關於天空的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的天空的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

如墨一般的天幕上嵌着一顆閃亮的鑽石，那是我最喜歡的一顆星——啟明星。

又一次坐在牀頭，遙望它，不禁浮想起冷門小説中的那個故事：

一個深秋的夜晚，天上一顆閃亮的啟明星以超光速垂墜人間，直落在城郊一間小破木屋裏的一個孩子的靈魂深處。這個孩子的靈魂已經發生了改變，只是他們自己暫時還沒有發現罷了。

令孩子改變的是那一天。已經成年的孩子許久以來一直找不到工作，但因為啟明星改變了他的性格，他一直不懈的尋找那份屬於自己的工作。終於，他找到了那份屬於自己的，自己擅長的工作——玩具設計師。

剛到公司時，他處處受到無視：吃飯時，他端着菜盤向餐桌走去，可在一個拐角口不小心撞到了一個小工人，小工人見自己的飯掉落在地，絲毫不顧他的感受，跳起來便罵他沒長眼睛；剛畫好一個玩具設計圖，老闆掃了一眼，就對着圖紙指指點點，更甚者，老闆拿起設計圖，撕爛，向空中一拋，那零零散散的紙屑從空中落下。望着老闆將自己的心血撕爛，他的眼角旁邊緩緩地落下了幾滴眼淚。但處處遭受欺凌的他竟沒一點怨言，仍老老實實工作，和和善善待人。

他的玩具並不怎麼受歡迎，於是他決定只設計一種玩具，但他冥思苦想，也想不到有什麼生活中的好題材可以做玩具的原型。

夜晚，他仰望天空，發現天空中的啟明星閃閃發亮，他腦子裏靈光一閃，突然得到了靈感。他很快設計出了一種叫啟明星的玩具。啟明星可不同於其他玩具，它裏面安裝了智能芯片。啟明星會在孩子情緒十分失落傷心的情況下出言安慰，使孩子充滿歡欣與信心。

不到三年，啟明星闖破了國家市場，開始走向國際市場。啟明星在國際玩具市場就像一匹黑馬一鳴驚人，開始甩開普通玩具，遙遙領先。不到五年，他登上了世界首富榜的前25名。

可是他用啟明星的超人類智慧看透了世間的冷暖，他決定退隱於山林，過那種“採菊東籬下，悠然見南山”的'瀟灑生活。

他把自己的位子讓給了一個他精挑細選的青年人，就開始了退隱的生活。剛退隱3個月，他就突發疾病去世了，他靈魂中的那顆啟明星離開了他，重新回到了天空。

我們每個人的靈魂裏都擁有一顆啟明星，它教給我們堅持和自信。像那個人一樣，只要堅持，就能找到工作。只要自信，就能做好每一件事。好好利用啟明星交給我們的兩樣無價之寶吧！

如墨一般的天幕中依舊嵌着那顆閃亮的鑽石，你現在應該知道了吧，知道了我為什麼喜歡這顆常常嵌在如墨般天幕中的閃亮的啟明星了吧。

天空的作文 篇2

小時候，聽老人説，烏鴉是可惡的。出門聽到烏鴉叫，就得往後腳跟吐口水，一旦叫了三聲，就會死人。於是，我和妹妹就特別討厭它，用石頭打它。

它總是詭譎地停在樹上，用那雙發黑的眼睛盯着我，又挑逗似的發出一聲冷笑：“呱——”還會振振黑袍子似的長羽，像得到什麼東西似的，再滿意地飛走。

外婆去世那年，我才五歲，妹妹兩歲。出殯儀式那天，我很難過，大人們都在屋裏做事，我痛苦地飛奔出屋，抱着院子裏的那棵樹拼命地哭。見樹上停着幾隻探頭探腦的烏鴉，呱呱地叫着，叫聲裏似乎不懷好意，似乎滿是悲慼，我的心情更糟了。我撿起一塊石頭，用力擲出去，驚起了一樹的黑影，烏鴉呱地一聲飛走了。我痛恨烏鴉，恨它帶走了外婆的生命。

從此以後，我見到烏鴉，就用石塊砸它，直到有一天，我在書店讀到了一本書：《和烏鴉做鄰居》：那是一羣烏鴉，住在菩提樹上，我與它生活在一個院子裏，但是我們一直保持着敵對，它們在我頭上拉屎，偷吃我曬着的棗子，在我寫作時聒噪……直到有一天，我救了它們的孩子一命，我們竟成了朋友。

我繼續往下讀，後來它們與作者打退了紅嘴藍鵲，消滅了鵲兒們的巢，雖然故事的結局因為菩提樹倒了烏鴉離開了，卻讓我完全改變了對烏鴉的看法。原來烏鴉是知恩圖報、重情重義的'鳥兒，怪不得有“烏鴉反哺”的故事。

讀完這本書，抬頭望向窗外，一隻烏鴉正挺着胸脯，修長的身子，掠過黃昏的天邊，倏地一聲，就沒影了，消失在片片燦爛的紅雲中。

這以後，再見烏鴉，不再那麼討厭了。一日，獨步庭院。望見它——家裏的常客：烏鴉。突然，想起一句話：鳥兒是天空的孩子。如果説，黃鸝是善歌的孩子，喜鵲是善報的孩子，麻雀是善樂的孩子，那麼，烏鴉又是什麼樣的孩子呢？

它們或許是孤獨的。上帝不僅給了它一身烏黑的羽毛，還給了它一幅難聽的嗓音，就連動聽的故事都沒有幾個，所以我喜歡編寫《烏鴉喝水》的那個阿姨或叔叔。

想來想去，還是把它比作天空最孤獨的孩子吧。

因為我知道，孤獨的往往也是驕傲的，就像我一樣。

天空的作文 篇3

我在上幼兒園大班時就會和爸爸一起打羽毛球了。而且那時的我特別愛打羽毛球，每當有空的時候就會纏着爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去過過“球癮”。不知不覺中，我就練得了一手好球技。

五年級的時候，我們去新加坡遊學。我高興極了的原因不僅僅是因為能和同學一起出國旅遊，而且還能在那邊學習到很多知識。

在新加坡遊學的其中一天，我們參觀了新加坡的國小。沒想到我們剛到那邊上的第一節課就是社團課。

我被分派到了羽毛球社團裏。我信心滿滿地握起了球拍，以為要和別人對打。沒想到老師卻讓我們練習打羽毛球時如何行走。只見新加坡的國小生們紛紛學着老師的樣子，熟練地向練習場地的對面走去，那樣子活脱脱像一隻側着身子行走的螃蟹。這讓一旁的我十分奇怪，因為在中國練習羽毛球是沒有這些滑稽的動作的。

輪到我了，我笨拙地學着他們的樣子，一小步一小步向前走去。不知是我哪裏出錯了，在一旁觀看的學生們都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起來。雖然這聲音微乎其微，連老師都沒察覺，卻被我敏鋭地捕捉到了。我紅着臉，大步大步地走到了對面。

終於到了與別人對打的環節了。我緊張得不得了，握着球拍的手微微發抖。因為，我的對手不是同學，而是……而是新加坡的羽毛球老師！

老師先讓新加坡的學生們跟他對打。只見他從容不迫地一抬手一發球，那些人立馬敗下陣來。每當有一個人輸給老師，我整個人就會顫抖一下。望着那些輸了的同學垂頭喪氣的'樣子，我彷彿也從中看到了待會兒自己輸了的狼狽樣。

“撲通，撲通。”我的心跳越來越快，越來越快。老師用眼神示意我不要緊張，但我的雙腿還是控制不住地顫抖着。我深吸一口氣，將球向上一拋，再跳起來舉起球拍，對準羽毛球用力一揮——“啪！”的一聲，羽毛球應聲朝老師飛去，老師盯着從空中緩緩飄落的羽毛球，神情專注，拿起球拍瞄了瞄，立馬手臂一揮，將球打了回去。

這一切彷彿只發生在一瞬間，我愣了愣，因為我沒想到，老師的反應竟然這麼快！等到球快落地時，我才回過神來，壓低身子，拿着球拍迅速地在羽毛球與地面的空隙之間用力向上一挑，驚險地將球拋了回去，老師仍是一副輕鬆的樣子，打了個高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一揮——扣殺！漂亮！

隨着“咚！”的一聲，羽毛球落在老師的腳邊。老師明顯一愣，看了看地上的球，又看了看我，然後微笑着朝我豎起了大拇指，也許他從來都不知道我們中國的國小生打羽毛球竟然這麼好吧！我品嚐着勝利的滋味，感覺自己真了不起！

天空的作文 篇4

在操場上，我抬頭仰望。太陽光很強烈。我睜不開眼。我站在赤熱的太陽下，汗流浹背。我想感受這種烈日當空的感覺。或許，曬過之後，我們便不再憂傷。

有時，偶爾有一陣風吹過，來緩解這夏日的炎熱。

還未到17歲時，就聽人説過。17歲的天空作文是佈滿黑雲的。我不相信，在我眼裏。17歲是淡淡的悸動，是湛藍湛藍的天空，是校園了的成羣結伴，是籃球場上的那個矯健的身影，是在高中戰場裏的壯志凌雲。

17歲是青春宇宙裏閃亮得最亮的那一顆星。

現在，我你有些那感受到那些佈滿黑雲了。只是我依然這樣仰望太陽。我不是如他們所説的。45°角仰望天空是憂傷的。儘管，我曾一度迷失，一度不振，但我始終認為自己從未放棄過自己，青春是甜美的`，他的甜美在於憂傷過後的甦醒，在於黑暗之中，我任可以憑着一個光亮的心，找到回家的路，在於跌到萬丈深淵，我也依然可以一步一步的爬上山峯。

我的青春是甜美，不是因為沒有憂傷，也不是因為沒有叛逆，要不是因為難奈。只因為，這些看起步快樂的事蹟後。我還可以找回那個不被萬物世事糾纏的自己。

磨難是化了裝的幸福，這句話我一直記得。