以我的為題的作文實用[3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的以我的為題的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
我最喜歡雙休日,因為有兩天休息時間,所以作業會多一些。不過,我們的老師最瞭解我們了,知道我們最愛玩了,所以作業佈置的也多不到哪裏去。當然,我們就有更多的時間可以好好放鬆一下了。不過我也會合理安排時間,因為老師説:“時間就像海綿裏的水,只要願擠,總會有的”。
星期五的晚上,我會做完數學和英語作業。星期六上午,我會及時把語文作業做完。下午的時間就由我自由支配,我可以去鴨暖鄉文化站看書、玩健身器材,也可以玩遊戲、打籃球,還可以看電視……星期天上午我寫週記,將這一週最有趣的事情記下來。剩下的時間我又可以自由支配了,做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕鬆,不會整天埋在作業堆裏,搞得筋疲力盡。
我的雙休日安排得還算合理吧!還是那句話“時間就像海綿裏的水,只要願擠,總會有的`。”只要記住這句話,鼓勵自己認真做事,就一定會過一個輕鬆、愉快的雙休日。
以我的為題的作文 篇2
我記日記有兩三個年頭了。日記,伴隨我走個多少個春夏秋冬。它記錄着我生活的酸甜苦辣。可以這樣説,日記已成為我的知己了。它為我平淡無味的生活增添了一道靚麗的風景線。
可是,好景不長。剛上五年級時,成績還算不錯,經常受到鄰居的誇獎。就這樣,我對學習的態度有些飄飄然了。特別是日記退步較大,如:日記出現應付、抄寫、仿寫、字跡潦草等現象。但是,一件事改變了我對日記的態度。
那是發生在四年級臨近期末考試時的一件事。那天,我如往常一樣,回到家,先把各科作業寫完後,接着寫日記。我拿起筆開始寫日記,卻不知如何動筆是好。於是,我拿起《滿分作文》。翻開一看,這篇名為《音樂交響曲》的作文正好可以作為今天的日記。我沒有多想,就三下五除二地把作文抄了下來。
第二天,來到學校後,把日記交給了班長。我心裏忐忑不安的,唯恐被老師識破。第一節平安度過了,第二、三節也同樣如此。而到了第四節,其他同學的日記都發了,只有我和班長的日記沒發。經詢問才得知﹕我們的日記被別的班級拿去念了。我想事情馬上就要“大曝光”了,我的好日子還能過多久呢?可是,沒想到的是日記的等級竟然是優。而且在評語中,老師不僅沒有批評我,還給予我一定的鼓勵。這時,我才明白:日記,一定有用心觀察生活中的`每件事,寫出自己的真情實感來,才稱得上是好文章、好日記。而偷取別人勞動成果的人,不僅不道德,而且自己也不會進步。老師對我的鼓勵,只是讓我用自己的文筆寫真實的生活。
現在,我的日記還會出現仿寫現象,但我對日記的態度早已大大改變。
以我的為題的作文 篇3
我夢想我能考上我夢寐以求的武警學院,我夢想我能成為一名光榮的武警戰士。
自從我三歲時,第一次在電視裏看見威武的武警叔叔和阿姨們的時候,我就夢想成為一名武警戰士。我每天還纏着我的婆婆玩武警遊戲呢!
我知道,要成為一名武警戰士並不容易,得經過層層選拔,最優秀的`人才能成為武警戰士。為此,我一定認認真真聽老師講課,做作業不馬虎,要仔細,把老師説的每一句話都記在我的腦海裏。我堅信,只要我從現在開始,學好知識,養好習慣,鍛鍊好身體,我就一定能考上武警學院,一定能成為一名光榮的武警戰士!我堅信,只要堅持夢想,我就一定能變夢想為現實,就一定能成功!
親愛的夥伴們,為我加油吧!
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