校園的美景作文【必備】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的美景作文，希望能夠幫助到大家。

校園的美景作文1

我們的校園並不大，但是卻很美麗。它的美麗不僅因為那是我們最熟悉的地方，是我們學習生活的地方，更因為那是我們的第二個家。我喜歡我們的校園，喜歡我們校園的美景。

“明禮善行，德潤人生”——這就是我們學校的校訓，被貼在最醒目的位置，時刻出現在我們眼前，直至深深印在我們每一個人的心中。

踏進學校大門，放眼望去是一個大操場，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下閒聊……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼莊嚴而又祥和。每逢星期一，全校師生便來到操場，在這裏舉行升旗儀式，隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，那一刻心中的自豪感油然而生。

沿着右邊的水泥階梯往上走，你就會發現，旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往左看：原來左邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，那些不知名的野花會爭相綻放，滿是綠色的`景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞；夏天，這裏的草長得正旺，綠油油的一片，顯得精神富有激情！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款地飛；冬天，這裏白雪皚皚，沒有一點綠色顯得比較冷清。

往前走是我們的教室，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在學校裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意。

這就是我的校園，擁有快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏的每個景物都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生，也是我夢想的搖籃，在這裏我的夢想慢慢發芽，長大……

這就是我們美麗的校園，有着快樂，有着夢想，有着眼淚……同時這也是我夢想的搖籃，在這個搖籃裏，我快樂地成長，我愛我們的校園。

校園的美景作文2

我的學校——實驗國小，是一所美麗的百年老校，在這裏我和我的小夥伴們已經度過了五年的美好時光。在老師的精心培育下，我們翱遊在知識的海洋，這座充滿生機活力的校園，就像一所美麗的大花園，到處充滿了我美麗的四季回憶。

春天，校園裏五顏六色的野花開了，小草也悄悄地從地裏探出了小腦袋，慢慢地換上了嫩綠色的新衣，把原本是枯黃色的地毯，也染成了翠綠色。同學們如春天一樣有活力，高興的跑啊跳啊。彷彿天地間只剩下他們的笑聲了。天空偶爾還會有幾隻燕子飛過，像是在向人們宣告春姑娘來了。

夏天，驕陽似火，校園裏的花草樹木鬱鬱葱葱，枝繁葉茂的梧桐樹就像是天然的遮陽傘，同學們在梧桐樹下有的三五成羣的嬉戲玩耍、有的交頭探討着題目、有的在欣賞着道路兩旁展示牌上的校園之星，暗暗的下定決心加油努力：下次我也要“上牌”呀！還有的同學獨自捧着本書，津津有味地與書中的人物對話……總之，夏天的校園是天然的避暑樂園，讓我們絲毫感覺不到炎熱。

誰説秋天只是一片蕭瑟呢？瞧，校園裏的'梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，風一吹，葉子一片片落下，它們跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，翩然落下，為校園的道路披上了金色的秋裝。踩上去，“沙沙”地響起來，我們每天都伴隨着這“沙沙”聲上學，放學。秋天的使者—菊花也開了，它們爭奇鬥豔，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……真是處處是景，美不勝收。

冬天，雖然很多樹的樹葉都落了，但是校園裏冬天的景色和其它的季節不會有絲毫的遜色。松樹依然挺立着，為冬天增添一抹綠色，一抹生機。臘梅也開了，大多數花都喜歡在温暖的春天開放，可臘梅卻對寒冷的冬天情有獨鍾，展現着它頑強的生命力。冬天還有它這個季節的獨特美景——雪景，雪落到樹上，彷彿“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”同學們開心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不覺得冷了。

校園裏的每個季節都有着它獨特的美，有一道風景卻是任何自然美景都替代不了的：教室裏，他們教誨着同學們傳來朗朗讀書聲，操場上他們帶領同學們做操玩遊戲，放學路上他們小心翼翼呵護着同學們過馬路……辛勤的園丁培育着祖國未來的花朵。這成了校園裏最靚麗的一道風景線。

校園的美景作文3

最美校園，乃我翠外是也！

步入翠外學堂，第一眼望到的，便是那宏偉的教學樓！在那頂上，矗立着“翠屏棠外”四個端莊而雄偉的大字，彷彿就長在上面，狂風暴雨也一笑而過。在這座由橙色包裹而成的教學樓外綴着大大小小的窗户，排列整齊，引人入勝。透過窗户，你可以看到這棟教學樓最美的一道風景線——大大小小的學生，都在奮筆疾書，為學習而努力；不遠處，傳來世界上最美的音樂——學生們那優美而動聽的朗朗讀書聲！在這座教學樓裏，你仍然可以看見學生們認真聽老師在講台上講課、同學們之間的互幫互助、老師與同學們的愉快交流……

在走向教學樓的道路兩旁，長着鬱鬱葱葱的大樹，大樹雖然老了，可還時常挺直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時，當了一根柱子，孩子們也時常圍繞着他轉、孩子們眼睛勞累時，它時常用它綠色的頭髮預防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼……

在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，彷彿置身於大草原中，你聽！那風吹草動，我彷彿感受到了大草原上，牧羊人在趕着羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱着悠遠而動情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴……

在操場上你仍然可以看見同學們在體育課上鍛鍊身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢着足球……與此同時，在操場的另一邊，籃球場上，同學們也在激烈地打着籃球，你不讓，我不讓，多麼美麗的一道風景線！

七月，桂花香飄十里，校園裏也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護下，桂花瓣淡黃淡黃的.，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。我彷彿是一個詩人，望着那桂花樹，作出一首首優美的詩；我又彷彿是一個畫家，畫着桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個作家，把桂花寫進了文章……

食堂，也是一道亮麗的風景線。來到食堂門口，你會懷疑還沒有開飯——周圍一片寂靜的景象。但是，實際上食堂裏早已人山人海。每個人都排成整齊的一列，排隊打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，彷彿是在誇讚排隊打飯的同學們。

這就是我美麗的翠外學堂！

校園的美景作文4

步入國中校園，穿過那條熟悉的林蔭小道，橙色的陽光不太灼熱又不失温暖地灑落下來，高大的樹木整齊地排列在道路兩旁。柔和的秋風帶着幾絲花草的清香迎面吹來，金黃色的樹葉隨風飄落，在半空中跳着圈圈舞，發出陣陣聲響。

踏着厚厚的落葉，徑直走向操場旁的花壇。一簇簇金黃色的野菊花點綴着深綠色的小草，使我的記憶再一次回到了一年前的那一個秋天……同樣是在這個美麗的時節裏，我們迎來了一年一度的運動會。經過一段時間的努力與準備後，我報名了800長跑，可有些事並不是付出努力就一定能成功的。跑到最後幾圈時，我的腿像灌了鉛似的沉重，看着同學們像離弦的箭般從我身邊掠過時，我只覺得眼發黑，彷彿有一塊巨大的磐石壓得我喘不過氣來……

跑完步後的我真想一個人坐在地上恢復一下我的體力，緩解一下沮喪的'心情。這時，一個親切的聲音在我耳畔邊想起：“你一定很累吧！來，跟我一起到操場旁散散步！”我抬起頭來，看見她微笑的臉龐，這笑容彷彿是陰雨過後的一縷陽光使我感到温暖。於是我站起身，跟着她緩緩向前走去，失敗就像揮之不去的陰影籠罩着我。

走着走着，她突然停了下來，我順着她手指的方向望去，看見的是一片耀眼的金黃色。這一簇簇嬌小的野菊正迎着風微微搖擺着，似乎在向我們招手。“在這個即將入冬的季節，其他花兒紛紛凋謝，而她們卻依舊挺立在這裏，只為把這最好的一面展現在人們，為校園更添一抹豔麗的色彩。你也要像她們一樣，頑強的面對挫折，不管是否成功，都要努力！”她説着説着，再一次得笑了。的確，有多少人們多少次的匆匆經過這些野菊身旁，很少會有人去看她們一眼，可她們卻從未放棄過生長，只為自己……

在這美麗的校園裏，有花草樹木的陪伴，有同學們的鼓勵，有我成長的足跡，正是這些共同構成了獨屬於我的校園美景！

校園的美景作文5

秋天，已經在校園內停留多時了，一切都染上了秋日的色彩，滲透出一種金黃色的美感。

銀杏葉是聰明的，它用金色的絲線為自己的裙襬繡上了一條好看的花邊。在秋意的烘托下，銀杏樹的枝幹也透出一絲白色，與金邊葉子很是相配。早上的陽光是一道光柱，正打在銀杏樹頂，這時的銀杏樹像在舞台上翩翩起舞的少女，葉子在風中“沙沙”地響着。這位少女伸出柔軟的手臂，分開了陽光。她用自己金黃的裙子，將陽光反射進校園。

跟着陽光的腳步一起走進校園，樓前的一排大槐樹，優雅穩重地上場了。最大的一棵樹與其餘的配合着，讓頑皮的陽光攀上它的樹梢，讓涼爽的秋風拂過它的臉龐。國槐的樹梢在風中左右擺動着。閉了眼，你似乎能看到滿樹潔白的槐花，感覺吹過的風都洋溢着沁人心脾的香甜。

秋風在扯着我的袖子，它帶着我往裏走去。餐廳門口有一棵大樹，我還不知道它的'名字，這裏就暫且叫它“大樹”了。它很高，將頭完全仰起也未必能看到它的全貌。它將自己深綠的樹梢埋進藍天的懷抱。在這樣的天氣，它沒有屈服於秋天，仍然保持着獨特的那令人佩服的綠色。似乎那翠綠深沉的綠意馬上就要從葉子裏溢出來了。它的樹葉是飽經風霜的，摸起來很粗糙還略有些扎手，但卻有一種樹木的清香。在校園裏生活了這麼久，書香和油墨氣息早已深入了樹幹。這樹一種不屈不撓的氣質，與一點倔強。它一定很愛惜自己的綠葉，否則怎會與秋風做對？

後面的竹林也失去了原色，不管是竹葉還是枝幹，都穿上了一件黃綠相間的衣衫。竹林是不怎麼搖動的，它只是安靜不動的站着，與小路和藍天放在一起，就像是一副清新脱俗的木刻。

“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，不管是國槐、銀杏，還是每一株小草都沒有辜負自己的生命，他們全在秋天毫無保留地展現了自己的魅力。不管是從哪個角度看，秋天的校園，都是美的，都是詩情畫意的。

校園的美景作文6

也許，多年後離開校園我們多多少少會有些留戀……校園的美景與氣息似乎永遠也揮之不去，令人魂牽夢繞……我們也從開始的稚嫩變得愈加成熟。

清晨，黎明的曙光透過薄薄的雲層照射在校門外上熠熠生輝的銅牌上，顯得給外璀璨奪目，進入校園內，一股夾雜着甜美而又熟悉的氣息爭先恐後的撫摸我全身上下的細胞，小道上，一排排高大聳立着的大樹如同軍人一般，儼然不動，時刻保護着我們，令人肅然起敬。樹蔭下照映出我們稚嫩的斑斑駁駁的影子。

往前些，可愛活潑的小草對着我們微笑，嬌豔欲滴的花朵綻放開生命力。五彩繽紛的色彩吸引了一大批“遊客們”，愛美的蝴蝶在花朵上邁着輕盈的步伐跳者舞兒，蜜蜂趴在花蕊中休息像一個毛茸茸的球兒。晶瑩剔透的露珠停留在花瓣上，彷彿温柔的拂過少女的臉龐，久久不肯離去。花草旁邊有一小片碧綠如玉的有機農場，我們仔細觀察植物的變化，從中培養耐心。

一棟棟教學大樓，充滿了每一個學生的夢想，我們在這收穫着，付出着，等待放飛一個又一個美麗的希望與夢想，朗朗的讀書聲在我耳畔響起，朝氣蓬勃。課堂上我們開動腦筋思考，積極回答問題。有時，窗外的知了們聽到我們精彩的.回答，也會熱情的為我們喝彩，鳥兒們也會為我們歌唱……課間我們或彼此交流，分享心得；或做一些有趣的小遊戲；或結伴“漫步”在充滿書卷氣的走廊；有的則一絲不苟的預習課文。

學習生活是勞累的同時也是豐富多彩的，中午的太陽將塑膠操場烤的發燙，我們不在乎，依然奔跑着，跳躍着，揮灑汗水。

校園的停車場不是普通停車場，四種牆壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五顏六色，還有學生們的畫，給人一種跳躍的青春感。

日暮時分，天空中被摸上了一抹神祕的紫紅色，給整個校園披上了一層紫紅色的細紗，格外有韻味，我們便在這所校園中成長、學習。

無論歲月如何沖刷，校園的一切都歷歷在目，校園的一切一切像一本夾着書籤的書，無論你身在何方，都可以再次翻閲它，欣賞它……

校園的美景作文7

我的校園可美了，有高大的的教學樓，有美麗的植物園，有寬大的操場……就跟我一起看一看吧！

從正門進，遠遠便能望到不遠處的噴水池。噴水池中有幾朵粉色的睡蓮，到夏天時，便會開花，美麗極了！就像一個個仙女。可惜現在是春天，無法一睹睡蓮的風采。蓮葉下還有幾條活潑的小魚，游來游去，可愛極了！給噴水池增添了無限生機。

再往後拐，就是教學樓，走到一座樓梯前，斜對角，有一座知書園，入口處有一塊大大的.、黃褐色的石頭，上面用紅色寫了三個醒目的大字，就是這兒的名字—“知書園”。中間還有一個碩大的地球儀，還有三面黑色的，長方形的牆。分別刻着發明家、數學家、醫生和中國四大發明。讓我們懂得了更多知識。

經過一條林蔭大道，就是我們學校的東北角，這裏坐落着一座植物園，還沒進門，你便會看見一叢高高的仙人掌，就像一個威武的士兵，披着一身碧綠的盔甲，後面有一個圓形的水池，就像一塊無暇的翡翠，裏面也有睡蓮，有的已經開了一半，就像一位害羞的少女，一直捂着臉；有的還是含苞待放，就像一個即將破開的蛹；有的還是花骨朵兒，就像一顆顆綠色的雞蛋。看那棵雞蛋樹還開出了火紅的雞蛋花，真美啊！後面還有挺着大大的肚子的佛肚竹，有高高的芭蕉樹，還有結實的樟樹……。

往右拐，便是操場。操場上有一片人造草坪，可美了！每當放學時，這裏就會變得熱鬧起來，同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在做遊戲。就像一個個活潑、好動的小精靈。

回到正門，往左拐，再直走，接着再拐彎，便看見一座涼亭，四周開滿了鮮花，五彩繽紛，時不時還傳來一陣陣撲鼻的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡。

也許我的校園並不是最美，但她在我的心目中確實最美的，讓我永遠也不會忘記她。

校園的美景作文8

説起校園的美景，在別人的眼裏不怎麼樣，可在我的眼裏，校園美景是最美麗的。

早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衞兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，刻着“中心路國小”這七個閃爍着金光的大字，顯得莊重樸素。

進入校園，在校園的大門口，都是我們學校獲得的榮譽，看着這些獎盃，我感到一絲絲自豪。

國小校園有好幾幢教學樓。像好幾位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室裏都有兩塊大黑板，一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的.窗户淨得可以照見人影。

再向前走就到了主席台，站在門口抬頭望，第一眼看到的就是旗杆，是我們每個星期一升國旗用的，當《國歌》響起的時侯，我們看着冉冉升起的國旗，我們都會想到那些戰士們都是為了和平而衝鋒犧牲的樣子，想到這裏，我們就要學好文化知識，為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。

校園的最中間，便是一個大操場。操場四周，映襯着碧綠的草地和籃球場，是那麼的鮮豔奪目，在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬杆，有雙槓……每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的同學像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的同學在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭着我們的面龐，多開心啊！一隻只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閒地傾聽着同學們的哈哈笑聲。

操場旁有許多花草樹木，一片生機勃。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天古樹直衝雲霄。低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。楊樹的新葉圓圓的。前面突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色得小桃……

每當我一進學校就會感到格外熟悉和一種親切，我一定會在這個新的環境裏好好學習，向第一奮鬥前進．

啊！校園景色，好一幅精美迷人的美景畫！

校園的美景作文9

這個季節雨水特別多情，纏纏綿綿的，老師説這是梅雨季節，楊梅就是在這樣一陣雨、一陣晴的日子裏催熟的。

我愛我們美麗的城北學校，雨後校園的美景更加令我讚歎。

我們的學校位於渠水河畔，星子坡旁。大雨過後，霧氣還沒有完全消散時的校園是我的最愛。只見整個校園籠罩在或濃或淡的雨霧裏，如夢如幻，又猶如海市蜃樓般縹緲。放眼望去，整個校園就像一幅巨大的畫卷，那麼寧靜，那麼美妙。雨後的'空氣格外清新，我貪婪地吮吸着雨後甜潤的空氣，真是沁人心脾般舒暢。

星期五的上午，一場大雨剛剛結束了，那時也是下課的時候。我們對老師説:“老師，我們想出去玩一玩。”老師卻説:“不行，外面都是雨水，會弄得你們一身濕的。”但是老師看到雨過天晴了，最終壓制不住我們撒嬌似的要求，就同意我們了。我們興高采烈地跑出教室，來欣賞雨後校園的美。突然，我被這景象愣住了，是什麼呢？

雨珠掛在人行道旁的樹葉上，微風一吹，就滴答滴答彈奏着優美的樂曲。花兒張開了笑臉。看，聖潔的梔子花、五顏六色的格桑花都爭先恐後地綻放着美麗動人的花瓣，是多麼的惹人喜愛，好像在等樹姐姐給它吃一個個冰淇淋。而小昆蟲們聚集在小草凝聚雨水多的地方，站在下面等雨水從葉子上落下來的時候，好讓它們痛痛快快的洗一個涼水澡。學校操場上的孔子雕像也被雨娃娃洗得乾乾淨淨，看着看着，我彷彿覺得孔爺爺都笑了似的。太陽公公終於掙脱烏雲的懷抱，發出金燦燦的奪目的亮光。突然，天空中出現了一個神奇的景象，猜一猜那是什麼東西呢？它有赤色、橙色、黃色、綠色、藍色、青色、紫色這七種顏色。傳説它是天帝的笑容，它就是美麗的彩虹呀!

啊，原來雨後的世界是這麼美麗啊！它也給我們學校點綴了一道美麗的風景線。

校園的美景作文10

夏天的校園，陽光普照着大地。

走進校園，左手邊便是一座古色古香的涼亭——“三不亭”。走近一點，一座精緻玲瓏的古長城包圍着涼亭。小長城錯落有致，忽高忽低，小城牆用塊塊拱出來的正方體水泥磚砌成，似放大幾十倍的排排齒輪。

往前走進長城，三不亭的景象被一覽無餘，深褐色的原木在它身上留了不可磨滅的痕跡。亭子的檐上每四個角都有一個長條拱形的尖角，檐的四周都有縱橫交錯的弧形小圓拱和正方形木塊，順着亭身向下看，在尖角和豎立的'四根筆直挺立的木柱夾角里，都有一個雕刻得栩栩如生的龍頭，它威風凜凜地張開血盆大口，好似在瘋狂地咆哮，儼然一幅無所畏懼的大將風範，亭內有一張小巧玲瓏的小木桌和四排小木凳。炎炎夏日裏在三不亭內乘涼和談笑風聲一定是一種最為愜意的享受。

從亭內戀戀不捨地抽身出來，我向着桂畔海方向徑直走去。兩棵佇立在校門口的“禁衞軍”——木棉樹正在嚴肅地站崗。朵朵火紅的木棉花似豔麗的小燈籠一般掛在樹上，飽含朝氣蓬勃和青春氣息，代表了我們對童年五彩斑斕的美好回憶和對未來的希望與憧憬。

向左拐走到操場，首先映入眼簾的便是一塊由深褐色漸變到米黃色的大石頭。它雖不大，但卻像一張滄桑老人飽經風霜的臉，佈滿了條條皺紋。石頭上有四個激勵我們的大字：正己精業。它就如同一個巨大的印章，每看一眼，就在心裏留下一個深深的烙印，輕撫着它，我好像聽到了一陣悄悄的絮語。雖看上去粗糙，但一摸，它平滑如孩童稚嫩的臉蛋。靠上前去嗅一嗅，一股好聞、清新的大自然裏特有的潮濕氣味撲鼻而來，頓時令我心曠神怡。

向遠處眺望，隱約看見了上空霧濛濛的桂畔海。原本清澈見底，如同一盤明鏡的她不知是否能夠恢復往昔的美麗模樣。周圍，一片片青葱翠綠、高大挺秀的樹環繞着桂畔海，呈現出一種天壤之別的生氣。

從未認真端詳過校園幾處美景，或許在不久以後我便要離開母校，但這些美好的畫面卻會始終留在腦海裏。

校園的美景作文11

在安陽市東工路中段有一所可愛的學校，那裏就是我的學校——文博源國小，我理解的意思是這裏是文明與博學的源頭。我在這裏學習、生活、快樂的成長。

進入大門，首先映入眼簾的是一座四層教學樓，教學樓下半部分是硃紅色的，中間還有一條白色的裝飾線，上半部分是粉紅色的，顏色諧調而温馨。教學樓的牆上刻有三句話，我最喜歡的一句是教師的話：“因為有了你，我才喜歡當老師”。我知道這句話中傾注了老師對我們的殷殷希望。教學樓上的玻璃窗又大又明亮，有時還傳出朗朗的讀書聲。清晨，每一間教室裏都開着燈，那是我們在上課。

再往右看，是一顆高大的泡桐樹。從遠處看那棵高大的泡桐樹，就像是一位飽經滄桑的老爺爺。站近了看，泡桐樹那麼高，足有十幾米吧。那麼粗，必需兩三個小朋友手拉手才能圍住。風爺爺來找樹爺爺下棋了。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風爺爺呢!春天，泡桐樹上開滿了泡桐花，一簇簇堆擁在一起，好像一羣舞蹈演員穿着淡紫色的衣裙在微風中翩翩起舞。夏天，樹上枝繁葉茂，太陽的光從留着一點空隙的葉子中間照到地上，漏下斑斑點點細碎的日影。秋天，樹葉從樹上飄下來，隨風舞動，像是秋姑娘寄來的金色郵票。你看，樹上還有鳥巢呢，一個、兩個、三個、四個、五個，一共有五個鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀!突然，一個大鳥巢裏有一隻小鳥探出頭來，我一拍手，它的`小腦袋又縮回去了。

泡桐樹的後面就是一堵彩牆，上面有六幅畫，其中我最喜歡的一幅畫是一個小女孩躺在樹蔭下綠茵茵的草地上，看着、看着我感覺自己成了畫中人，在陽光的沐浴下，愜意的享受童年的快樂。

彩牆的前面有一塊小菜地，那裏種的有像小寶寶一樣的白菜，還有紅蘿蔔，冬天蘿蔔長出來，頭上的綠枝隨風擺動，我還經常去捉小青蟲。

再往前看，是一塊空地，那裏就是我們的操場，操場頂端就是我們的升旗台，紅旗在旗杆的頂部隨風飄揚。升旗台的旁邊還有一個葡萄架，我們經常在葡萄架下玩遊戲。它把我們的校園裝扮得非常美麗。

怎麼樣，我的校園不錯吧!希望你有時間也來我們的學校參觀一下。

校園的美景作文12

大小樓台，星羅棋佈；莘莘學子，駐足於前；豔花百草，悄綻腳邊……一朵花瓣隨着風的瀟灑而翩舞，我佇立於此，任那兩鬢翩飛，看那蝴蝶蹁躚，聽那書聲翩起，讓這校園中從不缺少、而此時卻絕無僅有的美景，深藏我心。

清晨之始

黎明，清爽的空氣連同清脆的鳥鳴撲面地湧進半展的窗裏，拂過我的面龐和耳邊，喚醒了我。清晨，是一天的伊始，我們的校園也正有條不紊地開始運作。清邁腳步踏入教室，窗外的天邊剛被朝陽抹上一縷淡紅，給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊，雙手愜意撐在欄杆上，微傾其身，聽風姐姐與樹弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對面，人們把書讀，樓內燈盞搖。

清晨之始，美在於“始”。

正午之盛

正午，陽光撒滿校園，帶來熠熠光輝和令人欣喜不已的温暖。大家下課後，都在向食堂進發，如一條川流不息的河流。人羣中，有跑着步的，有不緊不慢走着的，還有説説笑笑的，更有勤奮學習的。他們的一顰一笑，一跑一跳，千百種神態如一支神筆，描繪出校園的青春活力，青春風韻，青春讚歌。食堂前，隊伍彷彿長龍般，“龍尾”都已擺出門外，真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無可戀臉”的悲慘啊！

正午之盛，美在於“盛”。

傍晚之華

此時，大家都勞累一天。看，那夕陽！周圍的雲朵們都被她的嬌羞染得紫紅紫紅，覆蓋一片天，重重疊疊似層層峯巒。學長學姐們，都興致勃勃地去鍛鍊身體，跑步，跳遠，踢球，投籃……他們矯健的身姿不得不説是一道壯麗的風景線。我們也加入了進去，體驗着運動之樂，傍晚之美，與校園共攜手，不如浪漫的夜晚；與校園共仰望，看那屬於這方天空的`明星……

傍晚之華，美在於“華”。

校園生活其實並不蒼白。每天都在校園裏穿行，但如果你“跳出名為日常的監牢”，仔細瞧一瞧距你不遠的那朵花瓣，端詳這淡淡的粉紅，形如羊蹄的瓣，輕曳的金黃花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了這畫卷。這就是校園美景，令我心愛到情不自禁的美景。

校園的美景作文13

我愛我的校園，因為她是一座十分美麗的花園。

進入校園大門，首先映入人們眼簾的是一個花朵形狀的大花壇，大花壇裏有九片花瓣，花瓣裏種植了許多不知名的花花草草，花兒開得十分鮮豔，有粉色的、黃色的、綠色的，各種各樣，十分美麗。陣陣春風吹來，芳香撲鼻。花壇裏有一個紅色雕塑，是一位身穿紅色裙子的知識女神，手握一個幾何圖形，彷彿要把我們帶入知識的海洋。

大花壇的對面是一棵高大挺拔的黃桷樹，黃桷樹有又大又粗的枝幹，用力的`支撐着樹幹和葉子，遠看就像一把巨大的傘。它的枝葉繁茂，每當到了春天，葉子變成了翠綠色，陽光照射着的綠葉上，顯得更加青翠，更加多彩，像是葉子上的一個個跳舞的可愛的小精靈，又像是貝殼裏的一顆顆發光的珍珠，每當到了夏天，孩子位就可以在樹下乘涼，嬉戲玩耍。每當一陣微見徐徐吹過時，就可以聞到黃桷蘭花淡淡的芳香味，使你疲憊的身軀頓時心曠神怡，精神百倍。

緊挨着黃桷蘭樹下的一旁是一棵長得鬱鬱葱葱的小葉榕樹。為什麼叫小葉榕樹呢？因為它有着小小的葉片，葉脈長得很細，葉子是深綠色的。每當樹葉在春雨的澆灌後，葉子上就會掛滿晶瑩的水珠。

在新教學樓的前面有一個升旗台，遠處都能明顯地看見一根高高的旗杆，杆的頂端一面鮮豔的五星紅旗正隨風飄揚。在藍天的映襯下，是那麼美麗！我們每個星期一，都會在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，聽着雄壯的國歌，心情無比的激動和自豪。升旗台的旁邊還有一個綠色的大草坪，雨後，草坪會變得濕濕的，讓人們感覺到很舒服、很愜意。

我愛我的校園，因為她有和藹可親的老師，他們象慈祥的父母親一樣，對待第一位學生就像對待自己的孩子一樣，時時關心、呵護着我們。老師不僅教給我們知識，還幫助我們養成良好的生活習慣。我愛我的校園，因為她就像一個快樂的大家庭，在這裏，每個同學都是那麼活潑可愛，大家互相幫助，互相關心，熱情友好。

我愛我的校園，更愛校園裏的老師和同學們。

校園的美景作文14

西風，帶着桂花的香氣，為人們推出了一幕優美的秋景圖。它的美不同於春天那嬌嫩的綠色，而是如太陽般明亮、耀眼的金黃。這金秋在校園裏卻是另一種美，平凡又超凡脱俗。

秋天為美麗的校園更添上了一份詩意。通往教學樓的林蔭道上，鋪滿了金黃的落葉。秋風一吹，那飄落的楓葉像淡雅的黃蝶在空中盤旋，像婀娜多姿的'少女翩翩起舞，像只只精靈，給人們以深秋的思念……每一片落葉都是一個生命的結束，同時也是一個新生命的開始。身披黃裙的它們，正用自己最優美的舞姿，以這種落葉歸根的方式，感謝着大樹母親的養育之恩。踏在這樹葉之上，吱吱作響，給這如詩如畫的秋天奏響了最動聽的交響樂。

教學樓前，最令人矚目要數那鐵絲網裏的山茶花了。它們在一顆大松樹下，盡情舒展着自己優美的身姿，好似全然不知深秋的到來。有的含羞待放，小巧玲瓏的花苞像一個含羞的少女，用綠葉半掩着面，煞是可愛。有的已經完全盛開了，花瓣層層疊疊，好似那高貴端莊的女子，正矜持地對我們頷首微笑。走近些，便能聞到那淡淡的清香夾雜着些泥土氣息撲面而來，還能從中嗅出一絲甜味兒呢！山茶花雖不像牡丹那般雍容華貴，亦不像玫瑰那樣妖豔嬌媚，但卻那般清新脱俗，平凡優雅，怎能讓人不喜愛它呢？

走進教學樓，課間那風鈴般的歡聲笑語把我的思緒拉了過去。陽光下，總有一個個的倩影，那扎着馬尾辮三五成羣的女生，正倚窗侃侃而談；那活力四射不知疲倦的男生，正相約球場揮灑汗水；那極盡一切包容我們成長中的所有跌跌撞撞的老師，正傳授給我們以知識和力量……這些我們一起在校園裏走過的一個又一個的秋天，會在各自的生命中碾軋出一圈又一圈成長的痕跡，這些不正是校園那最奪目的美景嗎？

校園的美景樸實無華卻又熠熠生輝，放飛着我們夢一般的期望和憧憬，令人陶醉，令人懷戀……

校園的美景作文15

我的校園坐落於一條繁忙的交通大動脈旁，雖每當我們上課時，無數車輛一輛接着一輛地駛去，整個校園卻出奇的安靜。時至寒冬臘月，上海卻不“寒”，一幕幕美麗的校園美景就伴隨着我一整天。

走在每天的上學路上，聽着早已習慣了的喇叭聲，我看見了我的校園。這時，一切在剛才積累的種種噪聲，種種廢氣，在我一踏上校園那別緻的地磚時，頓時煙消雲散了。立正，説罷“老師早”，我進入了校園。寂靜小道兩旁高聳的樹木，舒展着粗壯的枝幹，一陣風過，他們紛紛抖了抖身子，金黃色的樹葉便像雪花般，輕盈地落到了我的身邊，我的肩上，還有一片調皮地停在了我的頭上。抬頭向上望去，光彩奪目的陽光灑落在萬物之中。沐浴着燦爛多彩的陽光，我更有活力地向前走着。臨近教學樓，四季常青的灌木們便用生機勃勃的色彩給我新的.力量與希望。每當我看見他們，新的一天就已經到來了，我要像他們一樣，時刻保持着充足的活力，像奮發向上的朝陽，愉快地迎接每一天的到來與挑戰。在結束了林蔭小道的遊走後，悦耳的鈴聲送我進了教室。

不知不覺中，一天過去了。耳畔是悠揚婉轉的放學鈴，腳下踏着的是晚霞那絢爛暗紅的光芒，我走在了回家的路上。飄渺夢幻般的陽光像透過層層畫布，給大地上的每一個物體披上了一層薄薄的金紗。墨綠色的灌木陶醉在了最後的陽光中，長長的影子一直延伸到了操場。小道旁，高高的樹木們似乎已經昏昏欲睡了。凜冽的風一陣一陣地刮過，樹幹隨風飄落下一片一片如鵝毛般，金黃的葉子，飄飄然鋪成了金色的地毯。在出校門時，微笑這的老師依然站在那兒，和藹地看着我們安全地出了校門。

這就是我的校園，雖地處繁華地段，卻有着那一份特殊的安靜與安詳。優美的學習環境，氛圍，共同組成了我們這一個美麗的校園環境。“山不在高，有仙則名；水不在深；有龍則靈。”我相信，校園會因我們而更加美麗。