支點作文600字

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的支點作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

支點作文600字 篇1

阿基米德説過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”而我説：“給我一個支點，我就能撬起快樂。”

這個支點就是書。

常聽説有人要女孩子做淑女，我想為何不做一個“書女”呢？常讀書可以明智啊！

作為“書女”的一員，我熱愛讀書。無論是古典的還是現代的，長篇的名著，小説，短篇的散文，詩歌。只要有時間，我就會捧起一本書，靜靜的感受書給我帶來的喜怒哀樂。我每看一本書都會被書中的情節帶入一個奇妙的世界：我可以與屈原一起吟誦---眾人皆醉我獨醒，我可以與杜甫一起感受春雨的潤物細無聲，還可以與巴金去遨遊鳥的天堂，與綠山牆上的安妮一起奇思妙想，為林黛玉的夭折而悲痛，為孫悟空大鬧天宮而喝彩，正如歌德所説-----讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

每當我打開一本本書，我的心就隨着書中的主人多變的命運波瀾起伏，曾幾何時，我在宋公明魂聚蓼兒窪時而失聲痛哭，為赤壁之勝而拍手叫好，於是我又重讀一遍，每讀一遍，就會有一些難以言表的'感受，畢竟蘇軾説過，故書不厭百回讀 ，熟讀深思子自知。

作為一個書女，我很快樂，每當我遇到困難的時候，讀書可以使我豁然開朗，當我心煩意亂的時候，讀書可以使我的心得以平靜，當我因為一點小小的成績而驕傲時，讀書可以讓我找回真實的自我。

作為一個書女，我很自豪。因為我有一位無聲的朋友---------書。快樂的時候，我與她分享，悲傷的時候，我向她傾訴。書，就是我的閨蜜。

有人説過：“人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預料之先，不以物喜，不以己悲。”那麼，我們一起去讀書吧，成為“小書女”“小書蟲”，讓知識豐富我們的人生。我的快樂的支點，叫做書。我用書撬起快樂。

支點作文600字 篇2

生物裏有關於蚯蚓的學習，而其中有涉及到一個簡單的小實驗。便是將蚯蚓分別放置在粗糙的紙和光滑的上，觀察蚯蚓的運動。與大多數人想象的不同的是，蚯蚓在粗糙的紙上可以痛快地向前蠕動，在玻璃板上卻是動彈不得。

這是為什麼呢？因為粗糙的紙為剛毛提供了支點，可以讓剛毛更好地輔助運動和支撐，便於更快地向前蠕動。我們的不也正是如此麼？一味追求的坦途會讓我們在順暢之中但覺得索然無味，會讓我們失去了鬥志失去了決心，以至於像是沒了動力的蚯蚓只能滯留在原地。相反的，被我們所抗拒的磨難和坎坷卻是我們前進旅途中。我們在困苦之中或許也曾有過心傷，但是形形色色的打擊總會讓我們成長。親歷過風雨的雄鷹才能搏擊長空，而躲在低矮的棚子裏的雞永遠不知道飛翔的輕盈。走着不同而不能回頭的路，大多數人無法瞭解他人生命裏全部的悲喜，只是憑着有多少苦難來判定這個人是否幸福。這是錯誤的。幸福的基準線是變動的，而其根本是你用所有的熱情和精力追逐的目標。到了想要抵達的彼岸，你就是幸福的，即便需要跨過山山水水的艱險。旁人看到的只是備受折磨的眼淚，卻忽略了從淚水裏逐漸健全逐漸堅強的`靈魂。

小時候總是聽父母囑咐從桌子底下鑽出來的孩子：“小心點，別磕到頭。”然而事實上，只有他們真正得磕痛了，才會懂得下次要小心翼翼地低着頭探出來。體驗和實踐才能獲得真知。人們大抵都會去相信自己親身經歷過的事，於是許多父母強堆壓給我們的經驗，到了以後我們還是要自己去探尋一遍，真正能讓我們成長的絕不是書本上羅列好的小心這個、不能做那個。我們在經歷後才能懂得，也因懂得而儲備了更多獲得幸福的能量。這便是風雨過後有彩虹的道理。

所以，我們應該感恩苦難。苦難是生命的支點，它支撐着我們前進，懷着不悲觀不放棄的心獲得真正的智慧。

支點作文600字 篇3

“給我一根槓桿，給我一個支點，我可以把地球托起來。”把人生的槓桿，放在書的支點上，它可以托起我們遠大的理想。

請聽我説説我和書的故事吧！

上幼兒園時，我不懂怎麼看書，就在老爸的書上亂塗亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸並沒有責怪我，因為那都是些已經用過的書。

後來，老師讓家長買書回家讀給孩子聽。於是，媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽。可是，媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書，我只能自己嘗試着看書。打開書，我什麼字都不認識，只能去請教爸爸。慢慢地，我認識了一些簡單的字，爸爸也教會我查字典的方法。後來，我就可以自己獨立看書啦。

就這樣，我愛上了看書。我和書親如姐妹，不管什麼時候，不管有多忙，我都會抽出時間來看書。

有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的：某一天，一個村子發生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚，就在甩杆的那一剎間，魚鈎鈎住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒有一塊完整的皮。電線杆被鈎住時發出了一聲巨響，這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫院。醫生説：“聽説你家有一對兒女，我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因為你的丈夫全身基本沒有一塊好皮，需要植皮。”“為什麼我不行？”妻子問。“因為你的皮不合要求，而他們的`皮卻是可以植給你丈夫的。”妻子狠下心來，決定試一試。於是她回家去跟孩子們説。孩子們覺得，只要能救父親，不管讓他們做什麼都可以……

我被感動了，我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來，只要能救父親，這點犧牲算得了什麼。

像這樣感動我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤我的心田，而這些故事又恰好出現在書裏，我更愛看書了。

書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個支點。我願在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。

支點作文600字 篇4

朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，使你暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你踏上理想的征途，讓你實現人生的價值。

是的，“書是人類進步的階梯”，從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。有人這樣認為：“生活裏沒有了書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人和活人之間，有同樣大的差別。”

的確，書籍對一個人理想的樹立，人生的選擇都起着重要的啟蒙和指導作用。毛澤東熟讀經史，精研馬、恩、列、斯，於是世界思想寶庫中又增添了中國式的.馬列主義，人類歷史上又誕生了一個輝煌千秋的新紀元。

與革命前輩相比，我或許不過是滄海一粟，然而我想追隨他們的足跡——讀書。

我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我彷彿看見了那激奮人心的場面。無數的蘇聯青年，懷揣這本書，高呼：“為了祖國，前進！”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原……

舉世聞名的大科學家阿基米德曾經説過這樣一句話：“給我一根槓桿，給我一個支點，我可以托起整個地球。”

現在，無論你是悠閒的漫步於校園，還是靜靜地坐在石桌石凳上，都要試着帶上一樣東西——書本。因為往往在這個時候，你會感覺如浴春風，顯得那麼愜意。

讀書吧，朋友們。給你一本書，把它看作槓桿，給你一顆心，把它看作支點，你會托起自己的另一片天空。

支點作文600字 篇5

這時，食安局叔叔阿姨們瞭解到學校周圍有流動食攤和無證食店，他們多次整治學校周邊食品安全，沒收流動攤檔和無證食店的工具，向我們學生宣傳健康的飲食觀念，要我們堅決抵制三無食品，讓我們懂得了要到經他們檢驗合格的攤檔買放心早點。

“阿信嫂、生意不錯啊。” 前面還有七八個客人在等着上早點，我剛坐下，又陸續來了幾個客人，感覺近期“百信”的生意確實佳。

“我説老百姓叔叔，你那上電視的事情究竟是怎麼回事呀，能跟我説説麼。”我忍不住對老百姓為何能上電視的好奇心開始詢問。

“哈，沒啥，還不是感謝你們這些顧客和食安所的人，一傳十、十傳百，後來電視台有個什麼食品安全專題報道就找上來了。” 老百姓遞完我旁邊桌子顧客的豆漿，找了張板凳坐下侃侃而談。

“其實，一個理，誠信。你看看這油，別人用啥油我就不説了，光説這油，我每天的成本就高出三四元，你再看這豆，上好的.，豬肉是剛買的，菜是現場洗的。”很明顯，老百姓也關注了地溝油事件，我回頭一看，整塊的豬肉很新鮮，前面的一放的菜有兩小堆，完全看不到任何雜質。

“你過來看看這豆漿，我每天磨，要七道工序，饅頭都是特級麪粉做的。而一些黑作坊，豆漿在生產過程中靠添加消泡劑，延長保質期，保持口感。其使用的消泡劑還不是食品用添加劑。還有用硫磺蒸白饅頭……這些手段多陰，你想一下這樣的要害多少人。我不賺這樣的昧心錢！”

“你應該還沒注意到我煮食的鍋，還有刀，你摸摸看刀柄跟鍋柄。”我摸了一下，發現很乾淨，完全沒有油膩感。

誠信，食品安全的支點，上等選材、物美價廉、乾淨衞生。但一些人往往違背了良心道德，以劣質食品來賺取黑心錢，這些錢是建立在別人的病痛上，試問這樣的賺的會安心嗎？