，這對於我，又是一張不會褪色的底片。

我懷念起外婆家的小籃框。用細鐵絲繞成圈，紮在一棵大樹幹上，便成了我童年無限的樂趣。現在，我早已無暇去思考何時能夠到籃框上。那狠狠地踢樹、狠狠地摔球的樣子也會偶爾勾起嘴角一絲笑。

無論是怎樣地玩，在我的印象中，都會是風飛繾綣，雲捲纏綿的春天。因為無論怎樣的天氣，對於孩子放肆的歡聲笑語，都如同春光般的爛漫。

我彷彿置身於一部電影場景中。一個人默默地走在小巷，走在池塘，走在外婆家。自己什麼也沒變，而背景卻在悄然褪色，並慢慢剝離，如同飄散的白髮。

小池塘不在了，可釣蝦的竹竿依然在。畫的“房子”不在了，可青石板依然在。皮球不在了，可樹幹上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了，可我們依然在。

當我在風起雲落間拾掇過往的照片，當我重又變得好像孩子般容易感動時，突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片，在我曾經漆黑過的白髮飄零時，幻化成我眼裏決堤的淚河。

感受的作文 篇4

時間過得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過，一個剛邁進學校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個六年級的學生了。

這時，我感覺已走到了國小的畢業盡頭。開學的第一天，我揹着輕輕的書包邁進我的校園，只見一顆顆大樹向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來，此時，我的心裏不時冒出了一絲興奮。走進教室，啊！一沓沓新書本疊放在每一張課桌上，興奮已湧出了我的心頭，一本本書將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛惜它們。六年級是最關鍵的一年，既然愉快的暑假已過去，那麼就要把暑假裏玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識的海洋，投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可鬆懈，一旦鬆懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的國中，勤奮學習；想要一個優異的成績，刻苦努力。是的，決心加恆心等於成功！新學期的到來就是我努力的起點。努力吧！繼續向前走，不要放棄，在這六年級的生活裏，我要刻苦學習，為自己定下學習的目標，決不辜負父母對我的期望！！刻苦！努力！刻苦！努力……

感受的作文 篇5

生命，屬於每一個生靈，當我們為自己玩樂，無意間播下生命時，那生命是多麼頑強！

暑假的一天，我在若大的草叢裏四處尋找着螞蚱。忽然，我看見一隻螞蚱抱着一根嫩綠的草悠閒得吃着，它還不知道，在它的背後我要將它裝進“籠子”裏，我悄悄的走過去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這隻螞蚱。這時，它在我手中拼命的掙扎着，它用後腿向前跳着，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見螞蚱這種強烈的求生的慾望，使我從心底油然而生，它對生命的渴求，這促使我憐憫這隻小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂的生活着。

偶然，我將一粒豆子丟棄在牆角。幾天後，我意外地發現，它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天後，它便枯了。但是，那生命的力量無不讓我感動，雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽，在陽光的照耀下，它是多麼的快樂。

生命就像一粒種子，雖然在環境不優越的條件下，但你依然生存。

感受的作文 篇6

真是有一種不知道怎麼回事的，迷茫的'感覺，我心中有好多想説的話，但是沒有人願意傾聽，或者是沒有空吧，可我卻不悲傷。

舊的一年就快過了，準確的説已經可以用秒來倒計時了(可能還是比較長)，心裏沒有感覺?好像不是吧，那種感覺是複雜的，像是對於上一年的所有感覺的匯聚，一半的亂;一半的愁。

好奇怪，真的好奇怪，我一向都是那種比較活躍的性格，可今天卻沒有一點開心的感覺，説悲傷也算不上，更不是什麼所謂的(對於時光來去匆匆的惋惜)，因為我不是那種偉大的作家，更不是那些見景傷情的詩、詞人，所以我不想“太過做作”。

當然，我這麼説也許會遭到很多人的“批判”，説我什麼自命清高啊、故作姿態……這些都不重要，我無所謂被別人怎麼看。

可能因為我的文章沒有那些華麗的語言，沒有生動的文筆，更沒有吸引人的題材，別人只會認為我是在小題大做，以至於如今的我沒有多少“真正的朋友”，都以為我只會説大話，我現在的朋友可能也只會是過眼雲煙，過了這個國中，我們就會在操勞的高中生活中逐漸忘記彼此……對此，我一直在想問一個問題，友誼真能地久天長嗎?

也許我這樣一説，我其中的朋友又會有很多傷心的離我而去，甚至認為我是在胡言亂語，從今以後與我為敵，可那又如何，真正的友誼應當是經得住考驗的，而不是風一吹便煙消雲散的……我並沒有錯。

在此，我想祝我所有人，無論是認識的人還是不認識的的人。

祝你們新年快樂!

感受的作文 篇7

春節的早晨畢竟與平日不同，空氣和風裏都夾帶着節日暖融融的氣息。

我和媽媽一起去逛街。大街上人山人海，寬闊的馬路上來來往往的汽車川流不息。街上聚滿了各種各樣的人，有年輕人，有老人，有小孩，還有來自五洲四海的人。身穿節日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步着，説笑着；天真爛漫的孩童們，穿着漂亮的新衣服，蹦蹦跳跳地走在街上。商場門口掛滿了五顏六色的橫幅。天一廣場的一號門外面放着許多精美圖案的花。

商場一開門，迷人的音樂驟然響起，人們像開了閘的潮水一樣擁進商場。商場裏每個櫃枱都擠滿了人，有買化粧品的，有買鞋子的，有買衣服的，還有買珠寶項鍊的……我也和媽媽挑選了自己喜歡的物品，商場裏到處洋溢着春節熱鬧的火爆氣氛。顧客們抱着大包小包地擠出櫃枱，個個臉上掛着笑容。售貨員呢，在商場的櫃枱裏拿這拿那，手腳忙個不停，臉上沁出了汗珠。節日的街頭可真熱鬧啊！我愛這寒冷的假期，我愛寧波美麗的城市。

感受的作文 篇8

來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。

清晨，我喜歡早早起牀出去享受大自然。我呼吸着來自大自然的清新空氣，柔柔的清風撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在歌唱大自然。讚美大自然。我悠閒地走着，走到草地旁，看着綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望着蔚藍的天空，看着美麗多變的雲朵，不由地產生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，彷彿身入世外桃源，讓我留戀往返。

我常想，如果自己能變成一隻小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白雲，享受着大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽着大海的呼喚，看着洶湧澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。

大自然無奇不有，千姿百態，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是悽慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求大自然，探索大自然。因為他們熱愛大自然。

我喜歡傾聽大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。

感受的作文 篇9

憂傷、快樂、喜悦、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂帶給人的感受。天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時候的感受。感受…感受何其多，當父母為你夾菜，對你問寒問暖，那是親情的感受。當同學送你去醫院，為你補課，那是友情的感受。當愛人為你在雨中撐一把傘,那是愛情的感受。而源於這一切的，都是幸福的感受，讓我們去感受幸福吧！幸福來的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源於你對生命的追求、幻想；源於對生活的可望、敬仰。在競爭時代，我們感受到的也許只有學系帶來的壓力、家長帶來的逼迫、歷史代來的嚴厲，我們可能會感到孤獨、難過、惆悵，甚至是失落，但只要你細細地去發現，去品味，去追尋，你就會發現幸福無處不在。這一切都來自你對幸福以及感受幸福—幸福是你的權利。我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學業上的不堪重負，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒有了幸福，當我終於又感到了幸福—因為幸福的指引，在使我對生命又充滿了希翼，渴望。因為幸福的伴隨，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個角度去思考，父母的叮囑不就代表着幸福的滋養嗎？不要一味的抱怨困難。仔細地去感受一下，品味一下，即就會發現幸福何其多。你的前進路上也會充滿陽光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經意的走過，從你指尖裏留過的幸福，也許這些看其來微不足道的幸福，會給你帶來意味無窮的深意。讓我們去感受幸福吧！！！！！！！！！