【精品】班級作文300字錦集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的班級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文300字 篇1

温暖的班集體 我有一個温暖的班集體，這個班集體由46個同學組成，每 個同學都有着自己的特長和愛好。大家都蓬勃向上，團結一致為 班上爭光。我們這個班還真是人才濟濟呢。 早晨，我來到教室，就聽見我們班的小歌手肖翔--人稱 “刀郎的.兒子”，站在講台上唱着刀郎的“20xx年的第一場 雪”。他那優美的男高音，得到了全班同學熱烈的掌聲和喝彩 聲。 中午，我們都放學回家了，只有鎖門的“九品芝麻官”朱 雅文一個人在教室裏把課桌擺好，關好窗子，隨後才把門鎖上。 他就這樣一直都在為班上同學默默無聞的服務，可是卻沒有一個 同學去注意他。 這天放學了，我們這一組要留下來掃地。我們掃呀掃呀， 掃了很久終於掃乾淨了，該誰倒垃圾呢？我們在一旁爭論不休。 不知什麼時候，在我們班最不起眼的葉磊同學提起垃圾袋向垃圾 筒走去。當我們發現垃圾已經被葉磊倒掉後，一個個羞愧得抬不 起頭來。 這就是我們的班集體。啊！我愛這個温暖的班集體，它給 我的生活增添了豐富的色彩！

班級作文300字 篇2

敬愛的宋老師：

我們班的教室衞生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞裏還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的`桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。

之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞裏的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就非常懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衞生 。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衞生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衞生。

4、值日生積極清理衞生死角，做值日要認真。

希望老師能夠採納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

班級作文300字 篇3

今天，我還沒到教室門口，就看到我們班級門口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來是有一個轉學的人，她準備到我們班上。

在這堆人裏，我一眼就看到了紹林，他也出來了，只不過紹林沒有看見我，因為他正在跟轉校生聊天，我一拍他肩膀問：“這個人你認識？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認識。”我沒覺的有什麼，關心一下轉校生很正常嗎，但是後來的表現又顯的`那麼不正常。

鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨着這清脆的鈴聲走了進來，一邊走一邊説：“這位是我們班新來的同學，希望大家以後多關照一下。”老師説完這話就準備看是講課了。“還沒告訴我她叫什麼名字呢，這樣怎麼關照呢？”紹林突然説。這時我們班上調皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對紹林説：“怎麼的，還給你介紹一下，讓你倆見個面。”我們哈哈大笑起來，少林的臉一會紅一會白，實在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。

班級作文300字 篇4

我的班級我的家澤國國小5（2）班曹竹君我們班有59名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的.家長。在這裏，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構築着和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷。

我為在5（2）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！我們的“家”非常團結，只要學校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放鬆。如參加跳繩比賽的同學，一到課間就紛紛拿着跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規竟賽中，我們也不甘落後，好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。

我們的“家”也很温暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍着，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什麼嗎？是我們同學用了神祕武器——抓癢神功。活躍了學習了氣氛，增進了同學間的友誼，增加了隊員間的團結、自信心，使我們在五年級裏獲得真正得快樂。

班級作文300字 篇5

期中雨落，梅淡幾許。在失意躊躇，欣慰幾許，彷徨幾許。

毋須師長的苦口婆心，亦毋須‘親戚’的再三叮嚀，恰同學少年，將意氣風發的潤芝追尋。

詠秋同學出類拔萃的.英語117，羨煞眾人。縱觀高二學子芸芸，能與之爭鋒者幾人？而她22分的地理低谷，爭鋒者亦幾人！月滿則虧，諸如此類，我班枚舉不勝。

眺望處，煙波愁，青山遠，凌波岸，遙相期。

在水一方的‘伊人’啊，為尋你，我班蹊徑另僻。話説真正的哲學是自己時代上的精華，在它的正確指引下我們審時度勢，具體問題具體分析，一切從時際出發…於是，我班有了體訓者十許，還有眾多女生躍躍欲試；美術者二十許，“漫畫人才”爭相入伍；翌日傳媒者絕不亞於幾十，待它時夏日回首，ko28班陣營不知幾人留守…

多才多藝的ko34班啊，我們ko28若滾滾長江後浪，讓我們執手相攜，互助雙贏吧！

班級作文300字 篇6

我們班裏的好人好事層出不窮傳為佳話，我就説兩件值得我們學習的事。

這學期我們班級的劉亞男等五位同學每天她們早早的來到學校，有的去幫助小同學拖地，有的去幫助小同學擦桌子，還有的.去幫助他們掃地、抬水、涮拖布……她們從這學期開學，天天如此，從沒有 言，還經常教小同學擦玻璃，把一年三班的教室收拾的窗明几淨，我們班裏的衞生委員，是張宏，她每天都早來晚走，幹活不怕苦，不怕累，哪裏苦有她，哪裏活累也有她。張宏不僅很能幹，而且也很有組織能力。常常指揮同學在大型勞動中怎樣幹活或去幹什麼，有一次張宏同學給校長室糊窗縫，因為她幹活累，一不小心掉在辦公桌上，桌上是玻璃，把她的手扎出了血。但她沒有哭，還想幹，讓同學扶進了教室。

難道她們這麼不怕苦、不怕累，給一年級的小同學幹活沒有怨言，努力進取的感人事蹟不值得我們學習嗎？

班級作文300字 篇7

班級是我們温暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學説：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學説：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學説：“班級公約可以讓我們班的衞生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學説：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學説：“我們不能再為班級抹黑了。”

添添同學説：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的`同學碰傷。”

波波同學説：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

鈺鈺同學説：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裏，不管做什麼事，都不要忘記。”

爍爍同學説：“不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗國小的學生。”

劉老師説：“大家説的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”